实习带队教师工作总结发言稿
实习带队教师个人总结5篇
实习带队教师个人总结5篇篇1一、背景本学期的实习工作已圆满结束，作为实习带队教师，我深感责任重大。
从实习前的筹备到实习过程中的管理与指导，再到实习后的总结与反思，每一步都凝聚着我的心血与汗水。
以下是我对本学期实习带队工作的个人总结。
二、实习筹备1. 实习团队组建在实习前，我积极与学院、企业沟通，确定了实习生的名单与实习岗位。
同时，组建了实习团队，确定了团队成员的职责与分工，为实习的顺利进行奠定了基础。
2. 实习材料准备根据实习大纲和实习计划，我认真准备了实习教材、实习日志、实习报告等所需材料，确保每位学生都能得到充分的实习指导。
3. 实习前的教育培训在实习前，我对学生进行了全面的教育培训，包括实习注意事项、实习纪律、实习安全等方面，确保学生充分了解实习的要求与规定。
三、实习过程管理1. 日常管理在实习期间，我严格管理学生的日常行为，确保学生遵守实习纪律，按照实习计划进行实习。
同时，关注学生的身心健康，及时解决问题。
2. 实习指导我认真指导学生的实习工作，帮助他们解决实习中遇到的问题。
每周都会与学生进行沟通，了解他们的实习情况，给予必要的建议和指导。
3. 实习报告审核在实习结束后，我认真审核学生的实习报告，对报告中存在的问题进行指正，确保每位学生都能从实习中得到收获。
四、实习成果总结1. 实习生表现本次实习中，学生们表现优秀，他们虚心学习，勤奋工作，积极融入企业团队。
在实习中，他们不仅提高了专业技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
2. 实习成果亮点在实习期间，学生们积极参与企业的项目，取得了许多亮点成果。
例如，某学生在XX公司的市场营销部门，提出了一个具有创新性的市场推广方案，得到了企业的认可。
另外，还有多名学生在实习中获得了企业的表彰和奖励。
3. 存在问题及改进措施虽然本次实习取得了许多成果，但也存在一些问题。
例如，部分学生在实习中缺乏主动性，不能主动与企业员工沟通。
针对这些问题，我建议在今后的实习中，要加强与学生的沟通，了解他们的需求，引导他们积极参与实习。
实习指导教师带队工作总结6篇
实习指导教师带队工作总结6篇篇1本学期，我有幸担任了实习指导教师，带领学生们完成了为期三个月的实习任务。
在这个过程中，我不仅学到了很多新知识，也收获了很多宝贵的经验。
以下是我对本次实习带队工作的总结。
一、明确实习目标，制定实习计划在实习开始前，我根据学生的实际情况和实习单位的需求，明确了实习目标，并制定了详细的实习计划。
计划中包括了实习时间、地点、内容、方式以及评价方式等，确保了实习的顺利进行。
二、加强与实习单位的沟通与协作在实习过程中，我始终与实习单位保持密切的联系，及时了解学生的实习情况，听取实习单位的意见和建议。
同时，我也积极与实习单位沟通，争取更多的支持和资源，为学生的实习提供更好的保障。
三、关注学生的实习进展与心理健康在实习过程中，我定期检查学生的实习日志和实习报告，了解学生的实习进展和遇到的困难。
对于遇到问题的学生，我会及时给予指导和帮助，帮助他们解决问题。
同时，我也关注学生的心理健康状况，对于出现焦虑、困惑等情绪问题的学生，我会及时给予关心和支持。
四、及时总结与反思，不断改进带队方式在实习过程中，我不断总结和反思自己的带队方式和方法。
通过与学生的交流和实习单位的反馈，我发现了自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。
同时，我也会在下次带队前做好充分的准备，争取为学生提供更好的指导和支持。
五、取得的成果与收获本次实习取得了丰硕的成果。
学生们不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了团队协作和沟通能力。
同时，学生们也展现了自己的才华和潜力，得到了实习单位的认可和好评。
作为带队教师，我也收获了很多宝贵的经验。
我不仅学会了如何更好地指导学生进行实习，还学会了如何与实习单位沟通和协作。
这些经验将对我未来的工作产生积极的影响。
六、存在的问题与不足在本次实习中，我也发现了一些问题和不足。
首先，我在制定实习计划时可能没有充分考虑到学生的实际情况和需求，导致有些学生觉得某些任务过于困难或无趣。
其次，我在与实习单位的沟通中可能没有充分表达学生的需求和意见，导致某些问题没有得到及时解决。
教师实习带队工作总结8篇
教师实习带队工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本学期，我担任教师实习带队工作，旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。
本次实习的目的是让学生深入教学一线，了解教育教学现状，掌握教学方法与技巧，提升教育教学能力，为其未来的教育事业发展奠定坚实基础。
二、实习队伍概况本次实习共有XX名学生参加，分别来自不同的专业背景。
实习期间，学生们表现出高度的学习热情和责任感。
我作为带队教师，全程参与实习过程的组织、指导与管理工作。
三、实习过程及内容1. 实习学校选择与安排：为确保实习效果，我们精心选择了XX 所优秀的中小学校作为实习点。
根据学生专业背景和兴趣特长，合理分配实习岗位。
2. 教育教学实践：学生们在实习期间，深入课堂，参与教学计划的制定、课堂组织与实施、学生评价等工作。
通过实践，学生们逐渐掌握了教育教学的基本技能。
3. 教学方法研讨：组织实习生与指导教师进行交流，探讨教学方法与技巧。
通过观摩优秀教师的教学，学生们对教育教学有了更深入的认识。
4. 班级管理与辅导：实习生们积极参与班级管理，了解如何与学生沟通、如何组织班级活动。
同时，对学生进行个别辅导，关心学生的心理健康与成长。
5. 教研活动参与：鼓励实习生参与学校的教研活动，了解教育改革的动态与趋势，提升教育教学研究能力。
四、实习成果与收获1. 教育教学能力提升：通过实习，学生们对教育教学有了更深入的认识，掌握了教学方法与技巧，提升了教育教学能力。
2. 班级管理经验积累：实习生们通过参与班级管理，学会了如何与学生沟通、如何组织班级活动，积累了宝贵的班级管理经验。
3. 教研能力增强：通过参与教研活动，实习生们对教育改革有了更深入的了解，提升了教研能力。
4. 教师职业素养形成：实习生们在实习过程中，逐渐形成了教师的职业素养，包括责任感、爱心、耐心、严谨的工作态度等。
