鲁教版高中地理必修一地理课件 地球公转的地理意义
５、公转周期 6、公转速度
方法技巧: 反向记忆法：
• 1月份，北半球冬季，但位于近日点； • 7月份，北半球夏季，但位于远日点。
５、公转周期 1恒星年：时间为365日6时9分10秒
6、公转速度
时间
日地距离
角速度
61’/d 57’/d
线速度
30.3km/s
1月初（近日 1.471亿km 点） 7月初(远日点) 1.52亿km
问题探究:
北半球的冬半年长还是 夏半年长？为什么？
二、自转、公转运动间的关系
1、黄赤交角
太阳直射点
2、太阳直射点的回归运动
【活动1】 画出太阳直射点的移动轨迹图
• 要求： 1 .画出从春分到次年春分直射点移动的轨迹图 2 .标出二分二至及其相对应的日期 3 .用箭头标出直射点移动的方向
太阳直射点回归运动的轨迹图
29.3km/s
一月初，近日点附近，公转速度较快
七月初，远日点附近，公转速度较慢
方法技巧: 谐音记忆法： 地球公转速度： 尽（近）快圆（远）满（慢）
小试牛刀
例1、儿童节到国庆节地球公转速度变化特点是（ ）
A逐渐加快 C 先加快后减慢
B 逐渐减慢 D先减慢后加快
注意：地球在公转轨道上的位 置，运动速度，常常会和我们 的节日联系起来出题。
太阳直射点直射北半球的时段： 春分→秋分 太阳直射点直射南半球的时段： 秋分→次年春分
【活动2】判断任一时刻直射点位置及移动情况
夏至（6月22）
23º 26´N
北回归线
0º
春分(3月21）
秋分（9月23）
春分3月21
南回归线
23º 26´S
冬至（12月22）
活动2 A、植树节：直射点在南半球，将要向北移动 直射点在北半球，将要向北移动 B、劳动节： 直射点在北半球，将要向南移动 C、教师节： D、元旦： 直射点在南半球，将要向北移动
秋分（9月23）
春分3月21ຫໍສະໝຸດ 南回归线23º 26´S
冬至（12月22）
太阳直射点一直向南移动时段：夏至→秋分→冬至 太阳直射点一直向北移动时段： 冬至→春分→夏至
直射点位置及移动情况
夏至（6月22）
23º 26´N
北回归线
0º
春分(3月21）
秋分（9月23）
春分3月21
南回归线
23º 26´S
冬至（12月22）
复习回顾: • 地球自转的概念、绕转中心、 方向、周期、速度等特点。
一、地球公转概况
1、概念：
地球绕太阳的旋转运动 太阳
2、绕转中心：
自西向东 3、方向： ４、公转轨道：
５、公转周期 6、公转速度
４、公转轨道：
7月 初
太阳
1月 初
远日点
近日点 地球
地球公转的轨道
近似正圆的椭圆轨道,太 阳位于椭圆的一个焦点上
夏至（6月22）
23º 26´N
北回归线
0º
春分(3月21）
秋分（9月23）
春分3月21
23º 26´S
冬至（12月22）
南回归线
二分二至直射点位置
春分日（3月21日）
夏至日 6月22日
太阳
冬至日 12月22日
秋分日（9月23日）
直射点位置及移动情况
夏至（6月22）
23º 26´N
北回归线
0º
春分(3月21）
小结:
日 期
3月21日～ 6月22日 6月22日～ 9月23日
9月23日～ 12月22日 12月22日～ 3月21日 太阳直射的 半球 太阳直射点移 动的方向
北半球 北半球 南半球 南半球
由南向北 由北向南 由北向南 由南向北
一、地球公转概况
1、概念：
地球绕太阳的旋转运动 太阳
2、绕转中心：
自西向东 3、方向： ４、公转轨道：
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鲁教版高一地理必修一第一单元第三节地球公转的地理意义课件 (共88张PPT)
(2)影响太阳直射点的位置，极昼、极夜、五带的范围
一轴：地轴。二面：黄道面和赤道面。三角：地轴与赤 道面夹角、地轴与黄道面夹角、黄道面和赤道面夹角。 南北回归线的度数＝黄赤交角的度数＝23°26′；南北极 圈的度数＝90°－黄赤交角的度数＝66°34′。
(3)影响正午太阳高度的年变化幅度
各地正午太阳高度的年变化幅度与黄赤交角呈正相关， 随黄赤交角增大而增大，减小而减小。
A.①
C.①③④
B.①③
D.①②④
