教科版三年级上册第二单元第2课读读背背
三年级上册第二单元
三年级上册第二单元
三年级上册第二单元的语文课本可能因教材版本而异，但一般来说，这一单元的主题多为自然世界，通过诗歌和课文描绘美丽的风景，让孩子们认识自然界和自然规律。
以下是一些可能包含在这一单元的课文和活动：
1. 课文：《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》等。
这些课文通过优美的语言和生动的描绘，让孩子们感受到四季的变化和自然的美景。
2. 词汇学习：这一单元会涉及到一些与自然相关的词汇，例如“秋天”、“月亮”、“星星”、“太阳”、“河流”等。
孩子们需要学习和掌握这些词汇的发音、拼写和意义。
3. 朗读练习：通过朗读课文，孩子们可以提高自己的阅读能力和语音语感，同时也能更好地理解课文所表达的情感和意义。
4. 写作练习：孩子们可以仿照课文中的句子或段落，进行简单的写作练习，例如描写季节的景色、写一个小故事等。
5. 画画或手工制作：这一单元可能会涉及到一些与自然相关的主题活动，例如画秋天、制作太阳模型等，这些活动可以帮助孩子们更好地理解课文内容，同时也能激发他们的创造力和想象力。
总的来说，三年级上册第二单元旨在帮助孩子们了解自然世界，培养他们的观察力和感受力，提高阅读和写作能力，同时激发他们的想象力和创造力。
小学英语教科版(广州)三年级上册全册教案
三年级上册英语教案Unit1 Hello！Unit 1 Vocabulary一.教学目标1.复习26个字母2.熟读单词，背默。
3.掌握单词的发音。
二.教学重点1.单词的发音和背默。
2.掌握问候单词的发音。
3.掌握morning afternoon evening的拼读。
三. 教学难点1.单词的准确发音。
2.Good morning/ afternoon/ evening的发音。
四.教学过程1.热身复习。
A.上几个周我们学习了26个英文字母，我们来复习一下。
请同学们默写出26个英文字母。
B.老师报字母学生写出。
C.抽几个同学背字母。
2.导入新课。
1.老师板书单词，学生做笔记。
good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚2.让学生自己拼读单词。
3.老师检查学生的拼读情况。
4.老师教读单词。
5.学生四人一小组自读，自拼单词。
6.全班齐读单词，老师再教不熟的单词。
五.小结巩固1. 四个大组分读单词。
2.老师说中文学生说英语，反之。
六.作业1.抄写本单元学的单词。
2.熟读并默写本单元单词。
板书good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚七.教学反思Unit1 Hello！一.教学目标1.掌握本单元的课文内容。
2.掌握本单元的打招呼句型，及回答。
3.课文的理解。
二.教学重点1.对话练习。
2. Good morning/ afternoon/ evening的发音及情景对话。
3.掌握本单元句子。
三.教学难点1.对话的练习2.本单元的短语背默。
3.角色扮演。
四.教学过程1.热身复习1.复习本单元的单词，全班齐读。
2.分组比赛读单词。
抽学生拼单词。
3.开火车比赛读单词。
部编版三年级语文上册第二单元各课知识点解析汇总
部编版三年级语文上册第二单元各课知识点解析汇总
三年级语文上册第二单元各课知识点汇总
4.古诗三首
一、读写组词
寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往）径jìng（径直、途径、大相径庭）
斜xié（斜线、斜坡、目不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）赠zèng（赠言、赠送、回赠）刘liú（姓刘、刘海儿）
盖gài（盖楼、盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）
残cán（残缺、残害、残酷）君jūn（君子、君臣、国君）
橙chéng（橙红、橙色、鲜橙）送sòng（欢送、送来、送别）
挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
犹yóu（犹如、犹有、记忆犹新）傲ào（骄傲、傲骨、傲慢无礼）橘jú（橘子、橘红色、橙黄橘绿）
二、多音字
行háng（银行）xíng（不行）挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
三、古诗诗意
