跨境电商人才培养方案
电子商务专业(跨境电商方向)人才培养方案.doc
电子商务专业-跨境电商方向人才培养方案一、招生对象、学制（一）招生对象：参加国家普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生（二）学制：三年二、人才培养目标本专业培养具备良好的思想道德素质，德、智、体、美全面发展；主要面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑等工作，掌握跨境电商的基本理论和职业综合能力，尤其是平台操作和数据统计分析以及物流发货等相关业务技能；熟悉主流跨境电商平台的规则以及中国跨境贸易的政策法规，具有较好的外语水平和计算机应用能力；具有敬业精神、创新精神和较强实践能力的，适应第一线需要的跨境电商专业高素质技能型专门人才。
（一）应熟悉的行业规范和标准（1）《中华人民共和国民法通则》（2）《中华人民共和国公司法》（3）《中华人民共和国合同法》（4）《联合国国际货物销售合同公约》（5）工业产权法、商标法、专利法等（二）应掌握技能：（1）掌握计算机应用基础知识，能使用计算机常用工具软件（包括网络工具软件）处理日常工作文档，满足工作需要。
（2）掌握电子商务基础知识，能熟练使用互联网络交易平台处理B2B、B2C、C2C、团购等商务活动交易。
（3）掌握电子商务网站信息采集与信息加工的相关知识，能完成信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理工作。
（4）掌握电子商务物流配送相关知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要工作，符合企业规范。
（5）掌握电子商务网站相关知识，能根据需求，设计网站风格、网页布局、网站色调等，并使用设计类工具软件呈现设计效果图。
（6）掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销目的。
（7）具有跨境电商平台的搭建、运营、维护和日常管理的能力；（8）具有跨境电商平台统筹运营能力，能对市场环境进行宏观分析，制定店铺销售计划以及活动策划；（9）具有国际网络营销能力，根据公司业务特点和海外市场需求，制定和执行中长期海外市场和营销战略；（10）具有国际市场调研分析能力，能独立开展市场调研、市场预测以及市场分析等工作；（11）具有海外公关商务能力，能开展商务洽谈、产品推销等工作，并具备网络营销能力；（12）具有较好的英语听说读写能力，能借助英语工具书阅读和翻译有关的经济类外文资料。
跨境电商人才培养路径探索及优化建议
跨境电商人才培养路径探索及优化建议1. 跨境电商人才培养概述随着全球经济一体化的不断深入，跨境电商作为一种新兴的国际贸易模式，已经成为各国经济发展的重要引擎。
为了适应这一发展趋势，培养具备国际视野、创新精神和实践能力的跨境电商人才显得尤为重要。
跨境电商人才培养旨在通过系统的教学和培训，使学生掌握跨境电子商务的基本理论、技能和方法，具备在跨境电商领域从事运营、营销、技术等工作的能力。
本文将对跨境电商人才培养路径进行探索，并提出优化建议。
1.1 跨境电商发展现状及趋势分析随着全球经济一体化的不断深入，跨境电商作为一种新型的国际贸易模式，已经成为各国经济发展的重要驱动力。
我国跨境电商行业取得了显著的发展成果，市场规模持续扩大，贸易额逐年攀升。
根据相关数据显示，2019年中国跨境电商交易规模达到了万亿元，同比增长21,占全国外贸进出口总额的。
预计到2025年，中国跨境电商交易规模将达到28万亿元，占全国外贸进出口总额的比重将进一步提高。
在跨境电商发展过程中，技术创新、政策支持、市场需求等多方面因素共同推动了行业的快速发展。
移动互联网、大数据、云计算等信息技术的普及和应用，为跨境电商提供了便捷高效的交易平台；另一方面，政府出台了一系列政策措施，如优化通关流程、降低税收成本、简化行政审批等，为跨境电商企业创造了良好的发展环境。
消费者对于个性化、多样化、高品质的商品需求不断增长，也为跨境电商提供了广阔的市场空间。
尽管跨境电商行业取得了显著的发展成果，但仍面临一些挑战。
跨境物流配送效率相对较低，导致商品价格较高，影响消费者购买意愿。
部分企业在跨境营销、售后服务等方面存在不足，影响了消费者的购物体验。
跨境支付、税收政策等方面的不完善，也制约了跨境电商行业的健康发展。
进一步优化和完善跨境电商人才培养路径具有重要的现实意义。
1.2 跨境电商人才培养的重要性随着全球经济一体化的不断深入，跨境电商已经成为各国经济发展的重要引擎。
总行跨境电商服务方案(3篇)
