小学生绘本故事制作作业涂色模板《三角形的烦恼》
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幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小黑和小白)
白天和黑夜一天天交替，虽然总是一个人看不到另一个人， 不过却每天都很热闹。
白天的时候，小黑喜欢变成一颗流星，拖着长长的尾巴从天空划过。 每当这时，小白就会说：真是个充满活力的家伙！
也喜欢变成一只火箭，朝着九天之上飞驰。 每当这时，小白就会说：真勇敢！
有时也会变成一只路灯，静静地站在那儿。 每当这时，小白就会问：在干嘛？ 小黑：静静地发呆。（小白笑，“原来还有安静的时候！”）
小黑（惊讶）：啊，你能看见我？ 小白：是呀，你就是黑夜啊，嘻嘻！
小黑（开心）：那白天里我也能看到你了，因为你就是那白天，哈哈！
就这样，他们在黑白的世界里，一直倾听着。
陪伴着。
一直ห้องสมุดไป和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 中秋绘本《水调歌头·明月几时有》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《春节留守儿童绘本：下雪了》 《春节绘本：年兽归来》 《元宵节童谣美绘本》
累了的时候，就又变回了一个小黑点。 这时小白就会问：怎么了？ 小黑：累了！（小白偷偷笑，“嘻嘻，挺诚实的家伙！”）
而到黑夜的时候，小白也会变出很多奇妙的东西来。
她会变成一朵白云，慢慢地飘呀飘！ 每当这时，小黑就会笑她：看着好懒哦！
也会变成一条飘飘的带子，悠悠地跳舞。 每当这时，小黑就会说：好棒啊，真好看！
于是小黑变成了一朵黑云，咧着嘴大笑。 小黑：我知道你能看到。
小黑又变成了一只摇啊摇的月亮船。 小白：我看到你了，黑色的月亮船。 小黑笑着：嗯，我也能感觉到你！
浙美版美术四上第13课《自己做图画书》课件1
感谢观看
随着印刷技术的进步和儿童教育 需求的增长，图画书在近年来得
到了快速发展。
目前，市场上已经出现了许多优 秀的图画书作品，它们在培养儿 童阅读习惯、提高审美和创造力
方面发挥着重要作用。
02
图画书制作流程
确定主题
主题选择
选择一个感兴趣的主题，可以是 虚构或非虚构的，也可以是个人 经历或社会现象。
主题研究
《世界图画书史》
一本全面介绍图画书发展历程和特点的书籍，有助于学生了解图画 书的起源和发展。
《创意绘画技巧》
一本介绍各种绘画技巧和方法的书籍，可以帮助学生提高绘画技巧 和创作能力。
下节课预告
• 下节课将介绍《自己做立体书》的创作方法和技巧，学生 需要提前准备好材料和工具，如卡纸、剪刀、胶水等。
THANKS
评价与建议
具体评价
针对每件作品，给出具体的评价意见，指出优点和不足之处。
建议
根据作品存在的问题，给出针对性的改进建议，帮助学生提高创作水平。
05
作业布置与拓展
作业布置
01
制作一本自己的图画书
学生需要自己设计并制作一本图画书，可以求内容健康、积极向上，版面设计新颖、有创意。
02
写一篇关于图画书的文章
学生需要写一篇关于图画书的文章，介绍图画书的历史、特点、制作方
法等，要求文章结构清晰、语言流畅、内容丰富。
03
完成一幅关于图画书的绘画作品
学生需要完成一幅关于图画书的绘画作品，可以使用任何绘画材料和技
巧，要求作品具有艺术性和创意性。
拓展阅读
《图画书创作指南》
一本详细介绍图画书创作技巧和方法的书籍，适合学生深入了解 图画书的制作过程和技巧。
随着印刷技术的进步和儿童教育 需求的增长，图画书在近年来得
到了快速发展。
目前，市场上已经出现了许多优 秀的图画书作品，它们在培养儿 童阅读习惯、提高审美和创造力
方面发挥着重要作用。
02
图画书制作流程
确定主题
主题选择
选择一个感兴趣的主题，可以是 虚构或非虚构的，也可以是个人 经历或社会现象。
主题研究
《世界图画书史》
一本全面介绍图画书发展历程和特点的书籍，有助于学生了解图画 书的起源和发展。
《创意绘画技巧》
一本介绍各种绘画技巧和方法的书籍，可以帮助学生提高绘画技巧 和创作能力。
