写作点睛之句
作文旁批评语
作文旁批评语1、文章开头简而得当。
2、自然段承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
3、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
5、丢字错字现象严重，学习来不得半点马虎，一定要细心。
6、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
7、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
8、小作者对风景的形貌描写生动细致，捉住色彩、形状、香味等方面的特点，而且用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，令人感觉到秋日的美。
9、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。
你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！10、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
11、作业面清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了真舒服。
12、脉络分明，层次感强，井然有序，纤毫不乱。
13、想象奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
14、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
15、借景抒情，托物咏志。
16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
18、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写得很生动形象，可见你平时善于观察！20、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
21、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。
作文点睛之句
作文点睛之句咱写作文的时候，都希望能有那么一句闪闪发光的话，一下子就把整篇文章给点亮喽，让读的人眼前一亮，心里忍不住叫好。
这就好比是黑夜里的一颗星星，一下子就吸引了所有人的目光。
我记得有一次，学校组织我们去郊外踏青。
那可真是一次让人难忘的经历，也让我深刻地明白了啥叫作文的点睛之句。
那天，阳光那叫一个灿烂，蓝天白云的，微风轻轻拂过脸颊，舒服得很。
我们一群小伙伴就像出笼的小鸟，叽叽喳喳地兴奋个不停。
到了郊外，那景色简直美得不像话。
大片大片的油菜花田，金黄金黄的，就像给大地铺上了一层金色的毯子。
还有那绿油油的麦田，微风一吹，就像绿色的波浪一样翻滚着。
我们在老师的带领下，沿着田间小路漫步。
一路上，大家有说有笑，时不时地停下来观察路边的小花小草。
我看到一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那翅膀上的花纹漂亮极了。
就在这时，老师让我们每个人都写一篇关于这次踏青的作文。
我当时就有点犯愁了，这景色虽然美，可怎么写才能写好呢？我就东一句西一句地写着，感觉写得特别平淡，自己都不满意。
就在我抓耳挠腮的时候，我看到了一个小伙伴正蹲在地上，仔细地看着什么。
我凑过去一看，原来是一只小蚂蚁在搬一粒面包屑。
那小蚂蚁费了好大的劲，面包屑却纹丝不动。
小伙伴看得特别认真，还自言自语地说：“小蚂蚁呀小蚂蚁，你可真有毅力！”这句话一下子就点醒了我。
我突然想到，这次踏青不就是这样吗？我们欣赏美景，感受大自然的美好，不也需要有像小蚂蚁那样的毅力和坚持吗？于是，我在作文的结尾写道：“这次踏青，让我明白了，生活中的美好就像那片油菜花田，需要我们像小蚂蚁搬面包屑一样，用毅力和坚持去发现和感受。
”等作文交上去，老师在全班同学面前表扬了我，说我这最后一句话，给整篇作文都提升了一个档次，是点睛之笔。
那一刻，我心里别提多高兴了。
从那以后，我写作文的时候都会特别用心地去琢磨，怎么才能写出那么一句让人印象深刻的点睛之句。
我发现，这点睛之句不一定非得是华丽的词藻，也不一定是深奥的道理，它可能就是一句特别朴实、特别真诚的话，但却能一下子把整篇文章的主题给凸显出来，让读者能够感受到作者的真情实感。
点睛造句二年级
点睛造句二年级
点睛造句二年级:
1. 我在写作文的时候，老师提醒我要点睛，让文章更生动有趣。
2. 小明的画画水平不高，但他总能在画面中点睛，让人眼前一亮。
3. 今天语文课上，老师给我们讲了点睛的技巧，让我们的作文更有亮点。
4. 妈妈在布置家务时，总是能在摆设中点睛，让家里更温馨美丽。
5. 老师教我们如何运用点睛的方法，让我们的画作更加生动有趣。
6. 小猫身上的红丝带，点睛之处，让它看起来更可爱迷人。
7. 小明在演讲比赛中，用了一个点睛的幽默笑话，赢得了观众的掌声。
8. 姐姐的房间布置简单，但她在墙上挂了一幅精美的画作，点睛之处让房间充满了艺术气息。
9. 小朋友们在学校的画展上展示了自己的作品，每幅画都有点睛之处，引来了很多人的赞赏。
10. 老师在作文上给我们的评语是“点睛之笔”，让我们对写作更有信心。
以上是根据题目要求整理的点睛造句二年级的内容，希望能满足你的要求。
小学语文30个常用俗语,解释+例句,作文里的点睛之笔!