(2)假如地轴与黄道面相交的角度为90°。那么当地球自转
合正午太阳高度的纬度变化规律，夏至日正午太阳高度由
北回归线向南北两侧递减，所以三地纬度由高到低为①② ③。第4题，根据上题分析，结合昼夜长短变化规律，即可 得知此日昼长时间从短到长的顺序为③②①。 答案：3.A 4.C
1.地球自转与公转的关系 地球在自转的同时围绕太阳公转，因此地球的运动是
这两种运动的叠加。地球自转和公转的关系，可以用
(2)随季节变化规律 ①夏至日 一年中最大值： 北回归线 及其以北地区 一年中最小值： 南半球 各纬度 一年中最大值： 南回归线
②冬至日
一年中最小值：北半球 各纬度 ③春、秋分日：赤道 达一年中最大值，其他地区介于最 大值与最小值之间。
2.昼夜长短的变化
(1)判断依据：晨昏线将地球上纬线圈分成昼弧和夜弧。 若昼弧长于夜弧，则 昼长夜短 ；反之，则 昼短夜长 。 若昼弧等于夜弧，则 昼夜等长 。 (2)昼夜长短的变化规律
3.黄赤交角变化 黄赤交角变化→太阳直射点移动范围的变化→五带范围 变化和气压带、风带移动范围的变化→气候分布范围的 变化→自然带分布范围的变化。如果黄赤交角为0°，太
阳直射点一直在赤道上，各地不再有昼夜长短和正午太
鲁教版高中地理必修一地理课件+地球公转的地理意义
生态系统的平衡
昼夜交替有助于维持生态 系统的平衡，如植物的光 合作用和动物的夜间活动 。
人类活动的调节
昼夜交替有助于调节人类 活动，如夜间工作、娱乐 活动的安排。
03 五带划分的地理意义
五带划分的依据和标准
依据
地球公转和自转的轨道面与地轴的夹 角
标准
将地球分为五个带，包括北寒带、北 温带、热带、南温带和南寒带
南寒带
位于南极圈以南，包括南极洲 和周边岛屿，气候极度寒冷， 常年被冰雪覆盖
五带对地球的影响和意义
影响
五带对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影 响
意义
五带划分有助于人们更好地了解地球的气候和生态环境，为 人类的生产和生活提供指导
04 四季变化的地理意义
四季变化的形成原因
地球公转
地球围绕太阳公转，由于地球的 倾斜角度，导致太阳直射点在赤 道两侧来回移动，从而形成四季
季节性变化
由于地球自转轴与公转轨道之间的 倾角，导致地球在公转过程中受到 太阳辐射的角度发生变化，进而引 起季节性变化。
02 昼夜交替的地理意义
昼夜交替的形成原因
地球自转
地球绕自身轴线旋转一周，使得 太阳在地球表面出现东升西落的 现象，形成昼夜交替。
地球公转
地球绕太阳公转，使得地球在公 转轨道上不同位置受到太阳照射 的时间不同，形成季节变化和昼 夜交替。
地球公转轨道的偏心率约为0.017， 这意味着轨道不是一个完美的椭圆， 而是一个稍微扁平的椭圆。
地球公转的速度变化
平均公转速度
地球平均公转速度约为每秒29.79 公里。
公转速度变化
由于地球公转轨道的偏心率为 0.017，导致地球在公转过程中速 度会发生变化。在近日点时速度最 快，远日点时速度最慢。
鲁教版高中地理必修1第1单元第3节地球公转的地理意义(共64张PPT)-经典通用PPT课件材料
地球公转的地理意义
• 自转—赤道平面 • 公转—黄道平面
黄赤交角(23°26´)
太阳直射点的移动
昼 夜 长 短 的 变 化
正 午 太 阳 高 度 的 变
化
南北回归线
夏至日—6月22日
23°26´N
春分日—3月21日
秋分日—9月23日 0°
春分日—3月21日
冬至日—12月22日 周期：回归年（365日5时48分46秒）
思考：一年之内，晨昏线与经线圈之间的夹角最大为 多少度？出现于何节气？直射点的纬度数和极昼极夜的纬度度 数之间有何关系？
晨昏圈所在平面与地轴的夹角等 于直射点的纬度
直射点的纬度数和极昼极 夜的纬度度数之和等于 900
6月22日 3月21日 9月23日
12月22日
9、读下图：阴影部分表示黑夜，当图中∠α＝23°26′时，回答（1）（2）题。
2、昼夜长短的时间变化 （季节变化）
太阳直射点北移过程中： 北半球各纬度昼变长，夜变短； 南半球各纬度昼变短，夜变长
12.22
3.21
太阳直射点南移过程中： 北半球各纬度昼变短，夜变长； 南半球各纬度昼变长，夜变短
9.23
