广东省惠阳高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题
广东省惠阳高级中学高二生物上学期第一次段考试卷
广东惠阳高级中学2014-2015学年度第一学期第一次段考高二生物试题考生须知:1．本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，满分为100分，考试时间为100分钟2．请在答题卷上将姓名、班级、考试号、考试试室填写在相应的位置上3．答案填在答题卷上4．考试结束，只上交答题卷第Ⅰ卷选择题（共62分）一、单项选择题：本题共有22题，每题2分，共44分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．遗传物质C．细胞质D．细胞膜2．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是A．DNA—甲基绿—绿色B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色C．斐林试剂—麦芽糖—砖红色D．双缩脲试剂—蛋白质—紫色3．下列有关叙述，错误的一组是A．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一B．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的D．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果4．如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响5．下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是A．植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和肽聚糖B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C．植物细胞的“能量转换站”是线粒体D．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所6．图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是A．ab之间B．bc之间C．c点以后D．b点7．下列表示纯合体的基因型是A．AABb B．AaXHXH C．aaXHXh D．AAXHXH8．下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述，错误的是A.减数分裂细胞连续分裂两次，有丝分裂细胞只分裂一次B.减数分裂着丝点分裂两次，有丝分裂只分裂一次C.减数分裂的结果是染色体数减半，有丝分裂的结果是染色体数不变D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A．①②B．①④C．②③D．③④10．下列说法正确的是A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B. 多倍体育种的原理是基因重组C. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因D. 染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病11．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A．种群基因频率的改变B．种群基因型频率的改变C．个体基因频率的改变D．个体基因型频率的改变。
广东省惠阳高级中学2015_2016学年高二物理上学期期中试题
广东惠阳高级中学2015-2016学年度高二年级第一学期中段考试理科物理试题第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列物理量中与检验电荷有关的是：A．电场强度E B．电势φ C．电场力F D．电势差U15．如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用E A、E B表示A、B两处的场强，则：A． A、B两处的场强方向可能相反B．因为A、B在一条电场线上，且电场线是直线，所以E A=E BC．电场线从A指向B，所以E A＞E BD．不知A、B附近电场线的分布情况，E A、E B的大小不能确定16.示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图所示.如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的：A.极板X应带正电极板Y'应带正电B.极板X'应带正电极板Y应带正电C. 极板X应带正电极板Y应带正电D. 极板X'应带正电极板Y'应带正电17．如图所示，A、B是两个等量异种点电荷，C、D是A、B连线的中垂线上且与连线距离相等的两点，则：A．在A、B连线的中垂线上，从C到D，各点电势都相等，场强都相同B．在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，各点的电势都相等C．在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，电势先升高后降低D．在A、B连线上，从A到B，场强逐渐增大，电势逐渐升高18．如图所示，点电荷Q固定，虚线是带电量为q的微粒的运动轨迹，微粒的重力不计，a、b是轨迹上的两个点，b离Q较近，下列判断正确的是：A．Q与q是同种电荷B．不管Q带什么性质的电荷，a点的场强一定比b点的小C．微粒通过a、b两点时，加速度方向都是沿轨迹的切线方向D．微粒通过a时的速率比通过b时的速率大19．如图所示，甲是某电场中的一条电场线，A、B是这条电场线上的两点，若将一负电荷从A点自由释放，负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度－时间图象如图乙所示，比较A、B两点可得：A．电场线由A指向B B．φA＜φBC．E A＞E B D．a A＝a B20、如图为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点，在这一运动过程中克服重力做的功为3.0J，电场力做的功为2.0J。
广东省惠阳高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学(文)试卷Word版含答案
广东惠阳高级中学2015-2016学年度 高二年级第一学期期中考试数学（文）试题命题人：甘文波老师 2015/11/5参考公式：锥体的体积公式为1=3V Sh ，其中S 为锥体的底面积，h 为锥体的高。
一：选择题（每小题5分，共60分）1．某工厂生产A 、B 、C 三种不同型号的产品，产品的数量之比为2:3:5，现用分层抽样的的方法抽出样本容量为n 的样本，样本中A 型产品有16件，那么n =（ ）A ．100B ．80C ．60D ．202．海南岛购物免税在十一期间异常火爆，现对某商场10月2日9时至 14时的销售额进行统计，其频率分布直方图如图1所示，已知9时至 11时的销售额为5万元，则11时至12时的销售额为（ ） A ．12万元 B 。
10万元 C 。
8万元 D 。
6万元3．如左下图是2014年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的众数和中位数分别为（ ） A ．84,，84 B ．84，85 C ．85，84 D ．85,854．某程序框图如右图所示，该程序运行后，输出的x 值为39， 则a =（ ）A.19B.9C.4D.3 5．直线3450x y +-=与圆224x y +=相交于A 、B 两点，则弦AB 的长等于（ ）A．。
2 D 。
1 6．设一地球仪的球心为空间直角坐标系的原点O ﹐球面上有两个点A ，B 的坐标分别为()1,2,2A ，()2,2,1B -，则AB =( )A ．18B ．12 C． D．1图7 8 9 94 5 6 47 37．抛2颗骰子，则向上点数不同的概率为（ ） A ．56 B 。
34 C 。
12 D 。
148．圆1)2(22=++y x 关于直线x y =对称的圆的方程为（ ） A ．1)2(22=+-y x B ．1)2(22=++y x C ．1)3()1(22=++-y x D ．1)3()1(22=-++y x9．直线y =截圆()2224x y -+=所得劣弧长为（ ）A ．6π B ．3π C ．2π D ．23π 10．一组数据的平均数是2，方差是4，若将这组每个数据都加上10构成一组新数据，则这组新数据的平均数和标准差分别是（ ） A ．12，2B ．12，12C ．8，2D ．8，1211．设m 在区间[0,10]上随机地取值，则方程24460x mx m +++=有实根的概率是（ ） A ．15 B ．35 C ．710 D ．91012．两圆2222(1)(2)1,(2)(2)36x y x y -++=++-=的位置关系是（ ） A ．外离 B 。
