“当代红旗渠精神进校园”活动实施方案
学校弘扬红旗渠精神活动方案
学校弘扬红旗渠精神活动方案一、活动主题。
“弘扬红旗渠精神，砥砺奋进新时代”二、活动目的。
红旗渠精神是一种自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的伟大精神。
通过开展弘扬红旗渠精神的活动，让同学们深入了解这段历史，感受先辈们的伟大力量，激发同学们的奋斗精神、团队合作意识，并将这种精神融入到学习和生活中去。
三、活动主体。
全体师生。
四、活动时间。
[具体活动时间，例如X月X日 X月X日]五、活动地点。
1. 学校操场（大型集会、启动仪式）2. 各班级教室（主题班会等活动）3. 学校多媒体教室（红旗渠纪录片放映、讲座）六、活动内容。
# （一）活动启动仪式（第1天）1. 开场致辞。
由校长在学校操场发表热情洋溢的讲话，简单介绍红旗渠精神的内涵，强调本次活动的意义，激发师生们参与的热情。
校长可以这样说：“同学们、老师们，今天咱们要开启一场特别酷的精神之旅。
你们知道红旗渠吗？那可是一群超级英雄用双手创造的奇迹，咱们这次活动就是要把红旗渠精神装进咱们的小脑袋和小心脏里，让咱们也变得超厉害！”2. 红旗渠故事分享。
邀请历史老师或者学生代表上台讲述红旗渠建设过程中的感人故事。
比如讲一讲林县人民在悬崖峭壁上凿渠的惊险场面，以及他们克服物资匮乏等重重困难的坚韧。
学生代表可以这样讲：“同学们，你们能想象吗？当时的人们没有先进的工具，就靠一锤一钎，在那么险峻的山上挖渠，那可是和大山拼命啊。
有个叔叔，手都磨破了，缠上布继续干，这种毅力简直无敌了！”3. 活动宣布开始。
由学校领导宣布“弘扬红旗渠精神活动”正式开始，并展示活动的日程安排。
# （二）红旗渠主题班会（第2 3天）1. 班会组织。
各班级班主任负责组织班会。
班主任可以先放一段关于红旗渠的小视频，然后引导同学们讨论。
班主任说：“同学们，看了这个视频，你们是不是觉得很震撼？现在咱们来聊聊，如果咱们是当时修渠的人，咱们能做到像他们那样吗？”2. 学生讨论与分享。
同学们分组讨论红旗渠精神在学习和生活中的体现。
弘扬红旗渠精神 共创时代之先锋1
活动流程
重温红旗渠
唱读讲传誓
弘扬红旗渠精神
共创时代之先锋
活动流程之
重温红旗渠
组织专业全体 同学到红旗渠景区 参观世界八大奇 观——人工天河。 身临其境感受老一 辈那种自力更生、 艰苦创业、团结协 作、无私奉献的人 生境界，去体会红 旗渠精神的真正内 涵。
活动流程
唱红歌 读经典
讲故事 传箴言
誓决心
誓决心
唱读讲传誓
誓决心
最后，有杜辉辉 和张玉娇两位同学带 领大家宣誓：在今后 的日子里，我们一定 会顽强拼搏、自强不 息、不畏艰难，取雄 鹰之志而凌云，去实 现无与伦比的行政管 理。
活动效果
基于本次活动的成功举办，大家都明确表示在以下 四个方面得到了提升： 政治素养提升 专业素养提升
身心素养提升
活动准备
1
安全方案
全体学生手机保持畅通，活动以宿舍为 单位，注意事项发到每个同学手中。
活动方案 二
3
2
筹备方案
班委提前联系包车，旅游景点，以 及做条幅和准备好防暑和外伤药。
活动方案
花费方案
学生每人上交65元，其中包车每人33 元，门票每人30元，买水每人2元.共 花费3250元。
简介
红旗渠精神
为了响应校团 委弘扬红旗渠精神 的号召，重新体验 由十万林州人民用 一锤双手创造出来 的红旗渠。10级行 政管理专业联合团 支部特举办以“弘 扬红旗渠精神，共 创时代之先锋”为 主题的团日活动， 来学习践行红旗渠 精神的真正内涵。
讲故事
唱读讲传誓
讲故事
大家在讲自己所 知道的关于红旗渠的 故事。管鲜同学讲述 了任羊成舍己救人、 无私奉献的事迹；刘 欣欣同学讲述了当时 林州缺水的具体状况 和井上村和井下村青 年男女与红旗渠有关 的爱情故事。
大学生红旗渠活动策划书
一、活动背景红旗渠，位于河南省林州市，是20世纪60年代在极其艰难的条件下，由林县（现林州市）人民依靠自己的双手，在太行山悬崖峭壁上修建的引漳入林的工程。
红旗渠精神是中国共产党领导下的中国人民在特定历史条件下形成的一种伟大的民族精神，是中华民族的宝贵精神财富。
