2019-2020学年高中人教版语文必修四课时作业：作业七 李清照词两首 Word版含解析
课时作业（七）一、基础巩固1．下列词语中，加点字的注音有错误的一项是() A．薄．雾(bó)薄．被(báo)日薄．西山(bó) 厚古薄．今(bó) B．把．关(bǎ) 刀把．(bà)把．守门户(bǎ) 把．酒言欢(bǎ) C．将．领(jiànɡ) 将．息(jiānɡ)将．门虎子(jiànɡ) 将．进酒(jiānɡ) D．堆．积(duī) 戚．戚(qī)乍．暖还寒(zhà) 玉枕．纱厨(zhěn)答案 C解析“将进酒”中的“将”读qiānɡ。
2．下列各项中没有错别字的一项是()A ．淡酒 名信片 冷冷清清 梧桐细雨B ．薄雾 重阳节 瑞恼金兽 孤独寂寞C ．次第 倒计时 责无旁贷 玉枕沙厨D ．销魂 憔悴损 暗香盈袖 黄花堆积答案 D解析 A 项，“名”应为“明”；B 项，“恼”应为“脑”；C 项，“沙”应为“纱”。
3．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①薄雾浓云愁永．昼②樱花永．巷垂杨岸 B.⎩⎪⎨⎪⎧①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也 C.⎩⎪⎨⎪⎧①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走 D.⎩⎪⎨⎪⎧①憔悴损．②满招损．，谦受益 答案 B解析 A 项，①漫长的；②深。
B 项，都是“满”的意思。
C 项，①返回；②环绕。
D 项，①这里相当于“煞”；②损害。
4．下列各句中，加点词的意思与现代汉语不同的一项是( )A ．东篱把酒黄昏．．后B．雁过也，正伤心．．C．满地黄花堆积，憔悴．．损，怎一个愁字了得D．这次第．．答案 D解析古义：光景，状况。
今义：次序，一个挨一个地，依次。
5．下列对文学常识的表述，有误的一项是()A．李清照，号易安居士，宋代女词人。
她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。
北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。
B．李清照的《醉花阴》与《声声慢》两首词都是其南渡后晚年的作品。
C．秦观的词温婉疏荡，周邦彦的词富艳精工，李清照的词清新跌宕。
然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面，周邦彦不及秦观、李清照，故推秦、李为婉约宗主。
D．李清照生活在南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽变为凄清。
答案 B解析《醉花阴》这首词是李清照早年的作品。
6．与下列两副对联所吟咏的对象对应的一项是()(1)铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞(2)大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风A．(1)辛弃疾(2)李煜B．(1)辛弃疾(2)柳永C．(1)辛弃疾(2)李清照D．(1)苏轼(2)李煜答案 C解析《美芹十论》指辛弃疾的奏疏，《漱玉集》为李清照的词集。
二、名句名篇默写7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《醉花阴》中词人点明重阳节令特点的三句诗是“______________，______________，______________”。
(2)《醉花阴》中，“______________，______________，______________”三句，历来被称颂，真挚地展露了词人丰富的内心世界。
(3)《声声慢》开篇一唱三叹，使用七组叠词的三句诗是“______________，______________，______________”。
这十四个字为全词奠定了凄婉的感情基调。
(4)《声声慢》中表现词人强烈的思乡之情和流浪之感的三句诗是“______________，______________，______________”。
(5)《声声慢》中以花暗喻岁月流逝、人已憔悴的三句诗是“______________，______________，______________”。
(6)《声声慢》中诗人失落、孤单、凄凉、悲哀，最后这些交织在一起的感情喷薄而出，凝结成两句“______________，______________”。
答案(1)佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透(2)莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦(3)寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚(4)雁过也正伤心却是旧时相识(5)满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘(6)这次第怎一个愁字了得三、文本训练(一)阅读《醉花阴》，完成8、9题。
醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
8．《醉花阴》是“平中见奇”的经典例子，请分析“人比黄花瘦”在诗中的表达作用。
