小学消防疏散演练记录
消防应急疏散演练记录
消防应急疏散演练记录1. 引言这一天，我们学校的消防演练如火如荼地进行着。
大家都知道，安全最重要嘛，所以这个演练可不是随便玩玩的。
谁都不想在紧急情况下慌成一团，对吧？演练的目的就是让大家在真正遇到火灾时能心中有数，能像老鹰一样迅速高飞，安全撤离。
1.1 演练前的准备在演练开始前，老师们就像忙碌的小蜜蜂，四处张贴着警示标志，讲解注意事项。
大家纷纷围在一起，耳朵竖得高高的，生怕漏听了什么重要的信息。
老师们特别强调：“可别小看这次演练哦，一旦真有火灾，咱们可得像闪电一样迅速反应！”而我们则是一边点头一边心里想着：希望这辈子都用不上这些技能。
1.2 演练开始终于，演练正式开始了！一声刺耳的警报响起，教室里的气氛瞬间紧张起来。
大家像小鸟一样，齐刷刷地站起来，脸上的表情既紧张又兴奋。
我们跟着老师，迅速有序地朝安全出口走去。
路上，我心里想：“别慌，别慌，跟着大家走就行！”这时，有个同学不小心摔了一跤，旁边的小伙伴立刻伸手拉他：“别担心，兄弟，咱们一起走！”2. 疏散过程疏散的时候，大家像一支整齐的军队，走廊里人头攒动。
可是这阵势可不简单，旁边有同学不停打趣：“哎呀，感觉我们这是在拍电影呢！”大家都忍不住笑了，紧张的气氛一下子就缓解了不少。
走出校门后，我们又看到其他班级也在疏散，真是场面壮观，像是一场盛大的游行。
2.1 安全集合集合后，老师一边清点人数，一边给我们讲解注意事项：“安全出口的标志一定要记住，火灾时要靠近地面，逃生时千万别坐电梯！”这时，有个同学调皮地说：“老师，那我能骑在你肩膀上逃吗？”引得大家哈哈大笑。
老师无奈地翻了个白眼，继续说：“认真听啊，万一真有事，咱可得靠自己！”2.2 演练总结演练结束后，我们在操场上进行了总结。
老师表扬了大家的表现，脸上挂着欣慰的笑容。
我们也在心里暗自松了一口气：“还好，今天没出什么乱子！”不过，心里却也明白，这场演练并不是单纯的“玩游戏”，而是为了我们今后能更好地保护自己。
消防安全培训(疏散逃生演习)记录表(百度)
演练时间
2023.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6.16
单位
xxx公寓
组织人
xxx
参与人员
公寓在岗职工
演练主要内容： 1.演习的目的： 提高全体人员的消防安全意识，加强面对消防突发事件的自救及疏散能力。 做到在发生紧急情况下能够迅速有效、有序的开展救援工作，把事故危害减 少到最低。 2.注意事项： （1）疏散顺序按照着火房间、着火层、着火层上层、着火层下层进行疏散。 并指导疏散区域人员向疏散路线方向、安全出口位置进行疏散。 （2）疏散时不要乘坐电梯，火灾现场伴有浓烟时应采取低姿势行走或者匍匐 穿过浓烟区，并以湿毛巾等捂住口鼻。 （3）最后对每个房间进行认真检查，确认无人后在门旁做好记号。 3.演练内容： （1）报警与接警 （2）初期火灾的扑救 （3）人员的逃生、自救及疏散 （4）火灾现场的安全保卫
演练照片：
参加演练人员签字
小学消防安全应急演练记录
1、小学消防安全应急演练记录为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
2015年9月13日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救.1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2．演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3．参演人员：全校师生员工。
4．组织指挥：学校应急救援小组。
5．火灾事故应急援救演练过程记录。
（1）火灾事故演练过程：①教学楼因电路漏电起火，金老师老师果断按响报警铃。
②组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始.③副组长（王仕光）亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口安排教师负责秩序，教学楼中间楼道口，二楼苏少雄、高小强负责。
一楼郭绍华、任志强负责。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令.⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨小组长宣布演练结束.(2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分: ①小组长下达演练开始令。
②副组长具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向市消防队（电话119)和医院(电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员.⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
消防演练应急疏散预案记录
一、演练背景为提高本单位的消防安全意识和应急处置能力，有效预防和减少火灾事故的发生，确保人员在紧急情况下的生命安全，根据我国《消防法》和《消防安全管理办法》等相关法律法规，结合本单位实际情况，特制定本消防演练应急疏散预案。
