南开大学哲学院881欧美哲学通史历年考研真题专业课考试试题
南开大学 马克思主义哲学真题01-10年
2001年一、简释概念、命题（每题10分），共40分）1、一般与个别2、肯定与否定3、生产关系4、矛盾是事物发展的动力二、论述题（每题30分共60分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他专业答第二题并选答3、4、5中一题）1、论自由是对必然的认识和对客观世界的改造2、论感性认识与理性认识的辨证关系3、论实践是人特有的存在方式4、论真理相对性和绝对性的辨证关系5、论在现代社会中科学技术是第一生产力2002年一、简释概念、命题（每题10分），共40分）1、偶然与必然2、形式与内容3、政治上层建筑4、辨证的否定是事物的自我否定二、论述题（每题30分共60分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他专业答第二题并选答3、4、5中一题）1、论人类社会生活在本质上是实践的2、论生产力与生产关系的辨证关系3、论人的本质是一切社会关系的总和4、论社会存在和社会意识的关系5、论实践是认识的基础2003年一、简释概念、命题（每题12分），共60分）1、形式与内容2、现象与本质3、真理4、辩证法在本质上是批判的和革命的5、人的意识不仅反映世界，而且创造世界二、论述题（每题45分共90分，马哲专业答第一题并选答3、4、5中一题，其他专业答第二题并选答3、4、5中一题）1、论实践是人特有的存在方式2、论生产力与生产关系的矛盾运动3、论实践是认识的基础4、论人类个体之间的交往关系5、结合我国当前的社会实践，谈谈如何坚持和发展马克思主义哲学2004一,解释下列概念,命题(每题12分)1 运动与静止2 必然与偶然3 可能与现实4 政治上层建筑5 就其现实而言,人的本质是社会关系的总和二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)1 试论实践是人特有的存在方式2 试论质变和量变的辩证关系3 试论社会意识对社会存在的依赖性与独立性4 试论真理与价值的辩证关系5 结合现代生产实践的特点,谈谈你对“科学技术是第一生产力”的理解2005一,解释下列概念,命题(每题15分)1 原因与结果2 物质生产力3 意识是客观世界的主观映象4 辨证法在本质上是批判的和革命的二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)1 试论社会是人类个体间的交往关系2 试论实践是认识的基础3 试论可能与现实的辩证关系4 谈谈你对马克思主义哲学与时俱进性的认识5 谈谈你对马克思关于必然王国与自由王国的理解2006一,解释下列概念,命题(每题15分)1 肯定与否定2 形式与内容3 政治上层建筑4 运动是物质的存在方式二,论述题(每题30 选答三题)1 试论哲学的社会功能2 试论哲学的发展与文明的创造演进的关系3 试论感性认识和理性认识的辩证关系4 试论社会是人类个体间的交往关系5 试论现代社会中科学技术是第一生产力2007一,解释下列概念,命题(每题15分)1 个别与一般2 原因和结果3 绝对真理和相对真理4 物质生产实践是根本实践形式二,论述题(每题30 选答三题)1 试论人是社会历史的存在2 试论马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整理论体系3 试论感性认识和理性认识的辩证关系4 试论社会存在和社会意识的关系5 结合马克思主义哲学发展史,谈谈坚持和发展马克思主义哲学的关系2008一,解释下列概念,命题(每题15分)1 可能与现实2 自由与必然3 异化劳动4 意识形态二,论述题(每题30 选答三题)1 马克思是怎样通过超越旧哲学而创立新哲学的2 试论马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整理论体系3 试论经济基础与上层建筑的辩证关系4 马克思是怎样理解政治解放与人类解放的关系的5 谈谈你对马克思主义哲学当代价值的理解。
历届马哲专业考研真题
历届马哲专业考研真题2011年南京大学哲学专业哲学综合试题一，简答题1，如何理解辩证唯物主义的条件论。
2，如何理解时间是社会性的历史性的统一。
