二年级语文下册仿写句子

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二年级语文下册第二单元仿写句子

二年级语文下册第二单元仿写句子

二年级语文下册仿写句子
【第二单元】
1.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

仿写:哪里………哪里
▸哪里出现火灾,消防员就出现在哪里。

▸哪里需要爱心,小朋友就出现在哪里。

▸哪里有困难,警察叔叔就出现在哪里。

▸哪里有花,蜜蜂就出现在哪里。

2.昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。

▸今天,他来过这里,踏着荆棘的小路,迈着沉重的步伐。

这糕的确应该叫“千人糕”啊!
仿写:……的确……
▸这道题的确是你做错了。

▸这道菜的确很美味。

2.这糕也许比桌子还大吧?(反问句式)
仿写:……也许比……
▸我长大以后也许比妈妈还高吧?
▸地上的花儿也许比天上的星星还多吧?
3.道它的味道很特别吗?
仿写:难道……吗
▸难道你不知道今天是儿童节吗?
▸难道这颗糖不甜吗?
4.河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

▸蒲公英雪白雪白的,微风吹过,飘起万朵雪花。

▸桃花粉红粉红的,微风吹过,散发出点点清香。

▸小草碧绿碧绿的,微风吹过,跳起欢快的舞来。

▸天空乌黑乌黑的,乌云飘来,下起了倾盆大雨。

5.路的一边是田野,翠翠绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

▸山的一边是小溪,叮叮咚咚的,非常悦耳,像一首美妙的乐曲。

▸路的一边是池塘,干干净净的,非常漂亮,像一面明亮的镜子。

▸晶莹的露珠,圆圆滚滚的,非常漂亮,像一块亮晶品的宝石。

▸小鸟的一边是大海,浩浩荡荡的,非常广闯,像一望无际的蓝天。

二年级下册语文第一单元仿写句子

二年级下册语文第一单元仿写句子

二年级下册语文仿写句子
【第一单元】
1.我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

(写一句话,用上连续的几个动词)
▸放学回到家,我放下书包,走进厨房,打开冰箱,拿出一盒牛奶。

2.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

▸夏天像个顽皮的小孩子,蹦蹦跳跳,大大咧咧.
▸春雨像那丝丝的秀发,舒舒服服,密密麻麻。

3.小草从地下探出头来,那是春夭的眉毛吧?
▸柳树的枝条在春风中接摇,那是春姑娘的长头发吧?
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(量词+形容词)
▸我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。

▸山坡上电着一料可爱的小羊。

▸山的后边有一争清激的小溪。

▸小河里游着一群欢快的鱼儿。

4.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

▸美丽的小花开了,就像小朋友露出了笑脸。

▸夏天的太阳挂在失空,就像一个巨大的火球炙烤着大地,
5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填入几锹土。

(照样子试着用2-3个表示动作的词语造句) ▸小明心疼地扶起摔倒的妹妹,轻轻地拍了拍她身上的土,把地紧地抱在怀里。

【二年级语文下册】 第三单元仿写句子练习

【二年级语文下册】 第三单元仿写句子练习
三、“贝”的故事
例句:人们觉得壳很漂亮,很珍贵。
仿写:人们觉得春天很温暖,很美丽。
妈妈觉得我很可爱,很懂事。
四、中国美食
例句:我知道:煮鸡蛋、水煮鱼、煮面条需要“煮”这种烹饪方式。
仿写:我知道:炒米饭、炒土豆丝、炒豆角需要“炒”这种烹饪方式。
我知道:烤地瓜、烤鸭、烤羊肉串需要“烤”这种烹饪方式。
我知道:煎牛排、煎鸡蛋、煎豆腐需要“煎”这种烹饪方式。
【二年级语文下册】
第三单元仿写句子练习
一、神州谣
例句:我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
仿写:大草原,真广阔,风景美,可入画。
天空蓝,云朵白,牛马壮,花儿香。
二、传统节日例句:春节到,来自欢笑,贴窗花,防鞭炮。仿写:端午到,真热闹,吃饺子,赛龙舟。
中秋节,吃月饼,月亮圆,团圆到。

