实验5 牛蛙外形和内部解剖(两栖纲)
解剖牛蛙的实验报告
一、实验目的1. 学习和掌握两栖动物的内部解剖基本操作方法；2. 了解两栖动物肌肉、消化、呼吸、泄殖、循环和神经系统的形态结构；3. 培养实验操作技能和观察分析能力。
二、实验材料与工具1. 实验材料：牛蛙一只；2. 实验工具：解剖剪、解剖镊、解剖刀、解剖盘、解剖镜、生理盐水、解剖显微镜等。
三、实验步骤1. 准备工作（1）将牛蛙放在解剖盘上，用解剖剪剪开牛蛙的皮肤，暴露出肌肉层；（2）用解剖镊夹住肌肉层，用解剖刀将肌肉层从牛蛙体壁上剥离；（3）将剥离后的肌肉层放在解剖盘上，用生理盐水清洗，去除血液和杂质。
2. 解剖观察（1）观察牛蛙的外部形态特征，包括头部、躯干、四肢、皮肤、眼睛等；（2）用解剖显微镜观察牛蛙的皮肤，了解其结构和功能；（3）观察牛蛙的消化系统，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔；（4）观察牛蛙的呼吸系统，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；（5）观察牛蛙的循环系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管；（6）观察牛蛙的泄殖系统，包括肾脏、输尿管、膀胱和泄殖腔；（7）观察牛蛙的神经系统，包括大脑、脑干、脊髓和神经节。
3. 解剖记录（1）记录牛蛙各器官的形态、大小和位置；（2）记录各器官之间的相互关系；（3）记录观察到的异常情况。
四、实验结果与分析1. 牛蛙的外部形态特征：牛蛙的头部呈三角形，口阔、吻尖，有1对鼻孔，眼大而圆，有上下睑。
躯干和四肢发达，皮肤湿润，有粘液。
四肢肌肉发达，尤其是后肢，有利于跳跃。
2. 牛蛙的消化系统：口腔内有细齿，用于撕咬食物。
咽部有咽囊，可暂时储存食物。
食管、胃、小肠和大肠构成了消化系统的主要部分。
泄殖腔是消化系统的末端，同时也是生殖系统的开口。
3. 牛蛙的呼吸系统：鼻腔内有鼻瓣，可调节呼吸。
咽部连接气管和支气管，最终到达肺。
肺为囊状结构，内有肺泡和细血管，负责气体交换。
4. 牛蛙的循环系统：心脏位于体腔上部中间，分为左右心房和心室。
动脉和静脉构成了循环系统的主体，负责将氧气和营养物质输送到全身，同时将代谢废物运回心脏。
牛蛙解剖及观察实验报告
一、实验目的1. 掌握牛蛙的解剖方法及步骤。
2. 了解牛蛙的内部结构，认识牛蛙的主要器官和系统。
3. 观察牛蛙的生理现象，加深对生物学知识的理解。
二、实验原理牛蛙是一种两栖动物，其解剖结构具有一定的代表性。
通过牛蛙的解剖，可以了解其内部器官的形态、位置和功能，从而加深对生物学知识的理解。
三、实验材料1. 牛蛙1只2. 解剖盘1个3. 解剖刀1把4. 镊子2把5. 纱布1块6. 水盆1个7. 记号笔1支四、实验步骤1. 准备工作：将牛蛙放入水中浸泡，使其放松。
将解剖盘、解剖刀、镊子等实验器材放在实验台上。
2. 暴露皮肤：用解剖刀在牛蛙的腹部正中切开皮肤，注意避开内脏器官。
用镊子将皮肤向两侧剥离，暴露内脏器官。
3. 暴露肌肉：用解剖刀在皮肤切口两侧各切一刀，将肌肉层剥离。
观察肌肉的颜色、质地和分布。
4. 暴露骨骼：用解剖刀在肌肉层下方切开，暴露骨骼。
观察骨骼的形态、位置和结构。
5. 暴露内脏器官：用解剖刀在肝脏、胃、肠道等器官附近切开，暴露内脏器官。
观察内脏器官的形态、位置和功能。
6. 观察心脏：用解剖刀在心脏附近切开，暴露心脏。
观察心脏的形态、颜色和功能。