答：________________________________________________________________________________________________________答案以“人比黄花瘦”这样大胆的夸张、比喻的形式出现，形象地描绘了词人衣带渐宽、形销骨立的外形。
同时，写外在形体的“瘦”，也是为了突出和刻画心情，从而传神地表达出词人因思念丈夫而凄愁不堪的内心世界。
9．这首词表达了词人怎样的思想感情？答：__________________________________________________答案表达了词人因思念丈夫而衣带渐宽的刻骨离愁。
(二)阅读《声声慢》，完成10～12题。
10．婉约词里经常用到“落花”这个意象，本词中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”一句中的“黄花”具有什么特点？词人描写落花有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________答案黄花即菊花。
菊花给人以幽静清瘦之感，颜色比较朴素，这里人与菊有一种应合。
“满地堆积”的落花写的是花的凋谢，而“憔悴”的不只是花，还有人，作者在这里把外界的环境与内心的感受交融在一起，抒写了孤独生活中的深深哀愁。
11．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”三句渲染了一个什么样的环境？这对作者抒发感情起到了什么作用？答：_________________________________________________答案这三句渲染了一个满目凄凉、冷雨声声的凄苦的环境，这样的环境恰好和作者孤苦凄凉的心情融为一体，为作者的情感找到一个恰当的载体，对抒发感情起到了很好的媒介作用。
12．作者选取了哪些意象来表现“愁”之深之重的？就你感受最深的方面谈谈个人看法。
答：________________________________________________________________________________________________________答案淡酒、急风——借酒浇愁，而大风刺骨，意绪全无，愁绪更浓重；北雁——丈夫故去，锦书不再，雁叫声声心欲碎；黄花——花开花落，无人共摘，难堪彻骨孤独；梧桐、细雨——化用，以声衬情，顿挫凄绝。
四、拓展阅读13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
添字采桑子·芭蕉李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心、舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪。
点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！【注】该词创作于词人南渡以后。
(1)请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。
答：________________________________________________________________________________________________________ (2)词人在下片是如何抒发思想感情的？答：________________________________________________________________________________________________________答案(1)树干高大，枝繁叶茂，叶心舒卷，脉脉含情。
(2)词人通过长夜孤枕难眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境，抒发了深沉浓重、凄凉难耐的思国怀乡之情。
解析(1)本题要求概括芭蕉树的形象特点。
分析时主要立足上片中的形象描绘，结合词中“阴满中庭”“舒卷”等重点词句加以概括。
(2)本题问词人是如何抒发思想感情的，也就是主要问词人抒发感情的方式。
此外，回答此题一定要将词人抒发的感情表述出来。
五、文字运用14．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。
请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。
要求：①紧扣诗句；②必须原创；③语言表达简明、生动；④运用比喻或比拟的修辞手法；⑤不超过50字。
(1)嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。
(唐·李群玉《新荷》)(2)十里荷花带月看，花和月色一般般。
(宋·杨公远《月下看白莲》) 答：________________________________________________________________________________________________________答案示例：(1)夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。
(2)看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的词或短语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
