中国大学慕课武汉大学思想道德修养与法律基础测试答案教学内容
《思想道德修养与法律基础》试题及答案
《思想道德修养与法律根底》(课程代码03706)第一大题：单项选择题1、理想与现实的关系，说法不正确的选项是〔〕• A.理想以现实为根底• B.理想是未来的现实• C.理想受现实的制约• D.理想与现实是根本对立的参考答案：D2、新时期爱国主义的主题是〔〕• A.和平统一• B.建设和开展中国特色社会主义• C.提高人民生活水平• D.完成共产主义参考答案：B3、以享乐为目的，主张人生的全部内容在于满足感官的需求与愉快，这是〔〕人生观的表现。
• A.拜金主义• B.享乐主义• C.个人主义• D.功利主义参考答案：B4、人生的社会价值主要表现为〔〕• A.个人对自己生命存在的肯定• B.个人对自己生命活动需要的满足程度• C.个人对自己的尊重和自我完善• D.个人对社会的责任和奉献参考答案：D5、被视为做人的最起码的要求并在社会主义道德体系中处于根底层次的是〔〕• A.社会秩序• B.为人民效劳• C.集体主义原则• D.社会公德参考答案：D6、“在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为〞的强化道德修养的方法是〔〕。
• A.省察克治• B.积善成德• C.慎单独律• D.知行统一参考答案：C7、〔〕是从业者步入职业殿堂的通行证，是每个行业立足的根底。
• A.爱岗敬业• B.老实守信• C.办事公正• D.效劳社会参考答案：A8、人类最高的理想境地是〔〕• A.和平开展• B.社会主义• C.共产主义• D.自由民主参考答案：C9、当代大学生面对人生的态度应是〔〕• A.随遇而安• B.积极进取• C.消极无为• D.得过且过参考答案：B10、道德产生于〔〕• A.神的启发• B.人天生具有的• C.人性中的感情• D.人类的历史开展和人们的社会实践参考答案：D11、衡量一个社会精神文明开展水平上下的主要标志是〔〕• A.生产力开展水平• B.综合国力增强• C.社会道德风气• D.科技文化开展参考答案：C12、人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识是( )• A.道德认识• B.道德感情• C.道德意志• D.道德行为参考答案：A13、在社会公共生活中，尊老爱幼、尊重妇女、尊重他人是社会公德中〔〕• A.遵纪守法的要求• B.爱护环境的要求• C.老实守信的要求• D.文明礼貌的要求参考答案：D14、为了引导人们正确的行为，通过法律标准告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律〔〕的表达。
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案一、单项选择题1、下列不属于公德缺失的是（）。
A、过马路闯红灯B、排队加塞C、夫妻在家打架D、不爱护公物参考答案：C——出自第07章2、科学的人生观是()A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观参考答案：C——出自第03章3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性参考答案：C——出自第03章4、关于社会主义法治理念的正确表述是()A、不受一定的社会历史条件所影响B、不受一定的法律文化和价值观所影响C、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念D、在社会主义条件下，每个个体所形成的法治理念完全相同参考答案：C——出自第05章5、现代家庭关系的核心是（）A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳关系参考答案：A——出自第07章6、我国现阶段统一战线的名称是（）A、人民民主统一战线B、社会主义统一战线C、民族爱国统一战线D、爱国统一战线参考答案：D——出自第02章7、把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。
这样的人（）。
A、错置了爱情的地位B、误把友情当爱情C、只重过程不重结果D、功利化地对待爱情参考答案：A——出自第07章8、婚姻关系成立的法定标志是（）。
A、旅行结婚B、举办婚宴C、同居D、结婚登记参考答案：D——出自第07章9、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（）A、社会存在的反映，是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现参考答案：A——出自第01章10、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
思想道德修养与法律基础试题及标准答案
一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分）1.人们在一定的认识基础上确立的.对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，被称为（）。
A．理想 B．空想 C．道德 D．信念2.现阶段，全体中国人民共同的理想信念是（）。
A．实现共产主义理想 B．建立社会主义制度C．发展社会主义市场经济 D．建设有中国特色的社会主义3.德国哲学家费尔巴哈说过，一个人有了目标就是有了一个牢固的根据和基础，最大的不幸就是漫无目的。
解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本是要靠（）。
A．民主法制 B．理想信念 C．伦理道德 D．科学文化4.江泽民曾经指出，把祖国和人民的利益放在首位，为祖国的独立和富强.为人民的解放和幸福贡献毕生精力，以此作为人生的最高价值，这是中国知识分子成长的正确道路。
这强调的是（）。
A．中华民族富于爱国主义的光荣传统B．爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉C．追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程D．一个人对社会的价值主要看他从社会中取得了什么5.爱祖国是千百年来凝结和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
在当代中国，爱国主义首先体现在( ) 。
A．人与人之间的互相关爱B. 对社会主义中国的热爱C．以诚实劳动.合法经营获取利益D．尊重科学.尊重知识.尊重人才.尊重创造6.实践一再证明：人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠（）。
A．中国共产党的领导 B．积极参与经济全球化C．提高民族自尊心和自信心 D．弘扬改革创新的时代精神7.人生观与世界观的关系是（）。
A.人生观决定世界观B.世界观决定人生观C.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D.具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的8.个人能否按道德要求去做，关键在于（）。
A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式9.我国的人民法院是国家的( ) 。
A．监督机关 B．检察机关 C．审判机关 D.权力机关10.下列选项中，不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是( )。
思想道德修养与法律基础总练习题与参考答案
思想道德修养与法律基础总练习题与参考答案《思想道德修养与法律基础》总练习题及答案一、单项选择题1、人才素质的灵魂是（）。
