音乐、美术器材配置标准
中小学音乐美术器材一类标准配备清单
0 4800 3500 500 2000 200 400 240 240 240 100 50 50 50 400 30音鼓 每套合计
副 副 个 个 个 套
1 1 1 1 1
1
200 200 100 300 200 800
200 200 100 300 200 800 15070
中小学音乐器材配备清单（一类）
名称 通用 音乐教室专用 器材 电子琴 电子钢琴 录音机 音响系统 指挥台（含指 挥棒） 摇铃（串铃） 响板 响棒 刮棒 木鱼 铃鼓 三角铁 棒钟 扁鼓 中虎音锣 小锣 立式，88键，带琴凳（可调节高度）、琴罩 88键配重键盘，有MIDI接口，带踏板和琴架。 有USB接口,能播放磁带、CD、U盘等音乐文件 有源音箱一对或音响功放等，手持无线话筒 木制 木制，长17cm～18cm，宽19cm～20cm，棍长 18cm～19cm 硬木制，发音清脆，表面光滑 木制，刮棱尺寸均匀，外表光滑 硬木制，坚实无疤节或劈裂，外表光滑无毛刺 木框,铜钹,羊皮鼓面,鼓面直径20cm～25cm 钢制，边长分别为15cm、20cm、25cm，三件 一套 黄铜制，系绳 圆形，木框，两面蒙羊皮，用绳索绷紧。鼓面 直径37cm～45cm 铜制，直径约30cm 铜制，直径约22cm 铜制，直径27cm～55cm,铙面光、弧度适度、 圆度准确、边缘厚度一致，中间的帽形大小和 两面的音高要相同，两面为一副 铜制，钹面直径12cm～14cm，碗径5cm～ 7cm，碗高1.5cm～2cm，钹面光、弧度适度、 圆度准确、边缘厚度一致，中间的帽形大小和 两面的音高要相同，两面为一副 32键，高级品 66cm×30.5cm(26in×12in),含鼓槌 35.5cm×14cm（14in×5.5in）,含鼓棒 25.4cm×12.5cm（10in×5in），三鼓，带架 25.4cm×12.5cm（10in×5in），四鼓，带架 台 台 台 套 个 对 个 副 副 套 套 套 副 个 个 个 4 1 1 1 1 8 8 8 8 1 1 1 1 2 1 1 1200 3500 500 2000 200 50 30 30 30 100 50 50 50 200 300 200 规格 型号 功能 单位 数量 单价 金额
中小学音体美器材和卫生与健康教育设备配备标准
- 让每个人同等地提高自我中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备装备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教课设备（器材）装备目录（1 ）小学音乐教课设备数目备注序号名称规格型号功能单位≤12 13-24 25-36 ≥37班班班班1 五线谱电教块（ 1）(1) (1) (1) 板2 五线谱教课2m ×1m 块 1 1 1 1 黑板3 钢琴88 键台 1 1 1 14 电子琴61 键台 1 1 2 25 手风琴80 至 120 贝司台 1 1 1 2按超高音、高音、按一般高音每生一支装备46支学生用笛（必配）。
此外按6 竖笛中音、次中音、低支照超高音 2 支、高音 14 支、中音 14 支、次中音 12 支、低音装备音 8 支（全为 8 孔）装备学校乐队（选配）7 口琴支按音乐教师数装备音乐教课挂含音乐家挂图、乐8 器挂图、识谱知识套按音乐教室数装备图挂图9 节拍器、校电子式或机械式只按音乐教室数装备音器碰铃、串铃、三角铁、铃鼓、双响筒、蛙鸣器、响板、沙10 打击乐器锤、大锣、小锣、套 1 1 1 1大钹、小钹、大鼓、小鼓、小军鼓、木鱼、铝 (钢)板琴11 多媒体教课多媒体电脑、投影套 1 1 1 1 系统或大屏幕电视12 音响系统CD 、功放、音箱、套 1 1 1 1序号名称规格型号功能单位≤12 13-24 25-36 ≥37班班班班能等13 音乐教课用套1 1 1 1 品柜小学音乐多14媒体教课软套按音乐教师数装备件教材配套音15套按音乐教师数装备像资料音像教课资16套按音乐教师数装备料注：目录中数目加“ （）”的为选配器材，在装备过程中一般应按先“必配”后“选配”的序次进行。
（2 ）初级中学音乐教课设备数目备注序号名称规格型号功能单位≤12 13-2 25-36 ≥37班 4 班班班1 五线谱电教块（ 1 ）(1) (1) (1) 板2 五线谱教课2m ×1m 块 1 1 1 1 黑板3 钢琴88 键台 1 1 1 14 电子琴61 键台 1 1 2 25 手风琴80 至 120 贝司台 1 1 1 2序号名称规格型号功能单位≤12 13-2 25-36 ≥37班 4 班班班按一般高音每生一支装备46按超高音、高音、支学生用笛（必配）。
小学体音美器材配备标准
小学体音美器材配备标准
小学体音美课程是学生全面发展的重要组成部分，而良好的器材配备是保障课
程教学质量的重要条件。
本文将针对小学体音美课程的器材配备标准进行详细介绍，希望能为相关教育工作者提供一些参考和借鉴。
首先，针对体育课程，小学应配备标准的体育器材，如足球、篮球、排球、跳绳、铁饼、铅球等。
这些器材不仅能够满足学生日常的体育锻炼需求，还能够为体育课的教学活动提供必要的支持。
其次，音乐课程需要配备各类乐器，如钢琴、小提琴、吉他、笛子、鼓等。
这
些乐器不仅可以为学生提供学习和练习的机会，还能够为音乐课的教学活动增添更多的乐趣和生动性。
再次，美术课程需要配备绘画、雕塑等相关的器材，如画笔、颜料、画板、黏
土等。
这些器材的配备能够为学生提供更多的创作空间和机会，促进他们的美术创作能力的培养。
此外，校园体音美器材的配备还需要考虑到安全和实用性，确保学生在使用过
程中不会受到伤害，并且能够满足教学活动的需要。
因此，在选择器材时，需要考虑到质量、材料、品牌等因素，确保器材的使用安全和持久性。
最后，学校应建立健全的器材管理制度，对配备的器材进行定期检查和维护，
确保器材的完好和可用性。
同时，学校还应充分利用现有的资源，合理规划器材的使用和共享，提高器材的利用率，降低资源浪费。
综上所述，小学体音美课程的器材配备标准是保障教学质量的重要条件，学校
应根据课程需要，合理配备各类器材，并建立健全的管理制度，确保器材的安全和可用性。
希望本文能够为相关教育工作者提供一些参考和借鉴，促进小学体音美课程的教学质量的提升。
初中实验室和功能室配备标准
初中实验室和功能室相关标准目录1初级中学实验室、功能室配备标准相关说明21。
