小学六年级-口语交际练习题-专项训练试题集锦
统编新人教版小学六年级语文下册《口语交际》专项训练题(含答案)

统编新人教版小学六年级语文下册《口语交际》专项训练题(含答案)(时间:50 分钟满分:100 分)班级姓名得分一、先读关于过节的对话,再按要求作答。
(10分)丹丹:我喜欢过中国的传统节日。
因为它能让我感受到中华传统文化的魅力。
翠翠:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,也喜欢过感恩节、圣诞节等西方的节日,这样能感受到中西方不同的文化。
我赞同的观点,因为二、伴随“全民阅读”活动的深入开展,一定会有越来越多的作家、诗人走进我们的校园。
假如你拥有一次做小记者去采访的机会,和你最喜欢的作家(诗人)面对面交流。
请你根据要求完成下列各题。
(16分)1.你要带着他(她)写的一本书《》,请他(她)为你签上你已经仰慕很久的名字。
(4分)2.作为一名小记者,你还需要精心准备两个要采访的问题,要与这个作家(诗人)的创作有关。
(12分)A.B.随着电脑文字录入技术的广泛应用,人们书写汉字的机会越来越少,许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。
有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话,结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占 95%,“寂”字占54%,“寞”字占 65%,“槽”字占 70%;书写潦草的约占 70%。
上海的一份汉字书写调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%~ 80%。
北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的正确、端正、整洁的要求。
1.从材料中提炼出一条重要信息。
(7分)2.你的朋友在“上海小学生硬笔书法大赛”中获得了一等奖,你会这样祝贺他:“。
”(8分)四、实践活动。
(15分)2019 年 3 月,浙江宁波某小学五(2)班的学生、家长,一起上了一节国学课。
课堂上学生和家长都争相发言,从《孟子》中的一个小篇章发散到“管宁割席”“凿壁偷光”等故事,聊得兴致盎然。
你认为上这样的国学课好不好?为什么?1.观察下面的图片,请你说说做“低头族”的不良后果。
六年级英语口语交际练习题30题(带答案)

六年级英语口语交际练习题30题(带答案)1. When you meet your friend in the morning, what should you say?A. Good nightB. Good afternoonC. Good morning答案:C。
解析:早上见面应该说早上好,A选项是晚安,用于晚上睡觉前;B选项是下午好,不符合早上见面的场景。
2. How do you introduce yourself?A. I'm fine, thank youB. My name is TomC. How are you?答案:B。
解析:介绍自己要用自己的名字,A选项是回答自己的状态,C选项是询问对方状态。
3. If you want to know the time, what can you say?A. What day is it today?B. What time is it?C. Where are you?答案:B。
解析:询问时间要用What time is it,A选项是询问今天是星期几,C选项是询问对方在哪里。
4. When you introduce your new classmate to your friend, you can say:A. This is my new classmate, LilyB. I'm a new classmateC. She is my old friend答案:A。
解析:介绍新同学要用This is...的句型,B选项是说自己是新同学,C选项是说她是老朋友,不符合介绍新同学的场景。
5. What do you say when you meet someone for the first time?A. Nice to meet youB. See youC. Goodbye答案:A。
解析:初次见面要说很高兴见到你,B选项是再见,用于分别时;C选项也是再见的意思。
部编版六年级口语交际专项练习(可下载打印)

部编版六年级口语交际专项练习一、选择最合适的选项。
(15分)1.从句子的语气用途等角度看,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项()从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭,有一天,仆人提着一篮子碗去河边。
有人问:“莫非你家主人今天请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋!____________________________”A.你怎么知道我不会请客?B.谁让你替我许下请客的日子?C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!2.在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是( )。
美国菜特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“________________________”A.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
C.据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。
D.据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。
3.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )。
学习知识要一点一滴,善于积累,__________________;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B.不显眼的细小石子,却能铺出千里路C.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子4.下面句子中,说话比较得体的一句是( )A.“老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?”B.“我很想参加你们的活动,可今晚实在没有时间,真是太抱歉了!”C.“舞会就要开始了,该来的怎么还不来,大家别着急,再等等。
”D.“请您来做报告,想必您会感到万分荣幸!,5.下列广告词中表达出“永不停步,不断进取”的精神的是( )A.澳柯玛,没有最好,只有更好。
小学六年级社会上册口语交际专项练习题