(精)广东省惠州市惠阳高级中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题(有答案)
绝密★启用前2015-2016学年第二学期惠阳高级中学高一生物期中试卷考试范围：《必修一第六章至必修二第二章》；考试时间：90分钟；分值：100分；命题人：高一生物备课组学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卷上分卷I第一题：单选题（每题3分，共60分）1.由细胞形态判断，下列细胞中最可能进行有丝分裂的是( )2.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不合理的是( )A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关B．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老C．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响D．致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子3.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。
能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是( )A．①③ B．③④C．②③ D．①④4.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果( )A. 可能产生多核细胞B.细胞停止分裂C. 正常分裂D. 不能形成纺锤体5.真核细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的几种方式。
下列关于有丝分裂的叙述，正确的是 ( )A．染色体数目加倍发生在有丝分裂间期B．体细胞有丝分裂完成后，两个正常子细胞的核遗传物质一般相同C．在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体D．在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期6.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花。
这个实验说明了（）A、基因型是性状表现的内在因素B、表现型是基因型的表现形式C、基因型相同，表现型一定相同D、表现型是基因型与环境相互作用的结果7.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子B控制的，蓝色是由隐形遗传因子b控制的。
高二生物-2015-2016学年高二上学期期中生物试卷(选修)
2015-2016学年高二（上）期中生物试卷（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下列选项，不属于实现人体内环境稳态的途径的是( )A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行无氧呼吸D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度2．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下面说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③组成的B．液体①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．长期营养不良会使②中液体减少D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定3．下列关于反射弧的叙述，错误的是( )A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．感受器由感觉神经元的神经末梢组成D．效应器由运动神经元的神经末梢组成4．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，如图是人体内的突触结构模式图．下列有关该结构的叙述，正确的是( )A．1是突触间隙，2释放的递质引起下一个神经元的兴奋B．2是胞体膜，3是轴突膜或树突膜C．由于2与3之间存在着电位差，因而兴奋可以从一个神经元传递到另外一个神经元D．兴奋的传递方向是从2所在的神经元传向3所在的神经元5．用一新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期问用生理盐水浸润），设计了如图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是( )A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转B．刺激②处，电流计不发生偏转C．刺激③处，肌肉可以收缩D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导6．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是( )A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流7．据图分析下列叙述正确的是( )A．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则物质e的增加会直接导致d的减少B．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则寒冷条件下e分泌功能减弱C．若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的D．若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表体温调节中枢﹣下丘脑8．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是( )A．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境B．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关C．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加D．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量9．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是( )A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响10．科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应．该疫苗( )A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．这个基因编码的产物属于抗原11．如图是关于燕麦胚芽鞘向光生长的一组实验，根据结果分析最可能的结论是( )①胚芽鞘尖端向光侧抑制生长的物质可能增多②胚芽鞘尖端可能产生了某种促进生长的物质③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位④胚芽鞘尖端向光侧生长素分布较少．A．①② B．②③ C．②③④D．①②③④12．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是( )A．根的向地生长与茎的背地生长都受生长素的调节B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D．已知10﹣8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度，则超过这个浓度就会抑制芽的生长13．下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是( )A．细胞分裂素能延缓叶片衰老，乙烯促进叶片和果实脱落B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发C．