高三美术班班主任工作计划【5篇】
2023年高三美术班班主任工作计划范文
2023年高三美术班班主任工作计划范文一、学生管理方面1. 班风建设：通过班级会议、班级活动等手段，引导学生树立正确的学习态度和良好的行为习惯，营造积极向上的学习氛围。
2. 学业指导：每周组织学生进行学习讨论会，解答他们的学习疑难问题，激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
3. 学习计划制定：与学生一起制定学习计划，帮助他们制定合理的目标，并定期检查和调整学习计划，确保学生的学习进度。
二、教学管理方面1. 制定教学计划：根据国家教育部的教学大纲，制定适合学生的教学计划，明确每个学期的教学目标和重点。
2. 教学方法应用：根据学生的实际情况，采用多种不同的教学方法，以提高学生的学习效果和创造力。
3. 课堂管理：保持课堂秩序，引导学生的思维，激发学生的学习热情和创造力。
三、家校合作方面1. 家访工作：定期进行家访，了解学生家庭环境和学习情况，与家长进行沟通，共同关注学生的学习和成长。
2. 家长会组织：每学期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理工作，倾听家长的意见和建议，加强与家长的合作。
3. 与家长沟通：及时与家长沟通学生的学习情况、问题和进步，积极回应家长的关切和需求，形成家校合力，共同促进学生成长。
四、社团活动方面1. 班级文化建设：组织班级文化建设活动，如班级品牌设计、班级宣传视频制作等，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 艺术展示活动：组织学生参加校内外的艺术展示活动，提供展示自我的机会，锻炼学生的表达能力和团队合作能力。
3. 社会实践活动：组织学生进行社会实践活动，开拓学生的视野，培养他们的社会责任感和批判思维能力。
五、个人成长方面1. 继续学习：定期参加专业培训和学术研讨会，不断提高教育教学能力和学科知识水平。
2. 反思总结：及时反思自己的工作，并总结经验，不断改进自己的工作方法和教育教学策略。
3. 与同事交流：与其他班主任和美术教师进行经验交流和互助合作，共同提高班级管理和教学水平。
美术班班主任工作计划
美术班班主任工作计划一、前期工作准备1. 了解学生在开学前，我将会收集每位学生的个人信息，包括学习情况、兴趣爱好、家庭背景等，并进行分析，为针对性的教学做准备。
2. 教学资源准备我将通过各种途径收集美术教学资源，包括书籍、资料、图片、视频等，并对其进行整理和归类，以便于后续的教学使用。
3. 教学计划制定根据学生的实际情况和课程要求，我将制定全年的教学计划，明确每个阶段的教学目标和内容安排，以及评估方式和标准。
4. 教学设备准备保证教室内美术教学所需的工具、器材和设备齐全，并进行检查和清洁，确保能够满足教学需要。
二、开学初期工作1. 学生入学培训在学生入学后，我将进行一次入学培训，向学生介绍课程设置、教学要求和学习方法，引导学生适应新的学习环境和学习方式。
2. 学生教育指导我将对学生进行一对一的教育指导，了解学生的学习动机和习惯，为学生制定个性化的学习计划，并及时跟进学生的学习情况。
3. 教学安排根据教学计划，给学生安排合理的教学任务，确保每个学生都能够顺利完成学习进度。
4. 教学检查定期对学生的学习情况进行检查，及时发现问题，并做好学生的个别补课安排。
三、中期工作1. 教学质量监控根据学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，保证教学质量。
2. 学生的作品展示在中期，将组织学生参加各种美术创作和比赛，在校内外进行作品展示，增强学生的自信心和竞争意识。
3. 学生家长沟通及时与学生家长沟通，了解学生在家庭中的情况，根据学生的家庭情况进行针对性的教育指导。
4. 学生情况跟踪及时跟踪学生的学习情况和发展动向，为学生的发展和学习提供指导。
四、期末工作1. 学习总结与学生一起总结每个学期的学习情况，了解学生对本学期教学的感受，并收集学生课程建议和意见，为下学期的教学准备做好准备。
2. 作品展示组织学生在学校内举办作品展示，让更多的人欣赏学生的作品，激励学生在美术创作方面勇往直前。
3. 学生评价对学生进行学习成绩评价，根据学生的学习情况，给予相应的奖励和激励。
高三美术班班主任2024年工作计划
高三美术班班主任2024年工作计划2023年高三美术班班主任工作计划1. 教学计划：a. 制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学目标和教学方法，确保每个学生都能全面发展。
b. 研究并引入新的教学资源和教学方法，提高教学质量和学生的学习效果。
c. 组织学生参与各类美术比赛和活动，提高他们的绘画水平和艺术素养。
2. 学情分析：a. 了解班级学生的学习情况和学习特点，制定个性化的学习计划和辅导方案。
b. 不定期组织学生评价和反馈，及时发现问题并采取相应的措施进行调整和改进。
c. 关注学生的心理健康，定期组织心理指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 班级管理：a. 建立良好的班级管理机制，制定班规班纪，提倡学生自治，培养学生的自我管理能力。
b. 定期组织班会，了解学生的心声，关注他们的困惑和需求，及时解决问题。
c. 与家长建立良好的沟通渠道，定期与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，共同关注学生的成长。
4. 课外活动：a. 组织学生参观美术展览，开拓学生的艺术视野，提高他们的审美素养。
b. 组织学生进行艺术实践活动，如户外写生、美术创作等，提高学生的艺术创作能力。
c. 组织学生参加美术竞赛和交流活动，与其他学校的学生进行艺术交流和学习。
5. 职业规划和指导：a. 与学生进行职业规划和指导，帮助他们了解美术专业的就业前景和发展方向。
b. 组织学生参观美术院校和美术工作室，与一线艺术家交流，拓宽学生的视野，激发他们的艺术潜能。
c. 为学生提供就业和升学的相关信息，在他们毕业后提供必要的指导和支持。
6. 自我提升：a. 参加各类专业培训和学术研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。
b. 积极参与学校的教研活动，与其他班主任和教师交流经验、分享教学资源。
c. 阅读相关的教育理论和美术专业书籍，不断拓宽自己的知识面和教育思路。
以上是我作为高三美术班班主任在2023年的工作计划，我将全力以赴，尽职尽责，为学生的艺术成长和综合素养的提高而努力。
美术班主任工作计划模板(6篇)
美术班主任工作计划模板一个班级的进步，需要很多方面的原因。