6.22
2、昼夜长短的时间变化 （季节变化）
北半球极昼范围扩大
南半球极 范围扩大 夜
H2 ＝
?90°－（ θ+a ）
练2： 求北京（40°N）冬至日的正午太阳高度
26°34
40°N
北京
40°N
赤道 纬度间隔
23.5°S
练3:如下图所示点A、C、S、N的正午太阳高度各为多少？
A 0C°
900
S 23N°26
–23°26
N
• 自转—赤道平面 • 公转—黄道平面
黄赤交角(23°26´)
太阳直射点的移动
昼 夜 长 短 的 变 化
正 午 太 阳 高 度 的 变
化
南北回归线
夏至日—6月22日
23°26´N
春分日—3月21日
秋分日—9月23日 0°
春分日—3月21日
冬至日—12月22日 周期：回归年（365日5时48分46秒）
思考：一年之内，晨昏线与经线圈之间的夹角最大为 多少度？出现于何节气？直射点的纬度数和极昼极夜的纬度度 数之间有何关系？
晨昏圈所在平面与地轴的夹角等 于直射点的纬度
直射点的纬度数和极昼极 夜的纬度度数之和等于 900
6月22日 3月21日 9月23日
12月22日
9、读下图：阴影部分表示黑夜，当图中∠α＝23°26′时，回答（1）（2）题。
2、昼夜长短的时间变化 （季节变化）
太阳直射点北移过程中： 北半球各纬度昼变长，夜变短； 南半球各纬度昼变短，夜变长
12.22
3.21
太阳直射点南移过程中： 北半球各纬度昼变短，夜变长； 南半球各纬度昼变长，夜变短
9.23
6.22
2、昼夜长短的时间变化 （季节变化）
北半球极昼范围扩大
南半球极 范围扩大 夜
H2 ＝
?90°－（ θ+a ）
练2： 求北京（40°N）冬至日的正午太阳高度
26°34
40°N
北京
40°N
赤道 纬度间隔
23.5°S
练3:如下图所示点A、C、S、N的正午太阳高度各为多少？
A 0C°
900
S 23N°26
–23°26
N
鲁教版必修1第一单元第三节地球公转的地理意义(课件)
02
地球公转的地理意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
昼夜变化
昼夜变化的规律是：在地球上，随着纬度的增加，白 天和夜晚的时间会逐渐变长或变短。在极地地区，白 天和夜晚的时间最长，可以达到半年的时间，而在赤 道地区，白天和夜晚的时间最短，几乎无法区分。
昼夜变化是由于地球自转造成的，而非公转。地球自 转一周大约需要24小时，因此形成了昼夜交替的现象 。
其他天体的影响
其他行星和卫星的引力对地球公转轨 道产生扰动作用，导致地球公转轨道 的进动和章动现象。
其他天体的辐射压也对地球公转产生 一定的影响，例如太阳辐射压导致地 球公转轨道半径的变化。
04
地球公转的未来预测
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
地球公转轨道的变化趋势
地球公转的周期为一 年，平均轨道速度约 为每秒29.79公里。
地球公转的速度和加速度
地球公转的速度是不断变化的，在近 日点时速度最快，在远日点时速度最 慢。
由于地球公转轨道的偏心率较大，所 以地球公转的向心加速度也是不断变 化的。
地球公转的平均线速度约为每秒 29.79公里，平均角速度约为每小时1 度。
昼夜变化对地球的气候、生态系统和人类生活等方面 都有重要影响。例如，许多动物在夜间活动，而人类 则更倾向于在白天进行工作四季更替是由于地球公转造成的。地 球公转一周大约需要365.25天，因此 形成了四季的交替现象。
02
四季更替的规律是：随着纬度的增加 ，四季的温差逐渐增大。在赤道地区 ，由于受到太阳直射的影响，温度较 高，形成了热带雨林气候；而在极地 地区，由于太阳辐射较弱，温度较低 ，形成了极地气候。在南北半球的中 纬度地区，由于受到季风和洋流的影 响，形成了温带和亚热带气候。
鲁教版高中地理必修1第一单元第三节《地球公转的地理意义》课件
看我，多惬意。地球 母亲在远日点的一段 时间我的家乡就会出 现极昼，并且在远日 点公转速度最慢，我 就能够多晒几天太阳 啦！感谢地球母
向地球母亲致敬！地 球母亲在近日点的一 段时间，我们的家乡 也会出现极昼，因为 公转速度较快，我们 晒太阳的时间稍短了 些，但我们知足！