二、演练目的1. 增强全体员工的消防安全意识，提高火灾应急疏散和灭火自救能力。
2. 熟悉火灾发生时的逃生路线和应急疏散方法，确保人员安全有序撤离。
3. 检验和完善本单位消防应急预案的实用性和可操作性，提高应急处置效率。
三、演练时间2024年10月26日四、演练地点本单位办公大楼五、参演人员1. 演练总指挥：张XX2. 演练副总指挥：李XX、王XX3. 演练小组：灭火组、疏散组、救护组、通讯组、警戒组4. 参与演练员工：全体员工六、演练内容1. 灭火组：负责现场火灾的扑救和灭火工作。
2. 疏散组：负责组织人员有序撤离，确保人员安全。
3. 救护组：负责对受伤人员进行救治。
4. 通讯组：负责现场通讯联络，及时上报情况。
5. 警戒组：负责现场警戒，确保演练顺利进行。
七、演练流程1. 演练开始前，总指挥向全体参演人员讲解演练目的、流程和要求。
2. 演练开始，模拟火灾发生，各小组按照预案迅速展开行动。
3. 灭火组立即使用灭火器材进行灭火，疏散组组织人员有序撤离，救护组对受伤人员进行救治，通讯组及时上报情况，警戒组维护现场秩序。
4. 演练结束后，总指挥对演练情况进行总结，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。
八、演练结果1. 全体参演人员能够按照预案要求迅速行动，协同配合，顺利完成演练任务。
2. 灭火组成功扑灭火灾，疏散组确保人员安全撤离。
3. 演练过程中，未发生人员伤亡和财产损失。
九、改进措施1. 加强消防安全知识培训，提高员工消防安全意识和应急处置能力。
2. 完善消防设施设备，确保其完好有效。
3. 定期开展消防演练，检验和完善应急预案。
4. 加强与消防部门的沟通联系，提高应急处置效率。
通过本次消防演练，全体员工对火灾应急疏散和灭火自救有了更加深刻的认识，为预防和减少火灾事故的发生奠定了坚实基础。
消防逃生演练活动记录表
良好
存在
的问
题和
改进
措施
这次活动全校共有300余名师生参加，学生从教室撤出只用了1分06秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验
记录人
小学演练活动记录表
预案名称
**小学防拥挤踩踏逃生演练演练地点教学楼演练时间
2016-11-29
演练活动总指挥
参与部门及人员
全体师生
演
练
过
程
描
述
下午15时25分总指挥通过广播播放警报声，各班主任指导学生有秩序地迅速撤离，疏散期间全体学生做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指导，下楼梯时服从统一指挥，到达指定地点后，马上按班级集中，各班主任清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
消防灭火应急疏散演练记录
1.讲解了火灾的危害、预防相关知识及逃生、自救技能。
2.介绍了灭火器的构造与灭火器的各部件功能,讲解了灭火器使用方法。
（二）开始演练
1.副校长丁xx宣布演练开始。
2.安全处徐主任再次对手提式干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，演示“一提、二拔、三握、四压”的使用方法。
2.全体学生捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、有序地撤离到安全地带。老师立即清点人数、查看学生情况，并向园长汇报人员撤离情况。确保全体学生安全撤离，无一人遗漏。
四、演练总结
最后，安全负责人牛校长对本次演练进行总结和反馈，肯定学生在演练中的迅速反应，同时鼓励老师们积累本次消防疏散演练的经验，通过日常的教育工作，让孩子进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，最大限度的维护师生生命安全。
2.按照消防应急安全预案要求，有序撤离。
3.到达指定地点，清点人数。确保全体师生安全撤离到指定地点，无一人遗漏。
4.演练总结。本次演练，进一步增强全体师生的消防安全意识，提高师生应急应变能力，教会学生正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法，掌握应急疏散路径，提高师生自护自救的能力。
效果评价
身边一旦发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。此次演练，不仅提高了师生的消防安全意识，也增强了师生遇到突发状况时的应对能力。今后学校将继续加强安全教育，定期开展模拟演练，为师生创造一个安全、和谐的环境。
演练过程
一、消防ห้องสมุดไป่ตู้全知识培训
1.针对本次演练活动，特邀消防大队教官走进学校，面向全体教职工以及后勤人员进行消防安全知识培训，从具体案例入手，细致讲解了常见火灾原因及危害、灭火器使用、火灾中的逃生技巧以及急救方法等重要知识和技能。
灭火及疏散预案演练记录5篇,灭火及疏散预案演练记录范本-经验本
灭火及疏散预案演练记录5篇,灭火及疏散预案演练记录范本-经验本今天我精心为大家整理了一些灭火及疏散预案演练记录5篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
灭火及疏散预案演练记录1演练项目名称：灭火应急演练演练日期：组织布门：安全生产办演练形式：消防演练一、演练目的针对公司安全重点布位防火救火而进行现场演练，从而提高全员应急救援技能，增强消防安全意识，确保发生事故时能准确判断险情并制定有效措施，并把事故损失降至最低程度。
