人教版教学课件2.2.1动物细胞培养和核移植技术
4.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于 D ） ------------------------------（ A.培养基不同； B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行； C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能； D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培 养成植株。
二、克隆技术 1、概念：克隆就是无性繁殖，具体地说，是 指一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生 出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞 或个体。 a.分子水平上：一般指DNA克隆。 b.细胞水平上：指一个单一的细胞分裂所 形成的细胞群体。 c.细胞水平上：指基因型完全相同的两个或 一个群体。
体细胞
代孕母体
归纳:
1.共分成两大阶段：核移植和胚胎移植
2.取卵母细胞作受体细胞的原因是:它是最大的细胞,易操作；含有 激发细胞核全能性的物质
3.严格来说新个体有卵母细胞的细胞质所以有两个亲本的性状
减数第二次分裂中期 （MⅡ卵母细胞）
去核的卵母细胞
供体细胞注入 去核卵母细胞
胚胎移植
受体细胞激活， 完成减数分裂、 发育
5.什么叫单层细胞培养 1957年，科学家采用胰蛋白酶消化处理和应用 液体培养基的方法，获得了单层细胞培养。单层培 养法的出现，对细胞培养的发展起了很大的推动作 用。
6.去核的方法有哪些？ 目前核移植技术中普遍使用的去核方法是 显微操作去核法。还有人采用其他方法，如 梯度离心、紫外光短时间照射、化学物质处 理等。这些方法是在没有刺破透明带或卵母 细胞质膜的情况下，去除细胞核或使卵细胞 核DNA变性，从而达到去核目的。
动物细胞特点？ • 分化潜能变窄：随着细胞分化程度的 提高而逐渐受到限制，分化潜能变窄， 这是指整体细胞而言。 • 细胞核仍具有全能性：细胞核，它含 有保持物种遗传性所需的全套基因， 而且并没有因细胞分化而丢失基因， 因此高度分化细胞的细胞核仍具有全 能性
根据动物细胞核仍具有全能 性的特点,怎样将动物细胞的全 能性表达?
6、植物细胞和动物细胞培养的比较
比较项目 原理 培养基性质 培养基特有成分 培养结果 培养目的 植物组织培养 细胞的全能性 固体培养基 蔗糖、植物激素 植物体 快速繁殖、培育 无病毒植株等 动物细胞培养 细胞增殖 液体培养基 葡萄糖、动物血清
促生长因子
细胞株、细胞系 获得细胞 或细胞分泌蛋白
本节内容小结核移植 Fra bibliotek片多 莉 与 “ 母 亲 ”
克隆技术将对21世纪产生的重大影响
(1)遗传素质完全一致的克隆动物将更有利于开展对动 物(人)生长、发育、衰老和健康等机理的研究；
(2)有利于大量培养品质优良的家畜;
(3) 经转基因的克隆哺乳动物，将能为人类提供源源 不断的廉价的药品、保健品以及较易被人体接受的移植 器官；
离体培养的细胞对 微生物和有毒物质 没有防御能力
5、动物细胞培养技术的应用
（1）生产蛋白生物制品：病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体等。 （2）获得大量自身的皮肤细胞，用于植皮。 （3）用于检测有毒物质 （4）用于生理、病理、药理等方面的研究， 为治疗和预防疾病提供理论依据 （5）作为基因工程的受体细胞
2.动物细胞培养过程：
动物胚胎或幼龄动 胰蛋白酶 单个细胞 细胞 制成 悬浮 物的组织、器官 剪碎 液 去掉组织间 增殖能力强，分裂旺盛，分化 蛋白 细胞系 程度低，容易培养 原 细 细胞株 代
部分细胞“癌 变”，无限传代 培 养
胞 贴 壁
加培养液
细胞 动物细胞培养不能 最终培养成动物体
50代细胞
(4)科学家将很快地从目前的同种克隆技术推进到异种 克隆,即借腹怀胎的新领域,这无疑将大大促进对濒临灭 种的哺乳动物的保护工作。
四、体细胞核移植技术的应用前景 1、加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育 2、保护濒危物种，增加存活数量 3、克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白 4、可以作为异种移植的供体，可以用于组织 器官的移植
五、体细胞核移植技术存在的问题
胚胎移植－动物幼体产出 概率＜10％ 克隆动物存在着健康问题 克隆动物的食品安全性问题存在争议
知识点小结
动物体细胞核移植技术和克隆动物
1. 克隆动物的概念 2.体细胞核移植技术的过程 3.体细胞核移植技术的应用前景 4.体细胞核移植技术存在的问题
课后习题
1.动物细胞培养要经过脱分化吗？为什么？ 2.体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供 体动物进行了100%的复制吗？为什么？ 3. 胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？