为了传承和弘扬红旗渠精神，激发当代大学生的爱国热情和社会责任感，我们特此策划大学生红旗渠活动。
二、活动目的1. 通过参观红旗渠，让大学生了解红旗渠的历史背景和建设过程，感受红旗渠精神的伟大。
2. 激发大学生的爱国情怀和社会责任感，培养吃苦耐劳、团结协作的精神。
3. 促进大学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
4. 增强大学生的实践能力，锻炼意志品质。
三、活动时间2023年10月1日至10月5日四、活动地点河南省林州市红旗渠景区五、活动对象全国各大高校大学生六、活动内容1. 开幕式- 时间：10月1日上午9:00- 地点：红旗渠景区广场- 内容：由主办方致辞，介绍活动意义和目的，宣布活动正式开始。
2. 参观学习- 时间：10月1日下午至10月3日- 地点：红旗渠景区、红旗渠纪念馆、青年洞、青年渠等- 内容：组织大学生参观红旗渠各个景点，了解红旗渠的历史和文化，通过实地参观和讲解员的讲解，感受红旗渠精神的伟大。
3. 主题讲座- 时间：10月2日下午- 地点：红旗渠景区会议室- 内容：邀请红旗渠建设者、专家或学者进行讲座，讲述红旗渠的故事和红旗渠精神的时代价值。
4. 实践体验- 时间：10月3日下午- 地点：红旗渠青年洞附近- 内容：组织大学生进行简单的体力劳动，如捡拾垃圾、清理杂草等，体验红旗渠建设者的艰辛。
5. 团队协作活动- 时间：10月4日上午- 地点：红旗渠景区附近- 内容：组织大学生进行团队协作游戏，如拔河、接力跑等，增强团队凝聚力。
6. 总结大会- 时间：10月5日上午- 地点：红旗渠景区广场- 内容：大学生代表发言，分享活动感受和收获；主办方进行总结，颁发荣誉证书。
红旗渠精神中队活动方案
红旗渠精神中队活动方案一、活动主题。
弘扬红旗渠精神，争做新时代好队员。
二、活动目的。
1. 让队员们深入了解红旗渠精神的内涵，包括自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。
2. 通过各种有趣的活动形式，激发队员们学习红旗渠精神的热情，引导他们在学习和生活中践行这种精神。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
四、活动地点。
教室（如果有室外环节，再加上校园操场或者学校附近合适的场地）五、参与人员。
中队全体队员。
六、活动准备。
1. 资料收集组。
安排几个队员在活动前通过网络、书籍等收集关于红旗渠的历史资料、图片、视频等。
这就像是一群小侦探，在知识的海洋里寻找红旗渠的宝藏哦！将收集到的资料制作成简单易懂的PPT，配上一些有趣的动画效果，让大家看得津津有味。
2. 物资准备组。
购买一些与红旗渠相关的小道具，比如小铲子（模拟修渠工具）、小旗帜（写上红旗渠精神的标语）等。
这就像给我们的活动准备了超级酷的装备呢！准备一些小奖品，像红旗渠主题的明信片、小徽章之类的，奖励在活动中表现出色的队员。
3. 场景布置组。
在教室的一角布置一个“红旗渠小天地”，用图片和简单的道具还原红旗渠的场景，让队员们一走进教室就仿佛置身于红旗渠的建设现场。
七、活动流程。
# （一）活动导入（10分钟）1. 主持人（由中队的两位队员担任）带着神秘的表情走进教室，手里拿着小铲子道具，问队员们：“大家猜猜看，这个小铲子和一个伟大的工程有关，这个工程是在悬崖峭壁上建成的，大家知道是什么吗？”引发队员们的好奇心。
2. 然后播放一段红旗渠的精彩短视频，视频里有壮观的红旗渠景色、人们艰苦奋斗修渠的场景，一下子就把大家带入到红旗渠的世界。
# （二）知识小课堂（20分钟）1. 由资料收集组的队员通过PPT，像讲故事一样给大家讲述红旗渠的历史。
从为什么要修建红旗渠（因为林县严重缺水，人们生活非常艰难），到修建过程中的重重困难（比如没有先进的工具，全靠人力在悬崖上开凿），再到最后红旗渠修成后给当地带来的巨大变化。
红旗渠精神主题教育活动方案
红旗渠精神主题教育活动方案红旗渠精神主题教育活动方案一、活动目的和意义红旗渠精神是中国革命的光辉篇章，它代表着中华民族不屈不挠、自力更生的精神。
