大学计算机基础
大学计算机基础-第一章
基于Linux的移动操作系统，广泛应用于智 能手机和平板电脑。
操作系统的功能
资源管理
操作系统负责分配和管理计算机硬件资 源，如CPU、内存、磁盘空间等。
用户界面
操作系统提供用户界面，使用户能够 方便地与计算机进行交互。
任务调度
操作系统根据任务优先级和系统负载 情况，合理分配CPU时间，确保任务 高效执行。
THANKS
感谢观看
03
Excel
学习电子表格的制作，掌握单元 格的编辑、公式和函数的使用、
数据分析和图表制作等。
02
Word
掌握文档的创建、编辑、排版和 打印等操作，学习使用样式、表
格、图片、超链接等功能。
04
PowerPoint
了解演示文稿的制作，掌握幻灯 片的编辑、动画效果和放映设置
等操作。
操作系统的维护
总结词
操作系统的重要性
操作系统是计算机系统的关键组成部分，对计算 机性能、稳定性和安全性具有重要影响。
常见的操作系统
Windows
由微软公司开发的桌面操作系统，广泛应用 于个人和商业领域。
Mac OS
苹果公司开发的专有操作系统，主要用于苹 果设备。
Linux
开源的操作系统，适用于服务器、桌面和移 动设备，具有高度的可定制性。
课程内容
本课程将涵盖计算机体系结构、操 作系统、编程语言、数据结构和算 法等方面的知识。
学习目标
掌握计算机科学的基本概 念和原理。
了解计算机系统的基本组 成和功能。
掌握常用的计算机编程语 言和开发工具。
培养分析和解决问题的能 力。
02
计算机基础知识
计算机的发展历程
大学计算机基础知识点超详细总结
第一章计算机及信息技术概述1.电子计算机的发展历程①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。
“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。
②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路电子计算机发展时间：✧第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算✧第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域✧第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等领域✧第四代 1971年以来超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算机2.计算机的类型按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机3.计算机的特点及应用领域计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。
（含义）A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量，是计算机性能的指标之一B.计算精度高应用于数值计算C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别D.记忆性强E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）办公自动化。
应用领域：1）数值计算（主要是科学研究等数学计算问题）2）数据及事务处理（非科技方面的数据管理和计算处理）3）自动控制与人工智能（多用于航空航天领域）4）计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI） 5）通信与网络4.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化1、光计算机2、生物计算机3、量子计算机5.常用的数制基数：R进制的基数=R位权：在数制中，各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关，还与该数字所在的位置有关，我们称这关系为数的位权。
大学计算机基础大一考试必备题库
大学计算机基础大一考试必备题库一、计算机基础知识1. 计算机硬件•什么是计算机硬件？列举几种常见的计算机硬件设备。
•描述计算机的主要组成部分及其功能。
2. 计算机软件•什么是计算机软件？区分系统软件和应用软件。
•举例说明几种常见的计算机操作系统。
3. 计算机网络基础•描述计算机网络的基本概念和组成要素。
•什么是IP地址？举例说明IPv4和IPv6地址的区别。
二、数字电路1. 逻辑门及其运算•什么是逻辑门？列举几种常见的逻辑门。
•分别描述逻辑与、逻辑或、逻辑非门的真值表和运算规则。