第1篇 一、方案背景 随着全球经济一体化的深入发展，跨境电商已经成为推动我国外贸增长的新引擎。为了更好地服务企业，提升我国跨境电商竞争力，总行特制定本跨境电商服务方案，旨在为各类企业提供全方位、高效率的跨境电商金融服务，助力企业拓展国际市场。
二、服务目标 1. 提升企业跨境电商运营效率，降低交易成本。 2. 满足企业多元化金融需求，提供一站式解决方案。 3. 增强我国跨境电商行业整体竞争力，助力企业“走出去”。 4. 优化金融资源配置，提升总行在跨境电商领域的市场占有率。 三、服务内容 （一）跨境支付服务 1. 支付通道建设：搭建多元化支付通道，支持多种货币结算，满足不同国家和地区的支付需求。
2. 跨境收款服务：为企业提供便捷的跨境收款服务，支持T+0、T+1等多种收款方式，提高资金周转效率。
3. 跨境汇款服务：提供低成本的跨境汇款服务，帮助企业快速、安全地完成资金调拨。
（二）跨境融资服务 1. 贸易融资：为企业提供信用证、汇票、押汇等贸易融资产品，解决企业资金周转难题。
2. 供应链融资：针对跨境电商产业链，提供供应链金融解决方案，帮助企业优化供应链管理，降低融资成本。
3. 出口退税融资：为企业提供出口退税融资服务，缓解企业资金压力，提高出口竞争力。
（三）跨境风险管理服务 1. 汇率风险管理：提供汇率远期、期权等衍生品交易，帮助企业规避汇率风险。 2. 信用风险管理：为企业提供信用保险、保理等信用风险管理工具，降低交易风险。
3. 政治风险保险：针对跨境电商企业，提供政治风险保险服务，保障企业海外投资安全。
（四）跨境电商综合服务 1. 跨境物流服务：与企业合作，提供高效、安全的跨境物流解决方案，降低物流成本。
2. 跨境电商培训：定期举办跨境电商培训课程，提升企业运营管理水平。 3. 政策咨询：为企业提供最新的跨境电商政策咨询，助力企业合规经营。 四、服务流程 1. 需求调研：了解企业跨境电商业务特点、金融需求等，制定个性化服务方案。 2. 产品推荐：根据企业需求，推荐合适的金融产品和服务。 3. 方案实施：协助企业完成产品签约、账户开设等手续。 4. 后续服务：定期跟踪企业业务发展，提供专业咨询和个性化服务。 五、实施保障 1. 加强组织领导：成立跨境电商服务领导小组，统筹协调各方资源，确保服务方案顺利实施。
电子商务跨境电商人才培养及教育教学计划
一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
（二）修业年限：2年。
（三）毕业条件
1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；
3．参加企业实习全过程，企业实习环节符合规定要求；
4.通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过
为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求
1．专业知识要求
掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握电子商务（跨境电商）专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2022级电子商务（跨境电商方向）专业教学计划
一、专业培养目标
将“学生找工作”转变为“工作找学生”，面向跨境贸易企业及跨境电商平台，培养身心健康，具备良好的职业道德、法律素养，熟悉计算机及其网络技术、跨境电子商务的业务流程与运营特点，能够建立与维护国际电子商务网站，通过国家职业资格鉴定，从事外贸电子商务、网络营销网站运营、电子商务创业的人才。
（3）具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。
三、就业面向（工作岗位）
（一）职业领域
根据电子商务（跨境电商）岗位的需求，考虑到跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表。
序号
职业类别
职业名称
职业资格证书
电子商务
业务员
企业电子商务营销运营师、电子商务师（或助理）
电子商务
跨境电子商务
2．专业能力（技能）要求
跨境电商如何培养和管理优秀的跨境电商团队
跨境电商如何培养和管理优秀的跨境电商团队在当今全球化的商业环境中，跨境电商已经成为了一种极具潜力和竞争力的商业模式。
然而，要在这个领域取得成功，除了具备优质的产品、高效的物流和出色的营销策略外，拥有一支优秀的跨境电商团队更是至关重要。
那么，如何才能培养和管理这样一支团队呢？一、明确团队目标和愿景首先，为团队设定清晰、明确且具有挑战性的目标是关键的第一步。