小学六年级社会上册口语交际专项练习题第一单元人的交往1. 你觉得与人交往应该做到哪些方面呢?请从礼貌、友好、宽容、诚实和勇敢5个角度分别说说自己的看法。
2. 在你看来,朋友之间要互相理解和信任。
你们班的新同学小明来自一个陌生的城市,不知道该如何适应研究和生活。
请你谈谈你可以从哪些方面帮助他。
3. 我们要和不同性格的人交往。
请你描述一下你遇到过的性格各异的朋友,并说说你是怎么与他们相处的。
第二单元家与家庭1. 作为一个家庭成员,我们应该用什么样的态度待家人?请你从尊敬、关心、爱护、包容、原谅这几个方面谈谈你的看法。
2. 家庭生活中,家长、爷爷奶奶、兄弟姐妹之间会有摩擦和矛盾。
请你谈谈你认为这些矛盾的解决方法。
3. 你认为家庭生活中最重要的是什么?请简述你的理由。
第三单元社会组织和公共设施1. 假如你是某社区的一名义工,请你向社区里的孤寡老人和残疾人提供周到的服务。
请你列举你可以为他们做的事情。
2. 你知道我们应该爱护公共设施并维护公共秩序。
请你说说我们应该如何做才能维护学校的整洁有序。
3. 你认为我们应该如何保护环境并节约能源?请说说你的建议。
第四单元历史文化1. 请你谈谈你了解的古代以及近代中国的几位伟大历史人物并介绍他们的贡献。
2. 请你描述你想去拜访的一座古迹和这座古迹的历史背景。
3. 你体会过哪些中国传统节日?请你谈谈你的体会。
第五单元火灾及自救互救1. 请你回忆一下在学校进行的有关火灾预防的活动,比如防火演等,当时你有什么感触?2. 如果发生火灾,请你说说你应该怎么做?3. 假如楼道里着火了,你如何向外发出求救信号?又应该如何逃生?第六单元急救常识1. 假如你的同学突然昏倒,你应该如何进行急救?2. 小明被玻璃割伤了,他的伤口在不停地流血,请你谈谈如何正确包扎伤口,进行简单处理。
3. 请你谈谈如何预防自己受到侵害?。
小学六年级口语交际练习题专项训练试题集锦

口语交际练习题1.一位富人去看法国哲学家蒙丹,蒙丹将富人带到玻璃窗前,对他说:“向外看,告诉我你看见了什么?”“许多人。
”富人回答说。
然后,蒙丹将他带到一面镜子前,问道:“现在你看到了什么?”富人回答说:“我自己。
”“窗子和镜子都是玻璃,”蒙丹感叹地说,“分别只在于一层薄薄的银子。
”根据你的理解,说说蒙丹这句话的含义:2.中央电视台评选的“感动中国2006年度人物”中,有一名叫黄舸的18岁的青年。
7岁时,他被确诊为先天性进行性肌营养不良。
据专家介绍,同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许就要走到尽头,但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢,2003年,15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访素未谋面的恩人。
如今,父子俩已经走过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。
如果班上准备开展以“感恩”为主题的班会,请你代为主持人拟写一段开场白。
答:3.一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!①读了这则材料,你明白了什么道理?答:②班上一位同学娇生惯养,好逸恶劳,结合这则材料,你打算怎样劝说他?答:4.2007年3月2日,《都市时报》发表了一篇题为《一半多中小学生不知“雷锋日”》的报道。
同学们看过展开了激烈的讨论,请根据下面的讨论,回答问题。
甲:在市场经济时代,追求最大的经济利益是人们的普遍要求。
因此,学习雷锋精神显然不合时宜了。
乙:我不这样认为。
助人为乐是我们中华民族的传统美德,无论何时都应该发扬光大。
部编版六年级语文下册口语交际专项练习题

