第二章 数据描述和描述性统计
第二章数值型变量的统计描述

例:某公司五名职员的薪水分别是: 10,100,1000,10000,100000。
10 100 1000 10000 100000 X 22222 5
G 10 100 1000 10000 100000 1000
5
lg 10 lg 100 lg 100000 1 15 G lg ( ) lg ( ) 1000 n 5
统计工作四大步骤之一:分析资料
分析资料:计算有关指标,反映数据的综合特 征, 阐明事物内在联系和规律 (1)统计描述(descriptive statistics):指用统计
指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特 征及其分布规律进行测定和描述 。
(2)统计推断(inferential statistics):指如何根
n 2 n 1 2
2
求:中位数
第1组数:1、4、 3、 2、 3 第2组数: 3、 2、1、 3 第3组数:1、2、 1、 2
(2)频数表法:
适用于样本例数较大的资料(百分位数法)
步骤: ①从小到大计算累计频数和累计频数; ②确定中位数和百分位数所在组段;
③计算中位数M和百分位数PX
i Px= L n x % f L fx
考考你: BUN组段(1)
BUN组段(2)
2.00~2.40 2.40~2.80 2.80~3.20 3.20~3.60
BUN组段(3)
2.00~ 2.40~ 2.80~ 3.20~3.60
2.00~2.30
2.40~2.70 2.80~3.10 3.20~3.50
4、列表划记(数频数):统计各组段内的
例2-3
二、几何均数(geometric mean)
统计分析与SPSS的应用第四版课程设计

统计分析与SPSS的应用第四版课程设计一、课程目标本课程旨在帮助学生掌握统计方法和SPSS软件的应用,能够熟练运用统计工具进行数据分析和统计推断,具备利用SPSS软件进行数据处理、描述性统计、方差分析、回归分析等能力,为学生今后从事科研工作和实践提供坚实的基础。
二、课程内容第一章统计学概述1.统计学的定义和应用领域2.统计学的基本概念和方法3.统计学的发展历程第二章数据描述1.数据的基本性质2.数据的分类和整理3.数据的图形表示4.数据的统计描述第三章概率分布和假设检验1.概率的基本概念和性质2.常用的概率分布及其特点3.假设检验的基本概念和方法4.假设检验的类型和步骤第四章单因素方差分析1.方差分析的基本概念和方法2.单因素方差分析的步骤和原理3.单因素方差分析的应用案例第五章多因素方差分析1.多因素方差分析的基本概念和方法2.两因素方差分析的步骤和原理3.三因素方差分析的应用案例第六章回归分析1.回归分析的基本概念和方法2.简单线性回归的步骤和原理3.多元回归的应用案例第七章 SPSS数据处理和分析1.SPSS软件基本操作和界面介绍2.SPSS数据导入和整理3.SPSS数据描述性统计分析4.SPSS方差分析与回归分析三、实验教学本课程采取理论与实践相结合的教学模式,将理论部分和实验部分结合起来,通过实验来加深学生对于方法和原理的理解,提高应用能力。
实验一、数据描述统计通过给出实验数据,让学生使用Excel软件对数据进行整理和描述性统计,并对数据进行可视化呈现。
实验二、方差分析通过给出实验数据,让学生使用SPSS软件对数据进行单因素和多因素方差分析,并对方差分析结果进行解释和分析。
实验三、回归分析通过给出实验数据,让学生使用SPSS软件对数据进行回归分析,并对回归分析结果进行解释和分析。