通过开展红旗渠精神主题教育活动，可以深入学习和弘扬红旗渠精神，推动青年一代牢记党的先进理想、抱负，不断培养和增强为国家和人民奉献的意识和能力。
本次活动的目的在于：使参与者深入了解红旗渠精神的内涵和意义，增强参与者的爱国主义和奉献精神，培养参与者坚定的意志品质和拓展思维的能力。
二、活动内容1. 学习红旗渠精神的知识在活动开始前，组织参与者学习红旗渠精神的基本知识，包括红旗渠的建设背景、历史意义以及取得的成就等。
可以通过专家讲座、视频、文献阅读等方式进行学习。
2. 实地考察红旗渠组织参与者前往红旗渠实地考察，深入了解红旗渠精神的具体体现和建设过程。
可以参观红旗渠的水利工程、纪念馆和相关文化遗址等，通过观察和学习，加深对红旗渠精神的认识和了解。
3. 举行主题座谈开展关于红旗渠精神的主题座谈，邀请相关专家、学者和受过红旗渠培训的人员进行分享。
通过座谈交流，可以深化对红旗渠精神的认知，激发参与者的思考和启示。
4. 研讨红旗渠精神对现代社会的意义组织参与者进行小组研讨，探讨红旗渠精神对于现代社会的启示和借鉴。
通过集思广益，可以从不同的角度和思维方式审视红旗渠精神，增加对其现实意义的把握。
5. 主题演讲比赛开展以红旗渠精神为主题的演讲比赛，鼓励参与者通过演讲的形式表达对红旗渠精神的理解和认同。
演讲比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，评选出优秀的演讲者，并进行表彰和奖励。
6. 创作纪念作品鼓励参与者以红旗渠精神为主题创作歌曲、诗歌、图片等纪念作品，展示参与者对红旗渠精神的理解和表达。
可以组织相关展览或公开演出，并推荐优秀作品参加相应的比赛和评选。
7. 参观相关纪念场所组织参与者参观红旗渠附近的红色教育基地和相关纪念场所，如红旗渠青年革命纪念馆、抗战纪念馆等，通过亲身参观和接受红色教育，增强对红旗渠精神的感知和认同。
学校弘扬红旗渠精神活动方案
学校弘扬红旗渠精神活动方案一、活动主题。
“弘扬红旗渠精神，传承红色基因”二、活动目的。
通过开展一系列弘扬红旗渠精神的活动，让全校师生深入了解红旗渠精神的内涵，激励大家在学习、工作和生活中发扬自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的精神，增强师生的责任感和使命感。
三、活动主体。
全体师生。
四、活动时间。
[具体活动时间，例如：XX月XX日 XX月XX日]五、活动内容。
# （一）红旗渠精神主题宣传周。
1. 校园环境布置。
在校园内悬挂红旗渠精神的宣传横幅，如“弘扬红旗渠精神，共创美好校园”“自力更生，艰苦创业——红旗渠精神永放光芒”等，营造浓厚的活动氛围。
在学校宣传栏开设红旗渠精神专题板块，展示红旗渠的历史图片、建设故事以及红旗渠精神的解读文章。
2. 主题班会。
各班级开展以“红旗渠精神”为主题的班会。
班主任可以先通过播放一段关于红旗渠的纪录片，让同学们直观地感受红旗渠工程的伟大。
然后组织同学们分享自己对红旗渠精神的理解，鼓励大家结合自己的学习生活，谈谈如何在日常中践行这种精神。
为了让班会更有趣味性，可以设置一些小奖励，比如奖励给分享最精彩的同学一本关于红色故事的书籍。
# （二）红旗渠精神知识竞赛。
1. 前期准备。
由学校德育处或历史教研组负责收集整理红旗渠精神相关的知识题目，涵盖红旗渠的修建背景、过程、遇到的困难、参与建设的英雄人物以及红旗渠精神的内涵等方面。
题目类型可以包括选择题、填空题、简答题等。
组织学生报名参赛，可以以班级为单位组队，每队[X]名队员。
2. 竞赛流程。
初赛：采用笔试的方式进行，根据各队的答题成绩，选取前[X]支队伍进入决赛。
决赛：设置必答题、抢答题和风险题三个环节。
在竞赛过程中，穿插一些关于红旗渠的小故事讲解，增加竞赛的趣味性和教育意义。
对表现优秀的队伍进行表彰和奖励，奖品可以是与红旗渠精神相关的文化用品，如带有红旗渠标志的笔记本、钢笔等。
# （三）“我心中的红旗渠”演讲比赛。
1. 选手选拔。
“当代红旗渠精神进校园”活动实施方案
“当代红旗渠精神进校园”活动实施方案第一篇：“当代红旗渠精神进校园”活动实施方案东下洹学区“红旗渠精神进校园”活动实施方案一、指导思想红旗渠精神是林州人民宝贵的精神财富。