学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。
作为一名班主任，教好学生是最重要的。
一个班主任就是带领班级继续前进的的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。
新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。
班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。
我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。
爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。
自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。
从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。
小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。
然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。
对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。
小干部们选出来了。
我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。
让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
三、拿起表扬的武器。
高考美术班主任工作计划
高考美术班主任工作计划1. 引言作为高考美术班的班主任，我将制定一个周全的工作计划，旨在为学生提供最好的教育资源和支持，帮助他们取得优异的高考成绩。
本文档将介绍我在以下几个方面的工作计划：教学计划、学生管理计划、家校沟通计划和个人发展计划。
2. 教学计划2.1 制定详细的教学大纲，包括每个学期的教学内容和进度安排。
2.2 设计有趣且有挑战性的课程，以激发学生的学习兴趣和创造力。
2.3 组织学生参加艺术展览、画廊访问和艺术家讲座，拓宽学生的艺术视野。
2.4 定期进行个别辅导和作品评审，针对学生不同的需求给予个性化指导。
2.5 定期组织模拟考试，帮助学生熟悉高考题型和时间管理。
3. 学生管理计划3.1 开展班级团结活动，增强学生之间的合作和交流能力。
3.2 建立学生档案，记录学生的学习情况和成长轨迹，及时发现和解决问题。
3.3 关注学生心理健康，组织心理辅导和情绪管理课程。
3.4 建立家长群，与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境下的情况。
4. 家校沟通计划4.1 开展家校联合教育活动，如家长讲座和亲子活动，增强学生家庭的支持和参与度。
4.2 定期与家长沟通学生的学习情况和进展，及时反馈学生的优点和改进空间。
4.3 推送学生成绩和评语，让家长了解学生的表现，并与家长共同制定学习计划和目标。
5. 个人发展计划5.1 持续学习和充电，参加美术教育培训和行业研讨会，更新教学理念和方法。
5.2 追踪高考标准和趋势，紧跟考试动态，及时调整教学内容和方法。
5.3 和同行教师建立合作关系，分享教学资源和经验，共同提高教学水平。
5.4 参与评比和选拔工作，积极为学生争取更多的展示机会和奖励。
6. 结语高考美术班主任工作计划是为了确保学生能够充分发挥自己的潜力，并取得优异的高考成绩。
通过制定教学计划、学生管理计划、家校沟通计划和个人发展计划，我将全力支持学生的学习和成长，不断提高自己的教育水平，为学生的未来做出贡献。
高三艺考班主任个人工作计划5篇
高三艺考班主任个人工作计划5篇高三艺考班主任工作计划1一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。
因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。
经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。
在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。
三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。
重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。
6、做好与家长之间的交流。
四、工作重点布置(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。
一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。
因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。
在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。
2024年美术班主任工作计划
2024年美术班主任工作计划一、工作目标：1. 提高学生的绘画基本功和创作能力，培养艺术兴趣和审美能力；2. 引入新的教学方法和教育理念，促进学生对美术学科的探索和创新；3. 开展一系列丰富多彩的美术教育活动，拓宽学生的艺术视野；4. 建立良好的师生互动和家校合作机制，加强与家长的沟通。
二、教学计划：1. 组织精心准备的课程：制定详细的课程计划，结合学生的年龄、兴趣和能力因素设计教学内容，注重培养学生的创意思维和实践动手能力。
2. 强化基础教育：重点讲授绘画技法、色彩搭配等基础知识，每周分别进行素描、水彩、油画等不同媒材的教学，以培养学生的基本功和表现能力。
3. 鼓励创新实践：开设创意绘画班，引导学生进行创新性的美术创作，鼓励他们发挥想象力和创造力，培养学生的艺术创作能力。
4. 组织展览交流活动：定期举办学生作品展览，为学生提供展示作品的机会，同时组织与外界艺术家的交流活动，拓宽学生的艺术视野。
三、教学方法：1. 授课方式灵活多样：结合讲解、示范和实践操作，通过示范引导学生理解和掌握绘画技法和艺术表现方法。
2. 引导发散思维：鼓励学生提问和思考，注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，激发学生的艺术创造潜力。
3. 小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过互相交流和合作提高学生的艺术技能和表现能力。