四、考核方式本课程考核采取综合评价方式,包括平时表现、实验报告、课堂测试和期末论文等,其中实验报告和期末论文为重要考核内容,具体比例如下:•平时表现:10%•实验报告:40%•课堂测试:20%•期末论文:30%五、参考资料1.大学生统计学(第4版),陈希孺、刘兴红、周卫平,中国人民大学出版社,2018年2.计量经济学——基础篇,吴敬琏,高等教育出版社,2013年3.SPSS统计分析技巧——基于大学生调查数据分析(第2版),李崇烈、叶嘉安、蔡孟策,清华大学出版社,2016年。
生物统计第二章资料的整理与描述

大样本与小样本; 随机样本(random sample);
非随机样本(non-random sample)。
总体与样本的关系
由样本推断总体虽然有很大可靠 性,也有一定错误率。俗语说“不 可不信,不可全信”,这是我们对 待统计推断的正确态度。
2、参数与统计数 用总体的全体观察值计算的、描述总 体的特征数称为参数(parameter)。
玉米的穗行数等
上一张 下一张 主 页 退 出
(二)质量性状资料
质量性状是指只能观察而不能测量的性状。
如花药、种子、果实、叶片的颜色、籽粒的
饱满度、芒的有无等。 质量性状本身不能用数值表示,要获得这 类性状的资料,须对其观察结果作数量化
处理。数量化方法可分为以下两种:
统计次数法 评分法
上一张 下一张 主
页 退
出
1、统计次数法
在一定的总体或样本内,根据某一质量性状的
类别统计其次数,以次数作为质量性状的数据。
【例如】红花豌豆与白花豌豆的 【例如】 玉米果穗 杂交试验,统计F2不同花色植株, 上甜粒与 在1000个F2植株中,红花266株、 非甜粒的 分离比率。 紫花494株、白花240株。 这种利用统计次数法对质量性状 数量化得来的资料又叫次数资料。
这一条件的约束,能自由变动的
离均差的个数是 n-1 。当 n-1 个离均差确定 后,第n个离均差也就随之而定,不能再任 意变动。
【例】有5个观察值3、4、6、8、9,其平均数6。
5个察值的离均差为-3,-2,0,2,3,满足:
(x x) 0
一般,在计算离均差平方和时,若约束条 件为k个,则其自由度dƒ=n-k。
如:总体平均数 ---- μ
统计学第二章

按性别分组 男生 女生 合计
人数 30 20 50
百分比 % 60 40 100
三、按数量标志分组
按照数量或数值等定量指标分组,称为按数量 标志分组。
(1)单变量分组:一个变量值为一组,适合离散 变量,且变量值较少。步骤是先排序再分组。 (2)组距分组:
将全部变量值划分为若干区间,并将这一区间的变量值 作为一组,适用于连续变量或变量值较多的情况。 需要遵循“不重不漏”的原则,可采用等距分组,也可 采用不等距分组。
2.1 统计数据的整理
2.1.0 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 数据的预处理 统计数据的分组 次数分配 次数分配直方图 洛伦茨曲线
2.1.0 数据的预处理
一、数据的审核 对原始数据,审核完整性和准确性。前者指 调查单位是否遗漏、项目是否齐全等;后者 指数据是否真实、是否错误等。方法是逻辑 检查和计算检查。 对二手数据审核完整性和准确性外,着重审 核数据的适用性和时效性。前者应清楚数据 的来源、口径和背景,后者应注意数据的时 间,使用最新的数据。
当f-1=f+1时如图(a),当f-1>f+1时如图(b), 当f-1<f+1时如图(c)。
(a)
(b)
(c)
②公式计算:
上限公式
f f 1 M0 U ( f f 1) ( f f f f 1 M0 L ( f f 1) ( f f
1
2.1.2 次数分配
对于例2-1采用组距分组,计算组数K=1+1g30/ 1g2=5(组),组距 =(128-84)/ 5=8.8,组距取10件,整理成频数分布表2-3。
第二章 描述性统计分析SPSS应用

萨姆:每周100元又是怎么回事呢? 吉斯莫:那称为众数,是大多数人挣 的工资。 吉斯莫:老弟,你的问题是出在你不 懂平均数、中位数和众数之间的区别。 萨姆:好,现在我可懂了。我……我 辞职!