教学仪器配备：依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准：学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备.二类标准：学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备.2.音乐、美术、体育器材配备：依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3。
本标准实验室间数分为“基本设置"和“标准设置"两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置"是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求.4。
标准中的实验室和功能教室的间数指标，初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班（4 —18个平行班)，每班50人参考设计的。
学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行。
学校规模大于54个班的，以本标准中54个班的数据指标为基准，学校每增加12个班时，实验室和功能教室各增加一套.5。
学校在进行实验室建设时，除要认真执行本标准的规4注：多功能大教室能容纳一个年级的学生，小教室能容纳两个班的学生，面积为人均1㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
（一）物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善.(二）环境及设计要求51.实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
2.照明:采用自然光及辅助照明。
演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0。
小学体育、音乐、美术器材数量及标准
22
U00108 小堂鼓 U00109 小钹 小军鼓 大军鼓 萨克斯 U00024 铝板琴
1 1 1 1 1
个 付 面 面
φ ≥26cm φ ≥14.5cm优质响铜
标准 标准 雅马哈
低音、中音、高音 1 套 说明:表中数量为1所学校配置的数量.共配置8所学校。
32 50 4 8 4 1 2 55
块 个 只 个 个 块 套 块
80*110cm 钢质，喷塑，升降 落地 折叠式200W,大号写生灯，高2米，可调节，采 用镀烙铁金属制成，上部为开口灯罩，下部三角固 折叠式80*160cm 100*40*200cm 60*90cm双面 正版印刷品，适用教材人民美术版
4
电教器材 美术多媒体教学软件
正版软件制品，适用教材人民美术版 正版音像制品，适用教材人民美术版
D20813 美术教学视听资料
合计 说明:表中数量为1所学校配置的数量.共配置8所学校。 注：教体艺【20021 1 1
块 块 台 套 套 套
1800×1000×60mm
2m×1m
61键标准键盘/100种精种音色/100种流行节奏/61键 盘打击乐/LED功能数码显示/2种教学模式/6首立体
CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等
正版音像制品，适用教材人民音乐版 40X82X200cm 采用16mm厚三聚氢氨脂双饰面板材， 优质PVC封边，选用ABS组合件连接。
21
29 排球架
付
2
30 乒乓球台
张 2
1.8-2.3m移动升降,配15m钢绳,铸铁底座带轮重250kg/ 付,无缝钢管直径9cm。1、配重式，配网、配丝绳。 2、排球柱由两立柱、升降起构和锁紧装置组成。3 、二立柱选用直径89*8毫米的无缝钢管制作，内置 一对互成90度的钭齿轮，配梯形螺纹的螺杆升降机 构，使钢管内立柱上下移动，实现网高度调节范 围；2150-2550mm。4、二立柱中，一立柱上置有网 钩，另一立柱上置有棘爪紧线锁紧机构，通过调节 手柄调节钢丝绳的松紧，从而实现网的高度要求。5 、排球柱外立柱底部设有40mm厚特制缓冲垫，与底 4× 4方管铁腿可调式高密度板,精制,国标。台长2.740 × 宽1.525× 高0.76m.技术参数:台面光泽度≤6,台面与 球面摩擦系数COF值0.5,弹性230,球面稳定性≤7,台 面暗度Y值,%≤30。1、活动式2、基本尺寸：长*宽* 高=274*152.5*76cm。台面厚1.8cm,台面边沿四周画 有白线,宽度2cm,台面中间画有细白线,宽0.3cm。3、 球台采用中密度板在层压专用机经加温加压制作， 保持球台在不同地域、气候差异较大情况下性能稳 定，不易变形，且弹性符合要求。配球网。
小学音体美器材配备标准
小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分，而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。
为了保障小学音体美教育的有效开展，制定了一系列的器材配备标准，以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。
下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。
首先，对于音乐教育而言，学校应该配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等，以满足学生的音乐学习需求。
此外，还需要配备音响设备、麦克风等设备，以便进行音乐欣赏和表演活动。
在美术教育方面，学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材，如画笔、颜料、陶土等，以支持学生的美术学习和创作活动。
其次，体育教育也需要一定的器材支持。
学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材，以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材，以满足学生的体育锻炼需求。
此外，还需要配备体育场馆、健身器材等设施，以支持学生的体育活动和锻炼。
