电力系统分析鉴定证书4
电气工程及其自动化证书有哪些
电气工程及其自动化证书有哪些一、引言随着电气工程及其自动化行业的不断发展和进步，对于从业人员的专业能力要求也越来越高。
为了证明自己具备相关技能和知识，获取相应的证书成为了许多从业人员的追求。
本文将介绍电气工程及其自动化领域常见的证书，帮助读者了解该行业的专业认证路径。
二、电气工程及其自动化领域常见证书1. 工程师资格证书电气工程领域最普遍且最重要的证书是工程师资格证书。
根据国家要求，电气工程师资格分为三级：初级、中级和高级。
•初级工程师证书：针对从事电气工程技术工作的个人，要求具备一定的电气基础知识和工程实践经验。
•中级工程师证书：针对有较强实践经验和专业技能的电气工程技术人员，涵盖更为复杂的电气工程设计和施工任务。
•高级工程师证书：要求具备较高的理论修养、工程实践能力和管理能力，能够独立承担大型电气工程的设计、施工和管理。
2. 国家职业资格证书除了工程师资格证书外，国家还设立了一系列与电气工程相关的职业资格证书，用于对从业人员的能力进行评估和认证。
常见的国家职业资格证书包括：•电气设备操作与维修工•电气焊工•电梯工•继电保护与自动化装置调试工•电气装配与维修工这些证书要求考生通过理论考试和实践操作考试，全面评价其在特定领域内所掌握的知识和技能。
3. 行业认证证书除了国家职业资格证书外，行业组织也会设立电气工程及其自动化领域的行业认证证书，用于衡量从业人员在特定领域内的专业能力。
这些证书常常由行业协会、行业组织或专业机构颁发，具有较高的专业性和权威性。
•IEEE电气工程师认证（IEEE Certified Electrical Engineer, CEE）：由国际电气电子工程师协会颁发，该认证涵盖从事电气工程的所有领域，包括电力系统、电子设备、通信技术等。
•ISA自动化技术认证（ISA Certified Automation Professional, CAP）：由国际自动化协会颁发，该认证旨在衡量自动化领域相关专业人员的技能和知识水平。
职业技能电工四级证书的模板
职业技能电工四级证书的模板
以下是职业技能电工四级证书的模板，供参考。
职业技能电工四级证书
证书编号：XXXXXXX
姓名：XXX 性别：XX 出生日期：XXXX年XX月XX日
身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
证书有效期：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
发证机构：XX省/市/自治区人力资源和社会保障厅/局
职业技能等级评定标准：电工四级
证书说明：
本证书是根据《中华人民共和国职业教育法》、《职业技能评价暂行办法》等法规及规章，以及我国电工职业技能等级划分标准，对通过鉴定者颁发的合格证书。
该证书为全国通用证书。
证书持有人已在电工方面取得了较高的理论知识和实际操作技能，具备在电力、建筑、机械、轻工、化工等行业中从事一般电气设备的维修和检修、安装和调试的基本能力和技能。
证书持有人必须遵守《职业技能要求和职业道德规范》，不得违反国家相关法律、法规，不得有不良行为和不道德行为。
证书持有人姓名、证书编号、有效期等必须真实可靠，不得涂改、篡改。
证书持有人：证书颁发日期：XXXX年XX月XX日
签名：盖章：。
电力系统及其自动化中级证书
电力系统及其自动化中级证书摘要：一、电力系统及其自动化中级证书简介1.证书背景2.证书等级3.证书作用二、证书考试内容1.考试科目2.考试形式3.考试难度三、报考条件与流程1.报考条件2.报考流程四、证书价值与就业方向1.证书价值2.就业方向五、备考策略与建议1.学习资料2.备考时间3.备考方法六、总结正文：电力系统及其自动化中级证书是针对电力系统及其自动化领域的专业技能证书，由国家相关部门颁发。
该证书分为初级、中级和高级三个等级，其中中级证书要求考生具备一定的理论知识和实践技能。
持有该证书的人员在就业市场上具有更高的竞争力和吸引力。