2. 数制转换•什么是二进制、八进制和十六进制？•如何进行二进制与十进制、八进制与十进制、十六进制与十进制的互相转换？3. 组合逻辑电路•什么是组合逻辑电路？举例说明。
•描述半加器和全加器的结构及运算原理。
三、计算机存储1. 存储器的基本概念•什么是存储器？区分主存储器和辅助存储器。
•描述随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）的特点和作用。
2. 存储器层次结构•描述存储器层次结构的概念和原理。
•说明Cache、主存和辅助存储器在存储器层次结构中的位置和作用。
四、计算机原理1. 计算机运行基本原理•描述冯诺依曼计算机的结构和工作原理。
•说明指令周期和时钟周期的概念及其关系。
2. 计算机指令系统•什么是指令系统？说明指令的分类和功能。
•解释寻址方式和寻址方式的分类。
3. 中央处理器（CPU）•描述CPU的结构和功能。
•说明CPU的时钟频率和性能的关系。
五、操作系统基础1. 操作系统概念•什么是操作系统？说明操作系统的功能和作用。
•描述操作系统的分类和常见操作系统的特点。
2. 进程管理•什么是进程？说明进程的状态和状态转换。
•解释进程调度的概念和作用。
3. 存储管理•描述操作系统中存储器管理的重要性。
•解释内存分配的原则和算法。
结语以上是大学计算机基础大一考试必备的题库内容，在备战考试中，掌握这些知识点将有助于顺利通过考试。
大学计算机基础知识点整理
大学计算机基础知识点整理1.CAD是计算机辅助设计的缩写，指的是利用计算机技术进行设计的过程。
2.CAM是计算机辅助制造的缩写，指的是利用计算机技术进行制造的过程。
3.内存是计算机中用来存储当前正在使用的程序和数据的部分。
4.机器语言和汇编语言是计算机中的低级语言，用于与硬件进行交互。
5.CAI是计算机辅助教学的缩写，指的是利用计算机技术进行教学的过程。
6.关闭电源后，RAM中存储的内容会丢失。
7.只读存储器的缩写是ROM，指的是一种只能读取数据而不能写入数据的存储器。
8.8位二进制数所能表示的最大无符号十进制整数是255.9.电子元件的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
10.计算机病毒一般具有破坏性、传染性、隐蔽性和潜伏性等特点。
11.根据规模大小和功能强弱，计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。
12.bit是位的缩写，是计算机中最小的数据单位。
13.计算机可分为主机和外设两部分，其中主机包括运算器、控制器和存储器。
14.随机存储器的缩写是RAM，是一种可以读写数据的存储器。
15.计算机主要具有运算速度快、存储容量大和精度高等特点。
16.存储器分为内存储器和外存储器两类，其中内存储器用于临时存储数据和程序。
17.运算器和控制器合称为中央处理器，是计算机系统的核心部分。
18.在微型计算机中常用的总线有控制器、数据总线和地址总线三种。
19.计算机的存储容量通常使用KB、MB或GB等单位来表示。
20.在计算机内部，所有的信息都是以二进制数的形式进行表示的。
21.根据软件的用途，计算机软件一般分为系统软件和应用软件两类。
22.计算机系统硬件包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等部分。
23.常用的鼠标器有机械式和光电式两种。
24.随机存储器的英文缩写是RAM，是一种可以读写数据的存储器。
25.汇编语言是一种低级的计算机语言，用于与硬件进行交互。
26.计算机中的数除了十进制、二进制、八进制外，还常用十六进制来表示。
《大学计算机基础》PPT课件(全)
目录•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与工作原理•操作系统基础与应用•办公软件应用技能培养•计算机网络基础与互联网应用•信息安全意识培养与防范措施计算机概述与发展历程01计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器，具备高速运算、存储和处理数据的能力。
02计算机具有自动化、高速度、高精度、高可靠性、强记忆力等特点。
03计算机的应用已经渗透到人类社会的各个领域，成为当代社会不可或缺的重要工具。
计算机定义及特点计算机发展历程回顾第一代计算机（1946-1957年）电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
第三代计算机（1965-1970年）集成电路时代，进一步提高了计算机的运算速度和可靠性。
第四代计算机（1971年至今）大规模和超大规模集成电路时代，计算机的性能和可靠性得到了极大的提升。
科学计算利用计算机进行数值计算、数据处理和模拟仿真等。
信息技术包括信息处理、信息存储和信息传输等。
