三爱学生事迹材料
东中“三爱”征文—八年一班徐玉琴
“三爱”主题教育活动征文爱祖国爱学习爱劳动———三爱，一把无形的钥匙参赛学生：徐玉琴指导老师：曹亮平钥匙是打开中国人思想大门的钥匙；钥匙是打开人们步入成功大门的钥匙；钥匙是打开人们心灵的钥匙。
每个人都有属于自己的一把钥匙，然而，我们应紧握自己的钥匙，让太阳的光芒为他热烈地照耀，让那带有光芒的钥匙开辟出成功的道路。
热爱祖国，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。
我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以解放和富强。
1950年6月，朝鲜内战爆发，1950年10月以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
中国人民志愿军在与敌人的战斗中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物。
在上甘岭战役中，黄继光用身躯堵住敌人的机枪扫射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。
上甘岭战役最后取得胜利。
与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺回敌人的一个高地，为缩短攻击距离，保证战斗发起的突然性，邱少云所在的排，奉命于在夜晚潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准别配合第二天晚上大部队的进攻。
不料，敌人的炮火燃起烈火，烧到邱少云身上。
为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神，被誉为“最可爱的人”。
因此，我们更要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只雄鸡，我们是中国人，我们要更热爱自己的祖国！在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。
在我进入小学以后，老师告诉我：祖国是有着秀丽的风景，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳、善良、勇敢和智慧。
今天，我们要为祖国的发展贡献力量。
最新三爱之星事迹材料-范文文档
三爱之星事迹材料三爱之星事迹材料（一）我是芮城五中七年级206班的一名学生，进入五中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我勤奋刻苦、勇于探索。
我能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；课后认真复习功课，按时独立地完成作业；积极参加、组织课外学习小组，并且主动帮同学讲解问题。
对我们来说，爱国并不是光做轰轰烈烈的大事，现在并不需要我们抛头颅，洒热血。
爱国从来需要的就是实实在在的行动，所以我们应从自身作起，从细节作起，比如：见到老师问好，主动捡拾垃圾，爱护公共财物，爱护我们周围的一切。
这些都是爱国的体现，我做到了，并且成了自己的习惯！作为劳动委员的我，总能够以身作侧，以大局为重。
每当班级布置劳动任务时，我就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干。
每次劳动后，把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
在家里我也是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务。
以后，我会继续严格要求自己，把自己锤炼成一名更优秀的中学生。
推荐老师李莉三爱之星事迹材料（二）冯煜翔少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才".一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。
对于我们初中生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。
我一直严格要求自己上学从不迟到、不早退，回家后做完作业再玩。
当天作业当天完成，不拖拉。
养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习复习；做作业专心致志，书写整齐；做完后仔细检查，有错误立即纠正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。
除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
二、爱劳动。
我们宽敞明亮的教室，整洁干净的校园靠什么得来？劳动。
小学“三爱”标兵事迹材料
小学“三爱”标兵事迹材料
以下是小学“三爱”标兵的事迹材料：
姓名：XXX
年龄：12岁
学校：某某小学
事迹1：关心他人
XXX同学平时关心他人，总是乐于助人。
在课堂上，他经常主动帮助不擅长的同学解答问题，耐心指导他们学习。
在操场上，他常常看到有同学摔倒或受伤，他总是第一个冲上去，帮助他们抬起，关切地询问他们的情况。
他的关心和热心赢得了同学们的赞许和喜爱。
事迹2：爱护环境
XXX同学热爱大自然，他时刻保持对环境的敏感和爱护之心。
无论是在校园里还是在外出郊游的时候，他总是认真地将自己的垃圾捡起来，扔进垃圾桶。
同时，他也积极参与学校组织的环保活动，提倡大家养成良好的环保习惯，保护我们的地球家园。
事迹3：热心帮助贫困学生
XXX同学对贫困学生有着特殊的关怀。
他经常主动和他们交流，了解他们的困难和需求。
在家长的支持下，他募集了一些物资和书籍，然后和父母一起前往农村学校，将这些物资送给他们。
在那里，他还和贫困学生们一起交流学习经验，激励他们努力学习，改变自己的命运。
以上是XXX同学作为小学“三爱”标兵的三个事迹材料，他的行为充分展示了他对他人的关心、对环境的爱护和对贫困学生的热心帮助，他是一个积极向上、乐于助人的标兵榜样。
三好学生热爱劳动个人事迹
三好学生热爱劳动个人事迹三好学生热爱劳动个人事迹（精选篇1）王定烁，男，2011年2月出生，三亚市第四小学六年级(2)班。
他热爱体育运动，经常参加市内各种大小竞赛，多次在“市级”运动比赛获奖。
在学校，他团结同学，尊敬师长，关心集体，爱护公共物，主动帮助学习有困难的同学，受到老师、同学们的好评。