一、电力系统及其自动化中级证书简介电力系统及其自动化中级证书主要针对从事电力系统及其自动化领域工作的人员，要求具备一定的理论知识和实践技能。
中级证书分为理论知识考试和实践操作考试两部分，考试合格后，由国家相关部门颁发证书。
二、证书考试内容电力系统及其自动化中级证书的考试内容包括两部分：理论知识考试和实践操作考试。
理论知识考试主要测试考生的电力系统及其自动化相关理论知识，涉及电力系统分析、电力自动化技术、电力系统保护与控制等方面的内容。
实践操作考试主要测试考生的实际操作能力，包括设备调试、故障排除、系统优化等方面的技能。
三、报考条件与流程报考电力系统及其自动化中级证书的人员需具备一定的学历和工作经验。
具体报考条件可参考国家相关部门的规定。
报考流程包括报名、缴费、参加考试等环节。
考生需在规定时间内完成报名和缴费手续，并按时参加考试。
四、证书价值与就业方向持有电力系统及其自动化中级证书的人员在就业市场上具有更高的竞争力和吸引力。
该证书是衡量考生在电力系统及其自动化领域专业技能水平的重要依据，有助于提高个人的职业素养和综合能力。
就业方向主要包括电力系统及其自动化相关企业、电力公司、科研院所等企事业单位。
五、备考策略与建议备考电力系统及其自动化中级证书需要充分掌握考试大纲要求的知识点和技能。
电力行业职业资格证书概览
电力行业职业资格证书概览在电力行业，职业资格证书是评估和证明个人专业能力的重要标准。
这些证书旨在确保从业者具备必要的知识、技能和经验，以确保电力系统的安全、可靠和有效运行。
本文将概览电力行业中一些常见的职业资格证书，以帮助读者了解其职业发展和提升的可能性。
一、电力系统设计与运行类证书1. 电力系统工程师（PE）电力系统工程师是电力行业中最为常见的职业资格之一。
持有PE证书的人员通常负责电力系统的规划、设计、施工和维护。
他们需要具备深入的电力系统知识，包括电气工程、变压器、高压输电线路和发电机组等方面的技能。
2. 输变电设备测试与维护技术工持有输变电设备测试与维护技术工证书的人员负责输变电设备、电力变压器、隧道照明和配电装置等的安装、调试和维修。
他们需要熟悉相关设备的工作原理，并能够独立进行故障排除和维护。
3. 电力工程技术员电力工程技术员是协助工程师进行电力系统规划、设计和施工的专业人员。
他们需要熟悉相关的软件和工具，能够协助进行电力系统的仿真、绘图和文档编制工作。
二、电力设备维护与操作类证书1. 电力设备安装与维护技术工持有电力设备安装与维护技术工证书的人员主要从事电力设备的安装、调试和维护工作。
他们需要熟悉各种电力设备的操作原理，具备基本的电工知识和维修技能。
2. 电力设备操作员电力设备操作员主要负责控制和操作发电机组、变电站和配电设备等。
他们需要熟悉相关设备的运行规程和操作流程，并能够熟练地操作和处理常见故障。
三、电力安全与监察类证书1. 电气安全监察员电气安全监察员负责对电力系统的安全进行监督和检查。
他们需要了解电气安全法规和标准，并能够检查设备的安全性能和运行状态。
2. 高压电工准操证高压电工准操证是从事高压电工作的必备证书。
持有该证书的人员可以进行高压电设备的操作和维修，但必须在安全规定范围内进行。
四、电力管理与运营类证书1. 电力企业管理人员电力企业管理人员需要具备电力行业的专业知识和管理技能，能够协调和管理企业的各个部门，确保电力生产和供应的安全和可靠。
电气试验4级资质要求
电气试验4级资质要求电气试验4级资质是指具备完成各种维修、改造、升级、开发、研制等电气试验任务的专业人员。
电气试验4级资质的获得者需要具备一定的理论知识和实践经验，能够独立完成各种电气试验任务，并能对试验数据进行分析和处理。
1、持有国家承认的相关学历证书或技工证书；2、在企业或相关机构从事电气试验工作三年以上；3、能够熟练使用各种测试仪器，并对测试仪器的使用、维护保养等工作有一定的了解；4、具备较强的沟通能力、协调能力和团队合作精神。