部编版六年级语文下册口语交际专项练习题1.口语交际1) 图中反映了一个女孩在公共场合打电话的现象。
2) 如果我在场,我会礼貌地提醒她,让她尽快结束通话或者到安静的地方去继续通话。
2.口语交际XXX可以和XXX说,青蛙是自然界的一部分,应该放回大自然,让它回归自己的家。
3.口语表达如果我是XXX的好友,我会告诉他,他的妈妈关心他是因为爱他,他可以试着和妈妈好好沟通,让妈妈知道他的感受,一起寻找解决问题的方法。
4.口语交际我:喂,您好,请问是哪位?阿姨:我是你妈妈的同事,想问问你妈妈在不在家。
我:不好意思,我妈妈现在不在家,您需要留下什么信息吗?阿姨:好的,那我等下再打过来吧。
我:好的,谢谢您。
5.口语交际如果我要劝告这位同学,我会告诉他,学校楼梯口是公共场所,不能随意占用,应该遵守秩序,保持环境整洁。
6.XXX和XXX听到XXX的举荐,他们会觉得很高兴,表示感激,并决定好好努力,争取不辜负XXX的期望。
7.我会口语交际。
你:“你长大了想做什么?”小军:“你先说吧。
”你:“我想当一名科学家,研究更多的科学知识。
”小军:“我长大了想做一名飞行员,像小鸟一样在天上自由地飞翔。
”你:“我们可以一起努力,实现心中的梦想!”8.口语交际作为第二组的代表,我会汇报我们小组准备通过研究XXX的精神,做好身边的小事,关心他人,帮助他人,为班级和社会做出贡献。
9.口语交际如果我是小方,我会告诉我的爸爸,吸烟对身体有害,希望他能够戒烟,保护自己和家人的健康。
10.口语交际我认为XXX做得不对,他应该和XXX好好沟通,不要因为一次小事就断交,要学会宽容和理解。
11.口语交际我喜欢读历史书,其中我最喜欢的人物是XXX,他是一个聪明智慧,善于谋略的人,我希望自己也能够像他一样,有智慧和才华。
12.口语交际请大家一起来节约用水,珍惜每一滴水资源,从我们身边的小事做起,让我们的学校成为一个节水校园。
13.口语交际共享单车是一种方便快捷的交通工具,但是我们也要注意文明用车,不乱扔车,不占用道路和人行道,保护共享单车,共同维护城市环境的美好。
小学六年级口语交际练习题含答案

小学六年级口语交际练习题含答案口语交际练习题1.小刚对小莉说:“我本来计划后天早上和小明一起去蝴蝶山公园,但是因为其他事情我不能按约定去做。
请帮我告诉小明。
顺便问一下,你能把比赛时间改为后天下午3点吗?”当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“阿姨,你好,小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩,因他有事不能如约,麻烦你转告小明,并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。
”第二天晚上,小明的母亲告诉小明:“小明,你明天早上要和小明一起去蝴蝶山公园。
小明让小李告诉我他是否能赴约,并问他是否能在明天凌晨3点到达那里。
”2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。
妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说?小龙说:“你好,阿姨。
我妈妈来找一位40岁的阿姨买鞋。
这双鞋比我的脚小一号。
你能换一双大一点的吗?”3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。
(限用二字词)邀请朋友来你家。
你可以说,“我在家等你。
”B当要求人们阅读自己的作品时,他们应该谦虚地说:“请给出更多有价值的意见”或“请给出建议”。
C询问老年人的年龄,并恭敬地问:“你多大了?”4、在交往中,相同的意思,选折不同的说法,起到的效果也完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。
(办公室接电话)工作人员:“他不在!”改说:对不起,他有事出去了。
请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗?安徒生是丹麦著名的童话作家。
虽然孩子们喜欢他,但有些人就是不喜欢他。
有一次,一位绅士看到安徒生,嘲笑他:“安徒生,你能把你头上的东西当作帽子吗?”安徒生只是稍微改变了这位先生的原话,然后巧妙地回到这位先生身边。
他的回答是同样的语气,这让人发笑。
你觉得安徒生的回答应该是:“先生,你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗?”6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。
六年级上册语文专项训练-口语交际 教科版(含答案)