A、德B、智C、体D、美2、大学生树立创新学习的理念是（）。
A、标新立异B、自由学习C、突破旧的思维定势、善于思考D、全面学习3、信念最集中、最高的表现形式是（）。
A、理想B、道德C、科学D、信仰4、孔子曾经提出“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉”的观点，意思是指()。
A、有限使用自然；B、不杀生灵，不砍树木；C、爱人更要爱惜自然；D、注意生态平衡与发展5、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。
这种道德修养方法是（）。
A、养性B、内省C、慎独D、顿悟6、社会主义核心价值体系的灵魂是（）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观7、社会主义核心价值体系的精髓是（）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观8、社会主义核心价值体系的主题是（）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观9、社会主义核心价值体系的基础是（）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观10、适用《集会游行示威法》的活动是（）。
A、文娱、体育活动B、正常的宗教活动C、传统的民间习俗活动D、请愿活动11、从理想的（）上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
A、时序B、内容C、对象D、性质12、（）是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
中国大学慕课武汉大学思想道德修养与法律基础测试答案教学内容
中国大学慕课武汉大学思想道德修养与法律基础测试答案思想道德修养与法律基础绪论单元测试1.党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的A。
A. 历史方位B. 历史阶段C. 历史时期D. 历史时代2.新时代的判断依据是C。
A.久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B.新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.我国的社会主要矛盾D.新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代3.我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和A的发展之间的矛盾。
A.不平衡不充分B.不平衡C.不充分D.不充分不平衡4.思想道德素质关系中，B是基础。
A.道德素质B.思想素质C.法律素质D.政治素质5.思想道德素质关系中，D是根本。
A.法律素质B.思想素质C.政治素质D.道德素质6.思想道德素质关系中，D是决定性因素。
A.思想素质B.道德素质C.法律素质D.政治素质7.思想道德素质关系中，B是保障。
A.政治素质B.法律素质C. 道德素质D. 思想素质8.关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是AA.德主刑辅，是当前中国社会社会主义思想道德和法律建设的基本原则B.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理C.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础9.思想道德素质不包括CA.思想素质B.道德素质C.科学文化素质D.政治素质10.下列选项中不属于法治素养的基本要素是CA.掌握必备的法律知识B.拥有必要的用法、护法能力C.精通专门的法律条款D.树立必须的法律观念11.针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是DA.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展B.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础C.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路D.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力12.下列表述正确的是ABCDA.思想道德修养与法律基础是一门思想政治理论课B.思想道德修养与法律基础是一门讲授马克思主义世界观人生观价值观道德观法治观的课程C.思想道德修养与法律基础是一门公共必修课D.思想道德修养与法律基础是一门理论和实践结合的课程13.下列哪些属于“思想道德修养与法律基础”课程的主要内容：ABCDA.道德观B.中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命C.法治观D.人生观、价值观14.党的十九大报告所提的新时代是中国特色社会主义新时代，新时代具有什么重要意义：BCDA.意味着我国的社会主要矛盾发生了变化B.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
《思想道德修养与法律基础》答案《思想道德修养与法律基础》答案
第一次形成性考核作业（绪论、1-2章）一、多项选择题（每小题2分，共10分）1. 大学生应当树立的新的学习理念是（ ABCD ）A．自主学习B．全面学习C．创新学习D．终身学习2. 养成优良学风，应在（ ABCD ）上下工夫？A．勤奋B．严谨C．求实D．创新3. 当代大学生的成才目标应当是（ ABCD ）A．德是人才素质的灵魂B．智是人才素质的基本内容C．体是人才素质的基础D．美是人才素质的综合体现4. 改革创新是时代精神的核心，改革创新主要包括（ ABCD ）以及其他方面的创新。
A．理论创新B．制度创新C．科技创新D．文化创新5. 社会主义核心价值体系四个方面的内容，是有机统一的整体。
其中（ ABCD ）A.马克思主义指导思想是灵魂和理论基础B.中国特色社会主义共同理想是主题C.民族精神和时代精神是精髓D.社会主义荣辱观是基础二、名词解释（每小题3分，共15分）1．理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2．信念：：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3．爱国主义：是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大动力。
4．民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的综合。
5．时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，是体形民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
三、简答题（每小题6分，共30分）1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？A、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
B、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
C、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
思修试题及参考答案
