日语复合动词前后项的结合条件(1)

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【精品文档】日语复合动词总结-范文word版 (15页)

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日语复合动词总结
今天小编为大家带来了日语复合动词大整理,希望对大家日语学习有所帮助!
日语复合动词总结一
打ち~
1 打ち消す(否认,否定)
2 打ち切る(①切,砍②中途停止,结束)
3 打ち合わせる(商量)
4 打ち込む(①打进去②埋头于,热中于)
5 打ち明ける(和盘托出,开诚布公地说出)
追い~
1 追いつく(追上,赶上)
2 追い越す(赶上,超越)
3 追いかかる(①追赶②紧接着)
4 追い出す(①逐出,赶走②清除,开除)
5 追い込む(①赶进去②将对方逼到……地步)。

日语教材中复合动词现状的考察——以后项动词是「-出す」的复合

日语教材中复合动词现状的考察——以后项动词是「-出す」的复合

日语教材中复合动词现状的考察——以后项动词是「-出す」的
复合
日语教材中复合动词现状的考察——以后项动词是「-出す」
的复合动词为中心
刘晨晨;
【期刊名称】《好家长》
【年(卷),期】2016(000)020
【摘要】日本语表现之中,复合动词拥有丰富的表现力。

对人与人之间的交流,发挥着重要的作用。

现代日本语中,有很多「动词+动词」形的复合动词。

其中,由后项动词「-出す」构成的复合动词,数量最多,使用频率高。

本文以后项动词是「-出す」的复合动词为对象进行考察总结,中国的日语教科书中出现的复合动词的现状,以及所存在的问题。

【总页数】3页(P.250-252)
【关键词】复合动词;普通动词;教材现状;后项动词
【作者】刘晨晨;
【作者单位】广东海洋大学外国语学院;
【正文语种】英文
【中图分类】H36
【相关文献】
1.关于中国日语教材中复合动词使用情况的考察与研究--以1990年以后中国国内编写及出版的日语教材为对象 [J], 高越; 王雅文; 李坤
2.关于中国日语教材中复合动词使用情况的考察与研究--以1990年以后中国国内编写及出版的日语教材为对象 [J], 高越; 王雅文; 李坤玉
3.有关日语词汇性复合动词前后项动词制约条件的考察——以"他他—手段型复。

谈谈日语V_V复合动词中前后项动_省略_的语义关系_以词汇性复合动词为主_姜峭帆

谈谈日语V_V复合动词中前后项动_省略_的语义关系_以词汇性复合动词为主_姜峭帆

青年文学家・语言研究谈谈日语V-V复合动词中前后项动词的语义关系——以词汇性复合动词为主姜峭帆 吉林师范大学外国语学院 吉林 四平 136000摘 要 在日语词汇中,动词的复合能力很强,因此产生出数量庞大的复合动词。

根据日语国立国语研究所的调查,在《例解国语词典》中收录的复合动词就有1817个,占动词总数的四成左右。

因此,熟练地掌握日语复合动词是学好日语的基础。

本文将通过对先行研究的总结,以「词汇性复合动词」为主,谈谈日语V-V复合动词中前后项动词的语义关系。

关键词:复合动词;词汇性复合动词;语法性复合动词作者简介:姜峭帆(1989-),女,吉林榆树人,吉林师范大学外国语学院日语系在读研究生。

[中图分类号]:H36[文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2014)-05-118-010 、导言复合动词的类型有很多种,广义复合动词分为“动词+动词”型、“名词+动词” 型、“形容词+动词” 型等。

