小学消防演练记录消防演练记录
小学消防应急预案演练记录
为了提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地组织师生进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校于XX年XX月XX日组织开展了消防应急预案演练。
二、演练目的1. 增强师生消防安全意识，提高自我保护能力；2. 熟悉消防逃生路线和逃生方法，提高应急疏散能力；3. 检验学校消防应急预案的可行性和有效性；4. 提高师生应对火灾等突发事件的组织协调能力。
三、演练时间XX年XX月XX日上午9:00四、演练地点我校教学楼、操场五、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、保卫科、后勤处等部门负责人为成员；2. 演练指挥小组：由校长担任总指挥，德育主任担任副总指挥；3. 演练实施小组：由班主任、保卫科、后勤处等部门负责人及教师担任；4. 演练保障小组：由后勤处负责提供消防器材、演练场地布置等保障工作。
六、演练内容1. 消防知识讲解：由保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解，包括火灾的危害、火灾发生的原因、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等；2. 消防器材演示：由保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；3. 消防应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案要求进行应急疏散；4. 消防灭火演练：组织师生进行灭火器灭火实操训练。
1. 9:00，演练正式开始，校长宣布演练开始；2. 9:00-9:10，保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解；3. 9:10-9:15，保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；4. 9:15-9:20，班主任组织学生进行消防应急疏散演练；5. 9:20-9:30，师生按照预案要求进行应急疏散，保卫科、后勤处等部门负责人及教师进行现场指挥；6. 9:30-9:40，组织师生进行灭火器灭火实操训练；7. 9:40-9:50，总结演练情况，对师生进行点评；8. 9:50，演练结束，校长宣布演练结束。
小学消防演练记录
演练小结
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。
小学消防演练记录
演练
时间
10月.10日
参演
人员
一、三、四年级师生
组织
指挥
演练项目
师生消防演练
演练目的
为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力
演练程序
1．政教处接到老师打来电话称教学楼发生火情危及学生安全，政教主任孙广明立即向总指挥韦纯才校长报告。
2．总指挥校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场消防安全预案。
3．各组听到警报立即到达各自工作岗位。负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
4.学生到达集合点后，。
5．最后由政教主任向总指挥韦纯才校长报告应撤出人数和实际撤出人数。
消防演练记录及总结范本7篇
消防演练记录及总结范本7篇消防演练记录及总结范本精选篇1九月十五日，学校组织我们部分同学去看了一次消防演习。
当天上午，天气非常炎热，我们三十多名同学一起来到了将台路消防中队。
一开始，消防叔叔给我们介绍了他们的卧室。
刚一进去，我都惊呆了：消防叔叔们的柜子里摆放的东西特别规矩，特别整齐。
被子叠的有棱有角的，就像一个活生生的豆腐块儿。
接着，讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。
所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火。
”然后，消防队员们拿来一个了灭火器。
看着灭火器，我仿佛看到我小时候玩火的事。
那时我和几个朋友去小树林里玩，玩着玩着，不知谁提议说我们来烧火吧！于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了往回家的方向走，走到不远处时，忘记扑灭的火堆突然燃起了大火。