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果14．自然条件下，种群增长曲线呈“S”型．假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是( )A．环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D．值为0.50 时，种群增长速率最大15．下列关于群落演替的叙述，不正确的是( )A．人类的活动会影响群落演替的速度和方向B．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显16．如图为某生态系统食物网的示意图．该食物网中( )A．共有两条食物链B．能量可循环利用C．昆虫和鼠处于同一营养级D．鹰和蛇只有捕食关系17．生态系统的结构包括( )①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递．A．①②③④ B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧18．下列有关生态系统的能量流动的叙述，不正确的是( )A．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分B．生态系统的能量流动的形式是有机物中的化学能C．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持D．生态系统的能量流动是单向流动和逐级递减的19．如图是我国1949年～1999年人口的出生率、死亡率和自然增长率变化图，据图分析，下面表述正确的是( )A．我国人口出生率的总体下降，是推行计划生育政策取得的实效B．由图可知，我国人口数量增长已得到控制，人口数量在逐年减少C．针对我国沿海城市进行的人口调查，其调查结果也会符合图示变化趋势D．六十年代初，出生率下降和死亡率上升，说明当时我国人口的年龄组成一定为衰退型20．下列统计结果误差与其他选项不同的是( )A．样方法：在个体密集区取样B．标志重捕法：生物第二次被捕获的难度加大C．丰富度调查：不统计不认识的物种D．抽样体检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．下列哪些是由人体内环境发生明显变化而引起的病症( )A．镰刀型细胞贫血症 B．肌肉抽搐C．组织水肿 D．尿毒症22．如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A．若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转B．在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变C．图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有⑤的受体D．结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用23．如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中正确的是( )A．图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位B．图③取自鲍森•詹森实验，其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C．图⑤是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块D．图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动24．如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）．下列各项正确的是( )A．图中所含的食物链为捕食食物链B．这些生物的种群数量总是维持在各自的K值C．旅鼠的种群数量受种群密度制约D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节25．图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述正确的是( )A．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B．c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量C．d是指呼吸作用消耗的能量D．该图中成分只有生产者和消费者三、非选择题：本部分包括8题，共计65分．26．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图回答下列问题：（1）正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为__________调节．（2）在寒冷环境中，②分泌量增加的同时__________（填字母）的分泌量也会增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为__________作用．在寒冷条件下皮肤立毛肌收缩（打冷颤）属于__________调节．（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是__________的变化和体内__________．（4）当人悲伤或紧张时易受病毒感染，这一作用机理是__________．（5）由图2可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的__________（物质）联系的．27．图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程．据图回答：（1）写出下列细胞或物质的名称：a__________；A__________；F__________．（2）淋巴结或脾属于免疫系统组成中的__________，皮肤对细菌的屏障作用属于人体的第__________道防线．（3）细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过__________来提高免疫反应速率．（4）图中E细胞经__________（过程）形成F细胞．图中③、④过程表示的是该同学体内发生的__________免疫过程．28．如图表示正常人血压下降时的调节途径，其中肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶，能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素．血管紧张素能促进小动脉血管的收缩，也能刺激肾上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促进肾小管对Na+的重吸收．请回答：（1）人体内调节血压变化的神经中枢最可能位于__________（结构）．兴奋由感受器传到神经中枢的过程中，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向__________（填“相同”或“相反”）．（2）临床上，若病人大量失血，血压会__________，血液中血管紧张素含量将__________．（3）医学研究表明，高血压患者在冬季更应该加强防护，原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收缩，使得血液对血管壁的压力增大．写出此调节过程的反射弧（用文字和箭头作答）：__________．（4）结合生活经验，请你对高血压患者提出一项饮食注意事项，并简要说明理由：__________．29．排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意．当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射．如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答：（1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到达a点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对__________的通透性增加．（2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：__________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌．（用箭头和图中字母表示）（3）甲、乙患者神经系统受损，但都能产生尿意，产生尿意的中枢在__________．甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的__________（填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的__________（填字母）部位．（4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式__________（填“属于”或“不属于”）反馈调节．30．回答下列与性激素有关的问题：（1）性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程．①在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信号分子既可以是__________，又可以是__________．②正常成人的血液中，性激素的浓度总是维持在一定的范围内，这是因为当血液中性激素降低到一定浓度时，__________激素和__________激素的分泌量将会增加．以上生理过程被称为__________．（2）研究表明，性激素进入靶细胞后先与细胞质中有关蛋白质结合，然后再进入细胞核．①推测：在细胞质中形成的性激素﹣蛋白质复合体能在细胞核中影响转录过程，进而影响细胞质中的__________过程，最终影响细胞中多种代谢．与神经调节相比，以上推测说明性激素调节反应速度__________．②胰岛素和性激素在与靶细胞的特异性受体结合位置上分别如下图中的__________和__________，特异性受体的本质是__________．31．图1为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答：（1）图甲中含有__________条食物链，雪兔和狼之间的种间关系是__________．（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是__________kJ．（3）图乙中C代表生态系统中的成分是__________．（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况．分析上表可知，流入该生态系统的总能量为__________（106J），构成的食物链为__________，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？__________．32．在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：（1）科研人员若调查四种鱼类的种群数量，采取的方法是__________．（2）若该鱼塘中只放养C种鱼，种群数量的变化曲线如图乙Ⅰ所示，池塘的承载量（K值）是__________；若该鱼塘中只放养A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量的变化曲线如图__________所示；若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线如图__________所示；若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线如图__________所示．（3）该鱼塘中属于次级消费者的有__________．（4）如图丙是该鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为kJ/m2•a）．请据图分析：图丙中c代表的生理过程是__________．从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为__________．33．将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4﹣D涂抹子房，可得到无子番茄．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无子番茄所用2，4﹣D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果，请将实验补充完整．（1）本实验的实验原理是：①生长素类似物2，4﹣D可以促进果实的__________；②__________．（2）实验材料：长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2，4﹣D溶液等．（3）实验步骤：①选取长势相似健壮的番茄植株若干，在__________期去除雄蕊，平均分成8组，分别标号．②用__________涂抹子房，并套袋．③在适宜条件下培养至果实发育完成．④收集每组番茄的果实，计算无子番茄的平均重量，结果如下表．（4）本实验的自变量是__________，实验结论为__________．（5）每组不是用一株番茄的原因是__________，去除雄蕊的目的是__________．2015-2016学年高二（上）期中生物试卷（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下列选项，不属于实现人体内环境稳态的途径的是( )A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行无氧呼吸D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、血液中的缓冲物质可以调节血浆pH，属于实现人体内环境稳态的途径，A 错误；B、肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等，属于实现人体内环境稳态的途径，B 错误；C、细胞不断地进行无氧呼吸，不属于实现人体内环境稳态的途径，C正确；D、肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度，D 错误．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态的调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．2．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下面说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③组成的B．液体①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．长期营养不良会使②中液体减少D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．（3）图中：①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴．（4）血浆渗透压的维持主要是：①血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成．②血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成．营养不良导致血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低．【解答】解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、④（淋巴）组成，③细胞内液不属于内环境，A错误；B、②血浆中含激素、乳酸、CO2等物质，血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、营养不良导致血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，水分由血浆流向组织液，导致组织水肿，②组织液增多，C错误；D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生中和作用，使pH基本稳定，D 正确．故选：D．【点评】本题考查内环境组成等知识点，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象，理解组织水肿的原因：血浆的渗透压小于组织液的渗透压．3．下列关于反射弧的叙述，错误的是( )A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．感受器由感觉神经元的神经末梢组成D．效应器由运动神经元的神经末梢组成【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．