1、电力系统的基本知识，包括电力系统构成、电力设备、电力系统故障分析和处理等方面的知识；2、电气试验中常见的试验方法及其操作技能，包括清洗、绝缘测试、电流测试、电压测试、有功功率测试和无功功率测试等；3、电气试验数据的理解和处理方法，包括数据分析、处理和归档等；4、电气试验安全规范和操作规程，包括安全知识、用电安全、设备安全及工作环境安全等方面的知识；5、电气试验质量控制，包括对试验产品的质量要求、测试方法、针对不同质量问题的解决办法等。
2、面试：主要考察考生的综合能力和实践经验，要求考生具备独立思考、分析和解决问题的能力，并能与相关人员进行良好的沟通和合作。
目前，国家电力公司及各省电力公司均设立了电气试验中心，这些电气试验中心是电气试验4级资质认证的权威机构，具有高水平的设备和技术团队，能够对电气试验4级资质的认证工作进行科学规范、公正透明、严格管理。
1、具备电气试验4级资质的人员能够在电气设备的维护、改造、升级和研制等方面提供专业水平的服务，提高电力系统的运行效率和稳定性；2、电气试验4级资质的认证可以提升电气试验工作者的综合素质和职业水平，是职业发展的重要标志；3、电气试验4级资质的认证可以对电气试验的质量管理和风险控制产生积极的影响，保障试验数据的准确性和可靠性。
总之，电气试验4级资质是电气试验工作者的重要资质，是电力系统维护和发展的重要保障，通过不断的学习和实践，不断提升自己的专业能力和业务水平，成为一名优秀的电气试验工作者。
电表检定证书
电表检定证书（原创实用版）目录1.电表检定证书的概述2.电表检定证书的作用3.电表检定证书的获取方式4.电表检定证书的重要性5.电表检定证书的法律效力正文一、电表检定证书的概述电表检定证书，是指对电能计量器具（以下简称电表）进行检定后，由检定机构颁发的证明电表符合国家标准和计量法规定的技术要求的法定证书。
电表检定证书是保障电能计量数据准确、可靠的重要依据，对于维护供用电双方的合法权益具有重要意义。
二、电表检定证书的作用1.确保电能计量数据的准确性：电表检定证书是检验电表是否符合国家标准和计量法规定的技术要求的重要依据，通过检定，可以确保电能计量数据的准确性，为供用电双方提供公正、公平的交易基础。
2.维护供用电双方的合法权益：通过电表检定证书，可以确保电能计量数据的真实性，避免因电能计量数据不准确而导致供用电双方的纠纷，维护双方的合法权益。
3.保障电力系统的安全稳定运行：准确的电能计量数据对于电力系统的安全稳定运行具有重要意义。
通过电表检定证书，可以确保电能计量数据的准确性，为电力系统的安全稳定运行提供数据支持。
三、电表检定证书的获取方式电表检定证书的获取需要通过电表检定机构的检定。
电表检定机构是指依法设立的，具有电表检定能力和资质的机构。
电表检定证书的获取流程一般包括以下几个步骤：1.提交检定申请：需检定的电表所属单位或个人，需向电表检定机构提交检定申请，并提供相关资料。
2.缴纳检定费用：提交检定申请后，需按照规定缴纳检定费用。
3.接受检定：电表检定机构接收申请后，会安排专业人员对电表进行检定。
4.颁发证书：检定合格后，电表检定机构会颁发电表检定证书。
四、电表检定证书的重要性电表检定证书对于保障电能计量数据的准确性、维护供用电双方的合法权益以及电力系统的安全稳定运行具有重要意义。
同时，电表检定证书也是电表检定工作的重要成果，对于提高电表检定工作的质量和水平具有重要作用。
五、电表检定证书的法律效力电表检定证书具有法律效力，是电表检定工作的法定证明文件。
电力行业岗位资格证书
电力行业岗位资格证书摘要：一、电力行业岗位资格证书简介二、证书种类及涵盖范围三、报考条件及流程四、证书价值与意义五、备考建议与策略正文：电力行业作为我国国民经济的重要支柱，对专业技术人才的需求一直居高不下。
为了规范行业人才市场，提高从业人员的专业素质，国家实行了电力行业岗位资格证书制度。
本文将对电力行业岗位资格证书进行详细介绍，包括证书种类、报考条件、价值与意义等方面，并给出一些备考建议。
一、电力行业岗位资格证书简介电力行业岗位资格证书是国家能源局负责颁发的，用于证明持证人具备从事电力行业相关工作所需的理论知识和技术能力。