人工智能利用计算机模拟人类智能行为，实现语音识别、图像识别、自然语言处理等功能。
计算机网络实现计算机之间的互联和通信，构建各种规模的网络系统。
多媒体技术利用计算机处理、存储和传输多媒体信息，如音频、视频、图像等。
嵌入式系统将计算机技术应用于各种专用设备中，实现智能化控制和管理。
当代计算机技术应用领域计算机系统组成与工作原理输入设备将人类可读的信息转换为机器可读的信号，如键盘、鼠标等。
输出设备将机器内部的信号转换为人类可读的信息，如显示器、打印机等。
存储器用于保存和访问数据，包括主存、辅存等，如RAM、ROM、硬盘等。
运算器执行算术和逻辑运算，是计算机的核心部件之一。
控制器控制计算机的各个部件协调工作，包括取指、译码、执行等操作。
01系统软件提供计算机运行的基本环境，包括操作系统、编译器、数据库管理系统等。
02应用软件针对特定需求开发的软件，如办公软件、图像处理软件等。
大学计算机基础
1.1.3 计算机的分类
3．小型机
小型机运算速度在几十万次/秒左右，存储 容量和机器规模比大型机小，结构相对简 单，设计试制周期短，便于及时采用先进 工艺技术，软件开发成本低，易于操作维 护。可同时容纳几十个用户同时工作，价 格也相对比较便宜。小型机适用于中小企 业、政府部门等。
大学计算机基础
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.2 计算机系统的运算基础 1.3 计算机系统的构成 1.4 微型计算机硬件组成
8/3/2023
1.1 计算机概述
1.1.1 什么是计算机 1.1.2 计算机的发展 1.1.3 计算机的分类 1.1.4 计算机的应用
8/3/2023
1.1.4 计算机的应用
4．过程控制
又称实时控制，其工作过程是选用传 感器实时检测受控对象的数据，求出 它们与设定数据的偏差，接着由计算 机按控制模型进行计算，然后产生相 应的控制信号，驱动伺服装置对受控 对象进行控制或调节。
是实现工业生产过程自动化的一个重 要手段。
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1.1.4 计算机的应用
5．计算机辅助系统
CAD/CAM：用来帮助产品或各项工程的设 计制造，使设计和制造过程实现半自动化 或自动化。
CIMS:集设计、制造、管理等三大功能于一 体的现代化工厂生产系统。
CBE:以计算机为主要媒介所进行的教育活 动。CAI、CMI
8/3/2023
1.1.4 计算机的应用
6．人工智能
简称AI，它是研究、开发用于模拟、 延伸和扩展人的智能的理论、方法、 技术及应用系统的一门新的技术科学 。它企图了解智能的实质，并生产出 一种新的能以人类智能相似的方式做 出反应的智能机器。
《大学计算机基础》教案
《大学计算机基础》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解计算机的基本概念、发展历程和应用领域；（2）掌握计算机的基本组成原理和硬件设备；（3）学会使用操作系统进行基本操作；（4）掌握计算机的基本软件工具的使用方法。
2. 过程与方法：（1）通过讲解、演示和实验，让学生了解计算机的基本知识；（2）通过实践操作，培养学生使用计算机的技能；（3）通过小组讨论和实验，培养学生解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心；（2）培养学生积极学习计算机知识的习惯；（3）培养学生遵守计算机伦理和信息安全意识。
二、教学内容第1讲计算机概述1. 计算机的概念和发展历程2. 计算机的分类和应用领域3. 计算机的基本组成原理第2讲计算机硬件1. 计算机硬件的分类和功能2. 微型计算机的硬件系统3. 计算机的性能指标第3讲计算机软件1. 计算机软件的分类和作用2. 操作系统的基本概念和功能3. 常用软件工具的使用方法三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的基本概念、原理和操作方法；2. 演示法：展示计算机的操作过程和软件工具的使用；3. 实验法：让学生亲自动手操作计算机，巩固所学知识；4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生合作解决问题的能力。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 实践操作考核：评估学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力；3. 期末考试：测试学生对计算机基础知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《大学计算机基础》教材；2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示；3. 实验设备：计算机教室，配置相应的软件和硬件设备；4. 网络资源：利用校园网，提供在线学习资源和辅导。
