谦让有礼,美德社会
中国老祖宗十大规矩
中国老祖宗十大规矩随着中国社会的发展和变化，传统文化在现代生活中的地位也变得越来越重要。
中国老祖宗十大规矩是中国传统文化的重要组成部分，它是中国尊重老人、敬爱师长、注重家风的文化传承，一直以来深受人们喜爱和尊重。
下面将围绕这十条规矩，深入探讨其内在含义和价值。
1、敬天：敬天是中国老祖宗所奉行的崇拜天地的传统，这种传统是源于先民时代对宇宙万物的震撼和对天地自然的崇敬，是中华民族信仰文化的实质。
它强调人应当敬畏自然力量，尊重自然规律，不可违背天命，这是中华民族的基本信仰，也是国家文化的核心。
2、尊祖：尊祖是中国传统美德的其中一个重要体现，中国文化历史悠久，重视祖先文化，强调从祖宗先辈传承下来的好习惯、优良品质和精神遗产，这些都是子孙后代要发扬光大的。
因此，讲究尊祖是中国社会的普遍传统。
3、孝敬父母：孝敬父母在中华传统文化中占有至关重要的地位。
父母是唯一的亲人，尊敬、孝敬和关爱他们是一个健康和谐的家庭关系的必要前提。
传统上，孝敬父母大多体现在孩子尽心尽力地照顾和照料年迈的父母，这也符合人类的情感需求和社会道德的要求。
4、讲诚信：诚信是一种能力或者意志力的体现，是一种道德品质，同时还是一种生存策略。
中国自古就非常侧重于诚信文化，传统上，德才兼备地成才可以，诚实守信的品德更可以开拓前途，使人的人生更有意义。
5、尊师重教：尊师重教是我国古代子弟学习之道的重要原则，表明了人们对师长的尊重和对知识的尊重。
尊师重教的目的是保持和弘扬优良的文化传统，培养学生的尊重和感恩之情，提高整个社会的道德水平。
6、谦让有礼：谦让有礼是中华民族优秀传统美德的体现，是一种心态和态度，也是一种文化情感。
传统的观念认为，人们需要有气度，有容忍的美德，这是一种尊重他人，并注重个人人格、社会公共利益的社交方式。
7、敬长守序：敬长守序是中国传统文化十大规矩中的重要组成之一，是中华民族古老的文化传承。
尊敬和顺从长辈，尊重秩序和规律，使社会和谐有序，这是传统文化社会道德观念的核心。
谦让是一种文明的精神
谦让是一种文明的精神谦让，是一种古老而珍贵的品质，是一种在人与人相处中显得美好而难能可贵的精神。
在中国传统文化中，谦让一直被视为一种美德，被尊为人际交往中最重要的礼仪之一。
谦让并不仅仅是简单的说一句“不用客气”，而是体现在行为举止之中，是一种内心的修养和外在的言行表现。
谦让之道，一直被推崇为中华民族的传统美德之一，也受到了世界范围内的高度肯定和认同。
谦让是一种言行举止上的表现。
在中国传统礼仪中，对长辈、师长或嘉宾的尊重体现在谦让的言词上。
遇到长辈或师长，我们要恭敬有礼，语言要文雅，不可出现粗鲁之词；在与人相处时，要慎重行事，做到细心周到，不轻易给他人添麻烦。
这些表现都能彰显出一个人内心深处的谦卑与敬意，代表了一个人的修养和礼貌。
谦让是一种处世态度上的表现。
在社会生活中，谦让是一种宽容包容的品质，体现了对他人的尊重和理解。
面对困难和挫折，一位谦让的人会主动退让，而不是与人争执、争辩，与人和睦相处。
在团队合作中，谦让使得人际关系更加融洽，团队合作更加和谐，从而达到事半功倍的效果。
在竞争激烈的社会中，一个谦让的人往往能够得到更多人的尊重与支持，从而取得更大的成功。
谦让是一种心灵境界上的表现。
谦让的人心态开朗，不自卑，也不傲慢；对待他人，处世待人宽容大度。
不计较得失，不虚荣求名利。
谦让的人自视清高，心怀柔和，处事从容自若，不轻易被外在因素所干扰，内心淡定从容。
这种心灵境界的修养，使得谦让的人更容易得到他人的信赖和信任，也更容易得到内心的宁静和安宁。
谦让是一种与他人和谐相处的表现。
在日常生活中，谦让使得人与人之间的关系更加和睦、融洽，也造就了一个和谐、温馨的社会环境。
谦让使得人们相互尊重、体谅、信任。
在家庭中，谦让带来了亲情的温暖与和谐；在工作场合，谦让带来了同事之间的团结与协作；在社会中，谦让带来了民众之间的互助与支持。
谦让的精神对于维护社会和谐稳定，推动社会进步发展起着至关重要的作用。
谦让是一种文明的精神，是一种立足于人际交往的人格品质，是一面展现个人修养的镜子。
关于谦让的作文(20篇)
关于谦让的作文第1篇：谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。
主张谦让的人说“谦虚忍让不仅仅是修养好更是大智慧。
”反对谦让的人说“谦让早就过时了。
弱肉强食，竞争就该当仁不让。
”可是，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发了。
无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先研究个人利益不仅仅是人性使然，也是现实活所激发出的人存的本能。
梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。
有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃冷，乐得谦让一番。
我不敢这样妄加揣测。
可是我们要承认，利之所在，能够使人忘形，谦让不是一件容易的事。
孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发多少实际的效果：今之孔融，并不多见。
”难道谦让真的过时了吗？当然没有。
谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。
我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今日，谦让可是时。
清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自我与邻居家隔开。
为墙基的位置，两家发了严重的冲突。
大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，立刻给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。
这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心！正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自我留有余地。
有一则公益广告，除了人们拥挤在公共汽车门前，始终是画外音，一男一女为了自我能先挤上公共汽车而与对方大吵起来，一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。
这两个故事都体现了谦让在活中的重要作用。
谦让是一种美德演讲稿_演讲稿
谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“谦让是一种美德”。
谦让，是一种包容和宽容的品质，是一种成熟和高尚的品格。
在现代社会中，我们常常会遇到各种各样的竞争和冲突，谦让就显
得尤为重要。
谦让不是软弱，而是一种智慧和修养。
谦让的人，不
会因为自己的成功而骄傲自满，也不会因为别人的失败而幸灾乐祸。
他们能够平等地对待他人，不自私、不自大，而是以一颗宽容的心
和一种谦逊的态度去面对周围的一切。
在学校里，我们常常会遇到各种各样的竞争和争执。
但是，如
果我们都能够学会谦让，那么学习和生活中的矛盾和冲突就会减少
很多。
在学习上，我们可以互相帮助，共同进步；在生活中，我们
可以互相理解，和睦相处。
谦让不仅可以帮助我们建立良好的人际
关系，还可以培养我们的宽容和包容的心态，让我们更加成熟和稳重。
同时，谦让也是一种美德。
在我们的传统文化中，谦让一直都
是被推崇和提倡的品质。
古人云，“君子谦以明，小人自以为明。
”这句话告诉我们，只有谦让的人才能够真正地成就自己，而自负的
人只会让自己越来越愚昧。
所以，我们应该时刻铭记谦让的重要性，不断地修炼自己，做一个谦让的人，做一个有修养的人。
最后，我希望大家都能够学会谦让，将谦让融入到自己的生活
和学习中。
让我们用谦让的态度去面对周围的一切，用宽容的心去
对待他人，让我们共同创造一个和谐美好的环境。
谢谢大家！。
关于谦让的中考作文素材
关于谦让的中考作文素材(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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谦让是一种美德演讲稿_演讲稿
谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于谦让的话题。
谦让是一种美德，它是我们在日常生活中应该学习和践行的品质。
谦让不仅能够让我们更加谦虚、宽容，还能够促进人际关系的和谐，让社会更加和睦。
首先，谦让是一种美德。
在我们的成长过程中，我们都应该学会尊重他人，学会在与他人交往时保持谦逊和谦让的态度。
在与他人交往中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的权利，不要总是坚持自己的观点，而是要学会退让，学会包容。
只有这样，我们才能够与他人和睦相处，建立良好的人际关系。
其次，谦让能够让我们更加谦虚、宽容。
在我们的成长过程中，我们会遇到各种各样的人和事，有时候我们会面对挫折和失败，有时候我们会面对成功和荣耀。