狭义复合动词为“动词+动词”型。

本文将对狭义复合动词加以分析研究。

1、复合动词的定义不同语言学派、不同学者对“复合动词”持有不同的观点。

笔者在此采用《日本国语大词典》中复合动词的定义:以动词为后部要素,再与其他品词复合生成的动词称为复合动词。

2、复合动词的分类复合动词的数量多、作用大、使用频率高,因此复合动词的研究成果显著。

其中影响较大的学者主要有寺村、山本、影山、松本等。

在此,笔者将就影山(1993)对复合动词的研究来浅议复合动词的前后项语义关系。

影山(1993)从“词的形成”这个观点出发,将复合动词分为两大类:(1)词汇性复合动词(語彙的複合動詞):复合动词的前项和后项是依据词汇关系合成的词。

如:泣き叫ぶ 勝ち取る 書き上げる 遊び疲れる(2)语法性复合动词(統語的複合動詞):复合动词的前项和后项是依据语法关系合成的词。

如:書き直す 読み始める 動き出す 助け合う 为叙述方便,以下将复合动词的前项称为V1,后项称为V2。

浅析日语复合动词前、后项构成要素的语义变化

浅析日语复合动词前、后项构成要素的语义变化

义并未发 生太大 的变化 , 此时 r 搔 <J 为后 项动词 的行为方法 或状 各辞典 中对复合动词的概 念是 这样 定义的 : 《 日本 国语大词典》 态。 ( 小学馆 1 9 7 5年 ) r 勤 老後部要素 L 、 L 二 扎c 二 勤 、 圭 c 6 2 . 2 . 2后项要 素语义弱化 加 品翮 裎合 L 毒 勤 。 r 【 二 人 为J r 畏引 茎J r 相手取 为J 复合动词 的核心语义在前项要素上 , 后项要素对前项意思起着 频j 。 “ 以动词为后位词和其他品词结合组成 的新动词称为复合动 修饰作 用 词。 ” 也就是“ r 勤嗣+ 勤 J 、 r 形容词藉斡 , 形容勤词 斡 , 名词 + 例: 5母 c 耋 外 爨 9空 老兄上c 岛、 拿老持 1 二 j加 、 勤祠 J 、 l 寸变勤翮j . z c 篦园c 二 入, ) 、 为” 。 为便于理解 , 可 弓L上 弓加 2 二 迷 0 、 为。例句 4 r 县} ) 空老兄上c 为j 中, 可 以 以将 日语 的复合动词分为广义复合 动词 和狭义复合动词两大类 。 例 看成是r 县 哆空 老兄 为J , 但如若看作是 r 县 哆空 老上c 于为 则是不成 如, 像“ 持, ) 0 、 <” 这种 由助词 “ ” 夹在两个动词之间组成 的复合 立的 , r 上c 于为J 在此表示补充 、 说明的作用。 动词称 为广义 的复合动词 , 反之, 如: “ 口 墨扫 <” 等称为狭义 的复合 3 前 后 项 构 成 要 素 语 义 的丧 失 动词 。 本文所讨论的是所谓狭义 的复 合动词 即r 勤词+ 勤 嗣j 、 “ V + V ” 复合动词中前后项语义的丧失 , 是 指在语 义上失 去原有 的词 素 义。 这种复合 动词 的出现是为 了加强某种意义或增添某种语 气的需 型复合动词 。 2 前、 后项构成要素的语义变化 要, 且往往会 出现词缀化现象 。此种情况 又可分 为前项要 素语义丧 本 文认 为“ V + V ” 型复合 动词前后项 构成要素 的语义变化 可 以 失 、 后项意思语义丧失及前后项 意思语义均丧失三类。 有 以下三种现象 : 前后项 构成要素语 义的对等 、 前后项构成 要素语 3 . 1前项要素语义丧失 义 的弱化 、 前后项构成要素语 义的丧失 。 复合动词中的前项要素原有 的语义基本丧失 , 只是起 到加强某 2 . 1前后项构成要素语义的对等 种意义或增添某种语气 的作用 。 表示对等关系的复合动词前后项构成要素处于对等关 系 , 在句 例6 : 甘墨 0 威L< 引 善缔 圭, ) 允容貌 二 。 子 中对名词具有相 同的格支配关系 , 此类动词的前后项要素在格构 例7 : 新 同 大兄 出 L老、 岛 岛与 匕盗 兄 廊下 老0 、 乏0 、 造、 动词的 自他性 以及动词 的意志性上也是一致 的。 2 . 1 . 1 前后项构成要素语义的并列 例句 6中r 引 叁缔 未为 的后项要 素r 缔 圭为J 语义为 “ 紧张 、 拘 语义 的并列是指前后项构成要素所表达 的意思相 同或 相近 , 而 束” , 而r 引 <J 的语义则基本上消失 了。 例 7中的r 盗 j 只是仅仅 表 非 绝 对 的并 列 。 示 了偷偷地 、 悄悄地意思 , 与句 中前面的名词没有任何直接关联 。 