六、教学安排第1讲计算机概述（2课时）第2讲计算机硬件（2课时）第3讲计算机软件（2课时）第4讲操作系统（3课时）第5讲计算机网络基础（3课时）第6讲常用办公软件的使用（2课时）第7讲计算机多媒体技术（2课时）第8讲计算机编程基础（2课时）第9讲数据库基础（2课时）第10讲计算机信息安全（2课时）七、教学策略1. 针对不同的学生群体，调整教学内容和难度，使学生能够适应计算机基础课程的学习；2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握计算机知识；3. 采用案例教学法，让学生通过解决实际问题，提高计算机应用能力；4. 鼓励学生参加计算机相关的竞赛和活动，提高学生的学习兴趣和动力。
大学计算机基础
10. Excel综合应用2
11. Excel高级应用 12. PowerPoint应用
13. 计算机网络基础
14. 常用工具软件的使用
1. 计算机基础知识概述
学习目标
了解计算机的发展与应用 掌握计算机硬件系统和软件系统的组成 掌握计算机的工作原理 掌握衡量计算机性能的主要指标 掌握计算机的工作理
1.2.2 计算机软件系统
1.2.3 微型计算机系统的基本组成 中央处理器 控制器
主 机 硬 件 系 统 外 设 内存储器 运算器 随机存储器 只读存储器 高速缓冲存储器 软盘 硬盘 光盘 键盘 鼠标 扫描仪 显示器、投影仪 打印机 绘图仪
外存储器
输入设备 输出设备
软 件 系 统
系 统 软 件 应 用 软 件
3. I/O的速度
I/O速度是指CPU与外部设备数据 交换的速度。主机I/O的速度取决 于I/O总线的设计。I/O速度的提 高对于慢速设备（例如键盘、打 印机）关系不大，但对于高速设 备则效果十分明显。
THE END
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1.2.2 计算机软件系统
◆ 高级语言
高级语言是一种独立于机器的算法语言。 高级语言的表达方式接近于人们日常使用的自然语言和数 学表达式，并且有一定的语法规则。 缺点：编写的程序运行要慢一些 优点：编程简单易学、可移植性好、可读性强、调试容易
1.2.2 计算机软件系统
数据库管理系统
数据库管理系统主要面向解决数据处理的非数值计算问题， 对计算机中存放的大量数据进行组织、管理、查询。 目前，常用的数据库管理系统有SQL Server、Oracle、 Mysql和Visual FoxPro等。
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习题及实验（一）第一部分习题一、简答题（略）第二部分选择题答案（p3）1.C2. A3. B4. C , C5. B , B6. A7. A, B, B8. B, D9. D 10. C注: 7.(1) 应为: 1010011.001习题及实验（二）Windows XP第一部分习题一、简答题1. 简述Windows“资源管理器”窗口的组成。
答：Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。
工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。
窗口中分为两个区域：左窗口和右窗口。
左窗口中有一棵文件夹树，显示计算机资源的结构组织，称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。
右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容，称为“当前文件夹内容框”，或简称为“文件夹内容框”。
左窗口和右窗口之间是一个分隔条。
窗口底部是状态栏。
2. 什么是“快捷菜单”？如何打开Windows XP的快捷菜单？不同对象的快捷菜单的内容是否相同？答：当用鼠标右击一个对象（项目）时，会出现一个快捷菜单。
不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。
3. 简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。
①在文件名或文件夹名中，名字总长度最多可以有255个字符。
其中，包含驱动器和完整路径信息，②命名必须遵循唯一性原则，即在同一目录下的文件名必须惟一。
文件名或文件夹名中出现的合法字符包括：26个英文字母（大、小写）、0～9十个数字和一些特殊字符。
特殊字符包括：$、&、@、!、^、~、_、−、（、）、{、}等。