五、问题与建议1. 教育教学实践能力不足：部分实习生在实习过程中表现出教育教学实践能力不足的问题。
2021实习带队教师工作总结发言稿3篇[修改版]
![2021实习带队教师工作总结发言稿3篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/28c2ff96caaedd3382c4d33c.png)
要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。
以下是为大家整理的2021实习带队教师工作总结发言稿3篇资料。
希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
实习带队教师工作总结发言稿1对于我们小学教育的学生来说，教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的积极支持和见习师生的共同努力，我们在中南小学的教学见xxx行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将见习情况总结如下：一、见习总体情况介绍我带领的13403班共有39名同学。
按照中南小学的班容量，每班配备2名同学见习。
中南小学师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。
见习中，小学领导和老师给予了大力的配合，提供了很多的听课机会，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。
二、见习表现与效果这次见习达到了教育教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
见习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。
在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关爱学生，同时积极参加学校的各项教育教学活动。
从见习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到见习学校老师的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.见习方式。
见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导教师的一致好评。
三、见习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的`理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
寒假社会实践带队教师总结发言稿
寒假社会实践带队教师总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！我是本次寒假社会实践活动的带队教师，今天非常荣幸能够在这里给大家总结一下我们的社会实践活动。
首先，我要感谢各位领导和同事们对我们工作的支持和帮助，正是因为有了大家的关心和支持，我们的实践活动才能够圆满结束。
在这次寒假社会实践活动中，我们共有40名学生参与其中，我们选择了以“志愿服务”为主题，开展了一系列具有社会意义的活动。
在这次实践中，学生们深入社区、农村和学校，通过开展志愿活动，为他们提供帮助和服务。
我很高兴看到，同学们表现出了极大的热情和责任心，积极主动地投入到了志愿活动中。
首先，在社区志愿服务方面，我们组织了一次社区清洁活动。
学生们自愿报名，并在活动中分工合作，清理社区的垃圾和环境，为社区居民营造了一个干净整洁的生活环境。
这不仅帮助社区居民解决了环境问题，也让学生们明白了自己的责任和义务。
其次，在农村志愿服务方面，我们前往一所贫困山区的小学，为学生们开展了一次趣味运动会。
通过此次活动，学生们与农村孩子们互动交流，感受到了乡村教育的差距，并为他们带去了快乐和希望。
被帮助的农村孩子们也在活动中感受到了关爱和温暖，这对他们来说是一种珍贵的体验。
最后，在学校志愿服务方面，我们组织了一次文明校园建设活动。
学生们积极参与到校园环境的改善中，他们清扫教室、修剪树木、粉刷墙壁等。
通过这次活动，学生们更加认识到了文明校园的重要性，也培养了他们的集体荣誉感和责任心。
在整个实践活动中，我观察到了很多学生们的成长和进步，他们不仅提高了自身的动手能力和实践经验，还收获了社会实践这种特殊的学习和成长方式。
社会实践的重要性不仅在于能够让学生们获得知识，更在于能够磨砺他们的意志和品质，培养他们的责任感和奉献精神。
通过这次寒假社会实践活动，我们不仅完成了预定的任务，还切实地体现了学校的育人理念和社会责任。
我们希望同学们能够将自己的实践经验和体会带入到日常学习和生活中，敢于尝试和创新，不断培养自己的社会责任感和担当精神。
实习带队老师总结
实习带队老师总结作为一名实习带队老师，我有幸领导一支优秀的团队，与学生们共同度过了一段有意义的实习期。
在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验和教训，并取得了一些成果。
接下来，我将对这段实习经历进行总结。
首先，我感到自己非常幸运能够成为这个团队的带队老师。
团队成员们都非常出色，有良好的学术基础和实践能力。
他们不仅在实习任务上表现出色，还积极参加了各种专业活动和讨论，并在其中展示了自己的才华和独特的见解。
他们之间的合作和互助精神也给我留下了深刻的印象。
其次，在实习期间，我发现团队成员们对实践非常热情和认真。
无论是在实习任务的执行过程中，还是在学术讨论和专业活动中，他们总是能够充分发挥自己的优势，并追求卓越。
他们时刻关注并思考问题，并积极寻求解决方案。
这种奋发向前的态度值得我学习和借鉴。
同时，我也发现在实习过程中，团队成员们面临了很多挑战和困难。
有些任务对他们来说非常复杂和困难，需要他们付出更多的努力和时间。
在这种情况下，我尝试为他们提供支持和帮助，帮助他们解决问题和克服困难。
我鼓励他们相互合作，互相帮助，并提供适当的指导和建议。
通过这种方式，他们克服了许多困难，并取得了非常出色的成绩。
除了在实习任务上的表现，我还注意到团队成员们在思维方式和专业素养方面的提升。
他们能够独立思考、分析和解决问题，并且能够与他人进行有效的沟通和合作。