每处不超过6个字。
“愁”是人的一种抽象心理。
在中国古典诗词中，作者常用比喻使这种抽象的心理变得具体可感，如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)；在李清照的词中，“愁”还可以__①__：“一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头”(《一剪梅》)，令人惊叹的是，她的“愁”居然还有__②__：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”(《武陵春》)；在李煜的词中，愁像春天的江水那样滚滚东去：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(《虞美人》)；又像__③__：“离恨恰如春草，更行更远还生”(《清平乐》)。
答：①________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________答案①到处移动②重量③春草蔓延解析解答此题要注意题干中对所填写的内容的要求。
在具体做题时，一定要注意横线前后的语境，①空联系后面“才下眉头，却上心头”可推知，②空联系“载不动许多愁”可推知，③空由后面“离恨恰如春草，更行更远还生”可推知。
2019-2020学年人教版语文必修4课后素能精练：第7课 李清照词两首 Word版含解析
时间：45分钟满分：48分 一、基础知识(15分)1．下列各句中，断句有误的一项是(3分)( )A ．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖B ．守着/窗儿，独自/怎/生/得黑C ．这/次第，怎一个/愁字/了得D ．雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识答案 B解析 B ．应为：守着/窗儿，独自/怎生得黑。
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(3分)( )A.⎩⎨⎧ 薄雾浓云愁永昼．． 永昼：漫长的白天瑞脑销．金兽 销：熔化 B.⎩⎨⎧ 有暗香盈．袖 盈：充满凄凄惨惨戚戚．．戚戚：悲愁、哀伤的样子 C.⎩⎨⎧ 有暗香．．盈袖 暗香：清淡的香气乍．暖还寒 乍：忽然 D.⎩⎨⎧憔悴损． 损：相当于“煞”最难将息．．将息：调养，保养 答案 A解析 A ．“销”是“燃烧”的意思。
3．下列各项的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A ．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
B ．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
C ．帘卷西风，人比黄花瘦。
D ．知否，知否？应是绿肥红瘦。
答案 C解析 C 项，运用了对比手法，其他三项都运用到了借代手法。
4．下列对《醉花阴》词句的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写长昼难挨，于环境和气氛的描写中，表现了词人的孤独寂寞之感。
B．“佳节又重阳”，点明节令。
重阳节是团聚之节，然而团聚之节偏不团聚，于是词人的孤单寂寞之感油然而生。
这一句是全词的关键句，词人对丈夫的脉脉相思之情，全从此句中表现了出来。
C．“玉枕纱厨，半夜凉初透”，这两句从夜间情景落笔，写因天气寒冷词人夜半被冻醒而难以入眠的情景。
D．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直接抒写了词人的凄苦心情，集中而含蓄地表达了词人对丈夫的深切思念。
答案 C解析“因天气寒冷词人夜半被冻醒而难以入眠”错，主要是写词人孤眠独寝的凄苦之感，不只是写自然天气的寒冷。
5．下列对《声声慢》相关词句的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A．首句七组叠字渲染愁苦之情。
人教版高中语文必修4课时作业9：第7课 李清照词两首
李清照词两首一、夯基训练1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A.寻觅．(mì)凄．惨(qī)女红．(ɡōnɡ)渐．染(jiàn)B.憔悴．(cuì)销．魂(xiāo)咫．尺(zhī)昵．称(nì)C.两盏．(zhǎn)煊．赫(xuān)皈．依(ɡuī)看．守(kān)D.栖．息(qī)重．阳(chóng)靡．丽(mí)叶．韵(xié)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
B.燕过也,正伤心,却是旧时相识。