不能出现以下字符：\、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。
③不区分英文字母大小写。
4. 回收站的功能是什么？怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回收站中的文件？答：回收站”就相当于一个垃圾箱，用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。
双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。
5．在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法？最常用的是什么方法？1．使用“应用程序的快捷方式”启动程序2．通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标3．使用“运行”命令启动程序4．通过文档启动应用程序5．在MS−DOS方式下运行应用程序最常用的是1、2、4三种。
6．叙述在Windows XP的资源管理器中，用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。
答：用编辑菜单：1、选定要复制的文件。
2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。
3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。
用鼠标拖曳：步骤1：选定要复制的文件。
步骤2：按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中7．在不同窗口间进行切换的方法有哪些？怎样使所有打开的窗口全部最小化？答：第一种方法：用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。
第二种方法：在所需要的窗口还没有被完全挡住时，单击所需要的窗口。
第二种方法：用快捷键Alt+Esc或Alt+Tab。
单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。
8．如何卸载程序？打开“控制面板”窗口，单击“添加/删除程序”图标，在当前安装的程序列表中选中要删除的程序项，然后单击“更改/删除”。
9．如何检测与修复磁盘？步骤1：在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，用鼠标右键单击待查看的磁盘。
步骤2：在快捷菜单中选择“属性”或单击文件菜单中的“属性”命令，打开属性对话框。
步骤3：在“工具”选项卡中，单击“开始检查”10.如何安装常用软件？答：安装应用程序的方法有以下三种，相当一部分的商品化软件都设置了自动安装程序，只要将光盘放入光驱，系统会自动运行其安装程序，只要按照提示操作即可。
共享软件和某些工具软件，安装程序通常为Setup.exe 或Install.exe ，运行Setup.exe 或Install.exe即可进行安装。
另外也可以利用控制面板中添加和删除应用程序工具安装应用程序。
二、选择题答案（p7）1.A2. B3. D4.B5. B6. B7. D8. B9.B 10. C11.D 12. C 13.A 14.C 15. C16. A 17. C 18. A 19.AC 20. C二、选择题答案教材（P93）1.B2. D3. A4.C5. B6. C7. D8. D9.C 10. C11.A 12. D 13.D 14.C 15. C16. A 17. B 18. C 19.A 20. A21.A 2. A 2. C 24.C 25. C26. A 27. BC 28. A 29.C 30. D习题及实验（三）字处理软件Word 2003第一部分习题一、简答题5. Office 2000家族都包括哪些成员，其作用是什么？Office 2000家族包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Access等。
其中，(1)字处理软件Word 2000：可制作图文并茂的文档，用于书写公文、信函、报告、论文、合同等文字工作。
(2)电子表格软件Excel 2000：可制作各种表格、图表，并可对表格数据进行计算、分析。
相对于其他表格制作软件，Excel 2000 具有强大的数据计算、分析功能。
(3)文稿演示软件PowerPoint 2000：可用于制作和演示投影片、幻灯片等工作。
其图、文、声、动画功能可使演讲和解说栩栩如生。
(4)个人信息管理软件Outlook 2000：可对邮件、日程安排、联系人等个人信息进行统一管理。
(5)桌面数据库系统及数据库应用程序Access：可以处理公司的客户订单数据；管理自己的个人通讯录；实现大容量科研数据的记录和处理。