【解答】解：A、一个完整的反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，A正确；B、感受器接受刺激后能产生兴奋，形成动作电位，并通过传入神经传导到神经中枢，B正确；C、感受器由感觉神经元的神经末梢组成，C正确；D、效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，D错误．故选：D．【点评】本题考查反射和反射弧的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，如图是人体内的突触结构模式图．下列有关该结构的叙述，正确的是( )A．1是突触间隙，2释放的递质引起下一个神经元的兴奋B．2是胞体膜，3是轴突膜或树突膜C．由于2与3之间存在着电位差，因而兴奋可以从一个神经元传递到另外一个神经元D．兴奋的传递方向是从2所在的神经元传向3所在的神经元【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析，1表示突触间隙突触小泡，2表示突触前膜，3表示突触后膜，4表示神经递质，⑤表示突触小泡，6表示线粒体．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解答】解：A、图中1是突触间隙，2是突触前膜，能释放神经递质使下一个神经元产生兴奋或抑制，A错误；B、2是突触前膜，3是下一个神经元的胞体膜或树突，B错误；C、突触间是通过化学信号传递的，C错误；D、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，D正确．故选：D．【点评】本题考查突触的结构和功能，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．5．用一新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期问用生理盐水浸润），设计了如图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是( )A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转B．刺激②处，电流计不发生偏转C．刺激③处，肌肉可以收缩D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有神经冲动的产生与传导，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、刺激①处，兴奋向右传导，由于神经冲动到达两电极的时间不同，故会发生两次方向相反的指针偏转，A正确；B、刺激②处，由于，②点位于两电极之间的正中心，神经冲动到达两电极的时间相同，所以电流计不发生偏转，B正确；C、刺激③处，引起电位变化，向左传导，能传导到肌肉，并引起肌肉收缩，C正确；D、刺激③处，引起电位变化，向左传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到，但右侧无电流计也无肌肉相连，所以无法检测兴奋是否向右传导，故刺激③处不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，D错误．故选：D．【点评】本题以探究实验为素材，结合实验装置图，考查兴奋在神经元上的传导，意在考查考生的理解能力和应用能力．6．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是( )A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流【考点】动物激素的调节．【分析】分析题图：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．所图中①是促甲状腺激素释放激素、②是促甲状腺激素、③是甲状腺激素．。
【全国百强校】广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题解析(解析版)
一、单选择题（每题1.5分40*1.5＝60分）1．下列关于内环境的叙述中，正确的是( )①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管A.①②B.①④C.①③D.②③【答案】B【考点定位】内环境组成2. 右图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的是( )A．葡萄糖进入1的方式是协助扩散B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D．5内液体含有的蛋白质与3内一样多【答案】C【解析】葡萄糖进入1的方式是主动运输，A错误；3内液体渗透压过高不会引起组织水肿，血浆渗透压低时会引起组织水肿，B错误；由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜，先穿出红细胞膜，再穿过毛细血管壁的两层膜，再穿过一层细胞膜和线粒体的两层膜，C正确；5内液体含有的蛋白质比3少，D错误。
【考点定位】内环境组成【名师点睛】明确几个知识点：1、葡萄糖只有进入红细胞是协助扩散；2、组织液增多会引起组织水肿；3、氧的利用场所是线粒体内膜；4、血浆中蛋白质较多。
3．下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据：相关叙述不正确的是( )A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性【答案】C【考点定位】内环境成分【名师点睛】识记内环境的组成及成分，能根据表中的Na+、K+和蛋白质的含量确定各①、②、③和④的名称。
4．下列关于免疫调节的叙述，错误的是( )A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力【答案】B【解析】神经调节和体液调节都与机体免疫有关，Ａ正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞，Ｂ错误；HIV病毒主要攻击T细胞，Ｔ细胞的缺失导致免疫功能严重缺陷，Ｃ正确；大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力，Ｄ正确。
15—16学年上学期高二期中考试生物试题(附答案)(2)
2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4． 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（ ）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（ ）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。
广东省惠州市惠阳高级中学2015-2016学年高二下学期期中考试理综生物
广东惠阳高级中学2015-2016学年度高二年级第二学期中段考试理科综合试题命题人：许开慧欧英杰魏美艳一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1．用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是A．人胰岛A细胞中的DNA B．人胰岛A细胞中的mRNAC．人胰岛B细胞中的DNA D．人胰岛B细胞中的mRNA2．下图各个过程用到的酶依次是3．对右图的分析,不正确的是A．若右图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒，D是受体细胞B．若右图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物C．若右图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的B淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞D．若右图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养4．如图示一项重要生物技术的关键步骤，字母XA.一定是能合成胰岛素的细菌B.一定是能合成抗体的人类细胞C.有可能是合成胰岛素的细菌D.一定不是合成抗生素的细菌5.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术6．将基因型为Aa和基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞A. AabbB.AaBbC. AAaaD.BBbb29．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎。