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

仿写句子大全1. 【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2. 【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!3. 【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4. 【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野;【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

5. 【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6. 【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7. 【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

8. 【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

9. 【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章⋯⋯【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

10. 【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全1.未经历挫折与磨难,就无法领略到成功的甜美。

未经历蜕变与成长,就无法感受到蝶变的美丽。

2.人生如繁星闪耀,生活如花园绚烂。

祝福你拥有最耀眼的星光,最美丽的花朵。

3.宽容是心灵中的清泉,温柔是岁月中的花香。

4.母爱如清泉,洗涤着我们的情感,使之纯净而明亮。

父爱如青松,引领我们走向正义与坚强。

5.声誉是我们人生路上的重要通行证。

6.不同的季节有不同的色彩,春天是绿色,夏天是雷雨,秋天是金色,冬天是风雪。

7.珍爱生命,保护环境。

森林是我们生命的重要组成部分,我们应该珍惜它。

8.如果我们能成为轻风,吹散黑暗与阴霾,成为春雨,滋润万物生长,那么我们的生命将更加光彩照人。

9.一个人的力量微不足道,只有团结一心,才能创造奇迹。

10.每一滴水珠都是海洋的组成部分,没有它们就没有汹涌澎湃的大海。

11.朋友是我们人生路上的良师益友,他们引领我们走向成功,陪伴我们走过困难。

12.“___独自开”是一种坚强和孤傲,而“沙场秋点兵”则是一种豪放和潇洒。

13.假如生命是花,不要只注重外表,要毫不保留地散发自己的芳香。

14.朋友是顺境时的一缕清风,为你降温;逆境时的一盏明灯,为你照亮前路。

15.时间好比河流,它能冲刷走我们的烦恼;时间好比磨刀石,它能磨平我们的坚硬心灵。

16.什么样的青春最辉煌?是那燃烧着激情的青春。

什么样的心灵最美丽?是那纯洁无暇、正直无私的心灵。

什么样的人生最精彩?是那勇往直前、不懈奋斗的人生。

17.风筝:你高高飞翔在天空,但不要忘记你的线,它是你前进的支撑。

镜子:你要保持自己的光亮清洁,才能看到真实的自己。

18.如果你想被尊重,那么你要先尊重别人。

如果你想被爱,那么你要先去爱别人。

19.大自然给我们很多启示:滴水穿石,是告诉我们要持之以恒;___不惧风雪,是告诉我们要坚强;小草破土而出,是告诉我们要有顽强的品质。

长江东流不息,是告诉我们要为理想奋斗。

20.人生的意义在于奉献而不是索取。

小学二年级语文句子仿写例句大全

小学二年级语文句子仿写例句大全

小学二年级语文句子仿写例句大全1.例:童年是美好的,童年是富于想象的。

在童年的目光中,一只蝴蝶就是一只凤凰;仿:一根竹棍,就是一匹骏马,一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。

2.例:勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取;仿:创造者每天的生活都喜悦,因为他时时享受的是新颖与奇特。

3.例:花儿飘落了,变成滋润树根的肥料;仿:冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流,仿:树叶凋零了,变成孕育生命的养料。

4.例:知识就像撑杆跳的竹竿,借助它你会跳得高;仿:知识就像航船上的风帆,依靠它,你会航行得更远;5.例:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;仿:如果人生是波澜壮阔的大海,那么,挫折则是其中一块不可缺少的暗礁;仿:如果人生是白云缭绕的天空,那么,失意则是其中一片不可缺少的乌云。