4. 激发学生兴趣：结合学生的兴趣和特长，灵活选用教材和教学资源，通过趣味性的教学活动和案例分享，引导学生积极参与和专注学习。
四、学生管理：1. 了解学生特点：对学生进行全面的了解，包括兴趣爱好、学习情况及特殊需求等，制定个性化的学习计划和辅导方案，关注学生成长和发展。
2. 建设良好班级氛围：通过建设有序、活跃和温馨的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力，建立良好的师生关系。
3. 学生表现评价：定期对学生的学习情况进行考核评价，及时了解学生的学习进展和困难，及时给予鼓励和指导，做好学生的综合评价工作。
2024年高三美术毕业班班主任工作计划
2024年高三美术毕业班班主任工作计划一、学生指导工作1. 制定学生指导计划：根据高三学生的特点和需求，制定针对性的学生指导计划，包括学习方法指导、心理健康指导、职业规划指导等，帮助学生全面成长。
2. 学习方法指导：针对高三学生的学习情况，制定科学的学习方法指导方案，包括时间管理、有效记忆、解题技巧等，提高学生的学习效率和成绩。
3. 心理健康指导：组织学生参加情感沟通、人际交往、心理调适等相关活动，帮助他们缓解学业压力，保持积极的心态，提高心理素质。
4. 职业规划指导：开展职业规划咨询活动，介绍不同专业的就业前景和发展方向，并为学生提供职业规划测试和评估，帮助他们明确未来的发展方向。
二、教学管理工作1. 教学计划制定：根据学校的教学进度和课程要求，制定详细的教学计划，明确每个阶段的内容和目标，为教学提供指导。
2. 教学方法改进：通过交流研讨、观摩课堂等方式，不断更新教学方法，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 教学评价与反馈：及时评价学生的作品和表现，给予积极的反馈和指导，鼓励学生进一步提高，同时记录学生的学习情况和进展，为教学管理提供数据支持。
4. 班级协调：组织班级的教学活动和集体活动，协调班级内外的资源，促进班级的团结和进步。
三、家长沟通工作1. 家长会安排：定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，协商解决学生学习和生活中的问题。
2. 家访工作：与家长进行定期的面对面交流，了解学生在家庭环境中的情况和问题，并提供相应的帮助和建议。
3. 家长微信群建设：创建班级微信群，及时发布班级通知和学生作业要求，方便与家长进行沟通和信息交流。
四、精神文化建设工作1. 班级文化建设：通过组织班会、开展主题班会等活动，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，塑造良好的班风班纪。
2. 优秀学生表彰：定期评选表彰优秀学生，激励他们在学习和品德上的努力和进步，激发班级内外的学习热情。
3. 学科竞赛组织：鼓励和组织学生参加各类美术比赛和展览，展示学生的才艺和创作成果，提高学生的综合素质。
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高三美术班班主任工作计划【5篇】高三美术班班主任工作计划（篇1）一、指导思想：随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平有了很大提高，人们重视体育、关注健康。
特别是“非典”的突然侵袭，对体育更有了新的认识。
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
本学期的工作重点，以申办高中示范校为契机，以科研兴教为目标，进一步将研究性学习带入课堂，加强对教师创新意识的培养，坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。
适应新的`教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，培养出适合时代要求的合格人才。
使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设：对教师进行师德规范教育，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。
使体育组成为具有战斗力的集体。
三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。
面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。
四、做好器材管理：有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。
五、积极开展教科研活动：根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上好每周一节篮球课，普及篮球活动。
组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
高三美术班班主任工作计划（篇2）一、班级情况分析：本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。
由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。
但同时也比较好动，有些同学上课注意力常常集中不起来。
除施莉外，大多数文化课成绩不是十分理想，学习自觉性不够。
二、班级目标：依据学校要求，合本班实际，提出“以学为主，发展特长，勤学苦练，作风过硬。
”的目标。
在行为习惯上要成为学习的榜样，在学习上要达到基本的要求。
三、本学期班级工作思路：1.把德育工作放在首位。
通过班会、谈心交流，把学生培养成遵纪守法、健康快乐、文明举止、作风过硬的合格人才。
2.注重学习习惯的养成和学习方法的指导。
抓牢基础，及时巩固，合作学习，文化成绩有较大提高。
协调市高中老师工作，及时了解学习情况。
3.协同教练，共同管理。
经常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练情况，将训练与学习挂钩，多找学生交流，及时了解运动员的思想动态。
四、具体措施：1.德育建设：(1)利用平时交流、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素质。
(2)写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务;通过优秀运动员的事迹激励学生，特别要求她们互相学习，共同提高。
(3)实施好班级量化考核，实施自我管理，培养学生良好行为习惯。
