幼儿园大班美术活动教案《美丽的蒲扇》
2024年大班美术活动精彩教案《美丽的蒲扇》含反思
2024年大班美术活动精彩教案《美丽的蒲扇》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《民间艺术》，详细内容为《美丽的蒲扇》。
通过本节课的学习，让学生了解蒲扇的历史、文化及制作工艺，学会运用各种材料设计制作独特的蒲扇。
二、教学目标1. 让学生了解蒲扇的相关知识，提高学生的审美情趣和民间艺术鉴赏能力。
2. 培养学生的动手操作能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作交流的意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：蒲扇的制作工艺及材料运用。
教学重点：培养学生的创新能力及合作交流能力。
四、教具与学具准备教具：蒲扇样品、课件、展示板、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示蒲扇样品，引导学生说出生活中见过的蒲扇，讨论蒲扇的用途和特点。
2. 蒲扇知识讲解（10分钟）通过课件，讲解蒲扇的历史、文化及制作工艺，让学生了解民间艺术的魅力。
3. 创作示范（10分钟）演示如何制作简单的蒲扇，讲解创作技巧及注意事项。
4. 学生创作（20分钟）学生分组合作，运用各种材料，设计制作独特的蒲扇。
5. 作品展示与评价（10分钟）6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示例题，讲解解题思路，引导学生进行随堂练习。
六、板书设计1. 美丽的蒲扇2. 内容：蒲扇的历史与文化蒲扇的制作工艺创作技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计制作一款具有创意的蒲扇。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，课堂氛围活跃。
在创作过程中，学生充分发挥想象力，设计出许多富有创意的蒲扇。
但在合作交流方面，部分学生还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集其他民间艺术作品，了解其文化内涵，下节课分享交流。
同时，引导学生尝试运用其他材料进行创作，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：蒲扇的制作工艺及材料运用。
2024年大班美术教案美丽的蒲扇教案及教学反思
2024年大班美术教案美丽的蒲扇教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，对应教材的第六章《生活中的美》，具体内容为“美丽的蒲扇”。
通过本节课的学习，学生将了解蒲扇的历史文化背景，掌握基本的绘画和手工制作技巧，创作出富有个性及创意的蒲扇作品。
二、教学目标1. 让学生了解蒲扇的文化意义，培养对我国传统文化的尊重和热爱。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
3. 引导学生通过合作学习，培养团队协作能力和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：蒲扇绘画技巧和手工制作技巧的掌握。
教学重点：蒲扇文化意义的了解，观察、动手、创新能力的培养。
四、教具与学具准备教师准备：蒲扇样品、绘画材料、手工制作材料、PPT等。
学生准备：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示蒲扇样品，引导学生观察并讨论蒲扇的特点和用途，激发学生对本节课的兴趣。
2. 蒲扇文化讲解（5分钟）利用PPT介绍蒲扇的历史文化背景，让学生了解蒲扇在我国传统文化中的重要地位。
3. 绘画技巧讲解（10分钟）分步骤讲解蒲扇的绘画技巧，包括线条、图案、颜色等，并通过示例进行展示。
4. 实践环节（10分钟）学生根据所学技巧，自行设计并绘制蒲扇，教师巡回指导。
5. 手工制作环节（10分钟）学生利用剪纸、粘贴等技巧，为蒲扇添加装饰，提高蒲扇的美观度。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师组织学生互相评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 美丽的蒲扇2. 内容：蒲扇历史文化背景绘画技巧手工制作技巧七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一款富有创意的蒲扇。
2. 答案：根据个人喜好和所学技巧，完成一款具有创意的蒲扇作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了蒲扇绘画和手工制作技巧。