描述集中趋势的统计量
Mean(均值) Median(中位值) Mode(众值)
(一)均值(定距变量)
定距变量资料分布常用曲线
J形曲线
U形曲线
峰状曲线
对称与不对称曲线
注意:适用于较低测量层次的统计法,也适 用于较高的层次。 图形也同样:饼图主要是用于定类变量 条形图主要是用于定序变量;直方图、折线图 等主要是用于定距变量
练习:城镇自杀率的分组次数分布
自杀率 次数 组中值 向上累积次数
如果只看次数,乙机关已婚者远高于甲机关, 但从百分比来看,甲机关已婚的比例则较大。 频数分布表是不同类别的绝对数量的分布情况, 百分比分布表则是不同类别在总体中的相对数 量分布,因此,百分比分布除具备频数分布的 特点外,还可以十分方便地进行不同总体或不 同类别之间的比较,应用更为广泛。
3. 对比值(ratio):不同类别数值之间的比 值,用x:y的形式表示 如出生性别比为105:100,则表示每出生 100个女孩则有105个男孩出生 某班男女生比率为3:5
你会吗?
2. 对于分组资料:(1)单项数列
根据N/2在累计频数分布中找到中位数所在组, 该组变量值就是Md 。 X f F 3 4 中 位 数 5 6 7 8 9 3 9 25 34 20 7 1 3 12 37 71 91 98 99
10
合计
1 100
100 —
(2)组距数列
按中位数所在组的下限:
统计分析首先要解决的问题,就是寻求
(完整版)STATA第二章描述性统计命令与输出结果说明

第二章描述性统计命令与输出结果说明上述数据也可以用变量x表示血磷测定值,分组变量group=0表示患者组和group=1表示健康组(如:患者组中第一个数据为2.6,则x=2.6,group=0;又如:健康组中第三个数据为1.98,则x为1.98以及group为1),并假定这些数据已以STATA格式存入ex2a.dta文件中。
计算资料均数,标准差命令summarize,以述资料为例:. summarizeVariable Obs Mean Std. Dev. Min Maxx1 11 4.710909 1.302977 2.6 6.53x2 13 3.354615 1.304368 1.67 5.78Mean 均值;Std.Dev.标准差即:本例中急性克山病患者组的样本数为11,血磷测定值均数为4.711(mg%),相应的标准差为1.303,最小值为2.6以及最大值为6.53;健康组的样本量为13,血磷测定值均数为3.3546,相应的标准差为1.3044,最小值为1.67以及最大值为5.78。
计算资料均数,标准差,中位数,低四分位数和高四分位数的命令summarize 以及子命令detail,仍以述资料为例:. summarize x1 x2,detailx1Percentiles Smallest1% 2.6 2.65% 2.6 3.2410% 3.24 3.73 Obs 1125% 3.73 3.73 Sum of Wgt. 1150% 4.73 Mean 4.710909Largest Std. Dev. 1.30297775% 5.78 5.5890% 6.4 5.78 Variance 1.69774995% 6.53 6.4 Skewness -.081344699% 6.53 6.53 Kurtosis 1.809951x2Percentiles Smallest1% 1.67 1.675% 1.67 1.9810% 1.98 1.98 Obs 1325% 2.33 2.33 Sum of Wgt. 1350% 3.6 Mean 3.354615Largest Std. Dev. 1.30436875% 4.17 4.1790% 4.82 4.57 Variance 1.70137795% 5.78 4.82 Skewness .296394399% 5.78 5.78 Kurtosis 1.875392.结果:Percentiles 显示了从1%到99%的分位数的取值。
数据描述性统计分析