6.例:我们不希求风平浪静,风平浪静造就不了优秀的水手,仿:我们不惧怕路途崎岖,路途崎岖才能检验我们的毅力。

仿:我们不希求轻易获得,轻易获得品尝不到奋斗的快乐,仿:我们不惧怕困难挫折,困难挫折能够磨练我们的意志。

7.例:人生是什么?有人说,人生是一场赛跑,人人都在追赶着自己的目标。

仿:人生是一个舞台,人人都在表演着自己的角色;仿:人生是一次登山,人人都在进行艰苦的攀登。

8.例:我喜欢蓝色,蓝色是天空,我愿我的胸怀像天空一样宽广;仿:我喜欢红色,红色是火焰,我愿我的青春像火焰一样热烈;仿:我喜欢金色,金色是秋天,我愿我的生命像秋天一样丰盛。

9.例:在中国人的心里,家是祖母颤颤悠悠的拐杖,家是母亲密密麻麻的针线,仿:家是游子歇脚的驿站,家是船员避风的港湾。

10.例:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起;仿:故乡的歌是一只轻盈的风筝,总在异乡的天空飞翔;仿:故乡的歌是一条清澈的小溪,总在游子的心头流淌。

11.例:你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

仿:你无法左右天气,但你可以改变心情。

仿:你无法预知明天,但你可以把握今天。

二年级语文下册 仿写句子65题(含答案),道道经典

二年级语文下册 仿写句子65题(含答案),道道经典

二年级语文下册仿写句子65题(含答案)1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野;【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

仿写句子二年级下册精选74句

仿写句子二年级下册精选74句

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二年级语文下册仿写句子
(一)兴冲冲(ABB式)
沉→沉甸甸
(二)遮遮掩掩(AABB式)
(三)碧绿碧绿(ABAB式)
碧绿→碧绿碧绿
(四)笨手笨脚(ABAC式)
(五)生机勃勃(ABCC式)
(六)勃勃生机(AABC式)
(七)越来越亮(越越式)
(八)又肥又大(又又式)
一、按要求填写。

奔跑(两个字是近义词)
愤怒(形容生气)
伤心欲绝(形容难过)
捧腹大笑(表现笑)
专心致志(形容精力集中)
日月如梭(形容时间过得很快)
三、照样子造字组词。

(加偏旁)占+贝→贴→张贴专+→→才+→→市+→→
(减偏旁)菠→→护→→
影→→泳→→
(换偏旁)根→→晓→→
住→→扑→→
四、照样子补充短语。

(一)一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣
一风景一清泉一柳树几雨点
(二)一条条河一颗颗一束束
一串串一滴滴一座座
(三)凶恶的魔王
的童话的城堡的公主的鲜花
的春天的孩子的小河的小草
的水果的春风的小鸟的田野
的小路的米糕的笑容的礼物
(四)地挖地找地说地站
(五)攻打魔窟童话城堡公主
(七)拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠
五、句式
(一)例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

1 天空中飘着的云朵。

2 池塘里游着的小鱼。

(二)例:一棵绿油油的小柏树栽好了就像战士一样笔直地站在那里。

1 就
像。

(三)例:天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖。

1 花坛里的花无颜六色的好像。

2 林中的小路好像。

3 。

(四)例:夜晚环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。

犹如。

(五)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。

1.妈妈买回来一个又又的西瓜。

2 仿写:。

(六)例:我的彩色梦境有水果香有季节风还有紫葡萄的叮咛……
1.有有还
有……
(七)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边一会儿教喜鹊弟弟唱歌一会儿教他们做游戏一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1 一会儿一会儿
一会儿……
(八)例:我们炸死了魔王。