3.原代培养 (primary culture)
• 定义：把第1代细胞的培养与传10代以内的细 胞培养统称为原代培养。 •过程：从动物机体中取出组织 剪碎 加胰蛋白酶 细胞游离 加培养液 将 细胞接种到培养瓶内 培养（1--2天换一 次培养液） 细胞贴壁生长 长成单层细 胞
知识点小结：各个新名词之间的联系
随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖
细胞株 细胞系 遗传物质改变
细胞 悬浮 液
10代 细胞
50代 细胞
传代培养
无限传 代
原代培养
多数组织细胞固定在表面 生长和分裂。
4、动物细胞培养条件
1、无菌、无毒的环境 （添加一定量的抗生素，定期更换培养液） 2、营养 （葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血 清、微量元素等） 保证细胞顺利 3、温度和PH 的生长增殖 温度36.5+0.5度，pH7.2～7.4 能否用胃蛋白酶 4、气体环境 代替胰蛋白酶？ O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）
1、动物细胞培养过程涉及的概念
细胞贴壁、细胞的接触抑制、原代培养、 传代培养、细胞株、细胞系
2、动物细胞培养条件
3、植物细胞和动物细胞培养的比较
4、动物细胞培养技术的应用
1、动物细胞培养液的主要成分是什么？较植物组培培养基有何独特之处？
主要成分：葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
独特之处有：1、液体培养基 2、成分中有动物血清等 2、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？ 因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛，分裂能力强
胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白质外， 长时间的作用也会消化细胞膜蛋白，对细胞有 损伤作用，因此必须控制好胰蛋白酶的消化时 间。
4.为什么对动物细胞进行培养时通常要添加血清？ 血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等， 其中蛋白质为白蛋白和球蛋白；氨基酸有多种，是 细胞合成蛋白质的基本成分，有些动物细胞不能合 成，必须由培养液提供；激素有胰岛素、生长激素 等促进细胞的生长、增殖、贴附。因此，细胞培养 要保证细胞能顺利生长和繁殖，一般要添加10%---20%的血清。
剥离、分瓶 传代培养
10代 细胞
3、动物细胞培养过程中几个重要的概念
1. 细胞贴壁： 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上 （单层）。要求：培养瓶或培养皿的内表面 光滑、无毒、易于贴附。 2. 接触抑制： 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时， 细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞 的接触抑制。 动物细胞培养特点：贴壁生长、接触抑制：
C．原代细胞
B．细胞株
D．传代细胞
2、动物细胞工程技术的基础是 ------（ D ） A.动物细胞融合 B.单克隆抗体 C.胚胎移植 D.动物细胞培养
3、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎 或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因 是这样的组织细胞 （ D ） A.容易产生各种变异 B．具有更强的全能性 C.取材十分方便 D．分裂增殖的能力强
动物细胞培养和核移植技术
回顾：
植物细胞工程常用的技术手段有哪些？
植物组织培养 植物体细胞杂交
动物细胞工程常用的技术手段：
1.动物细胞培养 3.单克隆抗体 5.核移植 2.动物细胞融合 4.胚胎移植
1、动物细胞培养的应用 和概念： 就是从动物机体中 取出相关组织，将 它分散成单细胞， 然后,放在适宜的培 养基中，让这些细 胞生长和繁殖。
2、克隆的条件：
a.具有包含五种完整基因组的细胞核的活细胞 （乳腺上臂细胞） b.能有效调控细胞核发育的细胞质物质（去核的 卵细胞质）。 c.完成胚胎发育的必要地环境条件（诱导核-质重 组细胞生长、分化的实验条件和怀胎母体的子宫环境）。
3、技术基础：
1.植物克隆的技术基础是组织培养
2.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
利用动物体细胞核移植技术
三、动物体细胞核移植技术
1. 概念：将动物的一个细胞的细胞核，移入 一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重 组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最 终发育成动物个体。 用核移植的方法得到的动物称为克隆动物