3，如何理解个人与社会之间的辩证关系、4如何理解认识辩证运动过程的合规律性和合目的性。
二，论述题1，如何理解马克思主义哲学是革命的批判的哲学。
2，如何理解物质生产实践是根本的实践形式。
三，简答题，四选三1，本原或始基2，第二性的质3，本原行动（费希特）4，实体即主体（黑格尔）四，论述题1，中世纪关于上帝存在的证明有哪两种？他们相互之间的关系怎样。
谈谈你的理解。
2，阐述“我思故我在”的论述，并结合它谈谈笛卡尔在近代哲学史的地位。
3，结合康德的现象学说论述哥白尼革命的实质及其哲学意义。
2011年南京大学哲学专业马克思主义哲学史真题一，名词解释1，《德意志意识形态》中的交往形式2，《反杜林论》3，哲学的党性管则4，《实践论》二，简答题1，《共产党宣言》是如何对科学社会主义进行历史唯物主义论证的？2，简述《哲学笔记》中的逻辑学，认识论，与辩证法的统一的思想。
3，简述《论十大关系》中的辩证法思想三，论述题1，围绕《黑格尔法哲学批判》《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》试论费尔巴哈对马克思早期思想发展的影响。
2，试论晚年恩格斯在人类史前史研究中对历史唯物主义所作的发展。
2010年北京大学马哲专业考研真题一：填空题（4*5=20）1.马克思的博士论文的名字是2.“社会生活本质是实践”出自哪本书？3.恩格斯在哪本书提出“两种生产”4：《大众哲学》的作者是？5.西方马克思主义早期的三个代表是？二：名词解释（6*5=30）1.价值2.交往3.意识形态4.《唯物主义与批判主义》5.法兰克福学派三：解析题（25*4=100）1.分析马克思主义哲学与形而上学的关系？2.如何认识过程中的主体性？3.《德意志意识形态》第一篇第一章中如何阐述唯物史观？4.为什么说《资本论》的问世标志着唯物史观的科学性？2010年南开大学马哲专业试题724马克思主义哲学原理一、名词解释1.实践2.人的认识的本质3.肯定方面和否定方面4.人的本质5.交往关系6.文化二、论述题（四选三）1.试论真理和价值是具体的历史的统一2.社会是一个有机系统及其结构3.国家的本质4.自由王国和必然王国851欧美哲学通史一、名词解释1.苏格拉底的“美德即知识”2.奥古斯丁的时间观3.斯宾诺莎的真观念4.霍布斯的社会契约理论5.康德的先验感性论6.库恩的科学范式二、论述题1.试论柏拉图的相论2.罗素关于亲知的知识和描述的知识的区分思想三、材料分析题（二选一）1.有关笛卡尔“我思故我在”的一段材料2.南开马哲2002年试题:1、试用马克思主义认识论原理，说明“与时俱进是马克思主义的理论品质，”并说明这一论断的重要意义。
2016年南开大学外国哲学考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法
2016年南开大学外国哲学考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法马克思主义哲学原理《马克思主义哲学原理》（上、下册）肖前主编中国人民大学出版社1994年版欧美哲学通史《欧美哲学通史》（精编本）李国山、王建军、贾江鸿、郑辟瑞著南开大学出版社2008年版专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
外国哲学考研题库及答案
外国哲学考研题库及答案外国哲学考研题库及答案在当今知识爆炸的时代，哲学作为一门学科，对于人们思考和探索人类存在的意义和价值具有重要的作用。
因此，外国哲学作为研究外国哲学思想和理论的学科，也备受关注。
考研是许多人为了进一步深造而选择的途径之一，因此外国哲学考研题库及答案也备受考生们的关注。
首先，我们需要了解外国哲学考研的题库内容。
外国哲学考研的题库通常包括西方哲学史、西方哲学思想、西方哲学理论等内容。
其中，西方哲学史主要包括古希腊哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、启蒙哲学、德国古典哲学、现象学和存在主义哲学等。
西方哲学思想包括理性主义、经验主义、实用主义、唯心主义、辩证法等。
西方哲学理论包括伦理学、政治哲学、美学、科学哲学等。
接下来，我们来讨论一下外国哲学考研题库的答案。
对于西方哲学史的考题，我们需要对每个时期的哲学家和他们的思想有所了解。