幸好当时被一位在附近？湾儿的老爷爷发现了，急忙赶来灭火，并狠狠地教训了我们一顿。
要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想。
“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演讲。
只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服，又开始讲解了。
经过这次的参观使我知道了火灾的危险性。
我们还要增强消防意识，懂得火灾形成的原理，不玩火。
懂得火灾预防，积极开展消防宣传。
还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。
要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天。
我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。
让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们身边。
消防演练记录及总结范本精选篇2安全永远放在任何事的首位，消防安全是常见的问题之一。
小学生有关消防演练的日记六篇
【导语】消防演习是为了增强人们的安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学生有关消防演练的日记星期五下午，我们学校举行了消防演习。
老师带着我们排着队到操场上观看。
警报声响起来了，我看见高年级同学用毛巾捂着鼻子，半蹲着身子，有秩序地从楼上往楼下跑，很快就撤离到了操场上。
大约过了一两分钟，消防车开来了，几位消防员叔叔飞快地跳下车，拿着灭火器往火场冲。
接着一位消防员叔叔给我们上台给我们讲了有关如何灭火和逃生的知识。
他说道：“发生火灾时要沉着冷静，要用湿毛巾捂住口鼻，半蹲着迅速撤离……”后来，消防员叔叔给我们演示了怎样穿消防服，怎样用灭火带，怎样用灭火器。
他们穿衣服的速度可快了，大约只要一分钟。
我觉得消防员叔叔的本领可大了。
等我长大了，也要像他们一样勇敢。
【篇二】小学生有关消防演练的日记今天，我们学校举行一年一度的消防演习，第二节下课老师给我们介绍消防知识及演习歩骤，只听铃声响起，一阵刺耳的防空警报响起，我们立刻出去排队，老师叫我们赶紧用湿毛巾捂住鼻子，同学们按照老师说的去做，压低了身子走着一阵滚滚浓烟，向我们扑来，我们不慌也 乱，有秩序地逃离了＂火灾现场＂。
接着，灭火演习开始了，老师把筐里的纸点燃，突然，筐里烧起了熊熊大火，一股黑烟冲向我们。
开始灭火了，几位老师拿起灭火器就喷向大火，几下子就把火扑灭了，我们都齐声拍手为老师喝彩。
消防演习结束了，我会一直记着这些知识。
要是真正碰到火灾，我们也不必那么害怕了。
【篇三】小学生有关消防演练的日记星期四下午的第三节课是我们一年一度的消防演习的活动了。
“叮铃铃”上课铃声响了。
大家开始看视频了，视频里说：“当发生为灾时，不要着急，我们要有次序的来到操场。
”视频放完了，大家开始准备演习了。
突然，消防车的警报声响了。
大家快步的冲出教室，来到了走廊。
他们有的弯下腰向前走去；有的挺着身子，在和身边的人说一些废话；还有的飞快向前跑去，不一会儿就没了踪影。
小学校园消防安全演练记录
小学校园消防安全演练记录演练概述本期校园消防安全演练于[日期]在[学校名称]举行，旨在增强学生对火灾应急处理的意识和能力，提高校园火灾事故的应对效能。
演练内容演练主要分为以下几个环节：1. 火灾预防知识讲解：由消防员讲解火灾的危害性、预防措施和应急知识，提高学生对火灾的认识和防范意识。
2. 火灾逃生演练：学校设置多个逃生通道，指导学生如何使用灭火器材和如何正确逃生，增强学生在火灾发生时的应对能力。
3. 灭火器材操作演练：校园设立模拟火灾现场，学生使用灭火器材进行灭火操作，确保学生了解灭火器的使用方法和技巧。
4. 演练总结和讲评：对演练过程中存在的问题进行总结，加强学生对演练效果的评估，讲解正确的逃生和灭火方法。
演练成果与问题本次演练取得了以下成果：- 学生对火灾危害和预防知识有了更全面的认识。
- 学生掌握了逃生的基本技能，能够快速、有序地疏散。
- 学生成功使用灭火器材进行模拟灭火操作。
然而，也发现了一些问题：- 部分学生在演练中出现了慌乱和混乱现象，需要加强演练的解释和指导。
- 演练过程中，部分学生对逃生通道的熟悉程度不够，需要进一步加强逃生通道的标识和宣传。