下节课预告
• 下节课将介绍《自己做立体书》的创作方法和技巧，学生 需要提前准备好材料和工具，如卡纸、剪刀、胶水等。
THANKS
评价与建议
具体评价
针对每件作品，给出具体的评价意见，指出优点和不足之处。
建议
根据作品存在的问题，给出针对性的改进建议，帮助学生提高创作水平。
05
作业布置与拓展
作业布置
01
制作一本自己的图画书
学生需要自己设计并制作一本图画书，可以求内容健康、积极向上，版面设计新颖、有创意。
02
写一篇关于图画书的文章
学生需要写一篇关于图画书的文章，介绍图画书的历史、特点、制作方
法等，要求文章结构清晰、语言流畅、内容丰富。
03
完成一幅关于图画书的绘画作品
学生需要完成一幅关于图画书的绘画作品，可以使用任何绘画材料和技
巧，要求作品具有艺术性和创意性。
拓展阅读
《图画书创作指南》
一本详细介绍图画书创作技巧和方法的书籍，适合学生深入了解 图画书的制作过程和技巧。
四年级下册作文指导成长中的烦恼张PPT部编版
知识传授——记录烦恼带给自己的收获和感受
思考：你从文中得到了什么启发？
成长的烦恼 刘青颂
我成长———烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼包围着。 成长的过程应该是天真烂漫，充满快乐的。然而我却在
知识传授——将遇到烦恼的心理活动写具体 思考：你活动写具体
讨论：你能否在文中找出小作者是如何刻画 这种紧张心理的？
天气阴沉沉的，我很想打瞌睡。总是一个表情的生物 老师既不喜欢叫人回答问题，讲课又无趣，天时、地利、 人和，我眼皮打起架来了。正当我昏昏欲睡时，隐约看见 生物老师正瞪着我，我猛然醒悟，心里像吃了二十五只老 鼠———百爪挠心，脸一下子变得通红，心想：这下糟了， 这该死的天气！要是被老师叫到办公室去做番“思想教 育”，那多没面子啊。正此时，生物老师接了一个电话， 一场紧张、尴尬的局面才得以缓解，我长长地舒了一口气。
这一天下来，就一个字：烦。记得有本书叫 《少年维 特之烦恼》，于是我也就有了这一回做模仿秀的机会。
知识传授——将遇到烦恼的心理活动写具体
思考：作者因为考试成绩感到烦恼，这时他 想象到了什么画面呢？
我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨 大的网向我卷来，把我网住，使我不能 动弹，不能挣扎；我仿佛看到了老师满 面的怒容；仿佛听到了父母悲伤的叹息 声和旁人的嘲笑声。
知识传授——将遇到烦恼的心理活动写具体
练笔：你能否给下面这个文段添加心理描写， 让它更生动形象呢？
下节语文课，老师要检查背诵情况， 课间，我连作业都不写，一直在背书。 课上，我的同桌被老师抽到了。他背 得不熟，老师说，下午还要查他。等 了半天，老师也没抽到我。
知识传授——记录烦恼带给自己的收获和感受
第四课 成长中的烦恼
四年级
小品“不怕糟糕”
知识传授——烦恼之事产生的起因、经过、结果
四年级上册美术教案-第12课 为自己画漫画丨浙美版(2012)
教案：四年级上册美术教案-第12课为自己画漫画丨浙美版（2012）一、教学内容1. 让学生了解漫画的基本特点和表现手法，学习漫画的绘制技巧。
2. 培养学生观察力、表现力和创造力，通过绘画表达自己的个性和情感。
3. 引导学生关注生活中的美好事物，培养审美情趣和审美能力。
二、教学目标1. 知识与技能：了解漫画的基本特点，学会漫画的绘制方法，为自己画一幅漫画。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，提高自己的绘画能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生的创新精神和团队合作意识，增强自信心。
三、教学难点1. 漫画形象的表现和夸张手法的运用。
2. 人物神态、动作的生动描绘。
四、教具学具准备1. 教师准备漫画作品、绘画教材、参考图片等。
2. 学生准备绘画工具（如铅笔、橡皮、炭笔、水彩笔等）、画纸、画板等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示漫画作品，引导学生观察漫画的特点，引发学生对漫画的兴趣。