数据描述性统计分析数据是当今社会中不可或缺的重要资源,通过对数据进行描述性统计分析,可以帮助我们更好地理解数据的特征和规律,为决策提供有力支持。
本文将从数据描述性统计分析的概念、方法和应用等方面进行探讨。
一、概念数据描述性统计分析是指通过对数据的整理、总结、分析和展示,揭示数据的分布规律、集中趋势、离散程度等特征。
在数据分析领域中,描述性统计分析是最基础、最核心的环节,能够直观地帮助我们了解数据的基本情况,为后续的推断性统计分析提供依据。
二、方法1. 数据整理:首先需要对所收集的数据进行整理,包括数据的输入、分类、编码等操作,确保数据的准确性和完整性。
2. 数据总结:接着可以对数据进行总结,包括计算数据的频数、频率、均值、中位数、众数、标准差、方差等统计量,从而揭示数据的集中趋势和离散程度。
3. 数据展示:最后,可以通过图表等形式将数据进行展示,如直方图、饼图、折线图等,直观地展现数据的分布情况,有助于我们更好地理解数据。
三、应用数据描述性统计分析在各个领域都有着广泛的应用,下面以几个典型领域为例进行介绍:1. 商业领域:在市场调研、销售预测等方面,可以通过对数据的描述性统计分析,快速获取市场需求、产品销售情况等信息,为企业决策提供支持。
2. 医疗领域:在医学研究、疾病预防等方面,可以通过对患者的病例数据进行描述性统计分析,揭示疾病的发病率、治疗效果等信息,为医疗保健提供参考。
3. 教育领域:在学生考试成绩、学科发展等方面,可以通过对学生成绩数据进行描述性统计分析,了解学生学习情况、课程难易度等信息,为教学改进提供依据。
综上所述,数据描述性统计分析作为一种重要的数据分析手段,在各个领域都有着广泛的应用,能够帮助我们更好地理解数据、发现问题、做出决策,对推动社会发展和进步具有重要意义。
希望本文对读者有所启发,促进更多人深入了解和应用数据描述性统计分析。
(完整版)统计学贾俊平考研知识点总结

统计学重点笔记第一章导论一、比较描述统计和推断统计:数据分析是通过统计方法研究数据,其所用的方法可分为描述统计和推断统计。
(1)描述性统计:研究一组数据的组织、整理和描述的统计学分支,是社会科学实证研究中最常用的方法,也是统计分析中必不可少的一步。
内容包括取得研究所需要的数据、用图表形式对数据进行加工处理和显示,进而通过综合、概括与分析,得出反映所研究现象的一般性特征。
(2)推断统计学:是研究如何利用样本数据对总体的数量特征进行推断的统计学分支。
研究者所关心的是总体的某些特征,但许多总体太大,无法对每个个体进行测量,有时我们得到的数据往往需要破坏性试验,这就需要抽取部分个体即样本进行测量,然后根据样本数据对所研究的总体特征进行推断,这就是推断统计所要解决的问题。
其内容包括抽样分布理论,参数估计,假设检验,方差分析,回归分析,时间序列分析等等。
(3)两者的关系:描述统计是基础,推断统计是主体二、比较分类数据、顺序数据和数值型数据:根据所采用的计量尺度不同,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据。
(1)分类数据是只能归于某一类别的非数字型数据。
它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,是用文字来表达的,它是由分类尺度计量形成的。
(2)顺序数量是只能归于某一有序类别的非数字型数据。
也是对事物进行分类的结果,但这些类别是有顺序的,它是由顺序尺度计量形成的。
(3)数值型数据是按数字尺度测量的观察值。
其结果表现为具体的数值,现实中我们所处理的大多数都是数值型数据。
总之,分类数据和顺序数据说明的是事物的本质特征,通常是用文字来表达的,其结果均表现为类别,因而也统称为定型数据或品质数据;数值型数据说明的是现象的数量特征,通常是用数值来表现的,因此可称为定量数据或数量数据。
三、比较总体、样本、参数、统计量和变量:(1)总体是包含所研究的全部个体的集合。
通常是我们所关心的一些个体组成,如由多个企业所构成的集合,多个居民户所构成的集合。