例: 1 L 为 弓 叉 壁 老上 弓匕L c 3 . 2后项意思语义丧失 允 I : 下l 二 滑『 ) 落 。 这里所说 的后项动词语义多表示经常反复或 习惯性做 某事 。 例 例2 喾柴榷 老他社 ; 二 禳 9渡亨。 句 中的r 立 弓J 意思 已经丧失 , 译为 “ 反 复说 、 经常说 ” 。 例句 1 、 2在格构造 、 动词 的 自他性 以及动词的意志性上是一致 例8 :同 匕彼女 c 、 N HK 老c 土 匕 放送 界, \ 苦情 屯多 多言 0 的, 所表达的意思也 是相 同或相近 的。 立 0 为。 2 . 1 . 2 前后项动词语义 的相反 3 . 3前后项意思语义均丧失 此类复合动词极少 , 甚 至于有 的学 者认 为不存在 , 其认 为“ 如果 前后项要 素语义均丧失 的复合动词相对较少 , 主要 以熟语动词 两个词义完全相反 的动词结合到一起 , 那 么这个复合动词承接句 中 的形式出现 , 即前后项 组合在一起成 为惯用语 , 无法分开 , 单纯从前 名词 时 ,必须有一者失去原有 的词素义和对名词 的格支配 功能 , 便 后项要素的语 素义难 以推测 出复合动词的词 义。 无法构成并列关系” , 但通过查阅《 详解 日汉辞典》 找到 了此类动词 。 例9 : 私c 主 失败 老缲 I ) 返L 岛、 教室加 岛 扎 0 、 <。 例: 3彼c 数年 同 厶 建毅 c 二明c 于 暮扎 、 允。 『 缲 r J 返L J 一词无法单独判断其含义 , 需 要通 过前后 文脉和语 例 句 3中r 明c 于暮札 0 允J 由r 明c 于为j 和r 暮札 为J 构成 , 而 境来判断。它们语义融合在一起 , 一词话 了, 其结构也是固定的。 l 明f 于弓 的基本 词素义是 “ 天 明、 天亮 ” , r 暮扎 为 的基本 词素义是 本文通过分析 复合 动词前后项构成要 素语义 的变化 对复合 动 “ 日落 、 天黑 ” , 这两个完全相反 的意思组合在一起 , 却是成立 的。但 词作 了分类 , 即前后项 动词构成要素语 义的对等 、 前 后项构成要 素 值得注意的是这类动词组合在一起 时 , 事实 上前后 项动词语义已经 语义的弱化 、 前后 项构成要素语义的丧失。 本文还 留下 了不少问题 , 不存在 了。 笔者将其作为今后 的研究课题 进行进一步 的探讨 。 2 . 2前后项构成要 素语 义的弱化 参 考 文献 前后项 要素语义 的弱化 , 是指 在“ V+ V ” 型 复合 动词 中 , 前项 或 [ 1 】 金 田一春 彦 . 昭和 2 5年 r 国话 勤 词 一 分 颊 J f c ] . 言吾 吾 研究 , 1 5 . 后项 的基本语义弱化 , 起修饰与被修饰 、 补充 与被补充 的作用 。 在汉 【 2 ] 三原健. 日本 罄 统蓓 耩 造 『 M1 . 松柏社 , 2 0 0 0 . 语 中这种类似的表达方式多以状语 的形式出现 , 语 义弱化的一项动 【 3 ] 影 山太郎. 文法 言 吾 形成【 M 】 匕吉房 , 1 9 9 7 . 词往往表示方法 、 手段 、 状态 、 原 因等。此类 现象 又可分为前项要素 【 4 】 野 山太 郎. 石 井正彦. 梭合勤匍 资料 集[ R 】 . 国立研 究所赧告. 1 9 8 7 . 语义弱化和后项要素语义弱化。 【 5 ] 姬野 昌子. 祓合勤词 耩造 匕意味 用法【 M] . 匕害房, 1 9 9 9 . 2 . 2 . 1前项要 素语义弱化 f 6 1 寺村秀夫. 日本蓓 二 / 少 叉 意味 I I [ M] . < L扫 出版 , 1 9 8 4 . 前项要 素语 义弱化 ,在语 义表达上会 导致后项 要素起核 心作 1 7 ] 森 田 良行 . 日本 蓓 稷合 勤 匍 } : , ) 、 . 藓 座 日本 蓓 1 4 [ J ] . 早 稻 田 用, 而前项要 素则起修饰作用 , 复合 动词 的核心语义在后项要素上。 大学语 学教 育研 究所 , 1 9 7 8 . 例: 4 世界 中力 、 岛食材 聋加 墨集幻 、 弓 力 现状 。 [ 8 ] 皮细庚. 日语 概说 『 M 】 . 上 海: 上 海 外 国语 教 育 出版社 , 1 9 9 7 . 例句 4中的 『 加 善集 为 的后 项r 集 弓J 的语义得到 了强化 , 如若是 r 世界中力 、 岛食材 老集幻 0 弓 力 现状 , 句子的基本含