口语交际专项训练(教科版六年级上册)【交际一】“平等待人”、“人人平等”这些都是社会生活中长期流行的一些口头语,激励人们学会豁达大度,笑对人生。
读下面维多利亚女王的故事,回答问题。
一次,女王维多利亚忙于接见王公,却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。
丈夫很生气,就悄悄回到卧室。
不久有人敲门,丈夫问:“谁?”回答:“我是女王。
”门没有开,女王又敲门。
房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚!”可是门依然紧闭。
女王气极,想想还是要回去,于是再敲门,并婉和地回答:“”丈夫边笑边打开了房门。
1.从平等待人的角度想一想,文中的横线上应该填怎样的一句话?2.从这个故事中你明白了什么呢?从“平等”这个话题谈一谈自己的体会。
【交际二】我喜欢清雅幽馨的兰花,花容婀娜而不轻佻,着色秀丽而不娇艳;我喜欢夜来香,一阵晚风吹过,浓浓的花香沁人心脾;我喜欢如火如荼的菊花,一朵朵风情万种,极尽妖娆……是啊,赏花,是一件多么美好的享受啊。
六年级三班举办了“我喜欢的花”为主题的语文综合性学习活动,请你来参加吧!1.我喜欢的花是:2.这种花的特点极其喜欢的原因:3.花木有自己的精神,你能将下面的花木同它的象征意义选一选吗?①生命力强②和平③坚韧、孤傲④爱情⑤高贵淡雅⑥有节、谦虚⑦洁身自好⑧富贵荣华梅花()兰花()竹子()牡丹()荷花()松树()玫瑰()橄榄枝()【交际三】我们的生活、学习处处充满了科学,这自然会让我们想到一些为人类做出卓越贡献的科学家。
本次的“能说会写”让我们一起走近自己敬仰的科学家吧!1.通过本单元的学习,我们认识了一些科学家,了解了他们的故事,请你说出两个科学家的名字。
2.说一说自己敬仰的科学家的小故事。
3.课堂上,同学们提到了“克隆技术”,对“‘克隆’技术对人类是不是福音”这一话题展开了激烈辩论,下面是反方辩手的观点和辩词,如果你是正方,请把你的观点和辩词写在下面。
反方:“克隆”技术对人类不是福音。
克隆将减少遗传变异,克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体,而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰,干扰了自然进化过程。
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口语交际练习题
1.一位富人去看法国哲学家蒙丹,蒙丹将富人带到玻璃窗前,对他说:“向外看,告诉我你看见了什么?”“许多人。
”富人回答说。
然后,蒙丹将他带到一面镜子前,问道:“现在你看到了什么?”富人回答说:“我自己。
”“窗子和镜子都是玻璃,”蒙丹感叹地说,“分别只在于一层薄薄的银子。
”
根据你的理解,说说蒙丹这句话的含义:
2.中央电视台评选的“感动中国2006年度人物”中,有一名叫黄舸的18岁的青年。
7岁时,他被确诊为先天性进行性肌营养不良。
据专家介绍,同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许就要走到尽头,但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢,2003年,15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访素未谋面的恩人。
如今,父子俩已经走过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。
如果班上准备开展以“感恩”为主题的班会,请你代为主持人拟写一段开场白。
答:
3.一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
①读了这则材料,你明白了什么道理?答:
②班上一位同学娇生惯养,好逸恶劳,结合这则材料,你打算怎样劝说他?
答:
4.2007年3月2日,《都市时报》发表了一篇题为《一半多中小学生不知“雷锋日”》的报道。
同学们看过展开了激烈的讨论,请根据下面的讨论,回答问题。
甲:在市场经济时代,追求最大的经济利益是人们的普遍要求。
因此,学习雷锋精神显然不合时宜了。
乙:我不这样认为。
助人为乐是我们中华民族的传统美德,无论何时都应该发扬光大。
丙:其实,追求经济利益与助人为乐并不矛盾,关键在于采用了什么样的方式。
①两个同学讨论问题的焦点是什么?答:
②对此,你有什么看法?
答:
5.小明今年初三,星期天正在家里复习功课。
这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。
小明听到以后想劝阻。
如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)
⑴小明向爸爸说:
⑵爸爸向同事说:
6、夏天到了,小凡母亲打算购置一台传统的电空调。
小凡阅读本文后,建议买太阳能空调。
请你替小凡拟一段话,说服母亲改变想法。
(2006年南通中考试题)
7、小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。
小华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面。
要求语言得体,有理有据。
(2006年河南中考题)
8、假如你是小宇,想要回被没收的MP3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?(2006年太原市中考试题)
9、《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长、老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。
(2006年南平中考试题)
①你对正贪恋上网的王亮说:
②你对违规经营的网吧老板说:
10、王刚同学原本学习成绩一直不错,可是,今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏机,平时与同学也谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。
期末考试,成绩大大下降。
这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。
面对这种情况,请替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈:。