小学语文30个常用俗语，解释+例句，作文里的点睛之笔！俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。
俗语反映人民生活经验和愿望。
用到我们写作的作文里可以提高作文亮点，为你的作文加分。
下面是小编为同学们准备的30个常用俗语，作文必备哟，赶紧收藏记忆吧！11、尺有所短，寸有所长解释：比喻人或事物各有其长处和短处。
造句：所谓尺有所短，寸有所长,在学习上我们要互相交流、补缺自己的不足。
2、不入虎穴,焉得虎子解释：不深入到老虎的洞穴中,就得不到老虎崽子。
指不敢于冒险、不经历艰难险阻,就不会取得成就。
造句：为了完成这次的艰巨任务,长官决定派小王去当卧底。
正所谓不入虎穴,焉得虎子。
相信这次任务一定能完成。
3、百尺竿头，更进一步解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
造句：虽然这学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头，更进一步。
争取在下学期也取得好成绩。
4、当局者迷,旁观者清解释：当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。
造句：这道题我半天都没有想出来,而你一下就做出来了,真是“当局者迷,旁观者清”呀。
5、前事不忘，后事之师解释：记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
造句：我们做事要“前事不忘，后事之师”，不犯相同的错误。
26、十年树木,百年树人解释：比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
造句：我们都知道“十年树木,百年树人”，应该抓好培养人才这件大事。
7、书到用时方恨少解释：知识总是在运用时才感到太少了。
造句：我们平时要多积累知识，才不会书到用时方恨少。
8、一方水土养一方人解释：当地资源可以养活当地的人。
造句:这个山村风光优美,农民淳朴,这可真是一方水土养一方人。
9、冰冻三尺,非一日之寒解释：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
造句：俗话说，冰冻三尺非一日之寒，你这些坏习惯的养成不是一朝一夕就形成的。
作文中惊艳的神仙句子
作文中惊艳的神仙句子作文是语言的艺术，一篇好的作文不仅需要内容丰富，观点独特，更需要有惊艳的神仙句子，让读者眼前一亮，心生共鸣。
这些句子或许简短，却能深深触动人心，成为作文的点睛之笔。
下面，让我们一起来欣赏一些作文中惊艳的神仙句子。
1. "生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
" 这句话出自于丰子恺的《苟且》，简洁而富有哲理，表达了对生活的思考和对远方的向往，让人感到无限的力量。
2. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
" 李清照的这句词句句深情，字字含蓄，表达了对初见的美好回忆和对岁月流逝的感慨，让人感叹时光易逝，珍惜眼前人。
3. "山抹微云，水光潋滟，疏影横斜，花红柳绿。
" 这是苏轼《水调歌头》中的一句，用简洁的语言描绘了自然景色，给人以美的享受。
4. "天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
" 这是唐婉的《凉州词》，用细腻的笔触描绘了雨中的草色，给人以清新的感受。
5. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
" 这句出自于文天祥的《过零丁洋》，表达了对民族精神的坚守和对历史的铭记，激励人们为国家和民族勇往直前。
6. "海上生明月，天涯共此时。
" 这是张九龄的《赋得古原草送别》，用简洁的语言表达了天涯相思之情，让人感受到诗人的孤独和对远方的眷恋。
7. "青青子衿，悠悠我心。
" 这是《诗经》中的一句，表达了对爱情的深情眷恋，给人以深情的感受。
8. "问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
" 这是李煜的《虞美人·春花秋月何时了》，用对比的手法表达了对流水的感慨和对人生的思考，令人感到深刻。
9. "人生如逆旅，我亦是行人。
" 这是辛弃疾的《青玉案·元夕》，用简洁的语言表达了对人生的理解和对命运的把握，让人感到无限的深情。
初中语文写作素材：100个常用文言文点睛金句!考前抓紧摘抄!
初中语文写作素材：100个常用文言文点睛金句！考前抓紧摘抄！1. 哀哀父母，生我劬（qú）劳。
——《诗经》译：可怜我的父母啊，如此劳苦的养育我。
2. 天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
——《尚书》译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。
3. 人而不学，其犹正墙面而立。
——《尚书》译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
4. 非知之艰，行之惟艰。
——《尚书》译：懂得道理并不难，实际做起来就难了。
5. 宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。
——《尚书》译：（人要有九德）宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。
6. 满招损，谦受益。
——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
7. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记·学记》译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
8. 见利不亏其义，见死不更其守。
——《礼记·儒行》译：不要见到财利就做有损于大义的事，宁可牺牲自己的生命，也决不改变自己的志节。
9. 恶言不出于口，忿言不反于身。
——《礼记·祭义》译：自己不说出恶言, 别人的忿语就不会返回到自身上来。
你若以恶语伤人，他人也会以恶语相加。
10. 见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，。
看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
11. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语》译：多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。
12. 君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
——《论语》译：君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。
13. 天行健，君子以自强不息。