6. 用Word 2000编辑一个文档的基本操作包括哪些？用Word 2000编辑一个文档的基本操作包括文本的插入、选定、删除、复制、移动、撤销与恢复、关键字的查找与替换等。
7. Word 2000中，“文件”菜单项中的“保存”和“另存为”命令有何异同？对于一个新建立的文档，“保存”和“另存为”的作用是一样的。
对于一个已经有名字的文档，“保存”就是将当前打开的文档以原名保存；而“另存为”是将当前打开的文档再换一个名字保存（原名字下的文档仍然存在）。
8. 如何将一个文档中的指定内容拷贝到另一个文档中去？首先，将这个文档的指定内容复制到剪贴板中；然后，用鼠标单击另一文档；最后，将剪贴版中的内容粘贴到另一文档指定位置。
9. 什么是工具栏？常见的有哪些？如何显示、隐藏和添加Word窗口中的工具栏？工具栏是为方便用户的使用，将一些相同类型的、常用的功能命令（如新建文件、打开文件等）以按钮或列表框的形式聚集在一起的一个设施。
常见的有常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏等。
显示、隐藏Word窗口中的工具栏的方法：单击“视图”→指向“工具栏”→单击某个工具栏名（工具名前有√，则显示；若无√，则隐藏）。
添加Word窗口中的工具栏的方法是：单击工具栏右端的向下的黑三角→单击“添加或删除按钮”→在出现的菜单上，单击某个工具名（该工具名前出现√）→可单击菜单外任意一处退出。
10. 在文档中如何插入文件、图片？首先将插入点置于待插入文件的位置处，然后单击“插入”菜单项→单击“文件”→选择某个文件名后，单击“插入”首先将插入点置于待插入图片的位置处，然后单击“插入”菜单项→单击“图片”→单击“剪贴画”，选择某个图片；或单击“来自文件”,选择某个文件名后，单击“插入”11. 页面设置主要包括哪些部分，各自的作用是什么？页面设置主要包括：选择纸型（可选择纸张的大小和方向）、调整页边距（可设置正文的上、下、左、右四边与页边界之间的距离，页眉或页脚与页边界的距离，装订线的位置）、选择纸张来源（可选择打印时纸张的进纸方式）、选择版式（可设置页眉和页教的格式，设置文本在垂直方向的对齐方式，行号和边框的设置等）、选择文档网格（可调整行数和字符数）。
12. 如何制作和编辑文本框?制作文本框有两种方法。
（1）把现有的内容纳入文本框：选取欲纳入文本框的所有内容，选择“插入”→单击“文本框”命令；或在“绘图”工具栏中用鼠标左键单击“插入文本框”按钮，同时选择文字排列方式。
若选取的内容是图片（包括艺术字、公式，但不能是自选图形）必须先转换成嵌入式（其相互转换方法为：先选定该图片，在“文字环绕”方式选“嵌入型”）。
（2）插入空文本框：在无内容选择时，用鼠标左键单击插入“文本框”按钮，鼠标指针变成“+”字形，按住鼠标左键拖曳文本框到所需的大小与形状之后再放开，可直接开始输入文本框内容。
对文本框的编辑可以利用“格式|设置文本框格式”命令或快捷菜单的“设置文本框格式”进行颜色和线条、大小、位置、环绕等进行设置；也可利用鼠标拖动文本框的八个方向句柄进行缩放、定位等操作13. 在文档中，“段落”的概念是什么？段落格式化主要包括哪些内容？在文档中，以回车键结束的文本段称为“段落”。
段落格式化主要包括：设置行间距和段落间距、设置段落缩进、更改段落对齐方式等。
14. 如何在文档中进行查找、替换和定位操作？查找文本的具体操作步骤如下：步骤1：选择“编辑”菜单中的“查找”命令，弹出“查找和替换”对话框，单击“查找”标签项；步骤2：在“查找内容”框中输入要查找的内容后，用鼠标左键单击“查找下一处”按钮开始查找；步骤3：当在文档中查找到要查的内容时，Word将以反白高亮显示被查找的词。
可以再次用鼠标左键单击“查找下一处”按钮，Word会逐一高亮显示文档中查找到的内容。
步骤4：当找到要查找的位置后，可以用鼠标左键单击“取消”按钮，关闭“查找和替换”对话框，返回到原来的文档中。
查找时，为了缩小查找范围可以用鼠标左键单击“高级”按钮打开高级选项设置。
在高级选项设置对话框的“搜索范围”下拉列表框中可以向上、向下查找或是查找整篇文档，其下方的各选项则可查找单词的各种形式。
例如，选择“使用通配符”复选框，则搜索添加至“查找内容”框中的通配符或特殊字符；若清除此复选框，则Word会将通配符和特殊字符视为普通文字。
替换文本的操作步骤如下：步骤1：选择“编辑”菜单中的“替换”命令，弹出“查找和替换”对话框。
用鼠标左键单击“替换”标签项；步骤2：在“查找内容”框中输入被替换内容，例如：“Word 2000的启动/停止”，在“替换为”框中输入“中文Word 2000的启动与停止”，用鼠标左键单击“替换”按钮；步骤3：如果有多处需要替换，则单击“全部替换”按钮，Word会搜索整个文档中需要替换的内容，并自动替换。