多表扬、多鼓励，激发学生信心。
(4)搞好一班一品，营造良好班级文化氛围，形成勇于争先的学习气氛。
2.学习举措：(1)基础知识天天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考查当堂所学知识，以达到促进学生掌握基础知识的目的。
(2)搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。
(3)注重学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。
(4)继续推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作中学习提高。
3.做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。
4.做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总工作。
高三美术班班主任工作计划（篇3）现在又到了09年了，对于教学方面来说，过完农历年已经是第二学期了。
我们小学共有六个年级，15个班，每个班都有一个经验相对丰富的班主任。
新的学期为将这些班级带好，我校做出了小学班主任学期工作计划：一、小学班主任工作计划基本情况：我校在体育和美术方面各一专职教师，多数美术和体育课程由兼职教师担任。
在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。
首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素质和美术的综合水平有了一大提高。
学生的自行锻炼和学习的行为习惯基本养成。
在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的锻炼方法，养成了“两操一活动”的良好习惯，学生们的体育素质有了较大提高。
在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象能力。
二、小学班主任工作基本要点：1、体育以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基础知识的技能和技巧。
教会学生锻炼身体的方法，培养一批有知识，又有强壮体魄的新时代的接班人。
2、美术以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生在掌握基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信心，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造能力。
培养有一定审美水准和造型能力的一代新人。
三、小学班主任工作计划具体措施：1、体育① 严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。
②教学方面制定班主任工作计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当，并积极参加“三课”活动。
③ 坚持不断开展两操活动，不断改进评比办法。
④ 为增强学生体质，全面提高学生体育成绩，在十二月中旬举办校冬季运动会。
⑤ 继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。
⑥ 积极开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生生活中，体育技能技巧。
2、美术① 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四十分钟要质量。
② 精心组织每一节课，提前制定教学计划和学习目标，并积极参加“三课”活动，认真练习基本功。
③ 坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。
④ 积极开展课外美术活动。
⑤ 认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。
高三美术班班主任工作计划（篇4）1、学生基本情况分析：(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
2、本学年教学目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
3、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)3.1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间。
3.2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3.3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高 3.4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
3.5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
3.6、对于年级体育报考的学生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
高三美术班班主任工作计划（篇5）一、学生分析五年级的学生年龄在12—15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
二、教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。
三、教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。
使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。
促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
四、课时安排每课3课时，共60课时。
五、教学措施1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。
因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。
如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。