这些目标应当与公司的整体战略相一致，并能够分解为具体、可衡量的阶段性任务。
例如，在一定时间内实现销售额的增长、提高市场份额、提升客户满意度等。
同时，要为团队描绘出一个共同的愿景，让每个成员都能理解他们的工作对于实现这个愿景的重要性。
一个富有吸引力的愿景能够激发团队成员的积极性和创造力，让他们为了共同的理想而努力奋斗。
二、招聘合适的人才招聘是组建优秀团队的基础。
在跨境电商领域，需要招聘具备不同技能和经验的人才，包括市场营销专家、运营管理人员、客服人员、物流专员以及技术开发人员等。
对于市场营销人员，要寻找具有丰富的线上推广经验，熟悉各种社交媒体和广告平台的操作，能够制定有效的市场推广策略的人才。
运营管理人员则需要具备良好的数据分析能力，能够根据市场动态和销售数据做出准确的决策，优化店铺运营流程。
客服人员应具备良好的沟通能力和服务意识，能够用多种语言与客户进行有效的交流，及时解决客户的问题和投诉。
物流专员要熟悉国际物流规则和流程，能够确保货物及时、准确地送达客户手中。
技术开发人员需要掌握相关的编程技术，能够维护和优化电商平台，提升用户体验。
此外，在招聘过程中，除了考察候选人的专业技能，还要关注他们的团队合作精神、学习能力和适应变化的能力。
三、提供全面的培训和发展机会跨境电商行业变化迅速，新的技术、政策和市场趋势不断涌现。
因此，为团队成员提供持续的培训和发展机会是非常必要的。
可以定期组织内部培训课程，邀请行业专家进行讲座，分享最新的行业动态和最佳实践经验。
“1+X”证书制度下高职跨境电商人才培养研究
“1+X ”证书制度下高职跨境电商人才培养研究韦昌鑫（浙江金融职业学院，浙江杭州310018）作者简介：韦昌鑫（1980—），男，壮族，广西南宁人，硕士研究生，讲师，研究方向：国际贸易学。
［摘要］“1+X ”证书制度是职业教育人才培养的重大创新，通过书证相互衔接，促使职业技能等级标准与职业教育专业教学标准的有机统一，为高职应用型人才培养带来了新的契机。
随着跨境电商行业的快速发展，跨境电商人才出现很大缺口。
在“1+X ”证书制度下，高职院校完善跨境电商人才培养体系，不仅能够提升该专业学生的实践能力与职业素养，而且还能提高学生的就业竞争力，更好地满足跨境电商行业发展需求。
基于此，阐述了“1+X ”证书制度的内涵，揭示其在高职跨境电商人才培养中的重要性。
在“1+X ”证书制度下，高职跨境电商人才培养具有显著的意义，包括提高培养质量、提升学生职业素养、推进职业人才教育改革以及满足电商发展对人才的要求等。
在此基础上，提出“1+X ”证书制度下高职跨境电商人才培养原则与培养策略，旨在培养适合企业需要的跨境电商人才，推动跨境电商行业的健康稳定发展。
［关键词］“1+X ”证书制度；高职教育；跨境电商；人才培养；职业素养［中图分类号］G715［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2024）10-0165-04近年来，跨境电商行业蓬勃发展，对高素质人才的需求日益增加。
据《“十四五”电子商务发展规划》的数据显示，至2025年我国电子商务领域相关从业人数将达到7000万，未来三年，预计我国电商人才缺口达985万。
在跨境电商人才缺口较大的情况下，各地高职院校纷纷开设跨境电商专业，致力于构建跨境电商人才培养模式，培养出更多复合型的跨境电商人才。
“1+X ”证书制度是我国职业教育发展的有益探索，为高职人才培养创新提供了新的思路。
为了更好地培养适应市场需求的人才，高职跨境电商人才培养需要以“1+X ”证书制度为载体，积极探索人才培养模式，有效提升跨境电商人才培养质量，将“1+X ”证书制度的跨境电商应用型人才培养优势充分体现出来。
国际商务跨境电商人才培养方案
2017级国际商务（跨境电商）专业教学计划（3+2）专业代码620305一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、系统的掌握国际商务(跨境电商)基础知识和操作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
（二）基本知识、能力、素质要求具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求1．专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际商务（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2．专业能力（技能）要求（1）跨境电商基础知识和技能；（2）跨境行业相关的技能；（3）一定的跨境电商创业能力；（4）国际商务（跨境电商）英语应用能力；（5）国际商务（跨境电商）相关的管理及营销能力（综合素质及职业潜力）；（6）国际商务经典知识和技能；（7）国际商务（跨境电商）相关的知识拓展。