亲！
知识点二：“斜身” 绕转 — ——黄赤交角
基础知识 自主学习 1.黄赤交角
知识点二：“斜身” 绕转
——黄赤交角
2.太阳直射点的回归运动
春分 3月21日
夏至
6月22日
冬至 12月22月
秋分 9月23日
知识点二：“斜身” 绕转
——黄赤交角
春分 时 间 太阳直射点位 置 移动情况 3月21日 赤道 北移
夏至 6月22日 北回归线 南移
秋分 9月23日 赤道 南移
2.公转的轨道
地球 太阳
七远 月日 初点
1.471×108km
1.521×108km
近一 日月 点初
公转轨道为近似正圆的椭圆形，太阳位于其 中的一个焦点上。
知识点一、地球公转概况
3.公转的周期
春分点
公转一周360º 的时间为一年,因参照点不同分为:
回归年:365日5时48分46秒； 恒星年:365日6时9分10秒
冬至 12月22日 南回归线 北移
知识点二：“斜身” 绕转
——黄赤交角
重点难点 合作探究
1.黄赤交角度数变化与五带的关系
①假如变为0° ②假如变大到30° ③假如变小到20°
2.太阳直射点是不断移动的，那么一年之中 地球上的每条纬线被直射的机会是均等的吗 ？
知识点三：正午太阳高度的变化
基础知识 自主学习
鲁教版高中地理必修一第一单元第3节 《地球公转的地理意义》优质课件(共30张PPT)
鲁教版高中地理必修一 第一单元第3节 《地球 公转的地理意义》优质
课件(共30张PPT)
2020/9/26
[学习目标] 1．了解地球公转的轨道方向、周期和速度。 2．理解正午太阳高度的变化规律及用其解决实
际问题。 3．理解昼夜长短的变化规律，会计算昼夜长短。 4．了解四季的更替、五带的划分。
一 地球的公转 1．公转特征
答案： 3.A 4.D
下图中表示北半球某地太阳高度角的日变化状况，读图 回答5～6题。
5．此日江苏省扬州市(约32.5°N)的正午太阳高度角约是
()
A．32.5°
B．79.5°
C．45.5°
D．66.5°
6．假设图示太阳高度角为该地一年中最大太阳高度角，
则
()
A．地球上的温带范围将会减少
B．扬州的正午太阳高度角年变化幅度将会减小
读图回答下列问题。
(1)在图中用箭头标出地球公转的方向。
(2)地球从A点绕太阳公转一周，回到A点的时间间隔为 __________________。 (3)当地球处在公转轨道A位置(________)点时，为每年 __________月初，公转速度________，处在B位置 (________)点时，为每年________月初，公转速度______。
A．甲、乙、丙、丁
B．乙、丙、丁、甲
C．丙、丁、甲、乙
D．丁、甲、乙、丙
(2)四地自北向南排列，依次是
()
A．甲、乙、丙、丁
B．甲、丙、丁、乙
C．丁、乙、丙、甲
D．甲、ห้องสมุดไป่ตู้、乙、丁
[解题指导] 第(1)题，从图中可看出，四地中乙地二至日 正午太阳高度变化最小，冬至日正午太阳高度接近90°， 位于赤道与南回归线之间，纬度最低，自转线速度最大；甲 、丙、丁三地二至日正午太阳高度变化均较大，但丙地 夏至日正午太阳高度可达到90°，说明丙位于北回归线；甲 、丁两地最大正午太阳高度均小于66°34′，但甲更小，说明 甲的纬度最高，丁次之，因此三者纬度由低至高分别 为丙、丁、甲。第(2)题，甲、丙两地6月22日正午太阳高
课件(共30张PPT)
2020/9/26
[学习目标] 1．了解地球公转的轨道方向、周期和速度。 2．理解正午太阳高度的变化规律及用其解决实
际问题。 3．理解昼夜长短的变化规律，会计算昼夜长短。 4．了解四季的更替、五带的划分。
一 地球的公转 1．公转特征
答案： 3.A 4.D
下图中表示北半球某地太阳高度角的日变化状况，读图 回答5～6题。
5．此日江苏省扬州市(约32.5°N)的正午太阳高度角约是
()
A．32.5°
B．79.5°
C．45.5°
D．66.5°
6．假设图示太阳高度角为该地一年中最大太阳高度角，
则
()
A．地球上的温带范围将会减少
B．扬州的正午太阳高度角年变化幅度将会减小
读图回答下列问题。
(1)在图中用箭头标出地球公转的方向。