山行诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
赠刘景文诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
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人教版小学三年级语文上册复习要点总结
五、多音字好hào好奇hǎo 友好奇j ī奇数qí好奇假jiǎ假装jià假日劲jìn使劲jìng劲敌似shì似的sì似乎相xiāng互相xiàng 照相发fā发现fà头发晃huǎng 晃眼huàng 摇晃朝zhāo 朝霞cháo 朝向都dōu 都是dū首都背bēi背东西bèi后背载Zǎi记载Zài 满载而归看kān看守kàn 看法闷mèn闷闷不乐mēn 闷热当dāng当时dàng当铺磨mò石磨mó折磨觉jué感觉jiào睡觉要yāo 要求yào 主要六、反义词仔细--马虎；可爱--可恨（讨厌）；散发--收集；清香--恶臭；勤劳--懒惰；满载而归--空手而回；七、近义词汲取--吸取；鼓励--鼓舞；纪念--怀念；假装--伪装；观察--察看（视察）八、字词掌握理解：绚丽：灿烂多彩。
一本正经：形容很规矩很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
奋力：鼓足了勇气，使出了全力。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。
第二单元一、听写的词语。
郊外散步胸脯或者勇敢可惜低头井底诚实或者严寒炎热肯定果然突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告按照侧身车辆奇怪悄悄躲闪兴趣平整推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊土坑著名卧室世纪吩咐高尔基面包渣人行道照相机杂志社捉迷藏自言自语欢蹦乱跳地质学家严严实实转来转去惹人喜爱闻鸡起舞二、重点词语解释：自言自语：自己跟自己说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
打量：观察（人的衣着、外貌）。
严严实实：藏得好，不容易找到。
（非常严密，没有空隙。
）突兀：高耸。
遗迹：古代或旧时代有事物遗留下来的痕迹。
三、复习课文1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。
小学语文三年级上册重难点知识总结
小学语文三年级上册第一单元第1课我们的民族小学生字：坝傣颇昌昂跤坪戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾多音字：好hdo （问好）hdo （好学）晃hu百ng （晃眼）hudng （摇晃）重点词语：山坡坪坝傣族景颇族阿昌族德昂族穿戴语言鲜艳绚丽多彩飘扬敬礼窗外安静蝴蝶好奇摔跤游戏铜钟摇晃第2课金色的草地生字：钓拢耍装劲绒假朝些察瓣趣多音字：盛shdng （盛开）ch6ng （盛饭）假jid （假日）申（假装）重点词语：玩耍一本正经使劲假装钓鱼傍晚观察合拢第3课爬天都峰生字：陡链颤攀鲫呵爬峰仰奋居多音字：似si （似乎）shi （似的）颤chdn （发颤）zhdn （胆颤）发fd （白发苍苍）fd （发现）相xidng （照相）xiang （相信）重点词语：笔陡铁链似乎发颤忽然白发苍苍攀着纪念勇气鼓舞居然决心汲取第4课槐乡的孩子生字：槐苞般耷塞缕磨多音字：散sdn （散发）sdn （散客）塞sai （塞着）sdi （出塞）s。
（语塞）磨06（磨刀）mb （石磨）重点词语：槐树花苞惹人注意染料勤劳耷拉歌唱黎明飞舞觅食缕缕炊烟满载而归飘荡劳累甜蜜微笑晴天火热第二单元第5课灰雀生字：桦胸脯婉渣低或敢多音字：转zhuGn （婉转）zhudn （转动）重点词语：散步胸脯婉转歌唱仰望经常周围严寒本来自言自语一定欢蹦乱跳微笑诚实生字：基勒媚鞠躬咧吩咐胶秘社辆多音字：当ddng （停当）dang （当然）重点词语：阳光明媚墙报立刻打量吩咐停当胶卷赶紧秘书杂志社第7课奇怪的大石头生字：著藏陨砸坑兀考秦域遗震多音字：行xing （旅行）hdng （行业）重点词语：捉迷藏孤零零躲闪身影严严实实兴趣听说常常陨石突兀地质冰川旅行甚至考察遥远秦岭流域遗迹震惊第8课我不能失信生字：耀盼叠约教释歉多音字：兴xing （高兴）xing （复兴）空k0ng （天空）kdng （空闲）奇qi （奇怪）ji （奇数）重点词语：失信特别奇怪改天扑空解释歉意本单元日积月累1、聪明在于学习，天才在于积累。
【精选】部编版三年级上册第二单元知识点汇总.