C.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风疾!D.这次第,怎一个愁字了得!3.下列加点词的解释全都正确的一项是( )①薄雾浓云愁永昼．．(极度的欢乐) ．．(漫长的白天) ②有暗香盈．袖(充满) ③莫道不销魂④凄凄惨惨戚戚．．得黑(怎么、怎样) ．．(悲愁、哀伤的样子) ⑤憔悴损．(损害) ⑥独自怎生A.①②③B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑥4.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是( )①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(《西江月·夜行黄沙道中》)④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头》)A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新C.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达D.豪放、旷达、旷达、缠绵、清新5.对下列词句解释有误的一项是( )A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了词人的孤独寂寞之感。
B.“佳节又重阳”,点明节令。
重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。
这一句是全词的关键句,词人对丈夫的脉脉相思,全从此句暗示出来。
2019-2020学年人教版高中语文必修四同步练习：第二单元 7 李清照词两首 落实应用案 Wor
姓名，年级：时间：(时间：30分钟分值：35分）一、基础巩固与语言运用(26分)1．下列加点词的解释全都正确的一项是(3分）（）①薄雾浓云愁永昼．．（漫长的白天)②有暗香盈．袖（充满）③莫道不销魂．．(极度的欢乐）④凄凄惨惨戚戚．．（悲愁、哀伤的样子)⑤憔悴损．(损害)⑥独自怎生．．得黑（怎么、怎样）A．①②③B．②③⑤C．④⑤⑥D．①②⑥解析：选D.③“销魂”的意思为“极度的悲伤”；⑤“损"的意思相当于“煞”。
排除③⑤即可。
2．下列词句的朗读节奏划分不．正确的一项是（3分）（)A．薄雾/浓云/愁永昼,瑞脑/销金兽B．东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖C．乍暖/还寒/时候，最/难将息D．这/次第,怎/一个愁字/了得解析:选C。
C项,应为“最难/将息”。
3．下列对诗词所表现的风格评价恰当的一项是（3分)( )①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》）②大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)④梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴.这次第，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢》）⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）A．豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B．旷达、豪放、清新、哀婉、缠绵C．雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达D．豪放、雄浑、旷达、缠绵、清新解析：选C。
在了解整首诗词的具体风格的基础上，把握诗(词)句所表现的风格，然后进行对应即可。
4．补写出下列句子中的空缺部分.(5分）（1）李清照《醉花阴》中既写人，又写景，创造了一个凄清寂寥的深秋之境的佳句是：________，________________，________________。
(2)李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“________________，________________”代之.答案：(1）莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦(2)这次第怎一个愁字了得5．阅读下面这首词，然后依据词的意境,用现代汉语写出下面人物的对话.(6分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
人教版高中语文必修四：课时作业22：第7课 李清照词两首
第7课 李清照词两首一、基础知识检测1.下列各句中，加点字的解释不正确的一项是( )A.薄雾浓云愁永．昼 永：漫长 B.东篱把．酒黄昏后 把：持，端起 C.怎敌．他、晚来风急 敌：抵挡 D.如今有谁堪．摘 堪：忍受 ★★答案★★ D解析 堪：能，可以。
2.下列各组句子中，加点字的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 瑞脑销．金兽平旦，日入光销．，故视大也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乍暖还．寒时候秦王还．柱而走 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 有暗香盈．袖盈．虚者如彼，而卒莫消长也 D.⎩⎪⎨⎪⎧憔悴损．满招损．，谦受益 ★★答案★★ C解析 C 项均为“满”。
A 项焚烧/通“消”，消散，消退。
B 项又/通“环”，绕。
D 项相当于“煞”/损害。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )李清照纪念堂是个四合院似的仿古建筑，红瓦青砖，拱门漏窗，翠竹青青，古朴雅致。
________，________。
________。
________。
________，________。
是苦苦地思考着人生，还是又将觅得佳句？我不得而知。