2. 讲解演示：教师讲解漫画的基本特点、绘制方法和技巧，进行现场演示，让学生直观地感受漫画的表现手法。
3. 学生实践：学生根据教师讲解的方法，结合自己的观察和想象，为自己画一幅漫画。
4. 交流展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和指导。
5. 总结提升：教师总结本节课的学习内容，强调漫画的表现手法和创作要点。
六、板书设计1. 漫画特点- 夸张- 生动- 幽默2. 漫画绘制方法- 观察- 创意- 表现七、作业设计1. 学生根据课堂所学，回家后为自己画一幅漫画，要求体现个性和情感。
2. 学生在绘画过程中，注意观察人物的神态、动作，运用夸张手法进行表现。
八、课后反思本节课通过讲解、演示、实践、交流等方式，让学生了解了漫画的基本特点和绘制方法，培养了学生的观察力、表现力和创造力。
在教学过程中，要注意关注每一个学生的个体差异，给予他们充分的鼓励和指导，提高他们的自信心。
同时，也要注重培养学生的团队合作意识，让他们在绘画过程中相互学习、相互帮助。
小学美术课《我的烦恼》教案
3.鼓励学生发挥创意，以美术作品的形式，展示自己的内心世界。
4.培养学生关爱自己、关爱他人，学会分享和倾听他人的烦恼。
5.通过本节课的学习，使学生更加关注生活，提高观察能力和表达能力。
二、核心素养目标
《我的烦恼》课程核心素养目标：
1.培养学生的图像识读能力，通过观察和分析生活中的烦恼，学会运用绘画语言表达情感。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了如何用美术作品表达自己的烦恼，以及线条、形状、颜色等元素在作品中的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一主题的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《我的烦恼》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中遇到过什么烦恼吗？”比如作业太多、和朋友吵架等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用美术作品表达自己的烦恼。
举例：在创作过程中，教师需强调如何通过人物的神态、动作以及背景的描绘来展现烦恼，例如，画一个皱着眉头、低头沉思的孩子来表达学业压力。
2.教学难点
-抽象到具体的转换：对于小学生来说，将内心的情感转化为可视化的图像是一个难点。他们可能难以把握如何将抽象的情感通过具体的绘画元素表现出来。
-情感表达的真实性：学生在创作时可能会拘泥于绘画技巧，而忽略了情感表达的真实性，导致作品缺乏感染力。
课堂上，我尝试让学生通过讨论和绘画实验去探索如何用美术元素表达情感。从学生的反馈来看，这种方法是比较受欢迎的，他们能够在轻松愉快的氛围中学习，这有助于他们更好地理解和吸收知识。但同时，我也注意到，部分学生在绘画技巧上还存在一定的困难，如何将情感转化为具体的图像对他们来说是个挑战。
4.培养学生关爱自己、关爱他人，学会分享和倾听他人的烦恼。
5.通过本节课的学习，使学生更加关注生活，提高观察能力和表达能力。
二、核心素养目标
《我的烦恼》课程核心素养目标：
1.培养学生的图像识读能力，通过观察和分析生活中的烦恼，学会运用绘画语言表达情感。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了如何用美术作品表达自己的烦恼，以及线条、形状、颜色等元素在作品中的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一主题的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《我的烦恼》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中遇到过什么烦恼吗？”比如作业太多、和朋友吵架等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用美术作品表达自己的烦恼。