【精选】部编版三年级上册第二单元知识点汇总一、字词盘点1.字（1）难读的字斜（xié）赠（zèng）残（cán）犹（yóu）橙（chéng）橘（jú）印（yìn）洼（wā）凌（líng）棕（zōng）靴（xuē）钥（yào）匙（shi）缤（bīn）厚（hòu）争（zhēnɡ）喇（lǎ）枚（méi）吟（yín）蟀（shuài）振（zhèn）（2）难写的字赠：左右结构，左边略窄，右边略宽，左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜：左右结构，左边“余”写的时候略窄一点，第二笔由捺变成点。
橙：左右结构，左窄右宽，“登”上半部分是横撇、点、撇、撇、捺。
紧：上下结构，“幺”的两个撇折要平行。
（3）多音字挑铺觉扇2.词（1）必须掌握的词金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收（2）近义词明朗——晴朗潮湿——湿润亮晶晶——亮闪闪湿漉漉——湿淋淋平展——平整规则——规整增添——增加愉快——快乐五彩缤纷——五光十色温柔——温和留意——留心颜料——涂料炎热——酷热告诉——告知欢乐——快乐凉爽——清凉频频——频繁振动——抖动告别——告辞叮咛——叮嘱丰收——收获辽阔——广阔掠过——拂过歌吟——吟唱（3）反义词明朗——阴沉潮湿——干燥凌乱——整洁增添——减少愉快——悲伤小心——粗心仔细——马虎温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——闷热雪白——乌黑加紧——放慢丰收——歉收辽阔——狭窄匆匆——缓慢道别——重逢撒下——收起（4）词语归类①ABB式的词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮类似的词语：绿油油红彤彤静悄悄香喷喷②AABB式的词语：舒舒服服类似的词语：躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气③AABC式的词语：闪闪发光频频点头类似的词语：步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛⑦形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1.比喻句（1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
【记忆助手】教科版五年级科学下册-第二单元《船的研究》知识点(背诵默写)
【记忆助手】教科版五年级科学下册-第二单元《船的研究》知识点(背诵默写)教科版科学五下第二单元《船的研究》小科背背（适合背诵的知识点）第1课船的历史1.船的发展历史不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。
2.独木舟存在装载量小，不稳定等不足。
我们可以采用增宽船体等方法使其保持稳定。
3.船在水中行驶时，会受到水的阻力。
船首采用流线型（尖形），可以减小船在行驶中的阻力。
第2课用浮的材料造船1.用螺母测试船的载重量，注意不能让水浸湿螺母。
为了防止侧翻，应将螺母均匀地摆放。
2.竹筏通过加大船体，增加底面积，比独木舟更稳定、载重量更大。
3.竹筏的不足之处：容易浸水、不牢固。
4.摇橹木船和宝船解决了容易浸水的问题，而且出现了“摇橹”“风帆”等动力系统。
5.生产生活的需求推动了造船技术的进步。
第3课用沉的材料造船1.有的材料在水中是浮的，有的材料在水中是沉的。
浮的材料能够造船，沉的材料也能够造船。
2.物体在水中会受到竖直向上托起的力，像如许的力是浮力。
3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们浸入水中的体积增大，在水中受到的浮力增大，因而能更容易漂泊在水面上。
4.为了让船型橡皮泥和铝箔稳定地漂浮在水面上，我们可以增加船的宽度、使船体均匀不偏沉。
5.渡船的底部特别宽阔，可以提高船的稳定性。
双体船是一种带有两个平行船体的船，这样做的优点是提高船的稳定性。
第4课增加船的载重量1.船的载重量与船只的底面积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型底面积越大，船的载重量就越大。
2.用弹珠模拟货物的缺点：弹珠会滚动容易沉船，测量的载重量不一定准确。
解决问题的方法：把船分隔成几个船舱。
而用垫圈模拟货物测量的载重量更准确。
3.船舱中合理放置重物（不偏沉、不滚动）有利于增加船的载重量。
第5课给船装上动力1.最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。
2.给划子装上动力（1）用卡纸制作风帆，用风扇吹风帆模拟自然界的风。
三年级上册语文第二单元第二课
三年级上册语文第二单元第二课一、生字词。
1. 会认的字。
- “荒（huāng）”：可通过组词“荒野”“荒草”来记忆，荒野就是没有人烟、长满野草的地方。
- “笛（dí）”：如“笛子”，是一种乐器。
- “罚（fá）”：“惩罚”，表示惩戒、责罚。
- “假（jià）”：在本课中读“jià”，如“放假”，与“jiǎ”（真假的假）区分开。
- “裳（shang）”：在“衣裳”一词中读轻声。
- “互（hù）”：互相，表示彼此对待的关系。
2. 会写的字。
- “落（luò）”：是个多音字，在“落花”中读“l uò”，还可组词“落叶”“落泪”。
书写时注意上下结构，草字头要写得扁一些。
- “荒（huāng）”：半包围结构，先写外面的“亡”，再写里面的“巟”。
- “笛（dí）”：上下结构，竹字头要写得紧凑，下面的“由”字要写得平稳。
- “舞（wǔ）”：笔画较多，共14画。
注意笔顺，上面部分的中间四竖要写得均匀。
- “狂（kuáng）”：左右结构，左边的“犭”要写得窄一些，右边的“王”字最后一横要写长。
- “罚（fá）”：上下结构，上面是“四”，下面是“讠”和“刂”。
- “假（jiǎ、jià）”：左中右结构，中间部分是“日”不是“目”。
- “互（hù）”：独体字，笔画简单，要写得横平竖直。
- “所（suǒ）”：左右结构，左边的“户”字撇要长，右边的“斤”字竖要直。
- “够（gòu）”：左右结构，左边的“句”字要写得小一些，右边的“多”字上下两个“夕”要对齐。
- “猜（cāi）”：左右结构，左边的“犭”要写得窄，右边的“青”字笔画要写清晰。
- “扬（yáng）”：左右结构，右边的“昜”字不要写成“易”。
3. 词语理解。
- “湿润”：潮湿润泽。
课文中“湿润的东风走过荒野”，描绘出东风带来了水汽，使环境变得潮湿的景象。
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19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
20、早发白帝城
（唐）李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间， 千里江陵一日还(huán)。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重(chóng)山。
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 金无足赤，人无完人。