①再往里走，便是“漱玉堂”了②她右手托腮，脸面轻俯，双眉微蹙，就像陷入了久久的沉思③我暗暗赞叹：郭老不愧是一代文豪。
如果在他的题词中像许多人习惯那样再多个“女”字，那会是何等减色和遗憾④东西厢有人物介绍和她的书画展，正房里迎面有两米多高的李清照雕像立在正中。
那雕像通体洁白如雪，裙袂飘然⑤走进大门，迎面是一块长方形的灰青色大理石⑥上面醒目地刻着郭沫若先生遒劲、奔放的手书“一代词人”A.③①④②⑤⑥B.③①⑤⑥②④C.⑤⑥①③②④D.⑤⑥③①④②★★答案★★ D解析语段主要是按游览的顺序来介绍的，③明显承接⑥，不能做首句，故排除A、B两项。
⑥③主要讲大理石上的题词；后面主要介绍“漱玉堂”及李清照的雕像，根据横线后面的内容可知，尾句应该是②。
故选D。
4.下列对联不是写李清照的一项是()A.红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词B.大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花C.大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风D.八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声★★答案★★ D解析D项是写李煜的。
必修四课时作业：第7课 李清照词两首 Word版含答案
课时作业7李清照词两首第一课时基础巩固一、积累运用1．对下列句子中加点字词的解释有误的一项是()A．薄雾浓云愁永昼．．(漫长的白天)瑞脑销．金兽(熔化)B．有暗香盈．袖(充满) 凄凄惨惨戚戚．．(悲愁、哀伤的样子)C．有暗香．．盈袖(清淡的香气) 乍．暖还寒(忽然)D．憔悴损．(相当于“煞”) 最难将息．．(调养，保养)解析：销：焚烧。
答案：A2．下列句子中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是()A．这次第．．，怎一个愁字了得B．却是旧时相识．．C．东篱把酒．．黄昏后D．满地黄花堆积，憔悴．．损解析：A.古义：光景，状况。
今义：名词，次序；副词，一个挨一个地。
B.古今义均指彼此认识。
C.古今义均指端起酒杯。
D.古今义均形容人瘦弱，面色不好看。
答案：A3．下列句子中与其他三项句式不同的一项是()A．瑞脑销金兽B．东篱把酒黄昏后C．帘卷西风D．人比黄花瘦解析：A.正常语序是“(于)金兽销瑞脑”。
B.正常语序是“(于)黄昏后东篱把酒”。
C.正常语序是“西风卷帘”。
D.为一般陈述句。
答案：D4．下列句子的修辞方法，与其他三项不同的一项是()A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
C．帘卷西风，人比黄花瘦。
D．知否？知否？应是绿肥红瘦。
解析：其他三项均为借代，C项为对比。
答案：C5．李清照的下列词句中，从词的风格看，与其他三项不同类的一项是()A．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
C．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
D．九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去。
解析：D.为豪放派，其他为婉约派。
答案：D6．下列各项中，全属于李清照诗词中名句的一项是()①生当作人杰，死亦为鬼雄②南渡衣冠思王导，北来消息少刘琨③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月⑤碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠⑥无可奈何花落去，似曾相识燕归来A．①②③B．①④⑤C．②④⑥D．③⑤⑥解析：①②③是李清照词中的，④是柳永词中的，⑤是范仲淹词中的，⑥是晏殊词中的。
2019_2020学年高中语文第二单元第7课李清照词两首练习含解析新人教版必修4
第7课 李清照词两首记一记一、字音玉枕．( ) 东篱．( ) 盈．袖( ) 戚．戚( ) 乍暖还．寒( ) 憔．悴( ) 怎生得．黑( ) 答案：zhěn lí yíng qī huán qiáo dé二、字形⎩⎪⎨⎪⎧ xiāo 魂xiāo 灭剥xuē xiāo 遥今xiāo 云xiāo⎩⎪⎨⎪⎧ 憔cuì 鞠躬尽cu ì 荟cuì 国cuì 答案：销 消 削 逍 宵 霄 悴 瘁 萃 粹辨一辨三、一词多义1．莫⎩⎪⎨⎪⎧ 莫．道不销魂 如使人之所欲莫．甚于生答案：不要 没有什么2．更⎩⎪⎨⎪⎧ 梧桐更．兼细雨 莫辞更．坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》答案：又 复，再3．敌⎩⎪⎨⎪⎧怎敌．他、晚来风急乃悟前狼假寐，盖以诱敌． 答案：抵挡，对抗 敌人4．比⎩⎪⎨⎪⎧人比．黄花瘦其两膝相比．者 答案：比较 靠近5．过⎩⎪⎨⎪⎧雁过．也，正伤心 其境过．清，不可久居闻大王有意督过．之答案：经过 过分 罪，加罪6．道⎩⎪⎨⎪⎧ 莫道．不销魂策之不以其道．道．芷阳间行答案：说 (正确的)方法 取道四、古今异义这次第．．，怎一个愁字了得古今今义：名词，次序；副词，一个挨一个地，依次。