无论是遇到挫折还是成功，我们都应该保持一颗谦虚的心，不要自满和骄傲。
同时，我们也要学会宽容，不要计较得失，不要与他人斤斤计较，而是要学会包容和谅解，这样才能够让我们的心更加宽广，更加豁达。
最后，谦让能够促进人际关系的和谐，让社会更加和睦。
在我们的日常生活中，我们会与各种各样的人打交道，有时候我们会因为一些小事而产生矛盾和矛盾。
这个时候，如果我们能够学会退让，学会包容，学会理解对方，那么我们就能够避免很多不必要的矛盾和冲突，让人际关系更加和谐，社会更加和睦。
谦让是一种美德，它是我们在日常生活中应该学习和践行的品质。
我希望大家能够从现在开始，多多学习谦让，多多践行谦让，让我们的生活更加美好，让我们的社会更加和谐。
谢谢大家！。
谦虚是一种美德演讲稿6篇
谦虚是一种美德演讲稿6篇谦虚是一种美德演讲稿篇1“枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。
”我国古代诗人曾以竹子来歌颂谦逊的品格。
谦虚也是一种求实的。
它能使人比较清醒地认识自己所取得的成绩和存在的问题，比较清醒地认识主观与客观、个人与集体的关系。
孩子也必须明白，骄傲是谦虚的对立面，是前进的大敌，是失败的阴影。
一个人的成绩都是在他谦虚好学扑下身子实干的时候取得的，当他什么时候骄傲了，自满自足了，那么他就必然会停止前迸的脚步。
而骄傲自满、固步自封不但是个人成长进步的障碍，而且还会造成伙伴关系的紧张。
对于一个人来说，具备了谦虚的美德，就等于是有了好名声，有了好人缘，有了更多知心朋友，被更多人接受和喜欢。
一个人学会了谦虚，具备了此种美德，在事业等各方面都会不断进步，遇到困难虚心请假也能得到更多人帮助。
人生有涯而学海无涯，一个人不管怎样聪明博学，他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。
大凡才识越高的人，越是明白这个道理，因而越是虚心好学，严以律己，持之以恒，也越能成就大事业。
谦虚的人言谈举止谦恭有礼，面对陌生人也能不专断、不傲慢、不自以为是，并容易得到忠告、帮助和真诚的合作。
想当然，一个处处得到好感的人，他的事业之船等于悬挂了顺风之帆，其成功也就不言而喻。
相反，骄傲的人最喜欢自吹自擂，往往做语言的巨人，行动的侏儒。
这类人喜欢依附于他或谄媚于他，见面就对他说尽好话，拍他马屁的人，而不喜欢对他提出忠告和批评的人。
对于比自己强的人心怀忌恨，并处处排挤他人，打压打人，这样的人怎么会有真心的朋友，又怎么能得到帮助呢？骄傲的人总是会低估对手的能力而麻痹轻敌，“骄兵必败”的成语故事人们耳熟能详，这个悲剧也在不断重演。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。
如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！”事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。
国旗下演讲-----谦让与美德
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是谦让与美德。
谦让是一种心胸、一种境界、更是一种美德。
谦让是性格的体现，更是权衡一个人道德品质的杠杆。
古人说：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
”“小利不净，小忿不发，可以和众”，这些都是形容谦让的至理名言。
在漫漫人生旅途中，谁都难免会遇到一些不尽如人意的事，碰到一些不好相处的人，产生一些矛盾和误解，出现一些不同意见和分歧。
遇到这种情况，就需要有一方做一些让步，采取迂回的策略，忍常人所不能忍，容他人所不能容，忍一时风平浪静。
多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。
所以，在生活学习中应学会谦让，处事时应做到谦让，这样才能磨练我们的性情，提升我们的涵养，营造和谐融洽的校园环境。
平时，在食堂，我们总是会看见一些同学加塞插队，当你插队的那一刻，你可曾想过在你身后排队的每一位同学的感受。
她们总是议论：都这么大的人了还总爱插队，素质那么低。
当你听到这句话的时候你们就不感到羞耻么？下课后在楼道中，你推我挤的赶时间，你可曾想过，一旦出现意外，将会有怎样的后果！如果人人都能互相谦让一下，
那么我们的校园又会多么和谐美好！
人与人之间的和谐共处，贵在谦让。
谦让是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。