基于校企合作的跨境电商跨界复合型人才培养模式研究
基于校企合作的跨境电商跨界复合型人才培养模式研究近年来，随着全球经济一体化的加速和互联网技术的快速发展，跨境电商已成为推动国际贸易的重要力量。
跨境电商的兴起，不仅带动了商品流通的便利，也催生了大量就业机会。
然而，跨境电商行业的快速发展也凸显出专业人才短缺的问题。
为了满足企业对跨境电商复合型人才的需求，校企合作成为一种重要的人才培养模式。
一、校企合作的意义校企合作是学校与企业之间共同合作、互补发展的一种模式。
在跨境电商领域，校企合作具有以下重要意义：一方面，校企合作可以使企业获得更多的实操经验，提高企业在市场竞争中的竞争力；另一方面，学校可以通过校企合作，了解企业的实际需求，并根据实际需求调整人才培养计划，提高毕业生就业率和就业质量。
二、校企合作的实施方式校企合作可采取多种形式，比如企业提供实习岗位、提供教师赴企业进行实地调研和实践、共同开设课程、联合举办校园招聘会等。
这些形式的实施，既可以使学生在实际工作环境中获得实践经验，也可以使企业更好地了解学生的能力和素质。
三、跨境电商跨界复合型人才培养模式的构建为了适应跨境电商的发展需求，跨界复合型人才培养模式应该具备以下几个方面的特点：1. 综合能力培养跨境电商的从业人员需要具备多方面的综合能力，如市场开拓、贸易运作、法律法规等。
因此，培养模式应注重培养学生的综合素质，包括语言能力、沟通能力、创新能力、团队协作能力等。
2. 产教融合跨界复合型人才的培养需要学校与企业之间产教融合。
学校应与相关企业建立合作关系，了解企业的实际需求，并根据需求调整教学内容和培养方案。
同时，学校还应邀请企业专家充当教师，开设针对跨境电商的实用课程。
3. 实践能力培养理论知识的学习只是跨境电商复合型人才培养的基础，更重要的是通过实践来培养学生的动手能力。
学校应与跨境电商企业合作，提供实践平台和实习机会，让学生能够在真实的工作环境中进行实践和锻炼。
4. 持续学习和创新精神跨境电商行业发展迅速，人才需要具备不断学习和创新的精神。
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跨境电商人才培养方案
引言
随着全球贸易的快速发展和互联网技术的不断进步，跨境电商行业迅速崛起成为全球经济的重要组成部分。
而为了满足跨境电商行业的人才需求，制定一套全面的人才培养方案显得尤为重要。
本文将就跨境电商人才培养方案进行探讨，并提出一些建议。
人才需求分析
跨境电商行业的发展对人才的需求提出了新的挑战。
首先，跨境电商企业需要具备较高的外语能力，能够与全球各地的商家和消费者进行有效的沟通和交流。
其次，跨境电商人才需要具备一定的市场营销和销售技巧，能够根据不同国家和地区的市场需求进行产品定位和推广。
此外，跨境电商人才还需要了解国际贸易政策和法规，能够合规经营，避免法律风险。
人才培养方案
为了满足跨境电商行业对人才的需求，可以制定一套全面的人才培养方案。
以下是一些建议：
1. 外语培训
跨境电商人才需要具备良好的外语能力，建议在人才培养方案中加入外语培训的内容。
可以邀请专业的外语教师进行培训，也可以组织学员参加语言考试以提高其语言水平。
2. 跨境电商实操培训
除了理论知识的学习，跨境电商人才还需要进行实操培训，了解跨境电商的具体运作流程和操作技巧。
可以组织学员参观跨境电商企业，参与实际的业务操作，提高其实际操作能力。
3. 市场营销和销售技巧培训
由于跨境电商行业的市场需求多样化，建议在人才培养方案中加入市场营销和销售技巧的培训。
可以邀请专业的市场营销人员进行教学，通过案例分析和角色扮演等方式，提高学员的市场洞察力和销售技巧。
4. 法律法规培训
跨境电商行业涉及到跨国贸易和国际法律法规，为了避免法律风险，建议在人才培养方案中加入法律法规培训的内容。
可以邀请法律专家进行讲解，使学员了解跨境电商行业的相关法律法规，加强合规经营的意识。
人才培养成果评估
为了评估人才培养方案的效果，可以进行人才培养成果评估。
评估的内容可以包括学员的学习成绩、实操能力、市场营销和销售业绩等。
通过评估结果，可以了解人才培养方案的优势和不足，及时做出调整和改进。
结论
跨境电商人才的培养对于跨境电商行业的发展至关重要。
通过制定全面的人才培养方案，包括外语培训、实操培训、市场营销和销售技巧培训以及法律法规培训等，可以提高跨境电商人才的综合素质和能力。
同时，通过人才培养成果评估，可以持续改进和优化人才培养方案，为跨境电商行业培养更多优秀的人才。