他们也体现了很高的职业道德和责任感，严格遵守规章制度，并注重保护和利用实习期间所获得的机会和资源。
在整个实习过程中，我也从团队成员们身上学到了很多。
我学到了如何与年轻一代学生更好地沟通和合作，如何发现和引导他们的潜力和优势。
我也树立了自己的榜样，并努力提高自己的能力和素质。
通过这个实习经历，我深刻体会到了作为一名带队老师的责任和使命，也意识到了自己在实践中还有很多需要改进和提高的地方。
总结起来，实习带队老师是一个非常有挑战和机会的角色。
通过这次实习经历，我从团队成员身上学到了很多，并取得了一些成果。
寒假社会实践带队教师总结发言稿
寒假社会实践带队教师总结发言稿尊敬的领导、亲爱的同学们：在这充满活力和希望的时刻，我站在这里，身为这次寒假社会实践的带队教师，内心无比激动。
今天，我想与大家分享我们队伍在实践中的所见所闻，所思所感。
这是一个收获颇丰的假期，每一个参与的同学都在实践中收获了成长，我们的团队也在挑战中更加凝聚。
在寒假的社会实践中，我们队伍深入社区、工厂、农村，用双脚丈量祖国的大地，用双手触摸时代的脉搏。
我们践行了“理论联系实际”的学习原则，将课堂上学到的理论知识与实际相结合，用实际行动去感受社会的温度，去体验生活的甘苦。
首先，我们来到了城市社区，与社区居民进行了深入的交流。
我们发现，随着城市化的推进，社区的功能日益丰富，居民的需求也日益多元化。
在这个过程中，同学们不仅了解了社区治理的复杂性，还积极参与了社区服务，用实际行动传递了温暖和爱心。
接着，我们来到了工厂，亲眼目睹了工人们辛勤的劳动。
在机器轰鸣的车间里，同学们感受到了劳动的艰辛与伟大，也深刻理解了“劳动创造世界”的真谛。
这次工厂之行，让同学们对职业技能有了更加直观的认识，对未来的职业规划有了更加明确的方向。
最后，我们来到了农村，亲眼见证了乡村振兴的生动实践。
在这里，我们看到了农村面貌的日新月异，感受到了农民朋友们对美好生活的向往和追求。
同学们积极参与了农村志愿服务，用自己的行动为乡村振兴贡献了一份力量。
这次社会实践，让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
正如马克思所说：“实践是检验真理的唯一标准。
”只有在实践中，我们才能真正理解知识的价值，才能真正体会到成长的快乐。
回顾整个实践过程，我们队伍取得了许多宝贵的经验。
我们学会了如何与不同的人群沟通交流，如何面对和解决突发问题，如何在团队中发挥自己的作用。
这些经验将伴随我们走向未来，成为我们成长道路上宝贵的财富。
当然，我们也存在一些不足和遗憾。
在实践中，我们有时会遇到一些困难和挑战，有时候会因为经验不足而犯错。
但正是这些不足和遗憾，激励着我们不断学习、不断进步。
社会实践带队教师发言稿
大家好！我是本次社会实践带队教师，非常荣幸能够担任这个角色，陪伴大家度过一段难忘的社会实践之旅。
在此，我代表全体带队教师，向同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想对同学们说，社会实践是我们大学生活中不可或缺的一部分。
通过这次实践，你们将走出校园，深入社会，亲身感受社会的繁荣与进步，同时也将锻炼自己的意志品质，提高自己的综合素质。
在接下来的社会实践过程中，我们将面临许多挑战，但我相信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能够克服困难，取得圆满成功。
以下是我对同学们的一些建议：一、明确实践目标。
在实践过程中，我们要明确自己的目标，紧紧围绕社会实践的主题，发挥自己的专业特长，为社会做出贡献。
二、加强团队协作。
社会实践是一个团队活动，我们要学会团结协作，相互支持，共同完成各项任务。
在团队中，我们要尊重他人，关心他人，共同营造一个和谐、愉快的实践氛围。
三、注重实践成果。
在实践过程中，我们要注重实践成果的积累，不仅要完成实践任务，还要学会总结经验，提炼成果，为今后的学习和工作打下坚实基础。
四、提高自身素质。
社会实践是一个锻炼自己的机会，我们要充分利用这个机会，提高自己的综合素质，包括沟通能力、组织能力、创新能力等。
五、注意安全。
在实践过程中，我们要时刻注意安全，遵守纪律，确保自身和他人的人身安全。
最后，我想强调的是，社会实践是一个双向受益的过程。
同学们，你们不仅是实践的主体，也是实践的对象。
在实践过程中，你们将不断提高自己，同时也将收获知识、友谊和成长。
在此，我衷心祝愿大家在本次社会实践活动中，能够学有所得，收获满满。
让我们携手共进，共同创造一段美好的社会实践时光！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习带队教师工作总结发言稿篇一：实习带队教师工作总结报告实习带队教师工作总结报告指导教师：***我带领12342班4名学生于2013年3月至2013年12月在学院进行网络维护实习。
经过历时多半年的实习。
对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为动手能力，向社会角色过渡的重要环节。
由于系领导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力，学生锻炼进行得很顺利，取得了较好的成绩，得到了广大教职工的一致认可。
一、实习总体情况介绍我带领的12342班共有4名学生。
在每学期开始时讲授一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。
随后带领学生在学院进行网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。
二、实习表现与效果这次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在实习过程中，学生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的专业能力和沟通能力，普遍受到客户（教职工）的好评。
为今后的工作提供了宝贵的经验。
三、组织管理我和网络中心其他带队教师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。
我认为，只要带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。