细胞分化程度低， 胚胎细胞核移植： 恢复全能性容易 核移植 体细胞核移植：受体细胞：MⅡ期的 （难度高） 卵母细胞
4.传代培养 (subculture)
• 定义：当原代培养的细胞生长停止，这 时如果要使细胞继续生长，就要及时用 胰蛋白酶等，使细胞从瓶壁上解离下来， 然后加入新的培养液，将细胞分离稀释， 并从原培养瓶内转接到新的培养瓶内， 这个过程称传代培养
细胞株： 从原代培养细胞群中筛选出进行传代培 养的细胞，能传到40-50代，其遗传物质没有 发生变化。 细胞系： 传到40-50代后有部分细胞遗传物质发生 了变化，带有癌变的特点，可能在培养条件下 无限制的传代下去，这种传代细胞称为细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质 改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制， 容易传代培养。
2.体细胞核移植过程
黑面母绵羊
卵母细胞
白面母绵羊
电脉冲刺激
乳腺细胞
细胞质
细胞核 融合后的卵母细胞
细胞核移植
卵裂
早期胚胎
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
胚胎移植
2.体细胞核移植过程
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2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
受精作用
正在融合的细胞
动物细胞融合技术的发展简史：
1、20世纪30年代，在肺结核、天花等病理组织中观 察到多核细胞；
2、20世纪70年代，在蛙的红细胞中观察到多核细胞； 3、1962年，发现日本血凝性病毒能引起艾氏腹水瘤
细胞融合成多核细胞； 4、1965年，证实了灭活的病毒在适当条件下可以诱
疫作用。 3、每一个B淋巴细胞只能产生一种抗体。
不能无限增殖 单克隆抗体
由单个B淋巴细胞经无性繁殖（克隆），形成 基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的化 学性质单一、特异性强的抗体称为单克隆抗体。
一个B淋巴细胞－－只分泌一种特异性抗体 细
胞
小鼠骨髓瘤细胞－－能够无限增殖 融
合
杂交瘤细胞 技 （动物细胞培养技术大量培养）术
此外，体细胞核移植后的重组细胞直接发育成新个体 属于无性繁殖，产生的后代无更大变异性，而环境是
多变的，易造成该个体适应能力降低，易被淘汰。
P50 思考与探究
2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？
动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化 的动物细胞发育潜能变窄，失去了发育成完整个 体的能力，所以，动物细胞也就没有类似植物组 织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的 动物细胞定向分化，通常采用定向诱导动物干细
绝大部分DNA来自于供体细胞核，但其核外还有少量 的DNA，即线粒体中的DNA是来自于受体卵母细胞。
此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些行为、习 性的形成与所处环境有很大关系，核供体动物生活的环境与克 隆动物所生活的环境不会完全相同，其形成的行为、习性也不 可能和核供体动物完全相同，从这一角度看，克隆动物不会是
人教版教学课件动物细胞培养和核移植技术2
2.体细胞核移植技术的应用前景
1.克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病，作为供体 4.保护濒危动物
课堂小结
动物细胞培养过程 两个过程
核移植技术
自学达标练习
1. 2007年高考．（8分）[生物-现代生物科技专题]
继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生 物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学 家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以 合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答： （1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常 显微注射 。 用方法是 （2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 。 受精卵 中， 原因是 受精卵具有全能性， 可使外源基因在相应 组织细胞表达
3.现在对于克隆人的观点各不相同,你 支持克隆人吗?说出你的看法.
课堂作业
完成自主学习丛练习书2.2.1的所 有 利用网络查找有关动物细胞工程 前景的资料
根据动物细胞核仍具有全能性 的特点,怎样将动物细胞的全能性 表达?