答案：光景，状况五、特殊句式帘卷西风句式：正常语序：译文：答案：倒装句 西风卷帘 西风卷起珠帘填一填六、名句积累1．李清照在《醉花阴》中用“，，”，以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征，含蓄地说明辗转难寐。
答案：佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透2．古人写花，可不着一字而尽得风流，李清照《醉花阴》中“，”便是绘菊的名句。
答案：东篱把酒黄昏后有暗香盈袖3．李清照《声声慢》中“，，”，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种凄伤的基调。
答案：寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚4．李清照《声声慢》中“，”写自己备尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。
人教版高中语文必修四：课时作业21：第7课 李清照词两首
李清照词两首一、基础达标1．下列诗句书写完全正确的一项是()A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
B．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
C．满地黄花堆积。
憔悴陨，如今有谁堪摘？D．梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。
解析B项“消魂”应为“销魂”；C项“憔悴陨”应为“憔悴损”；D项“喜雨”应为“细雨”。
★★答案★★A2．下列语句中加点词解释有误的一项是()A．薄雾浓云愁永昼．．(漫长的白天)瑞脑销．金兽(熔化)B．有暗香盈．袖(充满)凄凄惨惨戚戚．．(悲愁、哀伤的样子)C．有暗香．．盈袖(清淡的香气)乍．暖还寒(忽然)D．这次第．．(光景，状况)最难将息．(调养，保养)解析“销”是“焚烧”的意思。
★★答案★★A3．下列句子中加点词的意思，相同的一项是()A．将进酒，杯莫．停莫．听穿林打叶声B．秦人开关延敌．天下英雄谁敌．手C．沉舟侧畔千帆过．谓言无罪过．，供养卒大恩D．总把．新桃换旧符把．酒问青天解析A项都为否定副词，意为“不，不要”。
B项，名词，敌人；动词，同等，相当。
C项，动词，飞过，经过；名词，错误，过失。
D项，介词，将，以；动词，拿，持。
★★答案★★A4．下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是()A．佳节．．又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透B．东篱把酒黄昏后，有暗香．．盈袖C．雁过也，正伤心，却是旧时相识．．D．怎一个愁字了得．．解析“了得”古义，囊括得了。
今义：①用在惊讶、责备等语气的句末，表示情况十分严重；②不平常，很突出。
★★答案★★D5．下列对《醉花阴》一词赏析有误的一项是()A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。
这里虽然没有直抒离愁，但仍可透过这层灰蒙蒙的“薄雾浓云”，窥见女词人的内心苦闷。
B．“玉枕纱厨，半夜凉初透”是写因为时令转凉，作者睡在碧纱帐里，枕着瓷枕，半夜突然感到有点凉了。
C．重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊，有了时令与环境气氛的烘托，“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托，此句也才能为千古传诵的佳句。
高中语文必修四人教版练习：第7课 李清照词两首+Word版含答案【KS5U+高考】
第7课李清照词两首在词的舞台上，有这样一位女子，她集“豪情、才情、红颜薄命”于一身，说她豪情——生当作人杰，死亦为鬼雄；说她才情——莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦；说她红颜薄命——她充满悲情的人生道路，让你我伤怀。
她就是那个能把一杯残酒，一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一盏孤灯都点石成金的李清照。
让我们一起走进她的词，感受词中蕴涵的情感，体会她悲情的人生吧。
1．走近作者《醉花阴》一文写于李清照、赵明诚婚后不久，赵明诚离家远游，李清照不忍相别，无限离愁。
白天焚香闷坐，黄昏后把酒对菊，独自一人，更添惆怅。
因为刻骨的离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损，写出佳节怀人之思！《声声慢》是作者后期的作品。
李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。
这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。
就是在这种背景下，作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发了自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快，成为婉约派的代表作。
3．文化常识重阳：又称重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
还有重九节、菊花节等说法。