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。
与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
（2）努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。
（3）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。
具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。
思想道德修养与法律基础习题一参考答案
思想道德修养与法律基础习题一参考答案思想道德修养与法律基础习题一参考答案一、不定向选择题1.ABCD2.ABCD3. .AC4. ABC5. ABCDE6.ABC7.ABCDE8.ABC9.ABC二、名词解释1. 思想政治素质：是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的素质中，思想政治素质是最重要的素质。
2. 法律素质：法律素质是人们学法遵法守法用法的素养和能力。
3.道德素质：是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
4. 信念：是人的认识，感情，意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
三、案例分析、答：（1）理想的实现是一个长期的过程。
一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长，尤其是比较高远的理想，更需要长期奋斗才能实现。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。
所以实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。
在顺境中前进，如同顺水行舟，使人们更易于接近和实现目标；但是顺境中的气氛、优越条件，容易使人产生娇、骄二气，自满自足，意志衰退。
在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功，但逆境可以磨练意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验和人生阅历。
只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹。
（2）青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键时期。
所以，青年人需要立志做大事。
张立勇出生在农村，但他没有在命运面前低头，而是坚定信念，立志上大学学习科学文化知识，以便更好地担负对家庭和社会的责任，更好的为国家建设服务，胸怀大志而不气扐。
面对家庭经济贫困和求学艰难的现实，有的人困惑，有的人游戏人生，有的人怨天尤人，有的人只是幻想成功，也有人躬身实践、努力奋斗，张立勇就属于努力奋斗的人。
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中国大学慕课武汉大学思想道德修养与法律基础测试答案思想道德修养与法律基础绪论单元测试1.党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的A。
A. 历史方位B. 历史阶段C. 历史时期D. 历史时代2.新时代的判断依据是C。
A.久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B.新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.我国的社会主要矛盾D.新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代3.我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和A的发展之间的矛盾。
A.不平衡不充分B.不平衡C.不充分D.不充分不平衡4.思想道德素质关系中，B是基础。
A.道德素质B.思想素质C.法律素质D.政治素质5.思想道德素质关系中，D是根本。
A.法律素质B.思想素质C.政治素质D.道德素质6.思想道德素质关系中，D是决定性因素。
A.思想素质B.道德素质C.法律素质D.政治素质7.思想道德素质关系中，B是保障。
A.政治素质B.法律素质C. 道德素质D. 思想素质8.关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是AA.德主刑辅，是当前中国社会社会主义思想道德和法律建设的基本原则B.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理C.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础9.思想道德素质不包括CA.思想素质B.道德素质C.科学文化素质D.政治素质10.下列选项中不属于法治素养的基本要素是CA.掌握必备的法律知识B.拥有必要的用法、护法能力C.精通专门的法律条款D.树立必须的法律观念11.针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是DA.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展B.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础C.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路D.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力12.下列表述正确的是ABCDA.思想道德修养与法律基础是一门思想政治理论课B.思想道德修养与法律基础是一门讲授马克思主义世界观人生观价值观道德观法治观的课程C.思想道德修养与法律基础是一门公共必修课D.思想道德修养与法律基础是一门理论和实践结合的课程13.下列哪些属于“思想道德修养与法律基础”课程的主要内容：ABCDA.道德观B.中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命C.法治观D.人生观、价值观14.党的十九大报告所提的新时代是中国特色社会主义新时代，新时代具有什么重要意义：BCDA.意味着我国的社会主要矛盾发生了变化B.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
C.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
D.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上哪些既希望加快发展有希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
15.关于新时代我国的社会主要矛盾，下列哪些是正确的：BCDA.主要矛盾的变化预示着我国社会主义所处历史阶段即将发生变化B.把我国“落后的社会生产”新表述为“不平衡不充分的发展”的状况C.把“人民日益增长的物质文化需要”新表述为“人民日益增长的美好生活需要”D.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，而不是局部的和暂时性的变化16.十九大报告指出，青年兴则国兴，青年强则国强。
青年一代有ACD，国家就有前途，民族就有希望。