谦让不但可以改善自己与同学朋友的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
同学们，让教学楼道上不再有你拥我挤，让食堂不再有加塞插队，让我们和睦相处，把谦让与美德洒向校园的每一个角落吧。
谢谢大家！。
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《谦让有礼，美德社会》教学设计
实验小学
朱艳红
《谦让有礼，美德社会》教学设计
“生命之深密处，乃是真正之优美文雅，此是礼乐之根本。
”谦让有礼是中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
数千年来，他一直是华夏儿女精神世界的支柱。
学校开设道德讲堂，让同学们能够有个地方交流，有小矛盾能够化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边的道德故事，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素养。
本期道德讲堂的主题是《谦让有礼，美德社会》
一、第一环节，主题曲《英雄少年》全体起立。
二、第二环节，学一句格言
谦让的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷。
谦让者因宽容而博大，因博大而有力。
好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。
谁能理解这句话的意思？
请同学们大声的读一遍。
三、第三环节，讲故事
谦让是一种美德，分享是一种快乐，让我们看一个经典故事《孔融让梨》
在这个小故事中，你觉得孔融哪些地方值得我们学习？你想和他一样吗？
是呀，三字经中是这样写孔融的：融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
同学们，我们一起来背诵这两句话。
接下来，我们再来听一个关于谦让的故事。
《学会谦让》
听过了这个故事，你们有什么感受？小女孩是一个什么样的人？你们怎么理解这两句话？
四、第四环节，动画片《谦让是美德》
讲文明，懂礼貌，会谦让，会宽容是当今社会崇尚的好品质，接下来我们来看看这些小朋友，他们之间发生了什么事情呢？
在生活中，你们有没有类似的事情发生？说出来，和大家一同分享。
五、第五环节，谈感受
通过今天的学习，你们有什么感受？
谦让是一种美德，分享是一种快乐。
其实，在我们身边，就有许多小朋友都有谦让他人的好品质，他们遇到好处时，首先想到别人，处处让着别人，我们应该向他们学习，只要人人都有谦让的精神，有一颗宽容的心，社会才会和谐发展，让我们一起努力吧！下课。
学会谦让
美国经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20 个小孩召唤来，对他们说：“在上帝带来好光景以前。
你们每天都可以来拿一条面包。
”每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住装面包的篮子你推我攘，因为他们都想拿到最大的一条面包。
等他们拿到了面包。
顾不上向好心的面包师说声谢谢，就急急忙忙跑开了。
只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢，她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。
她从来不忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。
有一天，别的孩子走了之后，羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。
但她依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。
回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。
妈妈惊奇地叫道：“格琳琴，立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的，赶快去，把钱亲自交给好心的面包师！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把它放进去的。
我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予他幸福。
愿你永远保持一颗宁静、感恩的心。
回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。
”。