7、八字成语
千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的 成功是由小到大逐渐积累的。
比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继 续努力，向前发展。
耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。强调深 入实际，亲自调查的重要。
金子不全是纯金的，人都有缺点，完美的人是 不存在的。
8、春晓
（唐）孟浩(hào)然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少?
10、出塞(sài)
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在， 不教(jiào)胡马度阴山！
11、芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
15、静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
16、古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。
18、赠汪伦
（唐）李白
读读认认p65
匆匆地( )
快活地（ ）
悄悄地（ ） 拼命地（ ）
轻轻地（ ） 好奇地（ ）
甜甜地（ ） 认真地（ ）
9、凉州词
（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
3、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
天对地， 雨对风， 大陆对长空， 山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白， 晚霞红， 水绕对云横， 雨中山果落， 灯下草虫鸣。
4、农谚歌谣 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺。四月竹笋雨后生。 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
我的发现八
描写外貌 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 描写神态 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 描写景物 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 描写颜色 绿油油 黑糊糊 白花花
读读认认p16 减偏旁 珠( ) 桥（ ） 停（ ） 朱( ) 乔（ ） 亭（ ） 襟（ ） 亿（ ） 谋（ ） 禁（ ） 乙（ ）某（ ） 障（ ）诗（ ） 绿（ ） 章（ ）寺（ ） 录（ ）
8、三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
我的发现一
假装 问好 发现 晃眼 朝向
假日 பைடு நூலகம்奇 白发 摇晃 朝霞
我的发现二
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、一定会飞回来 男孩肯定地说 3、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进
我会填p32 区分形近字
耍( ) 杂（ ） 推（ ） 要( ) 朵（ ） 准（ ） 究（ ） 峰（ ） 郊（ ） 穷（ ） 蜂（ ）胶（ ） 诚（ ）纪（ ） 至（ ） 城（ ）记（ ） 致（ ）
我会填p50
匆匆地( )
快活地（ ）
悄悄地（ ） 拼命地（ ）
轻轻地（ ） 好奇地（ ）
甜甜地（ ） 认真地（ ）
5、十二生肖
子鼠 丑牛 辰龙 巳蛇 申猴 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
卯兔 未羊 亥猪
6、写景的古诗名句
明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
7、八字成语
去吧
我的发现三
黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 米黄 柠檬黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 朱红 深红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 草绿 苹果绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 浅蓝 湖蓝
我的发现四
草坪 评价 苹果 分辨 辨认 辨别 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿
我的发现五
远近闻名 黑白相间 轻重倒置 进退两难 左右为难 本末倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 口是心非 七上八下 争先恐后 异口同声 左邻右舍 里应外合 大同小异 小题大做 大惊小怪
4、风
（唐）李峤(qiáo)
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
6、凉州词
（唐）王之焕
黄河远上白云间， 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼
（唐）王之焕(huàn)
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
12、鹿柴(zhài)
（唐）王维
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
13、送元二使安西
（唐）王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
我的发现六 海水有深有浅。 夜深了，老师还在工作。
他收到远方同学的一封信。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
我的发现七
傲慢 懦弱
丑陋
愚蠢
谦虚
勇敢 美丽 聪明
我的发现八
描写外貌 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 描写神态 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 描写景物 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 描写颜色 绿油油 黑糊糊 白花花
1、小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
2、名人名言
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东）
为中华之崛起而读书。
（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）
3、对对子