改进措施为了进一步提升校园消防安全演练的效果，我们将采取以下改进措施：1. 增加逃生通道的标识和说明，以提高学生对逃生通道的熟悉程度。
2. 加强对学生的讲解和指导，解释演练过程中的每个环节和细节，确保学生能够正确理解和掌握。
3. 增加演练的频次和内容，定期进行校园消防安全演练，以不断强化学生的应急处理能力。
4. 加强与消防部门的合作，定期请消防员到校进行讲座和指导，提高学生对火灾安全的认识和重视程度。
结论通过本次校园消防安全演练，学生在火灾应急处理方面的意识和能力得到了提升。
我们将持续改进演练的方式和内容，为学生提供更安全的校园环境，确保校园消防安全工作的顺利进行。
以上记录为小学校园消防安全演练的纪要，请各相关部门和人员留档备查。
消防灭火应急疏散演练记录
1.讲解了火灾的危害、预防相关知识及逃生、自救技能。
2.介绍了灭火器的构造与灭火器的各部件功能,讲解了灭火器使用方法。
（二）开始演练
1.副校长丁xx宣布演练开始。
2.安全处徐主任再次对手提式干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，演示“一提、二拔、三握、四压”的使用方法。
2.全体学生捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、有序地撤离到安全地带。老师立即清点人数、查看学生情况，并向园长汇报人员撤离情况。确保全体学生安全撤离，无一人遗漏。
四、演练总结
最后，安全负责人牛校长对本次演练进行总结和反馈，肯定学生在演练中的迅速反应，同时鼓励老师们积累本次消防疏散演练的经验，通过日常的教育工作，让孩子进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，最大限度的维护师生生命安全。
2.按照消防应急安全预案要求，有序撤离。
3.到达指定地点，清点人数。确保全体师生安全撤离到指定地点，无一人遗漏。
4.演练总结。本次演练，进一步增强全体师生的消防安全意识，提高师生应急应变能力，教会学生正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法，掌握应急疏散路径，提高师生自护自救的能力。
效果评价
身边一旦发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。此次演练，不仅提高了师生的消防安全意识，也增强了师生遇到突发状况时的应对能力。今后学校将继续加强安全教育，定期开展模拟演练，为师生创造一个安全、和谐的环境。
演练过程
一、消防ห้องสมุดไป่ตู้全知识培训
1.针对本次演练活动，特邀消防大队教官走进学校，面向全体教职工以及后勤人员进行消防安全知识培训，从具体案例入手，细致讲解了常见火灾原因及危害、灭火器使用、火灾中的逃生技巧以及急救方法等重要知识和技能。
小学消防安全应急演练范文（三篇）
小学消防安全应急演练范文（____字）一、前言消防安全是社会公众生命财产安全的重要组成部分，也是每个人应该重视的重要问题。
为了提高小学生的消防安全意识，增强小学生应对突发火灾的能力和自救逃生能力，我们特地组织了一次消防安全应急演练活动。
通过这次活动，既希望能够学生提供实际操作机会，又希望能够让学生对火灾的形成原理、扑火方法、如何避免火灾等有更深入的了解。
二、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，知道火灾对人的危害和灭火的重要性。
2. 学会正确的报警方式和自救逃生方法。
3. 了解常见的火灾隐患和火灾原因，学会如何预防火灾。
4. 学习简单的灭火器材的使用方法。
三、活动准备1. 场地准备：选择宽敞明亮的操场或者空旷的室内场地作为演练场地，并保证场地通风良好。
2. 演练道具：准备逃生绳、灭火器、警报器等相关道具。
同时，需要组织员工扮演火灾发生时的角色，模拟真实情况。
3. 演练方案：制定详细的演练方案，包括演练流程、角色扮演安排、演练时间等。
4. 演练宣传：提前在学校内部做好演练宣传工作，让学生和家长都能了解活动的目的和流程，做好安全准备。
四、活动流程1. 活动前准备在演练前，老师可以通过教室讲解、观看消防安全视频等方式向学生介绍火灾的危害性和应对方法。
可以邀请消防员到学校进行讲座，向学生展示消防器材的使用方法等。
观看消防安全宣传片，让学生进一步了解火灾对人的危害和灭火的方法。
2. 模拟火灾发生演练时首先由老师安排学生在教室，假设教室内突然冒烟，并传出警报声。
老师扮演火灾时的角色，立即通知学生进行避难，行动迅速。