课后反思如下：1. 学生在创作过程中，充分发挥了自己的想象力和创新能力，作品具有较高的艺术价值。
大班绘画教案美丽的蒲扇
大班绘画教案：美丽的蒲扇教学目标1.让学生了解蒲扇的形态特点及历史文化背景；2.让学生认识蒲扇在中国文化传统中的重要地位；3.提高学生对于绘画的兴趣及审美水平；4.提高学生的绘画技能，能够在绘画中体现创造力和想象力。
教学准备1.教学PPT；2.绘画工具：颜料笔、彩泥、画刷、彩色纸等；3.范例图片。
教学过程第一步：导入1.利用图画展示给学生看不同形态的蒲扇，让学生了解蒲扇的特点及文化背景，并引导学生发表自己的看法；2.让学生自由发挥，描述他们认为“美丽的蒲扇”长什么样。
第二步：学习绘画技巧1.老师与学生共同探讨如何用画笔或彩泥描绘出蒲扇的轮廓和收拢之处；2.老师介绍给学生如何使用彩色纸且用画刷把颜料分别按照蒲扇的轮廓和形状来描绘；3.让学生自由发挥想象力，用彩泥或颜料画出自己认为“美丽的蒲扇”。
### 第三步：展示作品4.让学生把作品分享和展示给大家；5.让学生与其他同学展示他们画的蒲扇，让学生欣赏其他同学的作品，并说出他们喜欢他们同学哪些画的方式；6.老师鼓励他们说出自己也可以画的更好，但同时要善于与他人交流学习。
教学评估学生的绘画作品需体现出想象力和创造性，颜色和线条的搭配要协调；如果学生出现困难，老师需要给予不同层次和方式的指导，并适时进行提醒。
教后反思教学中，通过引进图画展示和学生自由发挥等方式，让学生了解蒲扇、感受蒲扇的美学特色；同时通过彩泥和颜料画的方式，提高学生的艺术审美水平和绘画技能。
此次教学适合多样的学生群体，能够激发学生的兴趣，并让学生感受到创作的乐趣。
但是，在今后的绘画教学过程中，需要根据学生的实际需要，给予更多的指导和帮助，以促进学生绘画技能的提高。
幼儿园大班美术教案《美丽的蒲扇》
幼儿园大班美术教案《美丽的蒲扇》教学目标
1.了解蒲扇的外形、结构及特点；
2.用简单几何图形和颜色表现蒲扇；
3.培养想象力和创造力，发挥个性特点；
4.促进幼儿手脑协调能力的发展。
教学准备
1.蒲扇实物和图片；
2.切成半圆形的纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、毛笔等。
教学过程
1.导入：出示整个蒲扇实物和图片，让幼儿们了解蒲扇的外形、结构及特点。
引导幼儿们讨论观察，了解蒲扇的用途，如果夏天用什么扇子比较好？
2.制作蒲扇：给每个幼儿提供切成半圆形的纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、毛笔等。
引导幼儿们用简单几何图形和颜色表现蒲扇。
先画出蒲扇骨架，再把蒲扇骨架装饰起来，根据个人兴趣和创造力自由发挥。
老师在旁边指导并帮助幼儿们更好地表现蒲扇的特点。
3.分享作品：让幼儿们分享自己的作品，让其他幼儿看到他们的杰作。
老师可以引导幼儿向其他小朋友介绍自己的蒲扇，并分享制作蒲扇的想法和过程。
教学总结
通过制作蒲扇，让幼儿们了解蒲扇的外形、结构及特点，培养想象力和创造力，发挥个性特点，促进幼儿手脑协调能力的发展。
老师在引导幼儿制作的过程中，可
以重点关注幼儿们的细节表达和创造性。
同时在分享作品的过程中，可以让幼儿们学会分享和倾听他人，建立幼儿园团队精神。
幼儿园大班美术活动教案《美丽的蒲扇》
幼儿园大班美术活动教案《美丽的蒲扇》一、教学目标1.培养幼儿对手工制作蒲扇的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2.让幼儿掌握制作蒲扇的基本方法，提高幼儿的动手能力。
3.培养幼儿的审美观，让幼儿学会欣赏和评价美的作品。
二、教学重点与难点1.教学重点：制作蒲扇的方法和技巧。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的蒲扇作品。
三、教学准备1.教具准备：空白蒲扇、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2.环境准备：布置好教室，营造轻松愉快的学习氛围。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一只精美的蒲扇，引导幼儿观察并说出蒲扇的特点。
（2）教师简单介绍蒲扇的来历和用途。
2.讲解与示范（1）教师讲解制作蒲扇的步骤，包括画、剪、贴等。
（2）教师示范制作蒲扇的过程，让幼儿了解每一步的具体操作。
3.制作过程（1）教师发放材料，引导幼儿按照讲解的步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的蒲扇作品。
4.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。
（2）教师组织幼儿进行作品评价，让幼儿学会欣赏和评价美的作品。
（2）教师鼓励幼儿分享自己在制作过程中的心得体会。
五、教学延伸1.邀请家长参与活动，共同制作蒲扇，增进亲子关系。
2.组织幼儿参观美术馆、博物馆等，了解更多的美术作品和艺术形式。