最后，对于美术教育而言，学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地，以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。
同时，还需要配备相应的灯光、音响设备，以确保艺术活动的顺利进行。
综上所述，小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面，学
校需要根据实际情况，合理配置各类器材，以满足学生的学习和活动需求。
只有做好了器材的配备工作，才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持，为学生的全面发展奠定良好的基础。
因此，各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行，确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。
希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准，为学生提供更好的音体美教育环境。
学校音体美器材基本配备标准
学 校： （盖 章）
编号
1 U99115 W40301 U00001
D40201
G32001 2
U00010 U00011
U99901 3
靖远师范 附小
名称
规格型 号
专用音乐教 室设备
五线谱电教 板
五线谱教学 黑板
2m×1m
钢琴
电子琴或电 钢琴
多媒体教学 系统
收录机
音响系统
音乐教学挂 图
音乐教学用 品柜
多媒体电 脑、投影 或大屏幕
电视
立体声双 卡
CD、功放 、音箱、 卡座、卡 拉OK功能
等
教师用教具
电子琴
61键
手风琴
80至120贝 司
教材配套音 像资料
音像教学资 料
音乐教学软 件
自制教具材 料
头饰、彩 纸、彩绸 、吹塑纸
等
多用划线规
学生用乐器
单位
块 块 台 台 套 台
套
套 套 台 台 套 盘 套
套 套
0
W20303 美术学具
套
0
C18006
美术课配套 材料
套
根据教材
规定所需 的材料配
0
备
4
电教器材
0
D10002
幻灯机
135
台
1
1
(1)
0
1
D30010
银幕
块
1
1
(1)
D20001
照相机
135
架
1
1
(1)
影像资料
幻灯、投 影片，录 （音）像 带、光盘
1
1
(1)
D60001 录像机
中小学美术音乐器材(一、二、三类)标准配置目录
45
√
30816000800
民间美术欣赏及写生样本
中国结、京剧脸谱、扎染、蜡染、皮影、年画、木板年画、剪纸、面具、泥塑、玩具、风车、纹样、风筝、唐三彩、彩陶器、瓷器等
套
1
√
30816000900
美术学具
毛笔、小剪刀、调色盘、笔洗、美工刀、水溶性油墨、黑色胶滚、毛毡、刻纸刀、水粉画笔、调色盒、直尺
套
块
45
√
学生用
教具
30816100110
写生画箱
箱体：47cm×33cm×8cm
只
1
√
30816100310
写生教具（1）
石膏像：阿古力巴（切面），腊空（半面），太阳神（头像），海盗（头像），小大卫（头像）
套
1
√
30816100320
写生教具（2）
石膏几何形体：圆球，长方体，正方体圆柱体，六棱柱，圆锥，方锥套
1
1
(1)
木琴
个
1
1
(1)
4、九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录
编号
名称
规格型号
单位
配备数量
备注
一类
二类
三类
01
专用音乐教室设备
U99115
五线谱电教板
块
1
(1)
W40301
五线谱教学黑板
2m×1m
块
1
1
(1)
U00001
钢琴
台
1
1
(1)
电钢琴或电子琴
台
(1)
(1)
1
多媒体教学系统
多媒体电脑、投影或大屏幕电视
套
1
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为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。
现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。
九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。
音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。
为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。
少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。
办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。
音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。
U00107 小锣个 1 1 1U00114 大锣个 1 1 1U00108 小堂鼓个 1 1 1U00109 小钹付 1 1 1小军鼓面 1 1大军鼓面 1 1U00024 铝板琴低音、中音、高音套 1 1 （1）木琴个 1 1 （1）九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。
音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。
为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类初级中学配备音乐器材使用。
少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。
办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。
音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。