举例：在创作过程中，教师需强调如何通过人物的神态、动作以及背景的描绘来展现烦恼，例如，画一个皱着眉头、低头沉思的孩子来表达学业压力。
2.教学难点
-抽象到具体的转换：对于小学生来说，将内心的情感转化为可视化的图像是一个难点。他们可能难以把握如何将抽象的情感通过具体的绘画元素表现出来。
-情感表达的真实性：学生在创作时可能会拘泥于绘画技巧，而忽略了情感表达的真实性，导致作品缺乏感染力。
课堂上，我尝试让学生通过讨论和绘画实验去探索如何用美术元素表达情感。从学生的反馈来看，这种方法是比较受欢迎的，他们能够在轻松愉快的氛围中学习，这有助于他们更好地理解和吸收知识。但同时，我也注意到，部分学生在绘画技巧上还存在一定的困难，如何将情感转化为具体的图像对他们来说是个挑战。
小学生绘本制作作业模板《三角形的烦恼》
成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》 《绘本故事：她的世界》 《绘本故事：给爸爸的生日礼物》 儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园丁》 《绘本故事：一只很特别的小蜜蜂》 国学绘本： 国学经典《三字经》儿童绘本故事 手抄报： 春天手抄报模板、夏天手抄报模板、植树节手抄报模板、清明节手抄报模板、 母亲节手抄报模板、父亲节手抄报模板、端午节手抄报模板、 六一儿童节手抄报模板、中秋节手抄报模板、教师节手抄报模板、圣诞节手抄报 模板 ……
威 严
！ ！
稳重 ！！
也不像正方形哥哥一样“稳重”。
甜美！！！
而且永远没有圆形姐姐笑的“甜美”。
总之，和他们比起 来，我差劲透了！！
这，成了我的一个，
很大、很大的“
烦恼
”。
而终于有一天， 我再也忍不住，
就把我的“
烦恼”告诉了他们，
因为，他们是我的朋友。
但长方形哥哥听了我的“烦恼”后，却告诉我：其实我最羡 慕你，因为无论我怎么变都只是一个长方形。
就这样，
我的烦恼， 我们的烦恼， 和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 中秋绘本《水调歌头·明月几时有》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《春节留守儿童绘本：下雪了》 《春节绘本：年兽归来》 《元宵节童谣美绘本》
讨厌，
小丑似得
2015图形绘本故事合集：小星星交朋友+三角形的烦恼
首发/全网独家/版权所有/谢绝转载
合集简介：
本合集包括两个图形绘本故事，《小星星交朋友》和《三角形的烦 恼》，分别讲述了“如何交朋友、如何认识自我”的主题，用孩子最熟 悉的，也是最简单的图形来写作，搭配简洁有趣的图画，希望能给孩子 们带去快乐和智慧！也希望孩子在读过这些故事后，能用自己所会的来 更好的表达自己！
小丑！
所以，我只能这个样子。
我听了后，就边和他做游戏边安慰他：你很棒 的正方形哥哥，每个地砖的是， 圆形姐姐听了我的“烦恼”后，
也这样告诉我： 其实我最羡慕你，因为我无论怎么变
都只是一个圆。
而且我难过的时候、生气的时候，样子会很难看。
所以，我还是一直笑着的好。
星 星 爸
！！
这是我妈妈！
星 星 妈
！！
我两岁了！
但是我还没有好朋友。
爸爸妈妈告诉我说：想要交朋友呢，就要多出去走走。
于是……
我就出去“走走”。
第一天，我遇到了“方块家族”。
我礼貌地叫他们方叔叔、块阿姨，还有……小方块。
方
块
叔
小
阿
叔
方
姨
块
但小方块看起来有点冷， 也许并不想交朋友。 于是我走开了。
我听了告诉她说： 你很棒的圆形姐姐，太阳、月亮都是你的样子。
然后我突然发现：我一直羡慕的，原来竟是他们的 “烦恼”！而他们羡慕的，竟是我的“烦恼”！
也许我们每个人都不一样，各有各的烦恼……
而也许只有接受了自己，才能变得开心快乐， 也才能进步更多……
这是我的新发现，而且我也告诉了他们！