关于日语复合动词“~かかる”

关于日语复合动词“~かかる”

作者: 吉红
作者机构: 上海外国语大学日本文化经济学院,上海200083
出版物刊名: 宿州学院学报
页码: 67-71页
年卷期: 2013年 第11期
主题词: 复合动词“~かかる” 重新分类 前项动词 语义特征
摘要:在借鉴先行研究的基础上,对《逆引きデジタル大辞泉》中的39个VV型复合动
词“~かかる”进行了重新分类,并分析了各类“~かかる”的前项动词之间存在的共同的语义特征。

具体表现为:(1)修饰成分+被修饰成分,“かかる”表示覆盖、接触之义,前项动词或为含有事物整体向下坠落之义的动词或为表示事物的上半部分向下意义的动词。

(2)被修饰成分+修饰成分,根据修饰成分“かかる”的不同语义又分为动作的方向相向、强调和始动三种。

前项动词分别为含有攻击或危害语义的动词,表示主体向对象靠近语义的动词,瞬间动词。

(3)前后项动词的关系对等,无修饰与被修饰。

前项动词为表示经过、通过等义的动词,复合动词整体表现的是新局面产生的偶然性。

日语复合动词并列关系

日语复合动词并列关系
用区别。
辨析词义
通过辨析并列关系复合动词的词义, 明确它们的具体含义和使用范围。
总结归纳
将对比分析的结果进行总结归纳,形 成系统性的知识体系,以便更好地掌
握并列关系复合动词的用法。
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感谢您的观看
04
并列关系复合动词的语 法特点
词序规律
并列关系复合动词中,前项动词和后 项动词的顺序通常固定,不能随意调 换。例如,“走進去”中,“走”和 “進去”的顺序不能颠倒为“進走” 。
VS
在并列关系复合动词中,前项动词通 常表示主要动作或行为,后项动词则 是对该动作或行为的补充或修饰。例 如,“走進去”中,“走”是主要动 作,“進去”则是对“走”的方向进 行补充说明。
动词+名词的复合动词 如“読み物”、“書き言葉”等 ,前面的动词对后面的名词起到 修饰作用。
02
并列关系的复合动词
并列关系的定义
总结词
并列关系是指两个或多个动词之间存在平等、并列的关系,它们共同表达一个完整的概念或动作。
详细描述
在日语中,复合动词是由两个或多个动词组合而成的,这些动词之间通过接续词连接,形成一个完整 的词组。当这些动词之间存在并列关系时,它们共同表达一个完整的概念或动整。
并列关系的复合动词示例
要点一
总结词
并列关系的复合动词有很多,例如“走り込む”、“飛び 込む”、“話し合う”、“書き込む”等。
要点二
详细描述
这些复合动词中的两个动词具有相同或相似的地位,没有 主次之分,它们共同表达一个完整的动作或行为。例如, “走り込む”表示快速地进入某个场所,“走る”和“込 む”两个动词之间没有主次之分,它们共同表达了快速进 入某个场所的动作。同样地,“飛び込む”表示跳入某个 场所,“話し合う”表示相互交谈,“書き込む”表示写 入某个场所等。