7. 观察肺：用解剖刀在肺部切开，观察肺的颜色、质地和功能。
8. 观察消化系统：观察胃、肠道等消化器官的形态、位置和功能。
9. 观察生殖系统：观察卵巢、睾丸等生殖器官的形态、位置和功能。
10. 观察神经系统：观察大脑、脊髓等神经系统的形态、位置和功能。
11. 观察感官器官：观察眼睛、耳朵等感官器官的形态、位置和功能。
12. 观察皮肤：观察皮肤的颜色、质地和功能。
13. 实验结束：将牛蛙内脏器官放回原位，缝合皮肤。
将牛蛙放入水盆中，观察其生命体征。
五、实验结果与分析1. 牛蛙的皮肤：皮肤呈绿色，具有保护作用。
皮肤表面有黏液腺，分泌黏液，有助于呼吸和保持水分。
2. 牛蛙的骨骼：骨骼分为头骨、躯干骨和四肢骨。
头骨呈圆形，保护大脑；躯干骨呈长条形，支撑身体；四肢骨呈柱状，支持运动。
两栖纲及爬行纲实验报告
一、实验目的1. 了解两栖纲和爬行纲动物的主要特征。
2. 掌握两栖纲和爬行纲动物的解剖方法。
3. 观察两栖纲和爬行纲动物内部器官的结构特点。
二、实验材料与工具1. 实验材料：活牛蛙、活蜥蜴2. 实验工具：解剖镜、解剖盘、解剖剪、解剖镊、刀片、剪刀、解剖针、广口瓶、脱脂棉、乙醚、蜡盘、生理盐水、显微镜等。
三、实验步骤1. 牛蛙解剖（1）将牛蛙放入解剖盘中，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏。
（2）观察消化系统：剪开口腔，观察舌、牙齿、口腔顶壁等；剪开食道，观察食道壁、食管与胃的连接；剪开胃，观察胃壁、胃内容物；剪开小肠，观察小肠壁、小肠内容物；剪开大肠，观察大肠壁、大肠内容物。
（3）观察呼吸系统：剪开胸腔，观察心脏、肺等；用玻璃管插入喉部吹气，观察肺泡和肺泡壁上的细血管。
（4）观察循环系统：小心剪开围心囊，观察心脏的左、右心房和心室。
（5）观察泌尿系统：剪开膀胱，观察膀胱壁、膀胱内容物。
（6）观察生殖系统：观察卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
2. 蜥蜴解剖（1）将蜥蜴放入解剖盘中，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏。
（2）观察消化系统：剪开口腔，观察舌、牙齿、口腔顶壁等；剪开食道，观察食道壁、食管与胃的连接；剪开胃，观察胃壁、胃内容物；剪开小肠，观察小肠壁、小肠内容物；剪开大肠，观察大肠壁、大肠内容物。
（3）观察呼吸系统：剪开胸腔，观察心脏、肺等；用玻璃管插入喉部吹气，观察肺泡和肺泡壁上的细血管。
（4）观察循环系统：小心剪开围心囊，观察心脏的左、右心房和心室。
（5）观察泌尿系统：剪开膀胱，观察膀胱壁、膀胱内容物。
（6）观察生殖系统：观察卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
四、实验结果与分析1. 牛蛙解剖结果牛蛙的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
呼吸系统包括肺和心脏。
循环系统包括心脏、血管等。
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱等。
生殖系统包括卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
2. 蜥蜴解剖结果蜥蜴的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