3.鼓励幼儿在日常生活中发现美、创造美，提高审美能力。
六、教学反思本节课通过制作蒲扇，让幼儿掌握了基本的美术制作技巧，培养了幼儿的动手能力、创造力和审美观。
在教学过程中，教师注重引导幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的作品。
同时，通过作品展示与评价，让幼儿学会了欣赏和评价美的作品。
但在教学过程中，也发现了一些不足之处，如部分幼儿在制作过程中耐心不足，容易放弃。
针对这一问题，教师应在今后的教学中更加关注幼儿的个体差异，因材施教，提高幼儿的自信心和耐心。
重难点补充：教学重点：如何让幼儿在制作蒲扇的过程中，既能够掌握基本技巧，又能发挥创意，创作出具有个性的作品。
大班美术活动教案《美丽的蒲扇》含反思
大班美术活动教案《美丽的蒲扇》含反思一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《生活中的美》，详细内容为《美丽的蒲扇》。
通过本节课的学习，学生将了解蒲扇的来历、制作过程以及如何在生活中发现蒲扇的美。
二、教学目标1. 让学生了解蒲扇的历史背景、制作工艺，提高学生对民间工艺的认识。
2. 培养学生的观察能力、动手能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 引导学生发现生活中的美，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察蒲扇的特点，运用剪纸技巧创作出美丽的蒲扇。
2. 教学重点：蒲扇的制作工艺、剪纸技巧的运用、创作过程中的审美指导。
四、教具与学具准备1. 教具：蒲扇样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示蒲扇样品，引导学生关注生活中的美，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课内容：（1）介绍蒲扇的历史背景、制作工艺。
（2）引导学生观察蒲扇的特点，分析其美感来源。
（3）讲解剪纸技巧，示范制作蒲扇的过程。
3. 实践环节：（1）学生分组，领取材料。
（2）学生按照教师示范的步骤，动手制作蒲扇。
（3）教师在学生制作过程中进行巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
（1）回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）引导学生关注生活中的美，培养审美情趣。
六、板书设计1. 《美丽的蒲扇》2. 内容：（1）蒲扇的历史背景、制作工艺。
（2）剪纸技巧。
（3）创作过程中的审美指导。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个美丽的蒲扇。
2. 答案：根据课堂所学，运用剪纸技巧，创作出具有个人特色的蒲扇。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，教师应及时关注学生的学习情况，调整教学节奏，确保学生掌握所学内容。
2. 拓展延伸：（1）了解其他民间工艺，如剪纸、泥塑等。
大班美术活动教案《美丽的蒲扇》含反思
大班美术活动教案《美丽的蒲扇》含反思一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《民间工艺》中的第三节《美丽的蒲扇》。
详细内容包括蒲扇的历史文化背景介绍、蒲扇的制作工艺和流程、蒲扇图案设计的创意方法。
二、教学目标1. 了解蒲扇的历史文化，培养幼儿对民间工艺的兴趣。
2. 学习蒲扇的制作方法，提高幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作交流的能力，提升审美情趣。
三、教学难点与重点难点：蒲扇图案设计的创意方法。
重点：蒲扇的制作工艺和流程。
四、教具与学具准备教具：蒲扇样品、制作蒲扇的工具和材料、多媒体设备。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、蒲扇半成品。
五、教学过程1. 导入：通过实物展示，引导幼儿观察蒲扇，激发兴趣。
2. 讲解：介绍蒲扇的历史文化和制作工艺，讲解制作流程。
3. 实践：a. 发放蒲扇半成品，分组进行制作。
b. 讲解蒲扇图案设计方法，引导幼儿发挥创意，设计图案。
c. 幼儿动手制作，教师巡回指导。
4. 展示：展示幼儿作品，组织评价和交流。
六、板书设计1. 板书美丽的蒲扇2. 内容：a. 蒲扇的历史文化b. 蒲扇制作工艺和流程c. 蒲扇图案设计方法七、作业设计1. 作业题目：设计一款富有创意的蒲扇图案。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，制作过程中动手能力和创造力得到锻炼。
但在图案设计方面，部分幼儿还需加强指导。