在生活，他孝敬父母，热爱劳动，主动帮助父母做些力所能及的家务，是位品学兼优的三好学生。
在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。
三好学生热爱劳动个人事迹（精选篇2）二(1)中队肖雅涵我叫肖雅涵，是二(1)晨曦中队的一名学生。
在近两年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。
并在2020-2021学年红领巾争章系列活动中获得一星级奖章。
并在2021年获得雅行勋章。
三好学生热爱劳动个人事迹（精选篇3）小张，女，吉林省白山市江源区万才小学三年级一班学习委员。
她人小志坚、品学兼优、活泼热情，每年都被评为校级三好学生、优秀学生，是老师的得力助手、同学的学习榜样。
小张年幼时父母先后因病去世，她和70多岁的姥姥相依为命，姥姥没有工作，仅靠低保维持生活。
2015年，姥姥因病瘫痪生活不能自理，8岁的小峰凡一人撑起了这个家。
她每天要为姥姥端水、喂药、接大小便，从不嫌脏嫌臭。
她不仅把姥姥照顾得很好，还把这个家打理得井井有条：撮煤、抹锅台、刷碗筷、洗衣服……这个坚强的孩子从不喊苦、从不叫累，每天都微笑着面对这一切，她知道姥姥爱着她，邻居叔叔阿姨爱着她，已经离世的爸爸妈妈也爱着她，自己是幸福的。
她兴趣广泛，知识面广，学习成绩突出，各科考试都稳居第一，年年都被评为“三好学生”，家里的墙上贴满了她的奖状。
她懂得感恩，生活节俭，从不舍得浪费一张纸，所有本子都是正反面写满。
她热爱劳动，在学校的大扫除中，同学们嫌脏嫌臭的活她都努力去干。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
小学“三爱”标兵事迹材料
小学“三爱”标兵事迹材料小学“三爱”标兵事迹材料该生自转入我校以来,自理能力强，爱学习、爱劳动，充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她是班级的领头雁。
她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。
她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果—她从四年级转入我校至今学习成绩均稳居该班之首。
王xx 同学多次荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”、“学习之星”、优秀少先队员”、“读书标兵”、“文明礼仪之星”、“生活中的小雷锋”等光荣称号。
此外，她还多次在校级的体育、艺术2+1+1+1 活动比赛、演讲比赛中获得好成绩；六一文艺节目排练时，能积极主动组织同学参加文艺演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、艺术等方面也取得很好的成绩。
面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什幺，俗话说：外有，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受师长的爱戴和同学们的信任。
对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。
提起王xx，邻居无不默默称赞，因为她在家里孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
她是生活中的小雷锋。
在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明志愿者，常带着小伙伴主动做好事。
从不留名，是孩子们学习的榜样。
因为一直都担任班级和大队干部。
所以，为班级和学校作了大量工作，。
践行“三爱”,从我做起(建昌小学五六班付江宇)
践行“三爱”从我做起永修县建昌小学五年级六班付江宇习总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题活动时指出：“少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，智德体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。
”总书记的讲话，尤其是提出的“三爱”标准，为我们新时代的小学生树立了成长的标杆，指明了努力的方向。
说来惭愧，想想平时上课开小差、值日常溜号、不关心政治时事等不良习惯，对照“三爱”的标准要求，我觉得还有不小的差距。
作为一名身处幸福时代，正值求学上进的小学生，我自当不甘落后。
我要借助这次受教育的契机，好好反醒自己、“改造”自己、提升自己。
古语告诫：言必行，行必果。
“三爱”，讲究的是实实在在的行动，而不是口号和空谈。
一切要从自身做起，从细节做起，从眼前做起，需要立说立行的勇气和不达目标不罢休的决心。
首先，我要养成爱学习、广学习的好习惯，争做一名有志向、有梦想的好学生。
我从小梦想成为一名工程师，一名对改进交通工具有贡献的工程师。
围绕实现这一梦想，我要继续保持以往善思好问的学习习惯，及时改正上课开小差、跟同学讲话的不良习惯，做到上课认真听讲，发言积极，按时完成作业，合理安排课后时间，自觉做好预习和复习，把各科成绩都搞好，做班级的学习标兵，做同学们的好榜样。
在学好课内知识的同时，充分发挥我的兴趣爱好---研究交通百科，通过课外阅读，进一步开阔视野，多了解储备一些机械原理知识，为以后专攻交通工程学术打牢基础。
其次，我要养成爱劳动、会劳动的好习惯，争做一名能做事、做成事的好少年。
生活中，光会学习，不会做事也不行，我还得锻炼自身的劳动能力。
在学校，我要积极发挥我个头高、身体壮、力量大的优势，带头为班级作贡献，多承担一些体力活，在集体劳动中与同学增进感情，同大家一起分享劳动的快乐。
同时，还要注重细节、善于劳动，养成爱集体、爱整洁的良好习惯。
比如弯弯腰，随手捡起地上的一片垃圾；不经意间，搭把手，热心帮助有困难的同学；课间闲暇拿起一块抹布，擦一擦窗户、讲台，等等。
三爱事迹演讲稿范文高中
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家讲述一个关于“三爱”的故事，以此来激励我们每一位同学，将“爱祖国、爱人民、爱劳动”的精神发扬光大。
“三爱”是我国伟大的领袖毛泽东同志提出的崇高道德准则，是中华民族的传统美德。
所谓“三爱”，就是爱祖国、爱人民、爱劳动。
这三者相辅相成，缺一不可。
在这个伟大时代，我们每一个青年人，都应该将“三爱”精神内化于心、外化于行。