证书分为五个等级：初级、中级、高级、技师和高级技师，涵盖了电力系统的各个专业领域。
二、证书种类及涵盖范围电力行业岗位资格证书分为发电、输电、配电、供电、电力建设、电力调度、电力营销、电力科技等多个专业类别。
各类证书涵盖的范围如下：1.发电：包括火力发电、水力发电、核电发电、新能源发电等；2.输电：包括输电线路、变电站、电力通信等；3.配电：包括配电线路、配电设备、电气安装等；4.供电：包括城市供电、农村供电、特殊供电等；5.电力建设：包括电力工程设计、施工、监理等；6.电力调度：包括电力系统调度、安全生产管理等；7.电力营销：包括电力销售、客户服务、市场分析等；8.电力科技：包括电力科研、技术开发、技术服务等。
三、报考条件及流程1.报考条件：申请人需年满18周岁，具有初中及以上学历，具备相应岗位的工作经验。
具体条件可能因证书种类和等级而有所不同，请参考国家能源局发布的报考条件。
2.报考流程：（1）在线报名：登录国家能源局官方网站，进入电力行业岗位资格证书管理系统进行报名；（2）缴纳报名费：按照管理系统提示，按时缴纳报名费；（3）领取准考证：在考试前到指定地点领取准考证；（4）参加考试：携带身份证、准考证参加国家统一组织的考试；（5）查询成绩：考试结束后，可通过国家能源局官方网站查询成绩；（6）领取证书：成绩合格者，携带相关证件到指定地点领取证书。
电力系统操作员资格证电力设备运行
电力系统操作员资格证电力设备运行电力系统操作员资格证——电力设备运行电力系统操作员是电力系统中非常重要的一员，他们负责日常的电力设备运行和维护工作，确保电网的稳定运行。
为了保证电力系统的运营安全性和有效性，电力系统操作员需要获得相应的资格证书。
本文将介绍电力系统操作员资格证的相关信息，包括资格证的作用、获得要求以及培训内容等。
一、电力系统操作员资格证的作用电力系统操作员资格证是电力行业对电力系统操作人员进行能力认可的专业资格证书。
持有该证书的人员可以合法从事电力系统操作、维护和检修等相关工作。
电力系统操作员资格证在职业生涯发展中具有重要的意义，它能证明持证人具备一定的电力系统操作技能和理论知识，更有利于提升个人的职业竞争力。
二、获得电力系统操作员资格证的要求1. 学历要求获得电力系统操作员资格证通常需要具备相应的学历背景，一般要求申请人具有中专或以上学历，相关专业为电气工程、电力系统运行与维护等。
2. 培训要求获得电力系统操作员资格证还需要参加电力系统操作员的培训课程，培训课程包括理论培训和实践操作。
理论培训主要包括电力系统的基本知识、设备运行与维护技术、电力系统安全等方面的内容。
实践操作培训主要通过电力系统实验室进行，培训人员可以亲自操作和维护电力设备，熟悉操作流程与技巧。
3. 考试要求电力系统操作员资格证考试一般分为理论考试和实操考试两个部分。
理论考试主要测试申请人对电力系统操作与维护的理论知识的掌握和理解能力，如系统结构、电气安全知识等。
实操考试主要测试申请人在实际操作中的能力，包括设备操作技巧、故障排除等。
三、电力系统操作员培训内容电力系统操作员的培训内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1. 电力系统基础知识培训课程首先会讲解电力系统的基本概念和组成，包括发电厂、变电站、配电网等。
学员需要了解各个环节及其相互关系，掌握电力系统的工作原理和运行流程。
2. 电力设备运行与维护技术电力系统操作员需要掌握电力设备的运行和维护技术，包括发电机组、变压器、断路器、继电保护等设备的操作与维护要点。
电力工程职业资格证书种类大全
电力工程职业资格证书种类大全电力工程职业资格证书是电力行业从业人员必备的证明身份和能力的凭证。
随着电力行业的不断发展，证书种类也越来越丰富。
本文将介绍电力工程职业资格证书的各种种类，以帮助从业人员更好地了解和选择适合自己的证书。
一、电力工程技术人员职业资格证书1. 电力工程师：电力工程师是电力行业中具有高级技术职称的人员，拥有电力系统规划、设计、运营、维护等方面的综合能力。
