学校消防安全应急演练记录
灭火演练主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2021年10月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会目的1. 提高师生消防安全意识，增强火灾应急处理能力。
2. 学习掌握灭火器材的使用方法，确保在火灾发生时能够迅速有效地进行灭火。
3. 增强班级凝聚力，提高团队协作能力。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了提高我们的消防安全意识，学习灭火器材的使用方法，增强火灾应急处理能力。
希望通过这次班会，大家能够更加重视消防安全，为创建平安校园贡献力量。
2. 消防安全知识讲座（1）主讲人：李警官李警官：大家好，我是来自消防支队的李警官。
今天很高兴能在这里为大家讲解消防安全知识。
首先，我想问大家一个问题：什么是火灾？同学们：火灾是指由于火源失控而引起的燃烧现象。
李警官：很好，那接下来我将为大家讲解火灾的危害、火灾的预防以及火灾发生时的应急处理方法。
（2）火灾的危害李警官：火灾的危害主要体现在以下几个方面：1. 人员伤亡：火灾会导致人员伤亡，尤其是火场逃生不及时的情况。
2. 财产损失：火灾会造成财产损失，包括房屋、设备、衣物等。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害气体对环境造成污染，影响人们的健康。
（3）火灾的预防李警官：为了预防火灾，我们需要做到以下几点：1. 保持消防通道畅通，不堆放杂物。
2. 定期检查电气线路，防止短路起火。
3. 不在室内吸烟，尤其是禁止在床上吸烟。
4. 随时注意火源，做到人走火灭。
（4）火灾发生时的应急处理方法李警官：当火灾发生时，我们要保持冷静，迅速采取以下措施：1. 关闭电源，切断火源。
2. 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
3. 沿着安全通道有序逃生，不乘坐电梯。
4. 如遇火势较大，切勿盲目逃生，可寻求消防人员帮助。
3. 灭火器材的使用方法（1）主讲人：王教官王教官：大家好，我是学校的消防教官王教官。
接下来，我将为大家讲解灭火器材的使用方法。
消防应急疏散演练记录
消防应急疏散演练记录1. 引言这一天，我们学校的消防演练如火如荼地进行着。
大家都知道，安全最重要嘛，所以这个演练可不是随便玩玩的。
谁都不想在紧急情况下慌成一团，对吧？演练的目的就是让大家在真正遇到火灾时能心中有数，能像老鹰一样迅速高飞，安全撤离。
1.1 演练前的准备在演练开始前，老师们就像忙碌的小蜜蜂，四处张贴着警示标志，讲解注意事项。
大家纷纷围在一起，耳朵竖得高高的，生怕漏听了什么重要的信息。
老师们特别强调：“可别小看这次演练哦，一旦真有火灾，咱们可得像闪电一样迅速反应！”而我们则是一边点头一边心里想着：希望这辈子都用不上这些技能。
1.2 演练开始终于，演练正式开始了！一声刺耳的警报响起，教室里的气氛瞬间紧张起来。
大家像小鸟一样，齐刷刷地站起来，脸上的表情既紧张又兴奋。
我们跟着老师，迅速有序地朝安全出口走去。
路上，我心里想：“别慌，别慌，跟着大家走就行！”这时，有个同学不小心摔了一跤，旁边的小伙伴立刻伸手拉他：“别担心，兄弟，咱们一起走！”2. 疏散过程疏散的时候，大家像一支整齐的军队，走廊里人头攒动。
可是这阵势可不简单，旁边有同学不停打趣：“哎呀，感觉我们这是在拍电影呢！”大家都忍不住笑了，紧张的气氛一下子就缓解了不少。
走出校门后，我们又看到其他班级也在疏散，真是场面壮观，像是一场盛大的游行。
2.1 安全集合集合后，老师一边清点人数，一边给我们讲解注意事项：“安全出口的标志一定要记住，火灾时要靠近地面，逃生时千万别坐电梯！”这时，有个同学调皮地说：“老师，那我能骑在你肩膀上逃吗？”引得大家哈哈大笑。
老师无奈地翻了个白眼，继续说：“认真听啊，万一真有事，咱可得靠自己！”2.2 演练总结演练结束后，我们在操场上进行了总结。
老师表扬了大家的表现，脸上挂着欣慰的笑容。
我们也在心里暗自松了一口气：“还好，今天没出什么乱子！”不过，心里却也明白，这场演练并不是单纯的“玩游戏”，而是为了我们今后能更好地保护自己。
学校消防应急预案演练记录
一、演练时间：2023年11月15日二、演练地点：我校教学楼三、演练目的：1. 提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
2. 检验学校消防应急预案的可行性和有效性。
3. 加强学校消防安全管理工作。