广东省惠州市2015-2016学年高二(上)期末生物考试卷【解析版】(文科)
2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（文科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症13．流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是( )A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成15．下列化学物质中，不是植物激素的是( )A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D16．燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是( )A．向光侧生长素分布得多 B．向光侧细胞生长快C．背光侧细胞生长快 D．背光侧生长素分布得少17．用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是( ) A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．植物向光生长D．植物的顶端优势现象18．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是( )A．喷洒N肥B．提高CO2浓度C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物19．有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是( )A．B．C．D．20．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是( )A．乙烯利B．赤霉素C．青霉素D．脱落酸21．为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是( )A．生长素类似物 B．乙烯类似物C．赤霉素类似物 D．细胞分裂素类似物22．下列生物群体中，属于种群的是( )A．一个湖泊里的全部鱼B．一片草地上的所有蒲公英C．一片森林中的所有生物 D．一块农田里的全部绿色植物23．十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节( )A．种群密度 B．性别比例 C．出生率D．年龄组成24．以下适宜用样方法调查的对象是( )A．某一池塘中的鲤鱼 B．丹顶鹤C．大象 D．蒲公英25．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为( )A．88只B．86只C．90只D．92只26．蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于( )A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食27．下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A．种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C．捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D．一个物种引入到新的地区后，将永远呈“J”型增长28．下列有关群落演替的叙述中，正确的是( )A．群落的自然演替无规律无方向可循B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成树林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林29．一个完整的生态系统的组成成分应包括( )A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者D．非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网30．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述中，错误的是( ) A．都位于能量金字塔的同一营养级B．一定是自养生物C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物31．如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是( )A．蝗虫是次级消费者B．鸟和田鼠具有相同的营养级C．该食物网共有2条食物链D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少32．下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是( )A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰33．碳循环与生物群落的下列哪些因素有关( )①光合作用②呼吸作用③微生物的分解作用④蒸腾作用．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④34．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种化合物，促进真菌的休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例的信息种类依次为( )A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息35．某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动，影响之的种群特征是( ) A．性别比例 B．年龄组成C．迁入率与迁出率D．出生率与死亡率二、多选题（每题3分，共30分）（每小题至少有2个选项符合题意，全选对得3分，少选且正确得1分，不选、错选得0分．）36．下列各项中，不能看做是进入内环境的是( )A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中C．注射药物 D．血液中的氧进入组织细胞中37．如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则( )A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射C．敲击左脚会感觉疼痛D．敲击右脚不会感觉疼痛38．下列与下丘脑作用有关的是( )A．对体温的恒定具有调节作用B．对生物节律的控制C．对水和无机盐的平衡有调节作用D．对垂体激素的释放具有调节作用39．在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病( )A．无防护性输血B．与病毒携带者同乘公交车C．不安全性行为D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械40．某研究性课题小组研究植物生长素，设计了如图所示实验：下列有关说法正确的是( )A．甲图中AB琼脂块的生长素浓度相同B．甲图中CD琼脂块的生长素浓度相同C．乙图中胚芽鞘c的生长速度等于dD．乙图中胚芽鞘a的生长速度等于b41．下列关于植物激素的叙述中，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂，所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多42．下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是( )A．不同物种的种群密度往往差异很大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目43．下列关于群落的叙述正确的是( )A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落水平分布一般都是均匀的C．动物群落垂直分层现象与植物无关D．植物群落水平分布现象与地形有关44．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动可能会发生的是( )A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合45．如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是( )A．曲线ab段机体散热量增多B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多C．