我们把魔王炸死了。

魔王被我们炸死了。

1.我们救出了公主。

2.树叶挡住了阳光。

3.春风吹绿了小草。

(九)例:小鸟很可爱。

毛茸茸的小鸟很可爱。

1.我把触须擦得亮亮的。

我把触须擦得亮亮的。

2 天空中飘着气球。

天空中飘着气球。

(十)例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鹿在森林里奔跑着。

小鹿在森林里奔跑着。

小毛虫子叶子上笨拙地爬。

小猴子在树上跳。

(十一)例:他堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

他终于想出了办法就开始计算起来。

他终于想出了办法就开始计算起来。

(十二)例:羊被狼叼走了我难道不着急吗?
羊被狼叼走了我很着急。

这么浅的河我怎么会过不去?
例:那么多星星你怎么能数得清呢?
那么多星星你是数不清的。

那么多星星你数不清呀!
不是自家人难道就不该互相关心吗?
(十三)例:妹妹一蹦一跳地上学去了。

(一蹦一跳地)
天上有月亮和星星。

(弯弯的闪闪的)
满天星星闪闪发光。

(像宝石一样)
(十四)例:挖呀挖呀我们终于挖到了城堡下面。

终于。

(十五)例:我不是故意的。

对不起我不是故意的。

你不要乱扔垃圾。

(十六)例:这是多么美好的礼物啊!

(十七)例:大象只要把他的大耳朵一扇就能把他们赶跑。

只要就。

(十八)例:这个可怜的小毛虫既不会唱也不会跑更不会飞。

既也更。

(十九)例:虽然这些说法都有一定的道理但是又不能让人完全信服。

虽然但是。

(二十)例:人类的日子非常艰难。

非常。

(二十一)例:小马难为情的说:“一条河挡住了去路我……我过不去。


每次考试我都会地说:“我一定要考到一百分。


结束语
1、同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?
2、同学们,科学的殿堂美不胜收,只要大家以勤为径,每个人都能领略到无限美好的风光。

3、一分耕耘,一分收获,同学们,体验到成功的喜悦了吗?
4、珍惜时间就等于珍惜生命。

让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?
5、同学们,大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题,老师相信,聪明的你们一定能研究出大学问!
6、同学们,生活中时时刻刻有数学,事事有数学,因此,我们应该爱数学、学数学、用数学。

7、你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问题?谁来帮她解决?
8、今天,我们通过自己的努力,发现并学会了这么多知识,老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索,快做个有心人吧,你会成长得更快!
9、同学们,与数学王国的人交朋友吧,它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们,我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。

老师希望你们在今后的学习中不断探索,获取更多知识,好吗?
11、没有最好,只有更好。

老师相信,下节课同学们一定会表现得更出色。

12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的,希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法,学好数学,掌握更多的文化知识,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13、只要同学们善于动脑筋,敢于创新,也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明,小创造,快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。

我相信,用你们的聪明和智慧一定会获得成功!
14、同学们在这节课的学习中,你自己运用了哪些学习方法,学到了哪些知识?有哪些收获?大家自己要学会总结,学会回顾,同学们自己想一想,一起来总结一下。

15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式,我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的,老师希望你们像科学家们那样,在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验,就一定能获取更多的知识,将来一定能成为国家的栋梁。

16、同学们今天我们学习了什么内容?你会用哪几种方法计算长方形的周长?哪种方法最简便?我们最好用第几种解法?
17、今天,同学在学习数学知识的同时,还学会了一种观察事物、分析问题的方法,这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质,学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助,掌握了这种方法,同学们看问题就会越来越深刻,变得越来越聪明。

18、通过这节课的学习,你有哪些收获?在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别,养成认真细心,一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上,很多同学都展示了自己在数学方面的才华,我相信,明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生,同学们努力吧!
20、数学与我们的生活有着密切的联系,希望同学们能留心身边的数学问题,做生活的有心人。

21、同学们,这节课你学得高兴吗?数学其实是一门很有趣的学科,只要你喜欢它,你就能从中得到许多乐趣!
22、这节课,同学们通过合作学习,共同研究推导出了三角形面积的计算公式,真了不起,下节课我们学习梯形面积的计算,希望同学们会有更精彩的表现!
23、本节课,我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积,这种方法叫转化法,它对你有什么启迪吗?对,利用转化法可把新知变成旧知,在今后的学习中,同学们可以充分利用这一方法。

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