例如，对于古希腊哲学，我们需要熟悉柏拉图的理念论和亚里士多德的形而上学。
对于中世纪哲学，我们需要了解奥古斯丁的上帝观念和托马斯·阿奎那的神学哲学。
对于文艺复兴哲学，我们需要理解伽利略的实证主义和培根的实证主义。
对于启蒙哲学，我们需要掌握康德的批判哲学和休谟的经验主义。
对于德国古典哲学，我们需要熟悉黑格尔的辩证法和尼采的超人哲学。
对于现象学和存在主义哲学，我们需要理解胡塞尔的现象学和海德格尔的存在主义哲学。
对于西方哲学思想的考题，我们需要对不同的哲学思想有所了解。
例如，理性主义强调理性和推理的重要性，认为真理可以通过推理和逻辑来获得。
经验主义则强调通过感觉和经验来获得知识和真理。
实用主义则强调实践和行动的重要性，认为真理的标准是实践的效果。
唯心主义则认为意识和思维是世界的本质，物质只是意识的表象。
辩证法则强调矛盾和变化的存在，认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。
对于西方哲学理论的考题，我们需要对不同的理论有所了解。
例如，伦理学研究道德和价值的问题，包括伦理学的主要理论派别如功利主义、德性伦理学和义务论等。
全国名校西方哲学史考研真题汇编(含部分答案)
目录1．北京大学历年考研真题 (6)2015年北京大学629西方哲学史一考研真题 (6)2015年北京大学628综合考试二（现代西哲＋中哲）考研真题 (7)2014年北京大学850西方哲学史二考研真题（回忆版) (8)2014年北京大学849西方哲学史考研真题（回忆版) (9)2013年北京大学860西方哲学史二考研真题（回忆版） (10)2012年北京大学861西方哲学史二考研真题（回忆版) (11)2012年北京大学629西方哲学史一考研真题（回忆版） (12)2．中山大学历年考研真题 (13)2015年中山大学620西方哲学史考研真题及详解 (13)2014年中山大学620西方哲学史考研真题（回忆版） (16)2012年中山大学618西方哲学史考研真题及详解 (17)3．江西师范大学历年考研真题 (23)2014年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (23)2013年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (24)2012年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (25)4．河南师范大学历年考研真题 (26)2014年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (26)2013年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (27)2012年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (28)5．其他院校历年考研真题 (29)2015年北京师范大学901西方哲学史考研真题及详解 (29)2014年清华大学647西方哲学史考研真题（回忆版） (33)2014年四川大学961西方哲学史考研真题及详解 (34)2014年河北大学801西方哲学史考研真题及详解 (38)2014年中国科学技术大学839西方哲学史考研真题 (43)2014年西北政法大学701中国哲学史和西方哲学史考研真题（回忆版） (44)2014年同济大学869西方哲学史考研真题（回忆版） (45)2014年兰州大学630西方哲学史考研真题（回忆版） (46)2014年华中科技大学858西方哲学史考研真题（回忆版） (47)2013年华中科技大学858西方哲学史考研真题（回忆版） (48)2013年武汉理工大学887西方哲学史考研真题（回忆版） (49)2013年武汉大学842西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版） (50)2013年深圳大学911西方哲学史考研真题 (51)2013年山东大学802西方哲学史(从古代至德国古典哲学)考研真题（回忆版） (52)2013年吉林大学801哲学史（中国哲学史、西方哲学史）考研真题（回忆版） (53)2013年华南师范大学801西方哲学史考研真题（回忆版） (54)2013年中国科学技术大学839西方哲学史考研真题（回忆版） (55)2012年清华大学647西方哲学史考研真题（回忆版） (56)2012年北京师范大学901西方哲学史考研真题（回忆版） (57)2012年武汉大学844西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版） (58)2012年华南师范大学801西方哲学史考研真题（回忆版） (59)2012年燕山大学B27西方哲学史考研复试真题 (60)2012年西北师范大学801中西方哲学史考研真题（回忆版） (61)2012年华侨大学879西方哲学史考研真题 (62)2012年河北大学801西方哲学史考研真题 (63)2012年同济大学618西方哲学史考研真题（回忆版） (64)2012年兰州大学633西方哲学史考研真题（回忆版） (65)2012年深圳大学904西方哲学史考研真题 (66)2012年山东大学802西方哲学史考研真题（回忆版） (67)1．北京大学历年考研真题2015年北京大学629西方哲学史一考研真题一、名词解释1.德性是知识2.流溢说3.能动的自然和被动的自然二、论述分析题1.柏拉图理念论中“分有说”的困难2.分析贝克莱的“物质”概念3.笛卡尔的“我思”与亚里士多德的”灵魂”异同2015年北京大学628综合考试二（现代西哲＋中哲）考研真题现代部分一、简答题：1．本体论承诺2．范式3．在世之在4．逻各斯中心主义5．公平与正义二、论述题：1．尼采的永恒轮回说2．胡塞尔的生活的世界中哲部分一、论述题：1．荀子正名学说2．张载太和及诚明学说一、简答（10*5分）1．简要解释右边一段话“我们踏进又不踏进同一条河流，我们存在又不存在”2．四因说3．上帝存在的本体论证明（安瑟尔谟）4．简要解释右边一段话“因为一切用以认识和领会蜡的本性或别的物体的本性的理由都更加容易、更加明显地证明我的精神的本性”（笛卡尔）5．《利维坦》6．真观念（斯宾诺莎）7．简要解释右边一段话“普遍同意这个论据本来是被利用证明天赋原则的，在我看来却正好证明了没有什么天赋原则；因为根本就没有什么全人类普遍同意的原则。
西方哲学史考研试题答案
西方哲学史考研试题答案一、简答题（每题15分，共30分）1. 请简述柏拉图的“理念论”及其对后世的影响。
柏拉图是古希腊著名的哲学家，他的理念论是其哲学体系的核心。
理念论认为，世界上所有的事物都是根据永恒不变的理念或形式而存在。
这些理念是真实的，而我们感知的物质世界只是理念的影子或模仿。
柏拉图的理念论对后世产生了深远的影响，尤其是在中世纪基督教神学和理性主义哲学中，其思想被广泛采纳和发扬。
2. 阐述康德的“先验分析”及其在认识论中的作用。
伊曼努尔·康德是德国启蒙时代的哲学家，他的“先验分析”是其批判哲学的重要部分。
在《纯粹理性批判》中，康德提出了先验分析的概念，主张人类的认识并非完全依赖于经验，而是有其先验的、固有的结构。
这些结构包括时间和空间，它们是人类感知世界的先决条件。
康德的先验分析在认识论中的作用在于，它解释了人类如何能够有系统地、必然地认识世界，而不仅仅是随机地从经验中学习。
二、论述题（每题25分，共50分）1. 评析黑格尔的辩证法及其对历史哲学的贡献。
格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔是德国哲学家，辩证法是其哲学体系的一个重要方面。
黑格尔的辩证法包含三个基本环节：论述、对立和合成。
他认为，事物的发展是通过内在矛盾的动力推动的，这一过程不断产生新的论述、对立和合成。
黑格尔将这一原理应用于历史哲学，提出了历史是世界精神自我认识的过程的观点。
他的辩证法对历史哲学的贡献在于，它提供了一种理解历史变迁和发展的全新视角，强调了历史过程中的动态性和复杂性。
2. 分析尼采的“超人”概念及其对现代西方哲学的影响。
弗里德里希·尼采是19世纪末的德国哲学家，他提出的“超人”概念是其哲学思想中的一个关键点。
尼采认为，超人是一种新的人类理想，是在传统道德观念崩溃后，人们应当追求的目标。
超人具有创造性、独立性和力量，不受传统道德的束缚。
尼采的“超人”概念对现代西方哲学产生了重要影响，特别是在存在主义和后现代主义哲学中，其思想激发了对个体自由和创造力的重视。