浅析日语中的复合动词——主要分析动词+动词型的复合动词

浅析日语中的复合动词——主要分析动词+动词型的复合动词
(吉林司法警官职 业学院应 用法律 系)
浅 析 日语 中的复合 动 词 _ 主要分析动词 +动词型 的复合动问题 ,已有很 多 日语 研究者从不同的角度对它进行 了研究 。有些学者 从分类的角度进行研究 ,有些学者从复合动词的构 成条件进行了分析 ,还有些学者从 日语教育的角度 对它进行 了探讨 ,这些都是我们 学习中的宝贵资 源 。但是笔者在 日常的 日语教学过程中发现 ,很多 学生对于复合动词的意义尤其是 复合动词的 自他 性 这个 问题 疑惑 不 解 ,感 觉难 以掌 握 ,甚 至有 的 同
吉林师范大学博达学院苏州博物馆新馆园林意境的创造刘锐情景交融物我同一是园林意境的最大特征园林意境和建筑艺术在我国古典园林当中相得益彰达到了完美融合的境界但在现代建筑设计将园林意境融入其中的例子却不多见
第 25卷第 5期

2011年 1O月
白 城 师 范 学 院 学 报
Journal ofBaicheng Normal University
学对 它抱 有非 常消 极 的态度 。所 以 ,笔者 对此 进行 了研究 ,希望可以为 日语学习者提供一个 比较有效 的方 法 。
一 、 复合 动词 中前后 项 动词 的关 系辨析 日语 中的复合动词有广义和狭义之分,广义复 合动词指名词 +动词、形容词和形容动词词干 +动 词、副词 +动词、动词 +动词等类 型。狭义复合动 词指动词 +动词型的复合动词。这里 ,笔者就狭义
中国传统法治理念一向有着对重刑的偏爱 ,然 而现实 国家动辄对某行为在某一段时期 集中严打 的习惯 性 做 法 ,未 必 能 实 现 “治 ”的 目的。而 在 现 实中,这种对酒驾行为的治理 ,完全将管理责任落 实到交 通 公安 部 门层 面 。国家 若 大 的疆 土 和 纵横 的交通道路 ,完全落实为有限的交通公安警察在有 限地域有限时间的监管 ,缺乏对酒驾违法行为本身 治理 的实 际可操 作 性 。

浅议日语复合动词的构成条件

浅议日语复合动词的构成条件
浅 议 日语复 合动词 的构 成条 件
。 冯 丽红
摘 要:在 日语 中,动词是相 当重要 的部分 ,而复合 动词使用率 大约 占据 了动词使用率的4 % 0左右 ,因此,复合
动词的学习是举足轻重的。在 E语教学实践中,笔者发 现学生对复合动词 的使 用较为生疏,究其原 因是不知道复 l
合动词的构成条件 ,导致错用 。本文从构 成复合动词的两个动词 出发 ,结合前后项动词的语义,总结 了复合 动词

先 行 研 究
意 思 层 面 的条 件 进 行考 察 ,并 进行 归纳 。 二 、 复 合 动 词构 成 条 件 ( )两 个 动 词表 示 的动 作 具有 时 间 上 的继 起 性 1
例 1 允 L力 汇 、 ,、 文章 c 土、 c龟 啻 i
由于 复 合 动 词 在 日语 动 词 中 占有 重 要 地 位 ,关 于 日语
是 指 由动 词 跟 一 个 名 词 ,或 助 词 ,或 形 容 词 , 或 动 词 等 两 动 词 ( :考 元南 <抬 为) ”、 “ 义 动词 变 成 无 实质 意思 例 实
个 或 者 两 个 以 上 的 词 所 组 成 的 , 并 以动 词 为 词 缀 的动 词 结 ( : 例 寸一 突 芒 寸一 叱 寸) ”。

追 L越 亨事 出来 L 土
、思 元 丧于。 (
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电 加 r乇 . 尹为女 J0 共 通 点 / 男心 孛 , 力 恋 0 ) 、
尹 夕; 夕5 浦 野兽 子 , 姨 蝎珠 光 I 0 著
究所 2 0年 ) 0 5
丸 、 “( 老 )切 9倒 寸 ” 、 “( 木 町
为” 等 等 ,这 类 动 词 基 本 上 都 可 以 用 “ - /( 6一 ” 一 c
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