四、存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。
2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。
3、部分学生的沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。
应平时多进行一些思想教育。
4、学生涉及的实践工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些服务器指令，当网络出现重大故障时可及时的进行排查、检修。
5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。
建议本着让学生锻炼的目的进行社会实践活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题。
总的来说,通过这次带队锻炼，检查和巩固了学生学习的教学理论，专业基础知识和基本技能，也培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
我认为本次带队达到了既定目的，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升水平，争取把这种锻炼方式延续下去，做的更好！篇二：实习带队教师工作总结报告幼儿教育专业实习带队教师工作总结实习带队教师：xxx我带领2014级幼儿教育专业部分学生于4月18日前往xxx教育幼儿园，正式进入实习。
经过历时两周的实习，于4月29日离园。
对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在幼儿园的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍我带领的全部同学。
按照幼儿园的实际情况，分别配备在小班、中班、大班各年龄班级实习。
实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很多的讲课机会，平均每人讲了2节课，个别同学讲了4几节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。
在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。
实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习幼儿园的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。
三、实习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。
四、组织管理。
我作为带队教师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。
我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。
五、实习生活的感悟通过近两周的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。
同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。
实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目，幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。
六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！篇三：实习带队教师工作总结报告实习带队教师工作总结报告实习指导教师：***我带领04—30班于3月26日离校前往****南小区幼儿园，正式进入实习。
经过历时八周的实习，于5月18日离园。
对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在南小区幼儿园的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍我带领的04-30班共有33名同学。
按照幼儿园的班容量，每班配备5—6名同学实习。
南小区幼儿园为五星级幼儿园，在****区有一定名气，师资力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围浓厚，入托幼儿整体素质较高。
实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很多的讲课机会，平均每人讲了5节课，个别同学讲了十几节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。
在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。
实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习幼儿园的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。
三、实习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。
四、组织管理。
我作为带队教师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。
我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。
五、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。
同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。
实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目，幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。
六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！。