开展红旗渠精神进校园教育活动，就是为了用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大青少年儿童，引导红领巾树立正确的世界观、人生观和价值观，为红领巾学生走上成才之路奠定坚实的思想基础。
二、具体目标（一）坚定理想信念。
要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，自强自律，永葆浩然正气，坚定为全市各项事业新发展而努力奋斗的理想信念。
（二）牢固宗旨意识。
要进一步增强服务意识和奉献意识，在发展自己的同时多多关注民生，始终把党的各项要求和人民的各项需求放在心上，积极投身社会公益事业，为构建和谐社会多做贡献。
（三）加强道德修养。
要坚定社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不以恶小而为之，不以善小而不为，自觉养成讲文明、讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。
（四）改善作风建设。
要通过此次活动，真正在思想作风、学风、工作作风和生活作风上有明显提高，学习和工作面貌进一步得到改善，使勤学好问、踏实苦干、求真务实等优良传统得到进一步发扬。
（五）明确发展目标。
要切实增强加快发展的责任感与紧迫感，当好党的助手和参谋，全面认识和查摆发展中的不足，积极建言献策，促进我市经济又好又快发展。
三、时间安排本次活动时间为5个月，分宣传、学习、提升、展示四个阶段进行。
（一）宣传阶段（2011年11月25日—2011年12月15日）1、11月28日召开活动动员会，传达关于学习当代红旗渠精神的具体要求。
2、充分利用校园广播、班会等各种阵地，大力宣传“当代红旗渠精神进校园”活动的重要意义，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
（二）学习阶段（2011年12月5日---2012年1月31日）1、通过阅读报纸、收看新闻、上网查阅等方式，深入学习描述红旗渠精神的有关文件和报道，尤其以10月16日新华网刊发的长篇通讯《守望精神家园的太行人——红旗渠精神当代传奇》，和11月7日《安阳日报》刊发的《永不断流的精神长河》为主，使广大红领巾深刻领会红旗渠精神的当代特征:“难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”。
红旗渠精神进校园劳动学案
红旗渠精神进校园劳动学案一、引言1.1 缘起在新时代背景下，推动红旗渠精神进校园是培养青少年劳动精神、弘扬社会主义核心价值观的生动实践。
为了进一步记录、总结并推广红旗渠精神在校园中的实践，本文将深入探讨红旗渠精神进校园的劳动学案。
1.2 目的本文旨在通过研究红旗渠精神进校园劳动学案，深入了解劳动教育在培养学生创新意识、劳动精神和实践能力方面的作用，为进一步推动红旗渠精神进校园提供参考和借鉴。
二、红旗渠精神概述2.1 红旗渠概况红旗渠位于中国陕西省延安市，是中国摆脱旱涝灾害束缚的第一条高产作物灌溉渠道，也是红色文化的象征之一。
2.2 红旗渠精神红旗渠精神主要体现在艰苦奋斗、团结奋进、自力更生、无私奉献等方面，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
三、红旗渠精神进校园3.1 红旗渠精神进校园的意义1.弘扬社会主义核心价值观。
红旗渠精神体现了为人民谋幸福、为民族谋复兴的价值追求，有助于引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.培养学生劳动精神。
通过深入了解红旗渠精神，学生能够体验到劳动的艰辛和成果的喜悦，从而培养勤劳和创造精神。
3.提高实践能力。
红旗渠精神进校园的活动通常包括实地参观、劳动实践等，这些活动可以锻炼学生动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
3.2 红旗渠精神进校园的实施方式1.开展主题教育活动。
通过举办红旗渠精神进校园主题班会、座谈会等形式，引导学生了解红旗渠渠修建的艰辛历程，激发学生劳动求知的热情。