2016年南开大学科学技术哲学考研参考书-考研真题-考研专业课辅导
2016年南开大学科学技术哲学考研参考书-考研真题-考研专业课辅导010108科学技术哲学（095哲学院）马克思主义哲学原理《马克思主义哲学原理》（上、下册）肖前主编中国人民大学出版社1994年版科学技术史《世界科技文化史教程》李建珊主编科学出版社2009年版欧美哲学通史《欧美哲学通史》（精编本）李国山、王建军、贾江鸿、郑辟瑞著南开大学出版社2008年版育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，南开大学有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课多年，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
西方哲学史考研真题(最全)(硕士博士)
西方哲学史考题：1996年（一）概念解释：助产术（苏格拉底）线段比喻（柏拉图）四因说（亚里士多德）中世纪的唯名论和唯实论第一性质和第二性质（洛克）单子论（莱布尼兹）图象说（维特根斯坦）存在先于本质（萨特）（二）论述题：（1）简述亚里士多德的第一实体和第二实体的学说。
（2）简述康德的哥白尼革命的内容和意义。
（3）简述罗素的摹状词理论及其意义。
1997年（一）概念解释：真理之路与意见之路（巴门尼德）第一实体和第二实体（亚里士多德）流射说（伊壁鸠鲁）流溢说（柏罗丁）奥康剃刀（奥康）我思故我在（笛卡尔）自在之物（康德）机器里的幽灵（拉美利特）家族相似（维特根斯坦）本质先于存在（萨特）（二）论述题：（1）简述柏拉图的“分有说”，并分析其理论上的意义和缺陷。
（2）分析“全部知识来源于经验”一说在理论上有何错误？（3）分析黑格尔“有、无、变”的思想。
（4）简析维特根斯坦所说的“对于不可说的东西，必须沉默”。
1998年：（一）概念解释：巴门尼德的存在原子与虚空四因说流溢说唯实论我思故我在物是观念的集合第一性质和第二性质（二）论述题：（4选3）（1）柏拉图理念论的分有说及其困难。
（2）休谟的因果学说及其理论基础。
（3）康德的先天综合判断学说及其作用。
（4）黑格尔主体即实体的思想。
1999年（一）简要解释以下名词：（每题5分）单子四根说波菲利问题先验幻相（二）简要解释以下命题：（每题8分）（1）“德性就是知识”（苏格拉底）（2）“观念的次序就是事物的次序”（斯宾诺莎）（3）“应该把真正的实体理解为主体”（黑格尔）（4）“除了哲学真理以外还需要有神学真理”（托马斯）（三）论述题：（1）柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？（2）洛克是如何说明第一性的质和第二性的质的关系的？贝克莱在此问题上有何不同见解？2000年（一）名词解释：（每题5分）助产术太一四线段比喻绝对同一性真理是过程前定和谐（二）指出下列各段话出自何人，并解释其含义：（每题10分）（1）这个世界，对于一切存在物都是一样的，它不是任何伸所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。
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2012年南开大学哲学院875欧美哲学通史考 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真题（回忆版）
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2005年南开大学哲学院欧美哲学通史考研 真题
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2003年南开大学哲学院欧美哲学通史考研 真题
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2012年南开大学哲学院875欧美哲学通史考研真题（回忆版） 2011年南开大学哲学院858欧美哲学通史考研真题 2006年南开大学哲学院欧美哲学通史考研真题 2005年南开大学哲学院欧美哲学通史考研真题 2004年南开大学哲学院欧美哲学通史考研真题 2003年南开大学哲学院欧美哲学通史考研真题