学生可以低身前行，用湿毛巾捂住口鼻，按照事先安排好的逃生路线迅速撤离教室。
3. 逃生自救演练学生迅速撤离到操场或者指定的安全区域时，老师组织学生进行逃生自救演练。
学生可以利用逃生绳等工具进行下楼逃生实践。
老师可以组织学生进行逃生绳的使用演练，让学生亲自体验和掌握正确的使用方法。
4. 灭火器材使用演练在逃生自救演练后，老师还可以向学生展示灭火器材的使用方法。
消防安全应急预案演练记录
消防安全应急预案演练记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xx学校参与人员：3.教职工：XX名4.学生代表：XX名5.消防队员：XX名6.其他相关人员：XX名目的：通过消防安全应急预案演练，提高学校师生对火灾突发情况的应急能力，保障校园内师生的人身安全。
活动安排：1.开始前的准备14:00-召开会议，解释演练目的和流程，并明确各个参与人员的职责和任务分工。
14:30-在演练区域设置标志牌，提醒师生演练即将开始。
14:45-对消防器材进行检查，确保其完好有效。
2.演练过程15:00-响起警报声，学校负责人和消防安全负责人迅速指挥各自组织的人员疏散至安全地点。
15:05-教职工和学生按照预定的疏散路线有序疏散至指定安全区域。
15:10-演练期间，学校负责人和消防安全负责人进行指挥协调调度，确保组织有序进行。
15:15-演练区域停电，验证紧急灯光和应急出口标志牌的有效性。
15:20-消防队员展示灭火器和灭火器使用方法，并指导师生学习正确使用灭火器。
15:30-学生代表发言，分享个人参与演练的感受和体验。
15:40-演练中遇到的问题进行讨论，并提出改进建议。
15:50-结束演练，演练区域恢复正常使用状态。
3.总结和反思16:00-召开总结会议，对演练结果进行评估，总结参与人员的表现和建议。
16:30-根据演练中发现的问题，修订和完善校园消防安全应急预案。
17:00-发布演练总结报告，将改进建议落实到日常的消防安全工作中。
演练结果和反思：1.疏散程序和应急预案得到了很好的贯彻执行，学校师生按照预定的路线有序疏散至安全区域。
2.在演练中，有部分学生出现了慌乱和不听指挥的情况，需要加强对学生的宣传教育，提高其对火灾应急情况的认识和应对能力。
3.灭火器的使用方法和技巧还需进一步普及和宣传，以提高学校师生的灭火能力。
4.在演练过程中，部分安全出口被堵塞，需要加强对安全出口的管理和维护，确保其随时畅通。
5.演练过程中，发现一些紧急灯光和应急出口标志牌失灵或损坏的情况，需要及时修复和维护。
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小学消防演练记录-消防演练记录工地消防演练记录消防演练记录一、演习目的：为了进一步强化观音阁水库输水工程二标段的员工消防安全意识，增强突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速组织、引导员工安全疏散，保证安全。
通过演练使公司管理人员和员工了解安全防火的重要性，正确掌握火灾的报告方式，增强在紧急火灾中的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握各楼层通道的位置和正确使用身边的消防设施和物品进行自救和逃生，部门主管能正确引导员工安全疏散撤离现场。
二、参加演习的人员及单位：华北水电分公司部分领导、项目部成员及各劳务班组组长及部分工人。
三、演习部位使用着火源及放烟雾场所：1.电气火灾着火点使用汽油或煤油作着火源。
2.木材燃烧使用干材浇汽油作为着火源。
3.施放烟雾场所在着火点附近。
四、演习动用的项目消防设施：1、干粉灭火器8支；消防砂池，配备5把铁铲及提桶；消防水池，配备5具提桶；2、汽油或煤油2L；木材；盛装燃烧物所用的大铁皮桶1个。
3、担架及急救药箱；4急救物品）五、消防演练任务分配1、演习指挥组成员及任务：组长：宋德田副组长：郝洪义魏会峰代守军当发生火灾时，要沉着冷静，迅速组织灭火组、疏散抢救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾、疏散被火围困人员、抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃易爆及其他化学危险物品，落实安全警戒工作，保护好火灾事故现场。
扑灭火灾后，组织调查火灾原因，查处火灾事故责任，全面落实防火措施，消除火灾隐患，积极恢复施工生产。