四、演练组织：1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长3. 演练组成员：各班主任、任课教师、保安、消防员等五、演练内容：1. 消防知识培训：讲解火灾发生的原因、火灾预防措施、火场逃生方法、灭火器的使用方法等。
2. 火灾应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案进行疏散。
3. 灭火器使用演练：由消防员现场演示灭火器的使用方法，部分师生进行实操演练。
六、演练过程：1. 演练前，各班主任向学生讲解火灾应急疏散演练的注意事项，强调保持冷静、有序疏散。
2. 9时30分，演练开始，教学楼内突然响起警报声，师生迅速反应，按照预案进行疏散。
3. 学生们用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，有序地撤离教学楼，疏散至安全区域。
4. 演练过程中，保安和任课教师及时引导，确保疏散过程有序、安全。
5. 演练结束后，消防员现场演示灭火器的使用方法，部分师生进行实操演练。
6. 演练总指挥对本次演练进行总结，肯定了师生在演练中的表现，指出存在的问题，并提出改进措施。
七、演练总结：1. 本次演练达到了预期目的，师生消防安全意识和自防自救能力得到提高。
2. 演练过程中，师生反应迅速，疏散有序，展现了良好的应急能力。
3. 存在的问题：a. 部分师生对消防知识掌握不够熟练；b. 部分疏散路线不够合理，需要进一步优化；c. 消防器材的使用和保养需要加强。
八、改进措施：1. 加强消防安全知识培训，提高师生消防安全意识；2. 优化疏散路线，确保疏散过程安全、有序；3. 定期检查消防器材，确保其正常使用；4. 对演练中发现的问题进行整改，提高学校消防安全管理水平。
本次消防应急预案演练，使师生掌握了火灾预防和逃生自救的基本技能，为创建平安校园奠定了坚实基础。
消防灭火应急疏散演练记录
1.讲解了火灾的危害、预防相关知识及逃生、自救技能。
2.介绍了灭火器的构造与灭火器的各部件功能,讲解了灭火器使用方法。
（二）开始演练
1.副校长丁xx宣布演练开始。
2.安全处徐主任再次对手提式干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，演示“一提、二拔、三握、四压”的使用方法。
2.全体学生捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、有序地撤离到安全地带。老师立即清点人数、查看学生情况，并向园长汇报人员撤离情况。确保全体学生安全撤离，无一人遗漏。
四、演练总结
最后，安全负责人牛校长对本次演练进行总结和反馈，肯定学生在演练中的迅速反应，同时鼓励老师们积累本次消防疏散演练的经验，通过日常的教育工作，让孩子进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，最大限度的维护师生生命安全。
2.按照消防应急安全预案要求，有序撤离。
3.到达指定地点，清点人数。确保全体师生安全撤离到指定地点，无一人遗漏。
4.演练总结。本次演练，进一步增强全体师生的消防安全意识，提高师生应急应变能力，教会学生正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法，掌握应急疏散路径，提高师生自护自救的能力。
效果评价
身边一旦发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。此次演练，不仅提高了师生的消防安全意识，也增强了师生遇到突发状况时的应对能力。今后学校将继续加强安全教育，定期开展模拟演练，为师生创造一个安全、和谐的环境。
演练过程
一、消防ห้องสมุดไป่ตู้全知识培训
1.针对本次演练活动，特邀消防大队教官走进学校，面向全体教职工以及后勤人员进行消防安全知识培训，从具体案例入手，细致讲解了常见火灾原因及危害、灭火器使用、火灾中的逃生技巧以及急救方法等重要知识和技能。
消防演练教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为提高我校师生的消防安全意识，增强应急疏散和自救互救能力，我校于2021年10月25日开展了消防演练教研活动。
本次活动旨在通过实际操作演练，检验我校消防安全教育工作的实效性，进一步提高师生的消防安全素质。
二、活动目的1. 提高师生消防安全意识，增强应急疏散和自救互救能力。
2. 检验我校消防安全教育工作的实效性，为今后消防安全工作提供借鉴。
3. 促进我校消防安全教育工作的持续改进。