2. 电气工程师：电气工程师是专门从事电气系统设计、施工、运行、维护和管理等工作的专业人员。
他们具备掌握电气理论、电力设备使用与维护、电气自动化等方面的知识和技能。
3. 输电线路工程师：输电线路工程师主要负责输电线路的规划、设计、施工和运维等工作，他们需要具备电力系统运行与控制、输电线路设计与故障检修等方面的专业知识。
4. 变电工程师：变电工程师主要从事变电站的规划、设计、施工和维护等工作，需要具备电力系统自动化、高压设备维护等方面的知识和技能。
二、电力工程管理人员职业资格证书1. 电力工程管理工程师：电力工程管理工程师是电力项目管理的核心人员，负责电力工程的组织、协调、监督和管理等方面的工作。
2. 电力企业管理专业人员：电力企业管理专业人员主要从事电力企业的运营、管理和决策工作，具备电力市场、经济管理与预测、项目投资与融资等方面的知识和技能。
3. 电力工程造价师：电力工程造价师负责电力工程项目的成本控制和造价测算，对电力工程建设项目的经济性进行评估。
三、电力工程安全管理人员职业资格证书1. 电力工程安全生产管理工程师：电力工程安全生产管理工程师负责电力工程的安全生产管理，包括安全生产组织、安全生产制度和安全规程的制定与执行等工作。
2. 电力工程安全评估师：电力工程安全评估师负责对电力工程的安全隐患进行评估和预防，提出安全措施和建议，保障电力工程的安全运行。
四、电力工程技术操作人员职业资格证书1. 电力继电保护技术工：电力继电保护技术工主要从事电力系统继电保护、自动装置调试和运行维护等工作。
电力行业值得考的证书
电力行业值得考的证书
在电力行业，有一些证书是值得考虑的，这些证书可以帮助您提升技能并增强在这个领域的竞争力。
一些常见的证书包括：
1. 电气工程师执业资格证书，这是一个非常重要的证书，它表明您具有在电力系统设计、建设和维护方面的专业知识和技能。
2. 电气工程技师证书，这个证书通常涵盖电力系统的基本知识和技能，适合那些想要从事电力系统操作和维护工作的人员。
3. 电气安装工证书，这个证书适合从事电气安装和维修工作的人员，它涵盖了电气设备的安装、维护和故障排除等方面的知识。
4. 能源管理师证书，随着能源管理的重要性日益增加，这个证书可以帮助您了解能源管理的最佳实践和技术。
5. 可再生能源认证，随着可再生能源的发展，拥有相关的认证可以帮助您在可再生能源领域获得更多的机会。
总的来说，选择适合自己职业发展方向和兴趣的证书是非常重
要的。
这些证书可以帮助您增强技能、提升竞争力，并在电力行业中取得更好的职业发展。
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教学成果鉴定书
成果名称电力系统分析
项目来源（编号）
立项时间2005年12月
完成部门电子信息学院
申请人查丛梅
申请鉴定时间2006年11月15日
教务处制
说明
1.第1—4页由申请人填写，若有多名主要合作者，应将第4页复制后分别填写，内容应实事求是，所在部门要认真审核。
2.请用钢笔填写或打印。
3.如表格不够，可另附纸。
目前，学生获取知识的能力较过去相比有明显的提高，特别是在实践能力、人际交往沟通能力和对社会的适应能力提高等诸方面较为显著。尚显不足的是，自学能力不强，应用知识的能力相对较弱，因此，如何提高课堂教学和实验教学效果，激发学生学习知识的兴趣和热情，提高学生用所学过的知识去分析问题、解决问题的能力，要求我们要去大胆实践和逐步完善。
4.4、我们编写了习题集，习题与考核是引导学生学习、检查教学效果、保证教学质量的重要环节，也是体现课程要求规范的重要标志。我们编写的习题注重基本概念，强调基本训练，贴近应用实际，能激发学生的学习兴趣。
4.5、在教学过程和毕业设计中，我们注重新型计算机软件（如：MATLAB）在电力系统中的应用，了解和掌握电力系统新技术和新方向的发展。学生创新意识和应用能力得到加强，有些学生在毕业找工作期间备受用人单位的青睐,他们在新的岗位上,能够很快适应工作,表现出良好的科研能力。
在
成
果
中
所
承
担
的
工
作