实验5 牛蛙外形和内部解剖(两栖纲)
• 毕氏器为退化的精巢。
（6）神经系统
• 观察青蛙的脑 剥去青 蛙头上的皮肤，用解剖 剪从脊柱前端向左右两 侧剪破头骨，剪开两个 切口，用镊子小心地除 去颅骨，从背面观察大 脑、间脑、中脑、小脑、 延髓以及嗅叶。
五、作业：
1. 总结动物从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾。 2. 分析两栖动物不能脱离水环境的原因。
用镊子夹起泄殖腔稍前方的皮肤剪一切口再从切口沿腹用镊子夹起泄殖腔稍前方的皮肤剪一切口再从切口沿腹中线略偏左侧剪至上颌剪刀尖端要略向上挑以免损伤内中线略偏左侧剪至上颌剪刀尖端要略向上挑以免损伤内脏然后在肩带和腰带处转向左右横剪一段
实验五 牛蛙的外形和内部解剖 （两栖纲）
一、实验目的与要求 –掌握两栖动物的主要特征。 –学习蛙类的解剖方法。
(2) 循环系统：
• 心脏 心脏位于体腔上部 中间，鲜红色。小心剪 开围心囊，仔细辨认左、 右心房和心室。
(3) 呼吸系统：
• 肺 位于心脏两旁，粉 红色，囊状。用玻璃 管插入喉部吹气，可 以看到内部蜂窝状的 肺泡和分布在肺泡壁 上的细血管。
（4）排泄系统
• 把胃肠等器官拉向 身体一侧。可看到 体腔背壁、中线两 侧各有一只暗红色 的肾脏，下连白色 细长的输尿管。膀 胱位于泄殖腔的腹 面，为充满液体在它两肾的腹面 可以找到一对淡黄或白 色的精巢，呈椭圆形。 用镊子略提精巢，可见 通向肾脏的许多输精小 管，精液经输尿管至泄 殖腔(输精尿管)。
• 毕氏器为退化的卵巢。
• 雌蛙，肾的腹面有一对 卵巢，未成熟的卵呈乳 白色，成熟的卵呈黑色。 卵巢外侧各有一条 曲折 的白色输卵管，前端膨 大呈喇叭状，末端膨大 形成子宫，左右子宫末 端通入泄殖腔最后导入 泄殖腔。
– 将腹壁外翻，用大头针固定，暴露内脏，观察:
牛蛙的解剖 实验报告
牛蛙的解剖实验报告
《牛蛙的解剖实验报告》
在生物学课上，我们进行了一次关于牛蛙解剖的实验。
这次实验让我们更深入地了解了牛蛙的生物结构和器官功能。
在实验过程中，我们使用了解剖刀和剪刀，仔细地剖开了牛蛙的身体，一层一层地揭开了它神秘的生物学秘密。
首先，我们对牛蛙的外部结构进行了观察。
牛蛙的身体呈现出典型的两栖动物的特征，有着宽大的嘴巴和圆润的身体。
它的四肢有力，适合在水中游动和在陆地上跳跃。
我们还观察到了它的眼睛和耳膜，这些器官在它的生存和捕食中起着重要的作用。
接着，我们进行了内部器官的解剖。
我们首先打开了牛蛙的腹部，仔细观察了它的消化系统。
我们看到了它的胃和肠道，这些器官负责消化和吸收食物。
我们还发现了它的心脏和肺部，这些器官让它能够进行氧气交换。
我们还观察了它的肝脏和肾脏，这些器官对于排泄废物和维持内部平衡至关重要。
最后，我们对牛蛙的神经系统进行了解剖。
我们仔细观察了它的大脑和脊髓，这些器官控制着它的行为和感知。
我们还发现了它的神经节和神经纤维，这些结构让它能够做出快速的反应和适应环境的变化。
通过这次实验，我们对牛蛙的生物结构和器官功能有了更深入的了解。
这不仅让我们更加尊重和珍惜动物的生命，也让我们更加钦佩自然界的奇妙和复杂。
希望我们能够将这次实验的收获运用到我们的学习和生活中，不断探索和发现生命的奥秘。
牛蛙的解剖 实验报告
牛蛙的解剖实验报告牛蛙的解剖实验报告引言：解剖学是生物学中重要的一部分，通过解剖动物，我们可以了解其内部结构和功能。
本次实验，我们选择了牛蛙作为研究对象。
牛蛙是一种常见的两栖动物，具有一系列独特的生理特征。