曲线bc段酶活性下降D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（文科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液由组织液、血浆、淋巴组成，是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查人体体液的组成，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是⑤消化液，要求考生明确消化液、泪液、尿液等都不属于体液．2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当神经纤维的某一部位受到刺激时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+迅速内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为外负内正，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．因此，受刺激部位的变化情况是由“内负外正”变为“内正外负”．故选：A．【点评】本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的理解．4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号．据此答题．【解答】解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，明确突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号，再根据题干要求选出正确答案．5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体【考点】突触的结构．【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．根据题意和图示分析可知含有突触小泡的为突触前膜，含有钠离子通道的为突触后膜．【解答】解：由题图可知，钠离子通道位于突触后膜上，所以该毒素作用的结构位于突触后膜上．故选：A．【点评】本题考查突触结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑【考点】脑的高级功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌调节的中枢．【解答】解：通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故体操运动员维持身体平衡的神经中枢位于小脑．故选：D．【点评】本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，解题的关键是对甲状腺激素分级调节的掌握．8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】血糖平衡的调节（1）胰岛素的作用①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．【解答】解：A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素，A错误；B、胰岛素具有降低血糖的作用，B正确；C、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，因此它们两者表现为相互拮抗，C正确；D、胰岛素能促进血糖合成糖原，D正确．故选：A．【点评】本题考查了血糖调节的相关知识，要求考生能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞；识记两种激素的生理作用；明确两者之间的拮抗作用等，难度不大．9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．12、促性腺激素的重要作用是促进卵巢中卵泡的生长和发育，是由垂体释放的．【解答】解：在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的促性腺激素，促性腺激素能促进性腺的生长发育，调节性激素的分泌等．故选：D．【点评】本题考查了促性腺激素的作用、产生器官，意在考察学生的理论联系实际的能力，难度不大，属于考纲的理解层次．10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】激素是由专门的内分泌器官或一定部位产生的对细胞生命活动具有调节作用的微量有机物，【解答】解：A、激素在生物体内含量较低，但是有显著的调节作用，A正确；B、激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的，过体液运输到全身各处，B正确；C、激素是调节生命活动的信息分子，不能直接参与细胞内多种生命活动，只起到调节代谢的作用，C错误；D、靶细胞、靶器官表面有相应激素的受体，激素只作用于相应的靶细胞、靶器官，D正确．故选：C．【点评】本题考查激素的概念和作用等相关知识，对于激素的本质和作用及作用特点的理解并形成知识点间的内在联系是本题考查的重点．11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（B细胞、T细胞））；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误；D、抗原不属于免疫活性物质，D错误．故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的组成的相关知识，要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质，一般包括：抗体、淋巴因子以及溶菌酶等，难度不大．12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、过敏性鼻炎是一种过敏反应，属于人体免疫失调病，A错误；B、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，B错误；C、类风湿性关节炎是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，C错误；D、镰刀型贫血症是遗传病，是基因突变引起的，不属于人体免疫失调病，D正确．故选：D．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫过程，掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型，能准确判断各选项中疾病的类型，再根据题干要求选出正确的答案．13．流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是( )A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】注射一种流感疫苗后人体内会产生一种相应的抗体，抗体具有特异性，如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感；抗体在体内存留的时间短，在流感病毒再次入侵时抗体消失，则会再次患流感．【解答】解：A、流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构不稳定，易发生变异，A正确；B、如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感抗，B正确；C、抗体的化学本质是蛋白质，抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用，C正确；D、流感病毒不会破坏人体的免疫系统，D错误．故选：D．【点评】本题考查免疫预防的相关知识，考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体。
广东省惠州市惠阳高级中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题(有答案)-精品