就这样， 我的烦恼， 我们的烦恼， 统统都逃走了！
条、简单的图形、简单的色彩，都能变成自己有趣的故事！你可以的！ 因为，你可以赋予它们意义，可以赋予它们情感，从而做到“简约
合集简介：
本合集包括两个图形绘本故事，《小星星交朋友》和《三角形的烦 恼》，分别讲述了“如何交朋友、如何认识自我”的主题，用孩子最熟 悉的，也是最简单的图形来写作，搭配简洁有趣的图画，希望能给孩子 们带去快乐和智慧！也希望孩子在读过这些故事后，能用自己所会的来 更好的表达自己！
小丑！
所以，我只能这个样子。
我听了后，就边和他做游戏边安慰他：你很棒 的正方形哥哥，每个地砖的是， 圆形姐姐听了我的“烦恼”后，
也这样告诉我： 其实我最羡慕你，因为我无论怎么变
都只是一个圆。
而且我难过的时候、生气的时候，样子会很难看。
所以，我还是一直笑着的好。
星 星 爸
！！
这是我妈妈！
星 星 妈
！！
我两岁了！
但是我还没有好朋友。
爸爸妈妈告诉我说：想要交朋友呢，就要多出去走走。
于是……
我就出去“走走”。
第一天，我遇到了“方块家族”。
我礼貌地叫他们方叔叔、块阿姨，还有……小方块。
方
块
叔
小
阿
叔
方
姨
块
但小方块看起来有点冷， 也许并不想交朋友。 于是我走开了。
我听了告诉她说： 你很棒的圆形姐姐，太阳、月亮都是你的样子。
然后我突然发现：我一直羡慕的，原来竟是他们的 “烦恼”！而他们羡慕的，竟是我的“烦恼”！
也许我们每个人都不一样，各有各的烦恼……
而也许只有接受了自己，才能变得开心快乐， 也才能进步更多……
这是我的新发现，而且我也告诉了他们！
就这样， 我的烦恼， 我们的烦恼， 统统都逃走了！
条、简单的图形、简单的色彩，都能变成自己有趣的故事！你可以的！ 因为，你可以赋予它们意义，可以赋予它们情感，从而做到“简约
小学生怎么做绘本故事(创作范例)
7
晚餐时我把好吃的都让给她，她吃得可香了。我轻轻地走向她，依偎在她身边，她没有 不高兴，我心里暖暖的，我做了一个甜甜的梦......
8Hale Waihona Puke 白天我不再寂寞了，我们一起做游戏，开心的唱歌，跳舞， 笑声充盈到房间的每一个角落......
9
9
这个假期主人带我们回老家，一路风景，“太好了，太美 了！”可是车快得像飞起来一样，我的小心脏啊！！！
1
我住的房子很高， 我对大自然有着无穷的 乐趣，我努力向上爬 ......
2
主人终于 把我抱了出 来，房间可 真大呀！家 里什么都有， 很多东西我 都没见过， 我喜欢坐在 主人的摇椅 上，摇来摇 去，“太好了， 太好了！”
3
主人家的花很漂亮，叶子有不同的形状，不一样的颜
色，还有一盆开浅紫色的花儿，像大蝴蝶一样美丽！
13
14
这个假期过的真开心！返程了，我 和妞妞一路上欣赏着美丽的风景，开心 的随主人回家了。
15
这是我和妈妈合 作的第一个绘本故事， 希望小朋友们会喜欢， 欢迎大家多提宝贵意 见和建议，也欢迎喜 欢绘本的小朋友能和 我们一起续写球球和 妞妞的故事......谢谢您的支持，欢迎下载我的其他原创儿童绘本故事：
4
我站在主人的鱼缸旁，看着水中欢快游玩的鱼儿， 我多么想有一个小伙伴，我和她像鱼儿那样欢快的玩耍 。
5
今天主人带回来一只小刺猬，她长得比我高也比我胖乎，粉色的 小鼻子，真好看！我要记下这个幸福的日子。
6
可是妞妞好像并不喜欢我，我一走近她，就发出“呜呜”的声音！用 刺扎我——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
小学生怎么做绘本故事 （创作范例）
文字：埃文/一丰
插画：一丰
晚餐时我把好吃的都让给她，她吃得可香了。我轻轻地走向她，依偎在她身边，她没有 不高兴，我心里暖暖的，我做了一个甜甜的梦......
8Hale Waihona Puke 白天我不再寂寞了，我们一起做游戏，开心的唱歌，跳舞， 笑声充盈到房间的每一个角落......
9
9
这个假期主人带我们回老家，一路风景，“太好了，太美 了！”可是车快得像飞起来一样，我的小心脏啊！！！
1
我住的房子很高， 我对大自然有着无穷的 乐趣，我努力向上爬 ......
