19、《夹竹桃》(课外辅导作业)

19、夹竹桃（课外辅导作业）
一、选择正确的读音
夹（jiā jiá ）竹桃远渡重（chóng zhòng）洋鸡冠（guān guàn）花
应（yīng yìng）有尽有美不胜（shèng shēng）收参（cēn cān ）差（cī chā）韧（lèn rèn）性哺（pǔbǔ）育凝重(1íng níng) 陶醉（zhuì zuì）
二、基础知识的练习及词句的积累：
1、查字典：
“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，除部首外再查（）画。

在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。

在“盛气凌人”这个词中应取第（）种解释。

2、写出下列词的反义词。

茂盛（）严冬（）一无所有（）迷离（）
3、写出三个有关刻苦学习的成语：
( ) ( ) ( )
4、写出两句珍惜时间的名句：
5、用正确的修改符号修改病句：
(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

___________________________________________________________________________ (2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

______________________________________________________________________________ 6、用适当的关联词将两句话合并成一句话：
(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。

侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

三、改正词语中的错误
苦心孤义（）悔人不倦（）再接再励（）万赖俱寂（）
促不及防（）风刀霜箭（）才辨无双（）凿璧借光（）
四、按课文内容填空
1．在春风里，在暴雨里，在清冷里，看不出
，也看不出，无日不迎风吐艳。

2．从一直到，从一直到，无不奉陪。

3、在______________,在_________________,在__________________，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，____________________。

4、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

5、《夹竹桃》作者是___________，他被誉为“____________”。

他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“____________、_______________、_______________、_________________。

”
6、《夹竹桃》体裁___________，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃___________、________________、_______________的动人情景，表达了作者对夹竹桃的________之情。

7、作者为什么爱上夹竹桃？
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、课内阅读
但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。

夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、请用“”画出文中一个过渡句。

2、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃_____________ ____________的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是＿＿_____＿＿。

“此”指
________________________。

这一段的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、“含糊”的意思有：A不明确；不清晰B不认真；马虎C示弱。

在下列句子中“含糊”的意思分别是：
（1）但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

（）
（2）他说话吞吞吐吐，含含糊糊。

（）
（3）这事很重要，一点儿也不能含糊。

（）
（4）他打起乒乓球可真不含糊。

（）
4、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是______________________________
5、月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是____________，二是________________。

6、文中的“亚洲”是指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指___________
_______________，“远渡重洋的海轮”是指________________________，而“游鱼”其实就是________________________________ 。

6、假如你是作者，你还会产生什么幻想？请你发挥想象把句子补充完整。

我幻想它是______________________ ，我眼前就真的展现出 _____________________。

________________________________________________________________________________ 我幻想它是_____________________，我就真看到__________________________。

________________________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。

荷叶青青
夏天，玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。

祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。

祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。

河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。

到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。

祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。

这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。

祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇头，说出一（番翻）话来。

祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（代带）那个小孩子忍受痛苦。

看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪也，走到荷花缸边“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。

原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。

祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。

这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。

每隔几天，就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。

不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。

祖母却念念有词：真是一物降（jinɡxinɡ）一物，凉气逼暑气。

荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。

假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1．在括号里选择合适的拼音或字词。

2．联系上下文，解释词语。

不屑一顾：
念念有词：
3．写出第四、五自然段的段意。

第四自然段：
第五自然段：
4．思考并回答问题
（1）“我家独特的风景”指什么？
（2）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？
（3）祖母家的荷叶有什么作用？
（4）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。

”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
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