1、项目的负责人，负责项目组织，实施；
2、课件的制作
3、组织教材建设
4、组织课堂教学的改革。
主要合作者情况（集体完成成果填写）
姓名
徐其迎
性别
男
出生年月
74．10
参加工作时间
97年7月
高校教龄
9
现任专业技术职务
及任职时间
2005年7月任讲师
最后学历
硕士研究生毕业
在成果中担任工作：
1．教学方法、手段的研究；
3.4、考核方式
考核方式一直是教育模式和教学方法的指挥棒，有什么样的考核方式必然会有什么样的教学方法，而长期以来一直凭借期末考试一张卷的模式作为评价学生学习情况是导致应试教育的根源，在面向素质教育、培养高素质创新型人才的今天，必须从应试教育的模式中解脱出来，强调和加强学生的综合能力的培养。在考核方式上我们进行了必要的改革，将考试成绩分为平时成绩、考试成绩。平时成绩占20%，主要包括学习态度、课堂参与情况、出勤情况、学习主动性、完成作业、课程实验及运用所学专业知识解决问题的能力等。考试成绩占80%，采用自编试题库A、B卷同时统一命题，不仅A、B卷的试题不出现重复，而且3年内，试题不重复率达到70%。在命题中，分为基本要求部分和提高部分，前者占三分之二，主要考核学生掌握基本知识的情况；后者占三分之一，重在考核学生的综合分析能力。在考试后，采用流水评卷的方式，按照评分标准严格阅卷，真实客观地打分。在试卷评阅后，科学地对考卷情况进行分析研究，分析学生对课程内容的理解和掌握程度，为调整下一学年度的课堂教学内容和进度提供必要的参考信息。
课堂教学是理论教学的主体，直接关系到教学质量的高低。以基本概念、基本方法为主线，由浅入深地引出要点；因材施教，根据不同层次的学生适当调整讲课内容和深度；将电力系统的最新研究成果和动态介绍给学生等等，都是我们在课堂教学中一贯努力做到的。为提高教学效果和水平，我们在课程内容设计上做了大量工作。课程建设小组成员对各章的基本内容都进行了深入剖析，找出其关键内容、重点和难点。课后要求学生阅读参考书和做一些概念性强的习题，这样可以使学生巩固对课堂上所学知识的理解和掌握，同时对学生也有一定的约束力和督促作用。而教师则可通过课堂练习和课后作业的信息反馈，了解学生对已学内容的理解和掌握情况，并依此及时纠正学生在对基本概念和方法理解上的偏差、调整课堂教学的进度。另外，我们加强了网络课堂建设，充分利用校园网络和网络教学多媒体课件进行网上辅助教学。
4.2、《电力系统分析》课程是学习后续专业课的重要理论基础，在整个电气工程及其自动化专业课程体系中有承上启下的作用，通过学生对后续专业课的学习，例如《高电压技术》、《发电厂电气部分》、《继电保护》等课程都反映出学生对电力系统分析的基础知识掌握的比较好。
4.3、我们正在开发《电力系统分析》网络课堂，在网络中，学生可以利用网络的交互性、检索性等特点来选择自己需要的内容进行独立学习。基于此，我们已经将教学大纲、教案、习题等教学内容制成网络版，从而建立一套自主的，有选择的学习机制，让学生在课余时间，在网上进行学习，激发其学习的主动性，创造性。
3.2、教材使用与建设
《电力系统分析》课程的中文教材采用杨淑英主编，中国电力出版社出版的《电力系统概论》，这本教材是普通高等教育“十五”规划教材。
本课程有自编配套的习题集、实验指导书和选用的参考教材等教学辅助材料。并在教学实践中编写了完整的教学课件，可供网上学习和课外辅导使用。
3.3、实验教学改革
《电力系统分析》课程理论性强,不易理解，加强本课程的实验环节有助于加深对理论知识的理解，通过对本课程的学习，使学生了解并掌握电力系统组成、分析、计算、及选择设备等方面的知识，培养学生分析问题与解决问题的能力。通过实验教学环节，使学生了解并掌握电力系统分析基本实验的原理和方法，初步掌握对电力系统分析进行一般操作的动手能力和对实验数据的分析能力，既能帮助学生增强感性认识，加深理解，强化系统概念，又能培养学生自己动手操作，独立思考的习惯，使之进一步提高分析问题与解决问题的能力。我们结合长沙同庆电气信息有限公司的TQDB—Ⅲ多功能微机保护与变电站综合自动化实验培训系统和华中科技大学电力自动技术研究所的WDT—Ⅱ电力系统综合自动化实验台整理编写了电力系统综合实验指导书，作为实验参考。实验室基本满足教学大纲和实验大纲要求的实验教学条件，实验开出率达到100%。