绝密★启用前2015-2016学年第二学期惠阳高级中学高一生物期中试卷考试范围：《必修一第六章至必修二第二章》；考试时间：90分钟；分值：100分；命题人：高一生物备课组学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卷上分卷I第一题：单选题（每题3分，共60分）1.由细胞形态判断，下列细胞中最可能进行有丝分裂的是( )2.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不合理的是( )A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关B．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老C．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响D．致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子3.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。
能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是( )A．①③ B．③④C．②③ D．①④4.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果( )A. 可能产生多核细胞B.细胞停止分裂C. 正常分裂D. 不能形成纺锤体5.真核细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的几种方式。
下列关于有丝分裂的叙述，正确的是 ( )A．染色体数目加倍发生在有丝分裂间期B．体细胞有丝分裂完成后，两个正常子细胞的核遗传物质一般相同C．在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体D．在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期6.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花。
这个实验说明了（）A、基因型是性状表现的内在因素B、表现型是基因型的表现形式C、基因型相同，表现型一定相同D、表现型是基因型与环境相互作用的结果7.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子B控制的，蓝色是由隐形遗传因子b控制的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东惠阳高级中学2015-2016学年度
高二年级第一学期中段考试理科综合生物试题
命题人：许开慧欧英杰魏美艳
第I卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是
A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿
B．甲表示血浆
C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中
D．丁液中O2浓度比甲液中高
2、图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
3、下列哪一项不属于动物激素特点
A.体内含量很少，不是细胞组成结构、不提供能量、不起催化作用
B.由体内内分泌腺细胞产生，通过体液传输，传递调节信息
C.作用于靶器官、靶细胞，是调节生命活动的信息分子
D.一经产生，可以稳定存在，所以能够维持体内激素含量的相对稳定，实现内环境稳态
4、下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况,
下列说法中正确的是
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB
C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
5、下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述正确的是
A.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构
B.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构
C.图Ⅰ中b为突触后膜,只能是图Ⅲ中e结构
D.兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g
6、某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在
吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述正确的是（）
A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
29.(8分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图。
(1)图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表
(2)填写图中D名称：D 。
30、（10分）下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图回答：
（1）在寒冷环境中，某患者体温调节能力下降甚至丧
失，图中最可能受损
的部位是。
（2）当人体细胞外液渗透压升高时，图中下
丘脑合成的激素会增加。
（3）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面
色苍白，全身颤抖。
这说明体内血糖浓
度，细胞产热不足以维持正常
体温，所以通过方式加速热量
的产生，全身颤抖。
另一方面通过
方式，减少热量散失，所以面色苍白。
31．（6分）.根据下图所示实验过程回答：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。
实验结果，胚芽鞘C发生的现象是___________________________________。
这一现象说明生长素能由胚芽鞘的_______运输到____________,并能促进胚芽鞘___________________。
（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象，。
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方式是___________________。
32、（14分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。
其反射弧示意图如下。
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导。
当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上特异性受体结合，使神经元b 兴奋。
神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
(2) 图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为。
若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b
上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是。
（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，
渗出引起组织间隙液体积聚。
若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫。
39（16分）如图是某种病毒先后两次
感染人体后，人体产生抗体、
病毒增殖与发病程度之间的关系。
分析回答：
（1）该病毒与人的关系是，
免疫学认为侵入人体内的病毒属于。
（2）表示抗体增殖的曲线是；
产生抗体的细胞是。
（3）第二次感染时，抗体的产生量明显比初次感染。
（4）在病毒感染中，往往先通过免疫的作用来阻止病毒通过血液循环扩散，再通过免疫的作用来予以彻底消灭。
（5）如果在初次感染之前一个月给人体注射过相应疫苗，会使其在感染后无明显症状出现，浆细胞可由分化而来。
生物部分：
1-6 CBDDAC
29 (8分)（1）内环境（细胞外液）血浆组织液（2）消化系统
30、(10分) （1）下丘脑
（2）抗利尿激素（3）下降骨骼肌收缩皮肤毛细血管收缩
31．（6分）、（1）向左弯曲生长，上部下部, 生长
（2）不能
（3）极性运输（主动运输）
32．（14分）
（１）局部电流（或电信号，神经冲动）；突触小泡；
（２）内正外负；无；兴奋在神经元之间只能单向传递。
（３）血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性
39. （16分）（1）寄生抗原
（2）C 浆细胞
（3）多而快
（4）体液细胞
（5）记忆细胞和B细胞。