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m
i
− X )2
n −1 i:第i个等级区间;X i :第i个等级区间的中点; X所有观测值的平均值;f i : 第i个等级区间的频率; n是全部观测的样本数
19
20
(修正)样本标准差
负半方差
非组数据计算公式
σ=
∑(X
i =1
n
i
− X )2
方差、标准差在度量风险时的局限
方差和标准差将偏离于均值的所有波动,都算作风险。
2 i 2 i i =1 j >i n
= ∑ wi2σ i2 + 2∑∑ wi w j ρ ijσ iσ j
i =1 j >i
36
投资多样化的风险减少效应
投资多样化的风险减少效应
一个特例:两种风险资产(A和B)
2 投资组合P的方差σ P : 2 2 2 2 2 σP = wA σ A + wB σ B + 2wi w j ρ ABσ Aσ B
n +1 2 −F L + i f
14
算术平均值
非组数据:
几何平均值
X=
∑X
i =1
n
i
n
例子:股票指数5年中按以下比例增长: 10%,20%,15%,-30%,20%。5年前开始的指数为100 点,因此,5年中指数分别为:110, 132, 151.80, 106.26, 127.51。 三种计算收益率计算方法
∑(X
i =1
n
如何理解偏度系数? 对称分布的偏度系数为0
收益率 正偏度
收益率 无偏度(对称)
25
∑(X
i =1
n
i
2 − X ) 3=∑ ( X i − X )( X i − X) i =1
n
26
相对频率
峰度
峰度:随机变量分布的尖端程度
随机变量分布的尖端程度
收益率 常峰态
∑(X
i =1
n
i
− X )4
17
组数据高四分位数的计算
3(n + 1) −F Q3 = L + i 4 f
18
离散性度量
方差、标准差 半方差、半标准差 方差系数
(修正)样本方差
非组数据计算公式
σ2 =
∑(X
i =1
n
i
− X )2
n −1
组数据计算公式
σ =
2
∑ f (X
Corr ( X , Y ) = ρ XY =
Cov ( X , Y )
σ Xσ Y
Corr ( X , X ), Corr ( X , Y ), Corr ( X , Z ) 相关系数矩阵 = Corr (Y , X ), Corr (Y , Y ), Corr (Y , Z ) Corr ( Z , X ), Corr ( Z , Y ), Corr ( Z , Z ) ρ XX , ρ XY , ρ XZ 1, σ XY , σ XZ = ρYX , ρYY , ρYZ = σ YX ,1, σ YZ ρ , ρ , ρ σ , σ ,1 ZX ZY ZZ ZX ZY
σ A +σ B
2 2
38
σ A题:随着资产组合P的投资范围不断扩大,组合 的风险会如何?
2 : 投资组合P的方差σ P 2 ?σ P →0 2 ?σ P →∞ 2 ?σ P → 其他
假定: (1)风险资产组合P有N种风险资产, 为等权组合(w i = (2)∃K ∈ R + , ∀i, j, σi < K, σ ij < K
非系统风险 系统风险
40
39
2.1 引言
统计学
第二章 数据描述和描述性统 计
暨南大学金融系 朱滔
统计学是应用数学的一个分支,是一门关于数 据资料的收集、整理、分析和推断的科学。 统计学的主要内容
描述性统计学 描述收集的数据(手段:图、表、数) 推断统计学 在样本数据基础上,对有关总体作出推断。
1
2
2.2 数据类型
4
3
2.3 数据描述
数据描述-图
频率分布图 相对频率分布图 累积频率分布图 直方图
(相对)频率分布图
纵轴—用高度表示(相对)频率 横轴—用宽度表示等级区间
相对频率
频率
2 1 -8
5
2/51 1/51 -7 -6 收益率 -8 -7 -6 收益率
6
累积频率分布图
累积频率 3 2 1 -8 -7 -6 收益率