三、活动时间2021年10月25日（星期一）上午9:00-11:30四、活动地点我校教学楼、操场五、参与人员1. 全体师生2. 消防安全工作领导小组3. 消防安全宣传教育小组六、活动内容1. 消防安全知识讲座2. 消防器材使用培训3. 消防疏散演练4. 消防安全知识竞赛七、活动过程1. 消防安全知识讲座活动开始，消防安全宣传教育小组负责人进行了消防安全知识讲座。
讲座内容主要包括火灾的危害、火灾的预防、火场逃生自救方法、灭火器材的使用等。
通过讲座，使师生们对消防安全知识有了更加深入的了解。
2. 消防器材使用培训在消防安全知识讲座结束后，消防官兵为师生们进行了灭火器材使用培训。
培训内容包括灭火器的种类、使用方法、注意事项等。
在消防官兵的指导下，师生们亲身体验了灭火器的操作，提高了灭火技能。
3. 消防疏散演练消防安全疏散演练环节，模拟了教学楼发生火灾的场景。
随着警报声响起，全体师生按照应急预案，迅速有序地进行疏散。
消防官兵现场指导疏散过程，确保演练顺利进行。
4. 消防安全知识竞赛消防安全知识竞赛环节，师生们积极参与，抢答激烈。
通过竞赛，进一步巩固了师生们对消防安全知识的掌握。
八、活动总结1. 活动达到了预期目标，师生们的消防安全意识得到了提高，应急疏散和自救互救能力得到了增强。
2. 消防安全工作领导小组对本次活动给予了高度评价，认为活动组织严密，内容丰富，效果显著。
3. 通过本次活动，发现了我校消防安全工作中存在的问题，为今后改进工作提供了依据。
学校消防安全预案演练记录
一、演练时间：2024年X月X日二、演练地点：XX中学三、演练背景：为了进一步加强学校消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和应急处置能力，我校特组织本次消防安全预案演练。
通过本次演练，检验学校应急预案的可行性，提高师生的自救互救能力，确保在火灾等突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援。
四、演练组织：1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各班主任、各科室负责人为成员。
2. 演练指挥：由副校长担任总指挥，负责演练的全面协调和指挥。
3. 演练保障组：由后勤部门、安保部门、医疗救护部门等组成，负责演练的物资保障、现场协调和医疗救护等工作。
五、演练内容：1. 消防安全知识培训：由消防部门专家进行消防安全知识讲解，包括火灾的危害、火灾的成因、预防火灾的基本方法、火灾逃生要领等。
2. 消防器材使用培训：由消防部门专家现场讲解和示范灭火器的使用方法，包括灭火器的种类、使用步骤、注意事项等。
3. 消防疏散演练：模拟学校发生火灾，组织师生按照预案进行疏散，检验疏散路线的合理性和疏散效率。
4. 灭火演练：组织部分师生进行灭火器实际操作，提高师生灭火技能。
六、演练过程：1. 演练开始前，全体师生在操场集合，由总指挥宣布演练开始。
2. 消防安全知识培训环节，消防部门专家结合实际案例，深入浅出地讲解了消防安全知识。
3. 消防器材使用培训环节，消防部门专家现场示范灭火器的使用方法，并邀请部分师生上台操作。
4. 消防疏散演练环节，模拟学校发生火灾，全体师生按照预案进行疏散。
各班主任迅速组织学生按照既定路线有序撤离，学生们用湿毛巾或衣袖捂住鼻子，低姿弯腰快速前行。
安保人员负责维持现场秩序，确保疏散过程安全有序。
5. 灭火演练环节，部分师生在指导下实际操作灭火器，掌握了灭火器的使用技能。
七、演练总结：1. 演练过程中，全体师生积极参与，配合默契，达到了预期效果。
2. 通过本次演练，进一步提高了师生的消防安全意识和应急处置能力，为创建平安校园奠定了基础。
消防安全应急预案演练记录
消防安全应急预案演练记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xx学校参与人员：3.教职工：XX名4.学生代表：XX名5.消防队员：XX名6.其他相关人员：XX名目的：通过消防安全应急预案演练，提高学校师生对火灾突发情况的应急能力，保障校园内师生的人身安全。
活动安排：1.开始前的准备14:00-召开会议，解释演练目的和流程，并明确各个参与人员的职责和任务分工。
14:30-在演练区域设置标志牌，提醒师生演练即将开始。
14:45-对消防器材进行检查，确保其完好有效。
2.演练过程15:00-响起警报声，学校负责人和消防安全负责人迅速指挥各自组织的人员疏散至安全地点。
15:05-教职工和学生按照预定的疏散路线有序疏散至指定安全区域。
15:10-演练期间，学校负责人和消防安全负责人进行指挥协调调度，确保组织有序进行。
15:15-演练区域停电，验证紧急灯光和应急出口标志牌的有效性。
15:20-消防队员展示灭火器和灭火器使用方法，并指导师生学习正确使用灭火器。