2.组织实践活动。
学校可以组织学生到红旗渠进行实地参观，理解红旗渠精神的背景和重要意义，并通过劳动实践活动培养学生的动手能力。
3.建设红旗渠文化墙。
利用校园文化墙、展览等形式，展示红旗渠的历史和精神内涵，激发学生对红旗渠精神的深入理解。
3.3 红旗渠精神进校园的效果评估1.观察学生行为变化。
学校可以通过观察学生的劳动态度、团队协作能力和实践能力的变化来评估红旗渠精神进校园的效果。
2.开展问卷调查。
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东下洹学区“红旗渠精神进校园”活动实施方案
一、指导思想
红旗渠精神是林州人民宝贵的精神财富。
开展红旗渠精神进校园教育活动，就是为了用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大青少年儿童，引导红领巾树立正确的世界观、人生观和价值观，为红领巾学生走上成才之路奠定坚实的思想基础。
二、具体目标
（一）坚定理想信念。
要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，自强自律，永葆浩然正气，坚定为全市各项事业新发展而努力奋斗的理想信念。
（二）牢固宗旨意识。
要进一步增强服务意识和奉献意识，在发展自己的同时多多关注民生，始终把党的各项要求和人民的各项需求放在心上，积极投身社会公益事业，为构建和谐社会多做贡献。
（三）加强道德修养。
要坚定社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不以恶小而为之，不以善小而不为，自觉养成讲文明、讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。
（四）改善作风建设。
要通过此次活动，真正在思想作风、学风、工作作风和生活作风上有明显提高，学习和工作面貌进一步得到改善，使勤学好问、踏实苦干、求真务实等优良传统得到进一步发扬。
（五）明确发展目标。
要切实增强加快发展的责任感与紧迫感，当好党的助手和参谋，全面认识和查摆发展中的不足，积极建言献策，促进我市经济又好又快发展。
三、时间安排
本次活动时间为5个月，分宣传、学习、提升、展示四个阶段进行。
（一）宣传阶段（2011年11月25日—2011年12月15日）
1、11月28日召开活动动员会，传达关于学习当代红旗渠精神的具体要求。
2、充分利用校园广播、班会等各种阵地，大力宣传“当代红旗渠精神进校园”活动的重要意义，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
（二）学习阶段（2011年12月5日---2012年1月31日）
1、通过阅读报纸、收看新闻、上网查阅等方式，深入学习描述红旗渠精神的有关文件和报道，尤其以10月16日新华网刊发的长篇通讯《守望精神家园的太行人——红旗渠精神当代传奇》，和11月7日《安阳日报》刊发的《永不断流的精神长河》为主，使广大红领巾深刻领会红旗渠精神的当代特征:“难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”。
2、开设红旗渠精神专题学习课。
同时利用黑板报、报刊栏、多功能教室或会议室,开辟宣传阵地,转载、张贴、播放有关红旗渠精神的资料文献和记录片，使广大青少年儿童更全面、更深入地了解红旗渠精神的深刻内涵。
（三）提升阶段（2012年2月1日---2012年3月15日）
1、组织学生观看红旗渠纪录片，切身感受红旗渠工程的伟大和红旗渠精神的博大，在进行热爱家乡教育的同时，推进爱国主义教育。
2、请当年奋战在红旗渠建设工地的劳模和今日激战在“珍爱生命线，重修红旗渠”的勇士们作报告。
（四）展示阶段（2012年3月16日---2012年4月30日）
举办《我是红旗渠一滴水》征文比赛、开展《争当红旗渠传人》演讲比赛、举办唱红旗渠歌比赛、开展红旗渠主题书画展等各类才艺展示活动，评选能手和标兵，充分展现广大团员、青少年的新风新貌，让当代红旗渠精神在他们心中深深扎根。
同时，做好总结表彰工作，积极推广先进人物的典型事迹，对各类比赛的优胜者进行奖励。