2、救援小组成员名单及任务1、消防灭火组1组：孙立国、任凤友、唐由喜、关绍东2组：李永华、冯志山、燕培信、董德成发生火灾时要听从指挥，注意个人安全，迅速利用灭火器材、消防设施及消防水源、砂子、浸湿水的麻袋棉布等进行灭。
及时切断火灾现场的电源(未切断电源前不能用水直接灭火)，集中力量控制火势，快速灭火，保障疏散抢救工作顺利进行。
3、疏散抢救组朱宏伟、刘雷、于海涛、周玉珠、王福源、于振东发生火灾时，坚持“先救人,后救物”的原则，立即开展疏散抢救工作，及时疏散火灾现场被围困人员,抢救伤员,并迅速与医院急救中心“120”联系，及时运送受伤人员到医院救治，在先救人的同时，组织力量抢救贵重财物、文件档案资料。
六、演习火场假设：1、宿舍电路短路或超负荷引起火灾。
工人生活区的一间宿舍因私自用电，导致电路短路或超负荷产生火花并伴有浓烟。
某工人发现火情后，一人跑到项目部向管理人员报警，管理人员及时通知电工到配电房停电后马上向119报警，且立刻启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》。
吹响哨音，召集义务消防队员集合，由代守军带队，提着干粉灭火器及消防砂冲向宿舍；打开宿舍门，然后打开灭火器灭火，第一名队员灭火器用完，退出，火情得到暂时控制，第二名灭火队员再次进入宿舍，火最后被扑灭了。
七、演练总结：演练结束后在现场进行了总结，项目经理宋德田在总结中指出这次活动的目的和意义：首先是提高全员的安全意识，通过演练熟悉应急程序；二是通过演练检验应急方案的可行性，并根据实际演练对预案进行补充完善；三是通过演练起到宣传教育的目的，使全员了解消防安全的重要性，强化全员的消防安全防范意识。
通过演练，使我们对所编制的施工现场消防应急预案的合理性、可操作性进行了实地检验，有助于我们及时修正预案中的缺陷，为安全生产提供坚实、可靠的应急保障。
八、演练结束后应注意的工作：1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，消防人员注意喷射方向，以免财物受损。
2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故；3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失；4、演练后对工人做好讲解；4、严肃认真，确保演习真实感。
华北水利水电工程集团有限公司观音阁水库输水工程隧洞施工二标项目经理部2016年10月25日消防演练记录2施工现场消防演练解说词一、解说员开场白：各位领导、各位同志们：大家下午好!今天，我们在此举办晋都御苑“第二项目部消防应急预案演练”，首先，我晋都御苑第二项目部的委托，对各位领导、同志们在百忙之中，前来观摩演练并指导工作，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！各位领导、同志们，安全生产工作事关最广大人民群众的根本利益，事关改革发展和稳定大局，历来受到党和国家的高度重视。
“安全第一、预防为主、综合治理”，是我项目安全生产工作的基本方针。
依据基本方针，我项目部始终把安全生产放在突出、重要的位置，通过加强安全生产管理，不断强化安全文化建设，保持了安全稳定、和谐发展的良好态势。
按照上级领导办对今年安全工作的安排和要求，为保障员工的生命和财产安全，提高项目部应对突发事件的能力，确保工程建设顺利进行，特在晋都御苑第二项目组织本次消防实战演练，下面有请演练小组组长朱志丽向大家讲话。
二、组长：事故情节描述：晋都御苑8#楼东侧一名电焊工在进行电焊时，不小心点燃了旁边的易燃品，导致周围的木材燃烧，发生火灾。
三、组长(朱志丽)向现场总指挥报告：报告总指挥，晋都御苑第二项目部消防应急救援演练已准备完毕，请指示。
四、总指挥向组长发布指令：晋都御苑第二项目部消防应急救援演练现在开始。
组长：是。
五、电焊机旁边的工长边跑边喊：8#楼东面着火了，快救火呀。
六、正在施工现场的总工张得到情况后，快速向组长办公室报告：报告组长8#楼东面着火了，请求立即支援。
七、组长接到情况后向张文下命令说：立即启动应急响应，拉响警报，通知各应急小组人员到预定地点集合。
张文：是，立即拉响警报。
八、应急小组组长集合和，副组长阴敏杰开始点名：救灾组，组长邢永华回答：到救护组，组长张文回答：到通信组，组长邢飞回答：到警戒组，组长庞有兵回答：到紧急应变组：组长储加明回答：到由副组长向组长报告：各救援小组已经全部集合完毕，请指示组长向各小组长发布指令：通信组，立即拨打119中心，请求支援。
组长邢永华回答是，开始打电话。