(2)地球从A点绕太阳公转一周，回到A点的时间间隔为 __________________。 (3)当地球处在公转轨道A位置(________)点时，为每年 __________月初，公转速度________，处在B位置 (________)点时，为每年________月初，公转速度______。
A．甲、乙、丙、丁
B．乙、丙、丁、甲
C．丙、丁、甲、乙
D．丁、甲、乙、丙
(2)四地自北向南排列，依次是
()
A．甲、乙、丙、丁
B．甲、丙、丁、乙
C．丁、乙、丙、甲
D．甲、ห้องสมุดไป่ตู้、乙、丁
[解题指导] 第(1)题，从图中可看出，四地中乙地二至日 正午太阳高度变化最小，冬至日正午太阳高度接近90°， 位于赤道与南回归线之间，纬度最低，自转线速度最大；甲 、丙、丁三地二至日正午太阳高度变化均较大，但丙地 夏至日正午太阳高度可达到90°，说明丙位于北回归线；甲 、丁两地最大正午太阳高度均小于66°34′，但甲更小，说明 甲的纬度最高，丁次之，因此三者纬度由低至高分别 为丙、丁、甲。第(2)题，甲、丙两地6月22日正午太阳高
鲁教版必修一第一章 第三节 地球公转的地理意义 (共47张PPT)
C．昼长大于夜长，且昼长逐渐变短
D．正午人影逐渐变短 解析：第 3 题，从图中可知，此时 a 点处于黑夜，b 点出现
极昼，c 点位于赤道昼夜平分，d 点正值正午 12 时。第 4 题，
此日之后一周内，6 月 22 日至 6 月 29 日，a 点昼长仍大于
夜长，且昼长逐渐变短。
答案：3.C 4.C
知识点二 正午太阳高度的变化
2．正午太阳高度的变化 (1)正午太阳高度的空间(纬度)变化规律：
由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减 。
(2)正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例)：
节气
最大值地区
最小值地区
夏至日 _北__回__归__线__及其以北各纬度 _南__半__球__各纬度
冬至日 南__回__归__线__及其以南各纬度 _北__半__球__各纬度
第 3 课时 地球公转的地理意义
一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1．昼夜长短的变化
(1)昼夜长短反映了 日照时间 的长短。
(2)变化规律：
太阳直射北半球，北半球各纬度昼长 大于夜长；
纬度越高，昼越 长 ，夜越 短 ，北极四周出现极昼
现象 ①北半球夏半年夏至日：北半球昼最长，夜 最短；北极圈及其以北
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算：昼(夜)长时数＝昼(夜) 弧度数/15°。
(2)根据日出或日落时间进行计算： 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 (3)根据分布特点进行计算： 同纬度各地的昼长相等，夜长相等。南北半球纬度数相同 的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半 球同纬度地区的夜长(昼长)相等。
鲁教版高中地理必修1：地球公转的地理意义_课件1
春分（3月21日前后）：太阳直射赤道
夏至（6月22日前后）：太阳直射北回归线
秋分（9月23日前后）：太阳直射赤道
冬至（12月22日前后）：太阳直射北回归线
正午太阳高度随纬度分布规律
90°
45°
0°
90°N
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S 66°34´S 90°´S 二分日
纬度
73 °26′ 26 °34′ 50° 50°
26 °34′ 73 °26′
二分 太阳直射 32 °N 40°N 40°S 二至 点的位置 正午太阳高度 正午太阳高度 正午太阳高度
春分日 0 °
58 °
50 ° 50 °
夏至日 23 °26′N 81 °26′
秋分日 0 °
58 °
冬至日 23 °26′S 34 °34′
从太阳直射点所在的纬度向南北两侧递减。
90°´S