通过对牛蛙进行解剖，我们可以更好地了解其内部器官的构造和功能。
实验目的：1. 了解牛蛙的解剖结构和器官功能。
2. 掌握解剖学的基本操作技巧。
3. 培养科学观察和实验记录的能力。
实验材料：1. 已死亡的牛蛙。
2. 解剖刀、剪刀、镊子等解剖工具。
3. 解剖台、切片板等实验设备。
实验步骤：1. 准备工作：将牛蛙放在解剖台上，用湿纸巾覆盖其身体，以保持湿润。
清洗解剖工具，确保工具的清洁卫生。
2. 外部解剖：用剪刀小心地剪开牛蛙的腹部，从肛门开始，沿着腹部切开，直至胸部。
将腹部皮肤和腹膜剥离，以暴露内部器官。
3. 内部解剖：首先，观察心脏和肺部。
牛蛙的心脏位于胸腔中央，呈三角形状。
肺部位于心脏两侧，是呼吸器官。
使用镊子小心地取出心脏和肺部，仔细观察其结构和位置。
4. 消化系统解剖：将肠道从胃部开始剪开，沿着肠道切开，观察其内部结构。
牛蛙的消化系统包括食道、胃、小肠和大肠。
通过观察这些器官，我们可以了解牛蛙的消化过程。
5. 泌尿系统解剖：将泌尿系统从腹腔中取出，观察其结构。
牛蛙的泌尿系统包括肾脏、输尿管和膀胱。
这些器官的功能是排除体内废物和调节体液平衡。
6. 神经系统解剖：小心地取出牛蛙的脑部和脊髓，观察其结构。
牛蛙的神经系统是控制其身体运动和感知的关键系统。
7. 其他系统解剖：根据实验需要，可以进一步观察牛蛙的其他系统，如循环系统、呼吸系统等。
实验结果：通过本次实验，我们详细观察了牛蛙的解剖结构，并记录了每个器官的位置和功能。
牛蛙的心脏位于胸腔中央，肺部位于心脏两侧，起到呼吸的作用。
消化系统由食道、胃、小肠和大肠组成，负责消化食物。
泌尿系统由肾脏、输尿管和膀胱组成，起到排泄废物和调节体液平衡的作用。
神经系统由脑部和脊髓组成，控制着牛蛙的运动和感知。
牛蛙的解剖
1.3四肢
蛙类具五趾型附肢。前肢短小，从近体侧起，依次 为上臂、前臂、腕、掌和指五个部分。 后肢长而发达，从近体侧起，依次为股、胫、跗、 跖和趾。后肢5趾，趾间具蹼。
1.4.皮肤
蛙背面皮肤粗糙，有黄绿、深绿、灰棕色等， 并有不规则黑斑。腹面蛙
金毒镖蛙
2.内部解剖和观察
观察完各器官系统的相对位置后，再在中间剪开肩带， 并小心向左右两侧剥离，进行内部结构观察。
原位观察
2.4消化系统
1.肝 2.食管 3.胃 4.肠 5.胰 6.脾
（1）肝脏 位于心脏的后方，红褐色，分为3叶，
左右两叶较大，中叶较小。在中叶腹面、左右两叶 之间有绿色圆形的胆囊。
（2）食管 （3）胃
五.实验结果
绘制蛙的原位观察图
号签注释
1.舌 2.胃 3.小肠 4.直肠 5.泄殖孔 6.肝 7.胆囊 8.脾 9.胰 10.肺 11.右心房
12.左心房 13.心室 14.动脉干 15.颈动脉弓 16.体动脉弓 17.背大动脉 18.肠系膜上的动脉 19.肺皮动脉弓 20.皮动脉的分支 21.股动脉 22.前腔静脉
（4）肠 可分为小肠和大肠2部分。
（5）胰脏 为1长条淡红色或淡黄色不规则的腺体， 位于胃及十二指肠间弯曲处的肠系膜上。
（6）脾 在大肠前端肠系膜上，有一暗红色的小 球，为脾。脾是淋巴器官
2.5呼吸系统
幼体用鳃呼吸 变态后用肺呼吸 呼吸系统组成： 鼻、口腔、喉气 管室、肺 皮肤、口咽腔黏 膜亦可呼吸 呼吸动作：吞咽 式呼吸
牛蛙的外形 和内部解剖
一. 实验目的
1．通过蛙的外形和解剖观察，掌握两栖类 的主要特征。 2．学习双毁髓处死蛙的方法和蛙类的一般 解剖技术。
二、实验内容
牛蛙标本实验报告
一、实验目的1. 了解牛蛙的解剖结构，掌握牛蛙的解剖方法。