33 34
协方差和相关性的应用
投资组合P : n项风险资产,资产i的收益率Ri, 投资权重为wi。 投资组合P的收益率RP : RP = ∑ wi Ri
2 投资组合P的方差σ P : 2 σP = E ( RP − E ( RP )) 2
单项资产的风险
资产收益率的方差或标准差来度量 投资组合收益率的方差或标准差来度量
28
2.5 相关的度量
相关的度量:度量两个变量之间的线性关 系关系的方法
协方差 相关系数
(修正样本)协方差
Cov( X , Y ) = σ XY =
∑(X
i =1
n
i
− X )(Yi − Y ) n −1
注意:这些方法只能度量线性相关
如何理解协方差? P58 图2.7
29
30
方差-协方差矩阵
2 = σ NSV Ri ≤ R
∑ (R − R )
i Ri ≤ R
∑1 − 1
23 24
相对频率
偏度
偏度:随机变量分布的对称性
随机变量分布的对称性
收益率 负偏度
∑(X
i =1
n
i
− X )3
3
偏度系数 =
n −1 − X )2 n −1
i
相对频率
相对频率
绘制(相对)频率、累积频率图的过程
构建频率分布表(表2.4) 划分等级区间 统计(相对)频率、累积频率 绘制图形
7
8
2.4 描述统计学
直方图(Histogram)-估计的密度函数
纵轴—用面积表示相对频率 横轴—用宽度表示等级区间
矩的公式
∑(X
i =1
n
i
− A) k
n
(−0.8 + 0.2) 2 + (0.2) 2 + (0.2 + 0.2) 2 3 −1 (−0.2 − 0.2) 2 + (0.2) 2 + (0.8 − 0.2) 2 2 σB = 3 −1 2 2 σA =σB
2 σA =
n −1
一个例子(非正式):
收益率 平均 0.2 0.8 -0.2 0.2 -0.8 -0.2 0 0
相关系数
例子:三种风险资产X,Y,Z
协方差由于量纲的影响,并不具有可比性
Cov( X , X ), Cov( X , Y ), Cov( X , Z ) V = Ω = Cov(Y , X ), Cov(Y , Y ), Cov(Y , Z ) Cov( Z , X ), Cov( Z , Y ), Cov( Z , Z )
组数据:
X=
∑fX
i =1 i
m
i
n
5
算术平均:35%/5=7% 平均收益率:(127.51-100/100)/5=5.5% 几何平均:
i:第i个等级区间;X i :第i个等级区间的中点; f i : 第i个等级区间的频率; n是全部观测的样本数
15
(1 + 10%)(1 + 20%)(1 + 15%)(1 − 30%)(1 + 20%) − 1 = 4.98%
31 32
相关系数
随机变量
1、 − 1 ≤ ρ XY ≤ 1 2、相关系数度量的是线性相关关系 3、相关关系 不等于 因果关系
随机变量的期望与方差
E (ξ ), E (aξ ) = aE (ξ )
D(ξ ) = Var (ξ ) = E (ξ − E (ξ )) 2 D(aξ ) = a 2 D(ξ ) Cov (ξ ,η ) = E (ξ − E (ξ ))(η − E (η ))
投资组合风险
投资组合P : n项风险资产,资产 i的收益率Ri, 投资权重为wi。 问题:投资组合 P的收益率和方差如何计 算? (? wi )
35
= ∑ wi2σ i2 + 2∑∑ wi w j Cov ( Ri , R j )
i =1 j >i n
n
= ∑ w σ + 2∑∑ wi w jσ ij
11
区间:9
12
组数据中位数的计算
组数据中位数的计算
例子:P45-表2.6 中位数位置:52/2=26,利用插值法将中位数计算出来。
宽度:1% 中位数:
一般化公式(P45)
0% 0 23 1 24 2 25 频率:3 区间:3
1% 3 26
51 + 1 − 24 + 1 0% + 1% * ( 2 ) = 1% 3
问:哪种方法是正确的?为什么?
16
P48-50
P49