警戒组，立即组织疏散人员,负责保护火场周围，特别是下风方向的房屋和物资的安全，用水浇湿火场周围的可燃物和物资，注意风向变化随时通知灭火组，并负责维护火场秩序，对施工现场实行管制，划分灾区、警戒区和安全区。
组长庞有兵回答，是，并立即带人赶到现场开始警戒工作。
救灾组、救护组，带上抢救器材和救援物品立即赶到现场实施救援，组长邢永华和张文回答，是，并立即赶到现场开始救援。
紧急应变组，立即带人把受到火灾威胁的物资疏散到安全地带。
组长储加明回答，是，并带人赶到事故现场开始组织实施。
九、副组长向组长汇报：通过现场查看，引起此次火灾事故，初步认定为，工人在实施电焊过程时，旁边堆积了部分废旧安全网，未及时清理，导致此次火灾发生。
十、组长：为了防止此类事故再次发生，我们要认真吸取教训，建立各项安全制度，责任落实到人，加强危险源的排查力度，并制度相应措施，监督检查到位，整改措施到位，对作业人员要加强岗前培训和安全技术交底，提高员工安全防范意识。
十一、组织向总指挥报告：晋都御苑第二项目消防应急救援演练汇报完毕，请指示，总指挥宣布：应急演练结束。
十二、上级领导讲话。
十三、做好演练记录、宣传报道、影响资料收集工作。
组长：朱志丽副组长：阴敏杰救灾组：邢永华、田龙、杨太龙、吴光志。
救护组：张文、张亮、张云停。
通信组：邢飞、王如霞警戒组：庞有兵、薛占海、郝瑞星、梁江华。
紧急应变组：储加明、王俊刚、武标、张浩。
现场记录：李燕芳、李秀平。
事故调查组：刘东方、李浩。
急救中心：119，分公司生产科：.晋都御苑第二项目部消防应急演练方案一、演练目的为提高全员的消防安全意识,日后做好火灾的预防工作，清楚地认识到安全的重要性，在最短的时间内,在安全状况下,将事故做迅速的处置,使伤害及损失减至最低程度。
仿真演练也是为了提高工人对紧急事件的应变能力，使员工在真正火灾面前能做到冷静地处理，熟悉施工现场内逃生路线以及各种自救方法，深刻理解“防患于未然，预防胜于救灾”。
二、演习主题假设西区施工现场某单位电焊焊接操作区,由于操作人员疏忽，导致安全网燃烧升温高引发附近一易燃物品着火。
三、演习程序1.事故引发：2016年11月20日上午9点，电焊焊接操作区人员某某发现现场有异常温度升高现象，并同时闻到烧焦的怪味，一分钟后发现安全网杂物等起火，引发附近一些木材起火，该操作人员以最快速度拿取，，灭火器前去设法扑灭小火，但火势在瞬间已无法控制，他立即电话通知现场工长，管理人员立即派现场前去查看现场灾情，同时向安全部门通报。
2.通报：安全管理人员接电后立即调派人员前去现场配合查看火灾情况，同时向上级主管汇报，成立救灾指挥中心，项目经理担任现场指挥管；同时拨打119 向消防分队通报。
3.应变组织及人员编组组织及人员编组4.编组人员职责救灾小组：由项目部安排消防队员，负责对本施工现场发生火灾场所前往扑救；听到火灾警报，携带消防工具迅速赶到现场，立即投入灭火战斗。
为了制止火势蔓延，在消防队长指挥下，可以拆除毗连火场的易燃建筑物。
组长：邢永华组员：田龙、杨太龙、吴光志通讯小组：负责现场在紧急应变时通讯的正常，以及广播通知施工现场工人紧急疏散;组长：邢飞组员：王茹霞紧急应变小组：由项目部、维护担任，负责现场疏散工作以及组织人员救灾，把受到火灾威胁的物资疏散到安全地带。
组长：储加明组员：王俊刚、武标、张浩警戒组: 配合项目部疏散人员,负责保护火场周围，特别是下风方向的房屋和物资的安全，用水浇湿火场周围的可燃物和物资，注意风向变化随时通知灭火组，并负责维护火场秩序，对施工现场实行管制，划分灾区、警戒区和安全区。
组长：庞有兵组员：庞有兵、薛占海、郝瑞星、梁江华救护组:负责将受伤消防队员或被烧伤之人员进行抢救,伤情严重者即时送医;组长：张文组员：张亮、张云停5.紧急疏散项目部管理人员立即采取相应救援措施。
通知警卫，对施工区实行管制，划分灾区、警戒区和安全区。
警卫根据火灾自动报警器判定火灾发生点，然后广播通知全施工人员从各紧急通道的安全出口疏散；管理人员负责现场指挥工人疏散，告知工人必须保持冷静，有秩序地离开施工区，标示出疏散逃跑路线。
6.抢救措施►通知现场电工关闭所有电源，►义务消防队员到位后立即打开灭火器，到相应位置进行灭火动作；十分钟后火势得到控制。
7．医疗救护救护组将担架准备好随时将受伤者救出，救火过程中发现有一名消防队员受伤，担架队立即冲入灾区抬出受伤者将伤者立即送到宋庄卫生医院救治联系救护车待命发现火场有受伤、中毒，受难人员，应首先立即进行抢救。
如有重要物资或未被燃烧的化学易燃物品，特别是能爆炸和产生毒气的物品，应一面灭火，一面组织人员搬运疏散。
8．善后处理1.彻底消灭余火，火扑灭后，火场里往往还残留一些没有完全熄灭的火星，所以必须进行仔细的检查，把所有的余火全部消灭。