首先，让我们谈谈爱祖国。
祖国是我们伟大的母亲，她用宽广的胸怀包容了56个民族，孕育了灿烂的文明。
作为一名高中生，我们应该时刻牢记：国家利益高于一切。
我们要关心国家大事，关注国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我所在的班级举行了一次“我为祖国点赞”的主题班会。
同学们纷纷发言，表达了对祖国的热爱之情。
其中，一位同学说：“我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为实现‘两个一百年’奋斗目标贡献自己的力量。
”听到这里，我不禁为他的爱国情怀所感动。
是啊，爱国不仅仅是一句口号，更是一种实际行动。
其次，让我们谈谈爱人民。
人民是历史的创造者，是推动社会进步的力量。
爱人民，就是要关心人民疾苦，为人民谋福祉。
在我国，人民是国家的主人，我们要始终保持与人民群众的血肉联系，为人民服务，为人民的幸福生活努力奋斗。
曾有一位同学在班级里分享了自己的经历。
他说：“有一次，我参加了一次社区志愿服务活动，帮助社区居民打扫卫生、维修家电。
在这个过程中，我深刻体会到了为人民服务的快乐。
”这位同学的事迹让我深受启发。
作为一名高中生，我们要时刻关注身边的人和事，尽自己所能去帮助他人，让爱心传递。
最后，让我们谈谈爱劳动。
劳动是创造财富的源泉，是幸福的源泉。
爱劳动，就是要珍惜劳动成果，发扬勤劳精神。
在我国，广大劳动者为国家的繁荣富强付出了辛勤的努力。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬劳动精神，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
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杨涵宇是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切。
日常生活中，为学校、为班级服务仿佛使命般印在他心中。
从我做起，是他的格言；严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是他的信念。
他乐于助人，经常主动帮助班级中学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的活动时间；他积极向上，经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入班级、融入学校。
他总是把劳动当作最光荣的事情来对待。
在班级，他争做班级小主人，认真做值日，不偷懒，尽职尽责。
凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟的完成，他总是抢着干最脏最重的活。
他尊重别人的劳动成果，从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦。
他总是把学习当成一种乐趣。
认为学习是长知识，提素质，明心智，辨是非的重要手段。
课前，他能认真做好各门功课的预习；课堂上，他能认认真真的听讲，积极思考和回答老师提出的问题；课后，他能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
在认真学好课本知识的同时，他还阅读了大量的课外读物，如名人故事，历史故事等等。
一路走来，杨涵宇不断充实自己，迈上了一个又一个新台阶。
他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗。
他那善良真诚的心灵、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
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三爱好少年
翁牛特旗乌丹蒙古族小学六年二班学生达巴拉干事迹材料达巴拉干，男，乌丹蒙古族小学六年级二班学生，也是一名少先队员，他在学校里尊敬老师，团结同学，从不迟到早退、旷课，学习认真刻苦，有较强的进取精神，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
一、他是一名有爱心的学生
他非常同情有困难的人，希望那些有困难的人能和他们一样快快乐乐的生活，所以，家长给的零花钱，他从来不乱花，一点一点存起来，等到学校开展募捐活动的时候，他会毫不犹豫的把钱拿出来。
他也号召同学们要乐于助人、乐于奉献。
二、他是一个特别爱学习的学生
他的学习成绩在班上并不是最优秀的，但他一直在努力学习，克服自身的不足，争取有一个质的飞越，可他记忆力非常好，但也有粗心大意的毛病，为了克服这个缺点，他想到了一个最笨也最聪明的办法，每做错一道题就抄十遍、二十遍。
要想进步就要多吃苦，多研究。
功夫不负有心人，经过不懈的努力，他的学习成绩有了一定的提高，终于得到了
家长和老师的认可。
他认真学习，遵守和执行学生守则以及学校的规章制度，尊敬老师、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为，不断进步虚心向他人请教，筑牢共产主义的坚定信仰。
三、他是一个尊老爱幼的学生
因为他的班级团结上进，他和他的家人和睦相处，使他成为了一个尊老爱幼的好孩子，这里他要感谢家庭、班级对他的照顾，因为有了爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师同学对他的关心，他才会有今天的成绩。
在家里，他经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，帮助他们照顾爷爷奶奶。
家里来了客人，他会替他们做“接待工作”，是爸爸妈妈得力的小助手。
四、他是一个讲文明、懂礼貌的学生
从小到大，老师和家长就教育他们要做一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，每次见到老师，他总是主动问好。
从来不乱丢垃圾、不随地吐痰，每次看到地上有垃圾，总会主动捡起来丢进垃圾箱里。
在上下学的路上，他不仅自己会遵守交通规则，还会制止同学们的不良行为，给同学们树立起很好的榜样。
总之，他思想上积极上进，学习勤奋刻苦，努力钻研，学习认真、细致，脚踏实地，生活勤俭节约，乐于助人，开朗自信，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀小学学生。