该课题的完成人员均为我院教师，多年来一直从事电力系统的教学与研究，有着丰富的科研与教学经验。该研究成果已经过电气工程及其自动化专业01级、02级、03级及专升本ZB03级、ZB05级等多届学生的教学实践，课题取得了令人满意的成果，收到了较好的效果
部门负责人签字（公章）：
年月日
鉴定意见：
专家组组长签字：
课程组经常开展教研活动。近年来，开展的教研活动所涉及的内容有：《电力系统分析》课程教学体系和教学内容与方法的改革、教材建设、实验室建设、多媒体教学研究与建设等，并在2005年9月从事电力系统分析课程教学的教师参加了“全国电力工程及其自动化教育教学研讨年会”，收获非常大，使我们更加明确了努力的方向。由于改进了教学方法，优化了知识结构，对学生严格要求，使学生增长了知识，开阔了眼界，培养了学生运用基本理论分析和解决实际问题的能力，因此在历届、各层次的教学过程中均受到学生的好评，取得了良好的教学效果。历届考研的学生在这门课程上都取得了很好的成绩。
2．实验指导书的编写；
3．参与教材建设
主要合作者情况（集体完成成果填写）
姓名
裴素萍
性别
女
出生年月
76．11
参加工作时间
98年7月
高校教龄
6
现任专业技术职务
及任职时间
2002年7月任助教
最后学历
本科
在成果中担任工作：
课件的制作；
主要合作者情况（集体完成成果填写）
姓名
李燕斌
性别
女
出生年月
74．9
参加工作时间
3.5、教学方法与教学手段
《电力系统分析》课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课，它涉及的基础理论和知识面较广，在同类课程中占有十分重要的地位，目前《电力系统分析》课程已经达到合格课程标准。电力系统分析课程主要介绍了电力系统的基本计算和稳态、暂态分析方法，主要内容有电力系统潮流计算、电压调整、频率调整、短路电流计算、暂态稳定、静态稳定和提高稳定的措施、电力系统的一次系统、二次系统、一次设备的选择。《电力系统分析》课程有齐全的教学文件与教学档案，并且一直是严格执行教学大纲和教学计划。
3、研究的内容与方法
3.1、教学队伍建设情况
《电力系统分析》课程组共有教师有5人，人员构成为：查丛梅副教授、李燕斌讲师、徐其迎讲师、裴素萍助教，是一支结构合理的教学梯队，其中有的教师具有10年以上讲授《电力系统分析》课程的经历。《电力系统分析》课程组统一安排课程的教学、科研以及相关的学生实验、答疑、批改作业等任务。青年教师均通过岗前培训并有专人指导，传、帮、带效果显著。课程组的教师们治学严谨，教学效果良好，普遍受到学生们的好评。学生评教均为85分以上。师资队伍中具有硕士学位教师三人，有一人为在读博士研究生，还有一人正在攻读硕士研究生。
97年7月
高校教龄
7
现任专业技术职务
及任职时间
2002年7月任讲师
最后学历
硕士研究生
在成果中担任工作：
课程建设、课件的制作；
成果简介：
1、研究工作概述
“《电力系统分析》重点课程”课题于2005年申请并获得批准后，课题组成员经常组织教学研究的讨论和经验交流，如：集体备课，相互观摩、听课，在教学实践中结合我校特点和实验室条件编写了习题集和实验指导书，并发表了多篇教学改革的论文。经过多方面的努力，在教务处等许多部门的帮助下，圆满地完成课题所提出的优秀课程中期任务。
2、进一步完善实验教学体系。
3、利用网络，完善网络教学体系。
鉴定工作的依据及形式：（鉴定依据包括成果总结报告、论文、教材、课件等
可视成果；鉴定形式包括会议鉴定、现场考察等。）
鉴定工作的依据：
1、成果总结报告
2、教材
3、课件
4、实验指导书
鉴定工作的形式：
会议鉴定、现场考察
成果完成部门对成果完成人、合作者、成果应用情况的核查意见：
4、教学研究的创新点与成果
通过对《电力系统分析》的课程建设和教学改革实践，取得了一定的成果，主要体现在以下几个方面。