2. 观察牛蛙内脏器官的形态和位置，加深对两栖动物生理学知识的理解。
3. 培养实验操作技能，提高动手能力。
二、实验原理牛蛙是一种常见的两栖动物，其解剖结构具有代表性。
通过解剖牛蛙，可以了解其内脏器官的形态、位置和功能，为进一步研究两栖动物的生理学提供基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：牛蛙1只，解剖刀、解剖剪、镊子、解剖盘、解剖针、显微镜等。
2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖台、解剖剪、解剖刀、镊子、解剖盘、解剖针等。
四、实验步骤1. 解剖准备（1）将牛蛙置于解剖盘中，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏器官。
（2）用解剖针挑断牛蛙的脊椎骨，使其背部朝上。
（3）用解剖剪剪开胸腔，暴露心脏、肺等器官。
2. 内脏器官解剖（1）心脏：观察心脏的形状、颜色和大小，注意心脏的四个腔室。
（2）肺：观察肺的形状、颜色和大小，注意肺的分支和气腔。
（3）肝脏：观察肝脏的形状、颜色和大小，注意肝脏的叶和血管。
（4）胃：观察胃的形状、颜色和大小，注意胃的贲门、幽门和十二指肠。
（5）肠：观察肠的形状、颜色和大小，注意肠的弯曲和血管。
（6）肾脏：观察肾脏的形状、颜色和大小，注意肾脏的皮质、髓质和肾盂。
（7）生殖器官：观察生殖器官的形状、颜色和大小，注意雄性生殖器官的睾丸和雌性生殖器官的卵巢。
3. 标本制作（1）将内脏器官分别取出，用生理盐水清洗。
（2）将内脏器官置于解剖盘内，用解剖针固定。
（3）用解剖显微镜观察内脏器官的形态和结构。
（4）将内脏器官拍照，记录实验结果。
五、实验结果与分析1. 心脏：牛蛙心脏呈红色，分为四个腔室，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。
2. 肺：牛蛙肺呈粉红色，分为左右两个肺叶，具有丰富的气腔和血管。
3. 肝脏：牛蛙肝脏呈暗红色，分为左右两个叶，具有丰富的血管。
4. 胃：牛蛙胃呈暗红色，分为贲门、幽门和十二指肠。
5. 肠：牛蛙肠呈粉红色，具有丰富的血管。
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实验5 牛蛙外形和内部解剖（两栖纲）
牛蛙是蛙类的一种，也是现在家庭饲养的蛙类中最为常见的一种，属于两栖类动物。
牛蛙的外形多少有点像牛，因此又被称作牛蛙，它的特征是有十二根根短粗的脊椎，有一
对大耳，脑袋略有方方正正的形状。
牛蛙的眼睛也比较明亮，眼睛上有着一条贯穿全身的
皱纹，以及一道白色的斑纹，花纹十分独特，很容易让人喜爱。
牛蛙的背部多数是灰色的，中间布满着绿色斑纹，特别是七八绿色斑斑、点点的斑纹，看起来特别地美观。
从牛蛙的内部解剖上来说，它们的主要组成部分有头部、躯干和髋部，它的头部包括
一对大角蝰蟊状的耳朵，一对带有色素的大眼睛，鼻孔常常嵌在眼睛之间，一张可以把食
物抓住的嘴，以及连接到大脑的脊髓。
头部的背面还有一片细胞棘，被称为甲状腺，可以
调节饥饿和身体温度。
牛蛙的躯干部分由肋骨、胸骨、尾部和腹部四个部分构成，肋骨是
支撑牛蛙全身的骨骼架构，而胸骨是保护内脏的重要骨骼，尾部有着一条体表灵活的肌肉，可以推动牛蛙的前进，腹部则是牛蛙的消化、代谢和营养转移部分。
牛蛙的髋部和其他爬
行动物相似，两侧各有一对腿脚，腿跟十分灵活，能够适应大跳和短跳，两条腿四掌类似，有助于它攀爬和抓取小鱼，鱼虾等小动物。