由于“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
例如：佳节又重阳．．。
1．字音识记东篱．()暗香盈．袖()戚．() 乍．暖还寒() 堆．积() 梧桐．() 2．一词多义3．古今异义这次第．．，怎一个愁字了得古义：________________。
今义：________________。
4．经典名句(1)________________，有暗香盈袖。
(2)莫道不销魂，________________，________________。
(3)________________，________________，________________。
2019-2020学年语文人教版必修4作业与测评：2.7 李清照词两首 Word版含解析
第7课 李清照词两首基础积累运用 限时：15分钟1．对加点词解释不正确的一项是(3分)( )A．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！敌：对付，抵御。
B．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？憔悴：指词人面容愁苦黄瘦。
C．守着窗儿，独自怎生得黑！怎生：怎么、怎样。
D．这次第，怎一个愁字了得！次第：光景，状况。
答案 B解析 憔悴，指菊花枯萎凋谢。
2．下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是(3分)( ) A．佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透B．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖C．雁过也，正伤心，却是旧时相识D．怎一个愁字了得答案 D解析 A项，“佳节”古今均为美好的节日。
B项，“暗香”，古今均为清淡的香气。
C项，“相识”，古今均为彼此认识的意思。
“了得”，古义，概括得尽。
今义：①用在惊讶、责备等语气的句末，表示情况十分严重，没法收拾(多跟在“还”的后面)；②不平常，很突出。
3．下列对《醉花阴》《声声慢》的赏析，错误的一项是(3分)( )A．《醉花阴》写漫长的白日里，词人百无聊赖地独坐在金兽炉旁，注视着那袅袅烟雾。
正值重阳，天气已开始变凉，尤其到了夜里，纱帐中、玉枕上，难以成眠，更觉得凉气袭人！B．《醉花阴》总体风格朴实、绚丽，词人抓住长日、半夜、黄昏几个时间的推移，来写自己留在家中独自生活的空虚、无聊，以此表达对丈夫一如既往的相思之情。
C．《声声慢》是李清照晚年的作品。
这时她不但经历了国家败亡、远离故乡、失去丈夫的苦难，并且，在南方辗转逃亡避难的过程中，她丢失了珍爱的文物、古籍，还遭到了政治上的诬陷。
D．《声声慢》展现出词人失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。
在了解词人生活遭遇的基础上读这首词，人们不禁会对她产生深深的理解与同情，这正是李清照这首词动人的地方。
答案 B解析 B项，“总体风格朴实、绚丽”错，《醉花阴》总体风格含蓄、委婉。
4．下列有关文学常识的解说，不正确的一项是(3分)( )A．李清照，字幼安，号易安居士，济南(今山东济南)人，出身名门，擅长于诗、词、文、书、画。
人教版高中语文必修4课时作业3：第7课 李清照词两首
第7课《李清照词两首》1．背诵默写：（1）《醉花阴》描写借酒浇愁的诗句是，。
以花喻人的诗句是，，。
（2）《声声慢》中的叠字句开是，，。
中间是，，。
（3）《醉花阴》点出词眼的诗句是。
《声声慢》点出词眼的诗句是，。
2．请找出《醉花阴》《声声慢》描写节令特征的词句。
3．《声声慢》词开头十四叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，是全词最为精彩的部分。
请你仔细品味，说说下面的分析有误的一项是（）（A）其平仄情况是：“平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平”。
“寻寻觅觅”，声音从低升高，“冷冷清清”，声音由高而下，“凄凄惨参戚戚。
”声音又是一个从低到高，然后由高而下的转换，尤其到最后，声音越来越低，音节也越拉越长，使人有快要窒息的感觉。
作者连续使用十四个字的叠音词，通过复沓重叠，使声音发生起伏跌宕和声韵平仄变换，细腻地描写了词人内心复杂的情感。
（B）“寻寻觅觅”，我们看到的是一个孤独徘徊的身影在眼前晃动——她在追寻什么呢？“冷冷清清”，展现的是一幅冷清凄凉的景象——家徒四壁，空空荡荡，一无所获。
“凄凄惨参戚戚。
”再一次刻画了作者悲惨凄凉、寂寞惆怅的心绪。
总之，作者连续使用十四个字的叠音词，将一个孤苦无依的老妇人的形象和悲伤惨痛的心情刻画得淋漓尽致。
（C）“寻寻觅觅”是第一层，写词人在一种幻觉状态下的行动。
“冷冷清清”是第二层，写环境，说明寻找一无所获的原因。
“凄凄惨惨戚戚”是第三层，写寻找一无所获后的心情。
（D）“寻寻觅觅”是描写词人在幻觉神态之下的行动，词人缘何会有这样的幻觉？只能有一种解释，写丈夫新亡之后，词人在极度悲伤神情恍惚之中寻觅丈夫。
4．下面是对《醉花阴》《声声慢》这两首词所作的一些分析，其中有误的项有（）（A）“怎敌他晚来风急”，有的版本是“怎敌他晓来风急”，这里仅一字之差，对词的意境没有什么影响。
许多评论家对此争来争去，甚是无谓。
（B）《醉花阴》八句，上下片各七五五九字，每片第三句不押韵，余者押仄韵。