细节描写：小学语文写作的点睛之笔
细节描写：小学语文写作的点睛之笔
嘿，你们知道吗？我觉得细节描写就像是魔法棒，能让我们的作文变得闪闪发光呢！
以前写作文的时候，我总是写得很笼统，比如写一个人很漂亮，就只会说“她很漂亮”。
但是现在我学会了用细节描写，作文就变得不一样啦。
有一次，我写我的妈妈。
我没有只说“我的妈妈很漂亮”，而是这样写：“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样垂在肩头。
她的眼睛又大又亮，就像两颗闪闪发光的宝石。
她的笑容如同春天里最温暖的阳光，能让人忘记所有的烦恼。
”这样一写，妈妈的美丽就生动地展现在大家眼前了。
还有一次，我写一场足球比赛。
我不再只是说“比赛很激烈”，而是详细地描写球员们的动作和表情：“球员们在球场上奔跑着，他们的汗水湿透了球衣。
一个球员接到球后，迅速地转身，灵活地闪过对方的防守队员。
他的眼神专注而坚定，紧紧地盯着球门，然后用力一脚，足球像一颗流星一样飞向球门。
”这样的描写让读者仿佛身临其境，感受到了比赛的激烈。
细节描写还可以让我们的作文更有感情。
比如写我和小伙伴的分别，我可以这样写：“我们紧紧地拥抱在一起，泪水在眼眶里打转。
他的手紧紧地握着我的手，仿佛一松开就会失去我。
我看着他的眼睛，那里充满了不舍和难过。
”这样的描写能让读者感受到我们之间深厚的友谊和分别时的难过。
嘿，你们看，细节描写是不是很神奇呀？它真的是小学语文写作的点睛之笔。
以后我们写作文的时候，一定要多注意细节描写，让我们的作文更加精彩。
作文的金句万能模板
作文的金句万能模板
金句万能模板。
金句，作为一种精炼的语言表达方式，具有简洁明了、富有表现力等特点。
在
写作中，金句往往能够起到画龙点睛的作用，让文章更加生动有趣，让读者印象深刻。
下面将介绍一些金句的常见模板，希望对大家在写作中有所帮助。
1. 金句模板一，形容词+名词，如“美丽的风景”、“深情的眼神”等。
这种模板常用于形容事物的特征或特点，能够让读者对所描述的事物有直观的
印象。
2. 金句模板二，动词+名词，如“奔跑的孩子”、“嬉戏的小狗”等。
这种模板常用于描述事物的动作或状态，能够让读者感受到事物的生动和活力。
3. 金句模板三，名词+动词，如“春天来了”、“夜幕降临”等。
这种模板常用于描述自然现象或时间变化，能够让读者产生身临其境的感觉。
4. 金句模板四，名词+形容词，如“花儿香香的”、“天空湛蓝的”等。
这种模板常用于描述事物的外观或气味，能够让读者感受到事物的美好和魅力。
5. 金句模板五，名词+介词+名词，如“树下的小溪”、“城市中的绿洲”等。
这种模板常用于描述事物的位置或关系，能够让读者对事物的环境有清晰的认识。
6. 金句模板六，名词+连词+名词，如“阳光与微风”、“快乐和幸福”等。
这种模板常用于描述事物的对比或关联，能够让读者对事物的内在联系有深刻
的理解。
以上就是一些常见的金句模板，希望对大家在写作中有所帮助。
当然，金句的运用还需要结合具体的语境和写作目的，灵活运用才能达到最佳效果。
希望大家在写作中多多尝试，不断提高自己的表达能力。
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写作点睛之句
写作的时候能加几句谚语，不错的选择哦～～～
笨鸟先飞早入林
Clumsy birds have to start flying early.
冰冻三尺，非一日之寒
It takes more than one cold day for the river to freeze three feet deep. OR：
The ground is frozen three feet deep --a rather long process.文档来自于网络搜索
长江后浪推前浪
In the Changjiang River the waves behind drive on those before.文档来自于网络搜索
滴水穿石
Constant dripping wears away a stone.
光阴似箭，日月如梭
Light travels like an arrow, and time like a shuttle.文档来自于网络搜索
老马识途
An old horse knows the way.
麻雀虽小，五脏俱全
The sparrow may be small but it has all the vital organs.文档来自于网络搜索
青出于蓝而胜于蓝
Indigo blue is estracted from the indigo plant, but is bluer than the plant it comes from.文档来自于网络搜索
山外有山，天外有天
There are mountains beyond mountains, and heavens beyond heavens.文档来自于网络搜索
山重水覆疑无路，柳暗花明又一村
A sudden glimpse of hope in the dark mist of bewilderment,it`s a long lane that has no turning.文档来自于网络搜索
万事开头难
The first step is always difficult.
万丈高楼平地起
High buildings rise from the ground.
有利必有弊
Everything has its advantages as well as disadvantages.文档来自于网络搜索
机不可失，时不再来
Don`t lose a golden opportunity, it is never foud again.文档来自于网络搜索
谋事在人，成事在天
Man proposes, God disposes.
人逢喜事精神爽
People are in high spirits when involved in happy events.文档来自于网络搜索
人生如梦
Life is but like a passing dream.
仁者见仁，智者见智
A true man loves the mountains, a wise man loves the sea.文档来自于网络搜索
人非圣贤，孰能无过
All men but saints are apt to make mistakes.文档来自于网络搜索
失败是成功之母
Failure is the mother of success.
一失足成千古恨
A single slip can cause a lasting sorrow.
有所不为，而后有所为
You must be able to refrain yourself in some matters in order to accomplish others.文档来自于网络搜索
饮水不忘挖井人
Don`t forget the well – diggers when you drink from this well文档来自于网络搜索
己所不欲，勿施于人
Don`t do to others what you don`t want others to do to you .文档来自于网络搜索。