利用动物体细胞核移植技术
克隆动物的研究意义
1.克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病，作为供体 4.保护濒危动物
资料分析
1.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康 皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病 人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一 想如何来治疗该病人？
取该患者的皮肤进 行细胞培养,获得足 量的细胞后再移植
2.“人耳鼠”再出风头
人耳鼠
2001年，一只特别的活老鼠在 北京引起轰动——这是有着一对红 眼睛的、尾巴长长的、浑身没毛的 小白鼠。值得一提的是，这只小白 鼠的背上，竟长着一只几乎与身子 一般大小的“人耳”。这只老鼠背 上的“人耳”是由上海市第九人民 医院副院长、整复外科主任曹谊林 教授利用组织工程技术复制出来的。 在京展出的数天，尽管门票高达20元，但还是有将近20 万人，心甘情愿地掏钱一睹“人耳鼠”的风采。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
接触抑制 传代培养
原代培养 (primary culture)
• 定义：把第1代细胞的培养与传10代以内的细 胞培养统称为原代培养。 •过程：从动物机体中取出组织 剪碎 加胰蛋白酶 细胞游离 加培养液 将 细胞接种到培养瓶内 培养（1—2天换一 次培养液） 细胞贴壁生长 长成单层细 胞
先用剪刀剪碎,后用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处 理。
动物细胞培养过程 3、用胰蛋白酶对动物组织进行处理是因为细 胞间的物质主要是什么？用胃蛋白酶可以吗？ 细胞间的物质主要是蛋白质（胶原纤维）。
胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，当pH大于6 时，胃蛋白酶就会失去活性。胰蛋白酶作用的适 宜环境pH为7.2～8.4。多数动物细胞培养的适宜 pH为7.2～7.4。
一.动物细胞培养
(一)概念
从动物机体中取出相关组织，将它们 分散成单个细胞，然后放在适宜的培养 基中，让这些细胞生长和增殖。
(二)、动物细胞培养过程 阅读“动物细胞培养过程”并思考： 1、动物细胞培养的技术实施的原理是什么？ 特点 是什么？ 2、为什么要对取出的动物组织进行处理，使细胞 分散？ 3、用胰蛋白酶对动物组织进行处理是因为细胞间 的物质主要是什么？用胃蛋白酶可以吗？ 4、胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？ 5、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织 做动物细胞培养材料？ 6、简述动物细胞培养的操作过程。
原代培养与传代培养的区别
原代培养：
分装之前，10代以前பைடு நூலகம்
传代培养：
分装后继续培养，10代以后
细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞 生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存 活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞 生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的 改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这 种传代细胞为细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传 物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制， 容易传代培养。
最新2.21动物细胞培养和核移植技术-PPT文档-文档资料
思考题
4.动物克隆实例很多，为何多莉就举世闻名呢？
在1997年2月英国罗斯林研究所维尔穆特 博士科研组公布体细胞克隆羊“多莉”培育成 功之前，胚胎细胞核移植技术已经有了很大的 发展。实际上，“多莉”的克隆在核移植技术 上沿袭了胚胎细胞核移植的全部过程，但这并 不能减低“多莉”的重大意义，因为它是世界 上第一例经体细胞核移植出生的动物，是克隆 技术领域研究的巨大突破。这一巨大进展意味 着：在理论上证明了，同植物细胞一样，分化
一、动物细胞培养
选材： 动物胚胎或幼龄动物的组织、
器官，它们细胞增殖能力强，分裂旺盛， 分化程度低，容易培养。 分散成单个细胞 ❖在进行动物细胞培养时，用胰蛋白酶
或胶原蛋白酶分散细胞，说明细胞间的
物质主要是蛋白质。动物细胞培养适宜 的pH为7.2—7.4，此环境下胃蛋白酶 （2.0）没有活性，而胰蛋白酶(7.2-8.4) 的活性较高。
动物细胞的培养有各种用途，一般而言， 动物细胞培养不需经过脱分化过程。因 高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失 去了发育成完整个体的能力，所以，动 物细胞也就没有类似植物组织或细胞培 养时的脱分化过程了。要想使培养的动 物细胞定向分化，通常采用定向诱导动 物干细胞，使其分化成所需要的组织或 器官。
❖3（1）可以用体细胞核移植技术克隆 高产奶牛卢辛达。卢辛达的产奶量很高， 说明它有高产奶的遗传基础，利用卢辛 达的体细胞克隆的奶牛其遗传物质基本 上全部来自该奶牛，其克隆牛具有高产 的遗传基础，如果精心培育和饲养，有 可能在世界范围内推广，克隆牛再与高 产的公牛自然繁殖，可得到很多高产的 后代，从而加快奶牛改良进程。
动物体细胞大都生 活在液体的环境
与植物培养基相比 （1）液体培养基
其特点是：
（2）含有血清、血浆