A.本领B.梦想C.理想D.担当17.社会主义思想道德包括ABCDA.中国特色社会主义理想信念B.中华优秀传统道德C.社会主义核心价值观D.马克思主义意识形态18.下列关于法律的表述正确的是ABCDA.是由特定社会物质生活条件决定的B.是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的C.是体现统治阶级意识的规范体系D.必须由国家通过一定的程序制定和认可，有明确的法律规定19.思想道德素质包括ABCDA.思想素质B.道德素质C.法律素质D.政治素质20.思想道德和法律的作用主要包括ABCA.调节人们思想行为B.协调人际关系C.维护社会秩序D.树立科学世界观第一单元测试1.人的本质属性是AA.社会属性B.本能C.思维属性D.自然属性2.人生观的核心是AA.人生目的B.人生信仰C.人生态度D.人生价值3.在当今社会变革，利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下面人生观正确的是AA.世界观决定人生观B.人生观决定世界观C.极端个人主义的人生观D.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的4.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答AA.什么样的人生才有意义B.人为什么活着C.人应该怎样对待生活D.世界的本源是什么5.人生的根本价值在于BA.个人的自我实现B.个人的实践对于社会和他人的意义C.社会对个人的尊重和满足D.个人的实践对于自身的意义6.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。
”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是AA.贡献B.存在C.享用D.索取7.个人与社会的关系，最根本的是D之间的关系。
A.个人利益与他人利益B.个人利益与集体利益C.个人利益与国家利益D.个人利益与社会利益8.世界观是AA.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和B.对人生目的和人生价值的根本看法C.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法D.科学的人生态度9.任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。
下面哪些行为反映的是不正确的人生态度：CA.知难而进，乐观向上B.与时俱进，开拓创新C.浑浑噩噩，及时行乐D.勇于拼搏，艰苦创业10.价值观的内容里没有DA.价值追求B.价值尺度C.价值取向D.价值诉求11.如何认识对待生与死，体现的一个人人生境界的高低，人的生命是有限的，而生命的A是无限的。
A.价值B.宽度C.长度D.高度12.下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是ABCDA.人的本质是随着历史的发展而不断发展的B.人的本质是实现的、具体的C.人的本质是由社会关系决定的D.人的本质是一切社会关系的总和13.大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，树立正确的ABCDA.得失观B.幸福观C.荣辱观D.生死观14.人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，它既具有态度的一般共性，又有自己的特点ABCDA.具有内在性B.具有针对性C.具有相对稳定性D.具有社会性15.人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，它决定着ACDA.人生态度B.人生信仰C.人生道路D.人生价值标准16.客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到ABCDA.坚持动机与效果相统一B.坚持能力大小与贡献须尽力相统一C.坚持物质贡献与精神贡献相统一D.坚持完善自身与贡献社会相统一17.大学生在实现自己人生价值上应当做到ABA.走与人民群众相结合的道路B.走与社会实践相结合的道路C.走科技创新与文化创新相结合的道路D.走制度创新与体制创新相结合的道路18.个人主义指的是ACDA.强调个人中心地位，个人是目的社会是手段B.强调个人与集体的双向互动C.强调个人权利和个人利益至上D.强调个人尊严、个人的自由与平等19.人们在实践中努力实现自己的人生价值，正确把握人生价值的实现条件和方法至关重要。
人生价值的实现条件有CDA.自然条件B.政治条件C.自身条件D.社会条件20.幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，以下ABCD是幸福的重要因素A.行为正当B.职业成功C.家庭和睦D.人格完善第二单元测试1.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是DA.理想B.意志C.情感D.信念2.人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的精神现象是AA.理想B.情感C.意志D.信念3.从本质上讲，理想和信念都是人类在B基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象A.思想发展B.社会实践C.科学研究D.哲学思维4.党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现；到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐和社会主义现代化国家。
”——“两个一百年”奋斗目标是理想B特征的集中体现。
A.社会性B.超越性C.现实性D.阶级性5.“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
”这一句诗体现了理想的A特征。
A.时代性B.超越性C.实践性D.阶级性6.理想信念是人精神上的“钙”。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
关于理想信念，下列说法错误的是DA.理想和信念既区别又联系B.理想是信念的根据和前提C.信念是追求理想的强大动力D.理想是对信念坚信不疑的追求7.信念最集中、最高的表现形式是BA.意志B.信仰C.情感D.理想8.下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是AA.坚决排斥其他信仰B.坚定对中国共产党的信任C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心D.坚定中国特色社会主义信念9.如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么唯有B才能架起联通二者的桥梁。
A.信念B.实践C.意志D.执着10.下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是BA.相互否定B.对立统一C.比较竞争D.互不干涉11.关于理想，下列说法正确的是ABDA.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现B.理想受到时代条件的制约C.理想是对现实的超脱D.理想是一种精神现象12.关于理想特征的判断，以下概括正确的是ABDA.超越性B.时代性C.超脱性D.实践性13.关于信念的特征，以下概括正确的是CDA.多变性B.精神性C.执着性D.多样性14.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成截然不同的乃至截然相反的信念。