二、演练过程值班人员接到报警后，立即报告综合布并立即赶到事故现场，当班人接到报警后立即赶到事故现场。
车间主任：立即指挥当班运行人员开启消防装置，同时向公司报告请求支援。
车间主任：1）启动公司级安全救援预案。
2）同时安排人员通过消防箱内应急启动消防设施并确保处于正常运行状态。
公司应急救援预案总指挥临时指定生产布经理为现场总指挥总指挥：1）按照公司级应急预案的要求立即通知各救援小组长组织本组的人员等待调度。
各小组长根据本组工作职责做好相应救援准备。
2）同时向开发区消防大队119报警，根据公司事故情况详细汇报，并安排联络队在公司大门外等候消防车到来。
3）各救援小组已经准备到位：警戒保卫队在现场已经拉起了警戒线，各条路口已经布置了人员，布分距离较近的人员已经疏散到了上风向；医疗救护队准备了担架、应急药品及专用救护车辆；物资供应队及运输队准备了消防沙、铁铲等物资。
指挥：所有救护小组队长听好，利用灭火器、消防栓权利控制火势蔓延，其他人员撤离火灾现场。
抢险组：明白。
其他人员从旁开消防栓接消防水带.总指挥：警戒组安排保安人员在公司较近十字路口及公司大门口等到消防车到来。
警戒组：警戒组明白并安排保安到规定地点迎接。
总指挥：警戒组密切关注火势发展警戒队：警戒组明白。
10分钟后，在抢险小组的配合、紧张工作下，火苗被扑灭。
总指挥；停止消防泵供水，抢险组清理现场。
总指挥：整理小组恢复现场设施及应急报警设施。
消防安全应急预案演练记录
消防安全应急预案演练记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xx学校参与人员：3.教职工：XX名4.学生代表：XX名5.消防队员：XX名6.其他相关人员：XX名目的：通过消防安全应急预案演练，提高学校师生对火灾突发情况的应急能力，保障校园内师生的人身安全。
活动安排：1.开始前的准备14:00-召开会议，解释演练目的和流程，并明确各个参与人员的职责和任务分工。
14:30-在演练区域设置标志牌，提醒师生演练即将开始。
14:45-对消防器材进行检查，确保其完好有效。
2.演练过程15:00-响起警报声，学校负责人和消防安全负责人迅速指挥各自组织的人员疏散至安全地点。
15:05-教职工和学生按照预定的疏散路线有序疏散至指定安全区域。
15:10-演练期间，学校负责人和消防安全负责人进行指挥协调调度，确保组织有序进行。
15:15-演练区域停电，验证紧急灯光和应急出口标志牌的有效性。
15:20-消防队员展示灭火器和灭火器使用方法，并指导师生学习正确使用灭火器。
15:30-学生代表发言，分享个人参与演练的感受和体验。
15:40-演练中遇到的问题进行讨论，并提出改进建议。
15:50-结束演练，演练区域恢复正常使用状态。
3.总结和反思16:00-召开总结会议，对演练结果进行评估，总结参与人员的表现和建议。
16:30-根据演练中发现的问题，修订和完善校园消防安全应急预案。
17:00-发布演练总结报告，将改进建议落实到日常的消防安全工作中。
演练结果和反思：1.疏散程序和应急预案得到了很好的贯彻执行，学校师生按照预定的路线有序疏散至安全区域。
2.在演练中，有部分学生出现了慌乱和不听指挥的情况，需要加强对学生的宣传教育，提高其对火灾应急情况的认识和应对能力。
3.灭火器的使用方法和技巧还需进一步普及和宣传，以提高学校师生的灭火能力。
4.在演练过程中，部分安全出口被堵塞，需要加强对安全出口的管理和维护，确保其随时畅通。
5.演练过程中，发现一些紧急灯光和应急出口标志牌失灵或损坏的情况，需要及时修复和维护。
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五里庙小学消防防火逃生疏散演练活动记录
一、时间：2017年11月9日
二、参加学生人数：全体学生
三、领导小组：
总指挥：孟光辉
副指挥：张艳平、关丽娟
记录人：赵昀
四、注意事项
1、疏散时各班学生用湿毛巾捂住口鼻，迅速排成1-2排，弯腰低下身子，沿墙角边、靠楼梯左边行走并有秩序的撤离；
2、教师组织学生逃生时，教育学生不抢道、不惊慌；
3、教师要组织学生有序撤离，带班老师前、配班老师后。
绝不允许漏下一名学生。
4、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
5、集中大操场、社区广场，警报声停止，演习结束。
五、演练过程：
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。
演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
六、演练总结：
校领导高度重视，为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长孟光辉为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。
全校师生认真执行，不仅巩固学生所学的安全防护知识，还进一步增强了我校师生消防安全意识，提高了自救防范的能力，活动效果明显。
但还是存在一些问题，有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。