[人教版]《动物细胞培养和核移植技术》精品课件1
![[人教版]《动物细胞培养和核移植技术》精品课件1](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/928089b827d3240c8547efd6.webp)
细胞贴壁过程
培养器皿
原代培养：从机体取出后立即培养的细 胞为原代细胞。一般培养的第1代细胞与 传10代以内的细胞称为原代细胞培养。
传代培养：将原代细胞（10代以后）从培 养瓶中取出，配制成细胞悬液，分装到两 个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为 传代培养。
细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞 生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细 胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞 生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物 质的改变，使其在培养条件下可以无限制 传代，这种传代细胞为细胞系。
1.通过观察图像、师生交流，能够简述动 物细胞培养的过程、条件及应用。 2.通过阅读文本、查阅资料，能够简述通 过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 和应用前景。
新知探究
1 动物细胞培养
动物细胞培养就是从动物体内取 出相关的组织，将它分散成单个细 胞，然后，放在适宜的培养基中， 让这些细胞生长和增殖。
动物细胞培养条件
1、无菌、无毒的环境
（添加一定量的抗生素，定期更换培养液）
2、营养
（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等）
3、温度和pH
温度36.5+0.5度，pH7.2～7.4 4、气体环境
O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）
维持培养 液的pH值
营养 需要
动物细胞培养液的主要成分
基本营养物质：包括水、葡萄糖、氨基酸、
培养基特有成分 蔗糖 植物激素 葡萄糖 动物血清
ห้องสมุดไป่ตู้
培养结果 培养目的
植物体
细胞株、细胞系
快速繁殖、培育 获得细胞或细胞
无病毒植株
分泌蛋白
《动物细胞培养和核移植技术》课件PPT课件
当前应用
动物细胞培养技术已成为 生物医学、药物研发、基 因治疗等领域的重要手段 。
动物细胞培养的应用领域
生物医学研究
用于研究细胞生长、发育、分化、凋 亡等生物学过程，以及疾病发病机制 和药物筛选等。
药物研发
用于筛选和鉴定药物作用靶点，以及 新药的研发和安全性评价。
基因治疗
用于制备基因治疗载体和基因修饰细 胞，治疗遗传性疾病和恶性肿瘤等疾 病。
06
CATALOGUE
动物细胞培养和核移植技术的挑战与展望
技术瓶颈和伦理问题
技术瓶颈
动物细胞培养和核移植技术在实践中面临许多技术瓶颈，如细胞核重编程、细 胞生长和分化控制等。
伦理问题
该技术涉及到生命起源和尊严等伦理问题，引发了广泛的社会争议和伦理审查 。
技术改进和未来发展方向
技术改进
科研人员正在努力改进动物细胞培养和核移植技术，以提高技术的稳定性和成功率。
人类疾病模型的建立过程包括疾病病理生理机制研究、基因敲除或转基 因技术应用和表型分析等步骤。其中，疾病病理生理机制研究是整个过
程的基础，需要掌握病理学、生理学和分子生物学等知识。
人类疾病模型的成功建立为研究各种人类疾病的发病机制和治疗方法提 供了重要的实验材料和手段，有助于推动医学科学的发展和人类健康水 平的提高。
机械法
通过反复吹打或组织块切 碎来分离细胞。
传代
将培养的细胞按一定比例 稀释并重新接种在新的培 养器皿中，以维持细胞的 生长。
细胞鉴定和细胞系建立
形态学鉴定
01
通过观察细胞的形态、染色和排列等特征来鉴定细胞的类型。
免疫学鉴定
02
利用特异性抗体对细胞表面抗原进行检测，以确定细胞的来源
新课标高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术课件新人教版选修
生长 特点
接种前 处理
培养条件
培养 目的
培养 结果
贴壁生长，细胞增殖不分化
诱导形成愈伤组织，细胞增 殖分化
细胞进行异养需氧代谢
灭菌、用胰蛋白酶处理，使 组织分散成单个细胞
灭菌
恒温、无菌、无需光照 常温、无菌、光照条件
①生产蛋白质生物制品 ①快速繁育无病毒植株
②获取大量细胞
②生产药物、食品添加剂、
③检测有毒物质
解析：克隆过程中细胞质遗传物质来自一方，而细胞核中遗传 物质来自另一方，所以小马的性状与甲马不完全一致。该过程只能 说明动物细胞核具有全能性，而不能证明动物细胞的全能性。
答案：C
3．关于克隆，除个体水平外，还有分子、细胞、器官等水平 的克隆。下列不属于克隆技术的是( )
A．从出生不久的小鼠心脏取下的细胞在体外离体培养成细胞 系
变。( × ) (5)传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖，所以在传代过程
中其遗传物质保持不变。( × )
(6)只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖。(× ) (7)可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白。 (√ ) (8)为了防止培养过程中发生微生物污染，应将培养箱抽成真空 以消毒、灭菌。( × )
(2)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其 原因是_血__清__可__以__补__充__合__成__培__养__基__中__缺__乏___的__物__质________________