八、目录中低值易耗品如教学材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01 专用音乐教室设备U99115 五线谱电教板块 1 （1）W40301 五线谱教学黑板2m×1m块 1 1 （1）U00001 钢琴台 1 1 （1）电钢琴或电子琴台（1）（1） 1 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套 1 1D40201 收录机立体声双卡台 1音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等套 1 1G32001 音乐教学挂图套 1 1 1 音乐教学用品柜套 1 1 102 教师用教具U00010 电子琴61键台 1 1 （1）U00011 手风琴120贝司台 1 1 1 教材配套音像资料套 1 1 1 音像教学资料盘150 130 100音乐教学软件套 1 1电子读物、工具类等U99901 多用划线规套 1 1 1 03 学生用乐器电子琴台（50）（25）（5）由学校根据条件配备U00026 竖笛高音、中音、低音支学生自配U00027 口琴支学生自配吉它把由学校根据条件配备成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套 1 1 1U00107 小锣个 1 1 1U00114 大锣个 1 1 1U00108 小堂鼓个 1 1 1U00109 小钹付 1 1 1大钹付 1 1 1小军鼓面 1 1 （1）大军鼓面 1 1 （1）爵士鼓（架子鼓）套 1 （1）九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。
它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。
为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001－2010）》，适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995年原国家教委颁布的《全日制小学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录。
二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》（试用修订稿）的要求，并参照《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。
配备必要的美术器材是有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。
三、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，分别适应不同办学条件的学校。
办学条件好的学校应努力按第一种方案配备；办学条件较好的学校应按第二种方案配备；办学条件一般的学校可按第三种方案配备。
随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。
四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的，暂时没有美术教室的可按实际需要量配备。
多于一个美术教室的学校，也可按实际个数增加配备数量。
五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
六、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
小学编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01 专用美术教室设备W20102 衬布块32 16 4 W20103 遮光窗帘块 4 4 4 W20105 写生凳个50 50 50 W20106 写生灯只 4 4 （2）W20107 工作台个8 6W20108 美术教学用品柜个 4 2 1 W40102 磁性白黑板块 1 1 （1）G33001 小学美术教学挂图套 2 1 1W20203 写生画板45×32（cm）或60×45（cm）块55 55 55拉坯机个 6 （6）电窑 1 （1）泥板机 1 （1）炼泥机 1 （1）云台15 （15）02 教具（教师用）W20201 写生画箱只 1 1 （1）W20211 写生教具（1）石膏像类套 1 1 （1）W20215 写生教具（2）几何形体套 1 1 1 W20202 画架个 1 1 1 W20203 画板2#图板块 1 1 1J88404 绘图仪器套 1 1 1 W46011 大圆规把 1 1 （1）J88402 丁字尺只 1 1 1 W46001 三角板付 1 1 （1）W20212 版画工具套 1 1 （1）W20213 绘画工具套 1 1 1 W20501 泥工工具雕塑刀等套 1 1 1 W20214 制作工具套 1 1 1 03 学具（学生用）W20303 美术学具套C18006 美术课配套材料套根据教材规定所需的材料配备04 电教器材D10002 幻灯机135 台 1 1 （1）D30010 银幕块 1 1 （1）D20001 照相机135 架 1 1 （1）影像资料幻灯、投影片，录（音）像带、光盘1 1 （1）D60001 录像机台 1 1 （1）D50002 彩色电视机34寸台 1 1 （1）实物投影仪台 1 （1）（1）电脑台 1 1DVD影碟机台 1 1 （1）数码相机台 1 （1）05美术教学网络系统1 （1）九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修订）修订说明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。
它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。
为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001——2010）》，适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录。
二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》（试用修订稿）的要求，并参照《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材。