2
主人终于 把我抱了出 来，房间可 真大呀！家 里什么都有， 很多东西我 都没见过， 我喜欢坐在 主人的摇椅 上，摇来摇 去，“太好了， 太好了！”
3
主人家的花很漂亮，叶子有不同的形状，不一样的颜
色，还有一盆开浅紫色的花儿，像大蝴蝶一样美丽！
13
14
这个假期过的真开心！返程了，我 和妞妞一路上欣赏着美丽的风景，开心 的随主人回家了。
15
这是我和妈妈合 作的第一个绘本故事， 希望小朋友们会喜欢， 欢迎大家多提宝贵意 见和建议，也欢迎喜 欢绘本的小朋友能和 我们一起续写球球和 妞妞的故事......谢谢您的支持，欢迎下载我的其他原创儿童绘本故事：
4
我站在主人的鱼缸旁，看着水中欢快游玩的鱼儿， 我多么想有一个小伙伴，我和她像鱼儿那样欢快的玩耍 。
5
今天主人带回来一只小刺猬，她长得比我高也比我胖乎，粉色的 小鼻子，真好看！我要记下这个幸福的日子。
6
可是妞妞好像并不喜欢我，我一走近她，就发出“呜呜”的声音！用 刺扎我——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
小学生怎么做绘本故事 （创作范例）
文字：埃文/一丰
插画：一丰
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于是…… 我就出去“走走”。
第一天，我遇到了“方块家族”。
我礼貌地叫他们方叔叔、块阿姨，还有……小方块。
小 方 块
块 阿 姨
方 叔 叔
但小方块看起来有点冷， 也许并不想交朋友。 于是我走开了。
第二天我又出去“走走”， 我遇到了“饼干家族”。
饼干爸爸
小饼干！
饼干妈妈 我礼貌地叫他们饼干爸爸，饼干妈妈，还有……小饼干。
虽然小饼干看着很可乐， 也许我可以和他交朋友； 但是，他爸爸太吓人。
于是我难过地回去了。
回到家后，我把这两天的事儿都告诉了爸爸妈妈， 他们却告诉我：想要交到好朋友，就要勇敢主动，要真 诚付出。
于是，第三天我又出去了，我要先和 小饼干交朋友，因为他看起来很可乐。
我亲切地和他打招呼。
告诉他我的名字。
这样的话， 也许小饼干、小方块他们不会再理我了。
但是……
但是他们第二天就来找我了，还是一块来的。
他们给我讲笑话听。
他们把我举到头顶。
他们和我一起“叠罗 汉”，我在最上面。
还一块搭了个温暖的房子， 我还是在最上面。
我问他们，“为什么我不变直角了你们还和我玩？” 他们说：因为我们是好朋友，好朋友是在心里的。
说我的爱好。
一块做“肩并肩”的游戏。
慢慢的，我们就有了我们的“小秘密”。
就这样，我和小饼干成了好朋友。
后来，我和小方块也成了好朋友。
我们三个
成了
好伙伴。
我们在一起玩的很开心。
而突然有一天，我却难过起来。
很难过！！
因为我突然想起来“我是小星星”。
我不想再变成各种各样的“直角”了。
我想， 他们也在我的心里。
于是，我们还一起说我们的爱好，一起做游戏，一起说我们 的“小秘密”，因为我们不仅看起来是好朋友，而和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 中秋绘本《水调歌头·明月几时有》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《春节留守儿童绘本：下雪了》 《春节绘本：——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
小学生绘本故事制作作业涂色模板 《小星星交朋友》
我叫小星星， 因为我有三个角。
这是我爸爸！
星 星 爸 ！！
这是我妈妈！ 星 星 妈 ！
我两岁了！
但是我还没有好朋友。
爸爸妈妈告诉我说：想要交朋友呢，就要多出去走走。
成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》 《绘本故事：她的世界》 《绘本故事：给爸爸的生日礼物》 儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园丁》 《绘本故事：一只很特别的小蜜蜂》 国学绘本： 国学经典《三字经》儿童绘本故事 手抄报： 春天手抄报模板、夏天手抄报模板、植树节手抄报模板、清明节手抄报模板、 母亲节手抄报模板、父亲节手抄报模板、端午节手抄报模板、 六一儿童节手抄报模板、中秋节手抄报模板、教师节手抄报模板、圣诞节手抄报 模板 ……
图形极简绘本故事： 《绘本故事：小星星交朋友》 《绘本故事：三角形的烦恼》 《绘本故事：小黑和小白的故事》 《绘本故事：孤单的小黑点》 春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》 《绘本故事：下雨天》 《绘本故事：秋天的梦》 《绘本故事：秋天的翅膀》 《绘本故事：下雪了》 《绘本故事：这就是冬天，那就是春天》 《绘本故事：天冷了，我给小鸟做双鞋》 母爱亲子故事： 《绘本故事：妈妈，请别问我为什么》 《绘本故事：永远的小孩》 《绘画故事：因为爱你》