________。细胞培养应在含 5%CO2 的恒温培养箱中进行，CO2 的作用是__维__持__培__养__液__的__p_H_________________________________。
①先用胰蛋白酶等处理贴满瓶壁的细胞
人教版《动物细胞培养和核移植技术 》PPT课件1
为细胞系，不能连续培养下去的细胞系
细胞株
1、概念：通过一定的选择或纯化方法，从原代 培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞 2、细胞株的特点：具有恒定的染色体组型、同 功酶类型、病毒敏感性和生化特性等
3、细胞株的种类： 连续细胞株：可连续多次传代 有限细胞株：可连续次数有限
细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊 性质的细胞系
比较项目 植物组织培养 动物细胞培养
原理
细胞的全能性 细胞增殖
培养基性质 固体培养基 液体培养基
培养基特有成分 蔗糖、植物激素
葡萄糖、动物 血清
培养结果
植物体 细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育 获得细胞或 无病毒植株等 细胞分泌蛋白
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
(1)基本过程：动物体细胞核移植是将动物的一个细胞 的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中。 使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发 育为动物个体。
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
克隆羊成功的分子 细胞生理学机理
重组移核细胞丢失了源于乳腺细胞的调 节蛋白，经过三次分裂后，原乳腺细胞的调 节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换 了，因此核DNA被重新编排，细胞开始表达
自 己的基因。
多莉羊的克隆成功证明：
1、高度分化细胞经一定技术处理，也可回复到类 似受精卵时期的功能。 2、在胚胎和个体发育中，细胞质具有调控细胞核 （包括异源的细胞核）发育的作用。
人教版《动物细胞培养和核移植技术 》PPT课件2
人教版《动物细胞培养和核移植技术 》PPT课件2
体细胞核移植技术的应用前景
1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程 2.保护濒危物种 3.医药卫生领域生产医用蛋白质及组织器官 的移植 4.了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究疾病 的发展过程和治疗疾病
细胞株
1、概念：通过一定的选择或纯化方法，从原代 培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞 2、细胞株的特点：具有恒定的染色体组型、同 功酶类型、病毒敏感性和生化特性等
3、细胞株的种类： 连续细胞株：可连续多次传代 有限细胞株：可连续次数有限
细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊 性质的细胞系
比较项目 植物组织培养 动物细胞培养
原理
细胞的全能性 细胞增殖
培养基性质 固体培养基 液体培养基
培养基特有成分 蔗糖、植物激素
葡萄糖、动物 血清
培养结果
植物体 细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育 获得细胞或 无病毒植株等 细胞分泌蛋白
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
(1)基本过程：动物体细胞核移植是将动物的一个细胞 的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中。 使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发 育为动物个体。
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
克隆羊成功的分子 细胞生理学机理
重组移核细胞丢失了源于乳腺细胞的调 节蛋白，经过三次分裂后，原乳腺细胞的调 节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换 了，因此核DNA被重新编排，细胞开始表达
自 己的基因。
多莉羊的克隆成功证明：
1、高度分化细胞经一定技术处理，也可回复到类 似受精卵时期的功能。 2、在胚胎和个体发育中，细胞质具有调控细胞核 （包括异源的细胞核）发育的作用。
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体细胞核移植技术的应用前景
1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程 2.保护濒危物种 3.医药卫生领域生产医用蛋白质及组织器官 的移植 4.了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究疾病 的发展过程和治疗疾病
人教版教学课件2.2.1动物细胞核移植技术
不是的！因为： ①供体动物只提供细胞核，而细胞质中的遗传 物质（如线粒体DNA）来自于受体卵母细胞. ②生物的性状不仅与遗传物质有关，还受 环境的影响。
归纳:
（1）共分成两大阶段：
核移植和胚胎移植 （2）移植过程用到的生物技术：
•动物细胞培养、核移植、早期胚胎 培养、胚胎移植等 （3）严格来说新个体具有 两个 亲本的性状
讨论：1、核移植的过程是怎样的？
总结：体细胞核移植过程
体细胞 细胞培养 体细胞
注入
（供 核）
卵巢卵母细胞 （MⅡ中期：） 去核 无核卵母细胞 生出与供体遗 传基础相同的 个体