扬州在（32 ° N），当夏至日、冬至日、春秋分 日时的正午太阳高度？
正午太阳高度= 90°-纬度差
二分二至
太阳直射点的 位置
直射点正午 太阳高度
扬州的正午 太阳高度
春分日 夏至日 秋分日 冬至日
0° 23 °26′N
0° 23 °26′S
90° 90° 90° 90°
极夜
极昼
0
0 30
30
S
N
观察冬至日太阳光照图，回答下列问题。
1、太阳直射哪个纬度？ 太阳直射南回归线
2、哪个纬度昼最长？ 南极圈内（极昼）
3、全球各地昼夜长短 情况有什么规律？
北半球昼短夜长，昼长 为一年中的最小值，越 往北昼越短，北极圈及 其以北地区出现极夜现 象，南半球相反。赤道 地区昼夜等长。
高一地理鲁教版必修一1.3 地球公转的地理意义 课件
6、22
23026’N
9、23 12、22 3、21(次年)
3、21
00
利用对称时间计算
23026’S
地球公转的地理意义
昼夜长短的变化： 纬度变化
季节变化 太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度越 高，昼越长夜越短；太阳直射点向哪个方向移动， 哪个半球就昼变长夜变短。
利用昼弧、夜弧的度数计算
昼夜长短的计算：
6、22
M
23026’N
9、23 12、22
3、21
00
3、21(次年)
23026’S
右图中①②③为地球上某时刻太阳高度等值线， O点为这些同心圆的圆心，分析回答下列各题。
① ②
O
1、该日，地球上昼长达最大值的地区是（ A、北半球 B、北回归线 C、北回归线及其以北地区 D、北寒带
）
③
A
2、②线的太阳高度值是（ ） A、23026’ B、46052’ C、43008’ D、66034’ 3、A点正当（ ） A、6时 B、18时 C、日出时刻 D、日落时刻
赤 Q
66o34’S
道
谢谢各位专家莅临指导！
12、22
23026’S
地球公转的地理意义
纬度变化 昼夜长短的变化： 季节变化 太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度越 高，昼越长夜越短；太阳直射点向哪个方向移动， 哪个半球就昼变长夜变短。
昼夜长短的计算：
利用昼弧、夜弧的度数计算
AHale Waihona Puke 图中A地昼长为（ 16）小时
利用日出日落的地方时计算： 昼长=（日落地方时—12）×2 或（12—日出地方时）×2
由太阳直射点向南北两侧递减 （近大远小）
23026’N
9、23 12、22 3、21(次年)
3、21
00
利用对称时间计算
23026’S
地球公转的地理意义
昼夜长短的变化： 纬度变化
季节变化 太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度越 高，昼越长夜越短；太阳直射点向哪个方向移动， 哪个半球就昼变长夜变短。
利用昼弧、夜弧的度数计算
昼夜长短的计算：
6、22
M
23026’N
9、23 12、22
3、21
00
3、21(次年)
23026’S
右图中①②③为地球上某时刻太阳高度等值线， O点为这些同心圆的圆心，分析回答下列各题。
① ②
O
1、该日，地球上昼长达最大值的地区是（ A、北半球 B、北回归线 C、北回归线及其以北地区 D、北寒带
）
③
A
2、②线的太阳高度值是（ ） A、23026’ B、46052’ C、43008’ D、66034’ 3、A点正当（ ） A、6时 B、18时 C、日出时刻 D、日落时刻
赤 Q
66o34’S
道
谢谢各位专家莅临指导！
12、22
23026’S
地球公转的地理意义
纬度变化 昼夜长短的变化： 季节变化 太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度越 高，昼越长夜越短；太阳直射点向哪个方向移动， 哪个半球就昼变长夜变短。
昼夜长短的计算：
利用昼弧、夜弧的度数计算
AHale Waihona Puke 图中A地昼长为（ 16）小时
利用日出日落的地方时计算： 昼长=（日落地方时—12）×2 或（12—日出地方时）×2
由太阳直射点向南北两侧递减 （近大远小）