幼儿教育学第三章测试

教育学第三章测试、幼儿园全面发展教育（1月19日）

一名词解释

1幼儿园全面发展教育

2幼儿智育

3幼儿体育

4幼儿德育

5幼儿美育

二填空题

1.幼儿______________和抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。

2.良好的______________习惯是幼儿健康的必要条件。

3.幼儿体育的真谛：不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育

________________________________________________________促进其身心健康地成长。

4.基本动作主要指走、跑、跳、平衡、投掷、______________、攀登等。

5.发展幼儿基本动作通过______________、体操、户外体育活动、体育课等来完成。

6.幼儿良好生活习惯的主要通过______________中的反复训练。

7.体育活动形式多样，主要有______________、体育课、体育游戏、户内外体育活动等。

8.幼儿体育应以______________为核心。

9.______________是增强幼儿体质的有效途径。

10.______________是智力的核心。

11.幼儿学习的举主要包括：探究的兴趣、______________、创造的兴趣及动手兴趣等。

12.幼儿______________，这对今后学习至关重要。]

13.______________是幼儿智育的基础和重要内容，也是幼儿同智育区别于小学的一个重要特征。

14.______________是幼儿求知兴趣和欲望的最初表现。

15.______________是发展幼儿智力的有效途径。

16.____________________________是进行智育有主要途径。

17.______________是对幼儿实施智育的重要途径。

18.______________指不直接参与认识过程的心理因素，包括情感、意志、性格、兴趣等方面。

19.教师可以从培养幼儿广泛的举和______________入手，发展幼儿的非智力品质。

20.幼儿知识结构是建立在______________基础上的。因此，它与中小学那种从科技概念为中心的学科知识体系有本质

的不同。

21.德育课上就是______________的过程。

22.幼儿德育目标强调从______________入手。

23.幼儿德育主要包括发展幼儿的社会性与______________两个方面。

24.______________是幼儿社会性发展教育的核心和导向力量。

25.幼儿应当养成的行为规范主要有文明礼貌、守纪律、讲卫生、______________等。

26.______________是实施幼儿德育最基本的途径。

27.______________是实施幼儿德育的有效手段。

28.______________是幼儿德育的基本形式。

29.______________是躺在幼儿进行德育的前提。

30.尊重幼儿首先要尊重幼儿的人格和______________。

31.人的每一种品德都由道德认识、道德情感、道德意志、______________四要素构成，其中道德认识、______________

等发展较差。

32.幼儿德育必须从______________入手，重点放在______________的形成上。

33.幼儿美育目标：培养幼儿______________的情趣和初步能力。

34.______________是审美的基础。

35.______________是审美活动的开端和基础。

36.幼儿表现美的核心是______________

37.______________是幼儿美育的主要途径.

38.幼儿园艺术教育主要通过:音乐活动,绘画活动, ______________,文学作品等活动来实施.

39.______________是美育的重要途径.

三、判断题

1．身体机能协调发展包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展、生理机能和身体运动机能的协调发展等。（）

2．每天应保证幼儿至少2小时的户外体育活动时间。（）

3．幼儿园不允许任何以表演、比赛为目的而进行的有伤幼儿身体的任何活动。（）

4．幼儿对体育活动是否喜欢，是否投入是体育活动成败的关键。（）

5．实现体育的目标，必须通过多种途径，重视日常生活中体育。（）

6．在体育课中，老师的示范作用很重要。（）

7．学习习惯包括学习时能否集中注意力、能否积极克服困难、能否爱护文具、能否认真完成学习任务等。（）

8．幼儿园不宜以上课作为智育主要手段。（）

9．幼儿智力发展的重大不是取决于个别知识和技能的掌握，而是看这些微个别知识能否结合成一个反映事物或现象之间的规律或联系的结构。（）

10．教师应当高度重视一日生活的教育矛盾、挖掘生活常规中的碡、让幼儿在日常生活中逐步形成良好的品质。（）

11．强化针对幼儿当前的行为。（）

12．对幼儿以幼儿审美情感,审美观点为主，而不以培养审美兴趣，概念为主。（）

13幼儿审美感知具有表面性和行动性.( )_

四简答题

1.简述体智德美四育的关系。

2.简述幼儿体育的内容。

3.简述实施幼儿体育应注意的问题。

4.简述幼儿智育的内容。

5.简述幼儿智育应注意的问题。

6.简述实施幼儿德育应注意的问题。

7.幼儿美育的特点是什么。