15:30-学生代表发言，分享个人参与演练的感受和体验。
15:40-演练中遇到的问题进行讨论，并提出改进建议。
15:50-结束演练，演练区域恢复正常使用状态。
3.总结和反思16:00-召开总结会议，对演练结果进行评估，总结参与人员的表现和建议。
16:30-根据演练中发现的问题，修订和完善校园消防安全应急预案。
17:00-发布演练总结报告，将改进建议落实到日常的消防安全工作中。
演练结果和反思：1.疏散程序和应急预案得到了很好的贯彻执行，学校师生按照预定的路线有序疏散至安全区域。
2.在演练中，有部分学生出现了慌乱和不听指挥的情况，需要加强对学生的宣传教育，提高其对火灾应急情况的认识和应对能力。
3.灭火器的使用方法和技巧还需进一步普及和宣传，以提高学校师生的灭火能力。
4.在演练过程中，部分安全出口被堵塞，需要加强对安全出口的管理和维护，确保其随时畅通。
5.演练过程中，发现一些紧急灯光和应急出口标志牌失灵或损坏的情况，需要及时修复和维护。
学校消防安全预案演练记录
一、演练背景为了提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力，确保在发生火灾等紧急情况时能够迅速、有序、有效地进行自救和互救，保障师生生命财产安全，我校根据《中华人民共和国消防法》和《消防安全管理办法》的要求，制定了本消防安全预案，并于2021年9月30日组织开展了消防安全预案演练。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，增强消防安全知识；2. 熟悉消防设施设备的使用方法，提高应急处置能力；3. 检验消防安全预案的可行性和有效性；4. 提高学校消防安全管理水平。
三、演练组织1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由安全保卫处主任任组长，消防辅导员任副组长，各班班主任为成员。
3. 演练实施小组：由各班班主任、生活老师、消防辅导员等组成。
四、演练时间及地点1. 时间：2021年9月30日2. 地点：学校教学楼、宿舍楼、食堂等五、演练内容1. 消防安全知识培训2. 消防设施设备操作演示3. 火灾应急疏散演练4. 火灾现场灭火演练六、演练过程1. 消防安全知识培训上午9:00，全体师生集中在学校操场，由消防辅导员对全校师生进行消防安全知识培训。
培训内容包括：火灾的危害、火灾的预防、火灾逃生自救方法、消防器材的使用等。
2. 消防设施设备操作演示培训结束后，消防辅导员对消防设施设备进行了操作演示，包括灭火器、消防栓、应急照明灯等。
演示过程中，师生们认真观看，积极提问。
3. 火灾应急疏散演练下午14:00，模拟教学楼发生火灾，消防警报响起。
演练指挥小组立即启动应急预案，各班班主任和生活老师迅速组织学生按照预定路线进行疏散。
在疏散过程中，师生们保持冷静，有序撤离，没有发生拥挤、踩踏等事故。
4. 火灾现场灭火演练火灾疏散演练结束后，消防辅导员组织部分师生进行火灾现场灭火演练。
演练过程中，师生们按照操作步骤，熟练使用灭火器进行灭火，有效控制了火势。
七、演练总结1. 演练达到了预期目的，提高了师生消防安全意识和应急处置能力；2. 各项工作组织有序，师生配合默契；3. 消防设施设备运行良好，灭火器材充足；4. 发现了一些不足之处，如个别师生消防安全知识掌握不牢固，部分消防设施设备操作不够熟练等。
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消防安全演练记录
进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全
工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
11月9日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3．参演人员：全校师生员工。
4．组织指挥：学校应急救援小组。
5．火灾事故应急援救演练过程记录。
（1）火灾事故演练过程：
①教学楼因电路漏电起火，乔丙乾老师果断吹响报警哨。
②吴校长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③周主任亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从
楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口安排教师负责秩序。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨校长宣布演练结束。