重 组 细 胞
（供 质） 胚胎移植
构建重组 胚胎 代孕母体
（受体）
据上图思考下列问题：
必须先去掉受体卵母细胞的核？
思考、讨论：
1、上述资料中运用哪些生物技术？你能说出 什么是核移植技术吗？ 2、资料中为何用胚胎细胞的核？用其它 体细胞的核行吗？说明该技术的原理是什么？ 3、资料中猪胚胎皮细胞的核的受体细胞是 什么？据你理解它处在什么时期？ 使用它的原因是什么？ 4、你能写出克隆迷你猪的培育过程吗？ 5、从资料中你知道该技术的应用是什么？ 它还有哪些应用前景？
思考： 1、资料二中雷尔教派的科学家宣称的“第一克隆
婴儿” 为何引起世界各国质疑？ 你支持克隆人吗？若克隆人真的来到人间， 你认为应该怎样正确对待他们？ 2、为什么美、英、法、日等国一致强烈反对克隆人？ 中国政府对克隆人的态度是什么？ 3、你知道克隆技术存在哪些问题吗？
体细胞核移植技术存在的问题 • 克隆动物成功率低，产下的活体占移植克隆 胚胎的比率平均不到10％ • 克隆动物存在着健康问题 • 克隆动物的食品安全性问题存在争议
动物细胞培养和核移植技术PPT
2．2 动物细胞工程
2．2.1 动物细胞培养和核移植技术
课标领航
1．简述动物的细胞培养及条件。
2．举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。
3．简述动物核移植的过程及意义。 【重点】 程。 【难点】 原代培养和传代培养的概念。 动物细胞培养的过程；动物核移植的过
情景导航 克隆羊多利的诞生，为动物细胞工程的发
基础自主梳理
核心要点突破
知能过关演练
基础自主梳理
一、动物细胞培养的概念 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织， 单个 细胞，然后，放在适宜的培养基 将它分散成______ 中，让这些细胞生长和增殖。
二、动物细胞培养的过程
1．流程图：
原代 培 动物组织― ― →单个细胞―→细胞悬液―→_____
1．过程
2．用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内 的细胞，目的是为了保证细胞正常的遗传基础。
减数第 3．接受细胞核的卵母细胞必须体外培养到_______ 二次分裂中 期，原因是此期细胞核的位置靠近第 ____________
一极体，用微型吸管可将二者一并吸出，并且此时
使细胞核的全能性表现出来的物质已近成熟。 七、体细胞核移植技术的应用前景 遗传改良 进程，促 1．在畜牧生产中，可加速家畜_________ 进优良畜群繁育。
制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，A错；
克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而
2．培养过程
动物细胞培养的过程如下所示：
特别提醒 用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做 的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细
胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要
成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间， 不能太长，否则会损伤细胞。由于多数动物细胞培 养的适宜pH为7.2～7.4，因此不能使用胃蛋白酶分 散细胞。
2．2.1 动物细胞培养和核移植技术
课标领航
1．简述动物的细胞培养及条件。
2．举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。
3．简述动物核移植的过程及意义。 【重点】 程。 【难点】 原代培养和传代培养的概念。 动物细胞培养的过程；动物核移植的过
情景导航 克隆羊多利的诞生，为动物细胞工程的发
基础自主梳理
核心要点突破
知能过关演练
基础自主梳理
一、动物细胞培养的概念 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织， 单个 细胞，然后，放在适宜的培养基 将它分散成______ 中，让这些细胞生长和增殖。
二、动物细胞培养的过程
1．流程图：
原代 培 动物组织― ― →单个细胞―→细胞悬液―→_____
1．过程
2．用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内 的细胞，目的是为了保证细胞正常的遗传基础。
减数第 3．接受细胞核的卵母细胞必须体外培养到_______ 二次分裂中 期，原因是此期细胞核的位置靠近第 ____________
一极体，用微型吸管可将二者一并吸出，并且此时
使细胞核的全能性表现出来的物质已近成熟。 七、体细胞核移植技术的应用前景 遗传改良 进程，促 1．在畜牧生产中，可加速家畜_________ 进优良畜群繁育。
制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，A错；
克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而
2．培养过程
动物细胞培养的过程如下所示：
特别提醒 用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做 的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细
胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要
成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间， 不能太长，否则会损伤细胞。由于多数动物细胞培 养的适宜pH为7.2～7.4，因此不能使用胃蛋白酶分 散细胞。