2. 拓展延伸：a. 组织幼儿参观民间工艺展览，深入了解我国民间艺术。
b. 开展家庭作业，鼓励幼儿与家长共同设计蒲扇图案，增进亲子关系。
c. 组织幼儿进行蒲扇作品展示，提升幼儿的自信心和表达能力。
重点和难点解析1. 教学难点：蒲扇图案设计的创意方法。
2. 教学重点：蒲扇的制作工艺和流程。
3. 实践环节：幼儿动手制作，教师巡回指导。
4. 作业设计：富有创意的蒲扇图案设计。
一、蒲扇图案设计的创意方法1. 引导幼儿观察蒲扇样品，了解传统图案的特点和寓意。
大班美术教案美丽的蒲扇教案及教学反思
大班美术教案美丽的蒲扇教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“美丽的蒲扇”。
通过本节课，学生将了解蒲扇的历史文化背景，学习如何用不同的材料制作美丽的蒲扇，培养观察力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解蒲扇的来历、种类及其在生活中的应用，提高学生对民间工艺的认识。
2. 培养学生运用不同的材料、手法创作蒲扇，提高学生的动手能力和创新能力。
3. 引导学生感受美术与生活的紧密联系，激发学生对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用不同的材料创作出富有创意的蒲扇。
教学重点：掌握蒲扇的制作方法，培养学生的观察力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物蒲扇、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示不同种类的蒲扇，引导学生观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们有什么用途？”2. 蒲扇知识讲解（10分钟）介绍蒲扇的历史文化背景、种类及其在生活中的应用，让学生了解民间工艺的魅力。
3. 制作方法示范（10分钟）演示如何用彩纸、画笔等材料制作美丽的蒲扇，强调制作过程中的注意事项。
4. 学生实践（40分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，从创意、技巧等方面给予肯定和建议。
引导学生思考如何将蒲扇的美应用到生活中，激发学生的创新意识。
六、板书设计1. 美丽的蒲扇蒲扇的历史文化背景蒲扇的种类及生活应用蒲扇的制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的蒲扇。
2. 答案要点：运用不同的材料，结合所学制作方法，创作出富有创意的蒲扇。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生在制作过程中，观察力、动手能力和创新能力得到了锻炼。
2. 教师在教学中应注重引导学生关注生活中的美，激发学生对美术学习的兴趣。
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幼儿园大班美术活动教案《美丽的蒲扇》
【活动目标】
1、认识蒲扇，知道蒲扇的结构和用途。
2、观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇。
（重难点）
3、乐于装饰蒲扇，在绘画过程中留意扇面的清洁。
【活动准备】
PPT课件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、颜料和笔、小毛巾。
【活动过程】
一、欣赏扇子。
1、谈话引入。
我有一个朋友新开了一家商店，你们想知道里面是卖什么的吗？看，是什么？
2、观察、欣赏扇子。
各种各样的扇子，你觉得这些扇子怎么样？（很漂亮）擦亮你的
小眼睛，仔细看看，你觉得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？
二、认识蒲扇。
1、引出蒲扇
你们说的真好，这些扇子的图案、形状都很漂亮，各有各的特点，大家都很喜欢。
很快，这些漂亮的扇子就卖出去了，可是吖，有
一种扇子却没有人买，你们认识这种扇子吗？在哪里看到过？我
们的爷爷奶奶就用这样的扇子。
2、介绍蒲扇
我来告诉你们，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕榈树
的叶子做成的，扇起来风特别大，所以吖有时候我们还用它来扇
炉子。
当然啦，蒲扇也有很多种样子，看，我这里就有一把，它
也是蒲扇。
这把蒲扇和刚刚的又有什么不同？
3、蒲扇的求助
你觉得蒲扇和那些卖出去的扇子比起来怎么样？为什么蒲扇没人
买呢？（哦，好像没有那么的漂亮），蒲扇因为没人买很难过，
你们能帮帮它吗？有什么办法？变漂亮，那你觉得怎么做才能让
蒲扇变漂亮？（画画）
三、装饰蒲扇。
1、认识已经变美的蒲扇
画画，那要画些什么呢？蒲扇们也向我求助了，看，这是我帮助
的几把蒲扇，()它们现在怎么样了？我是怎么装饰的？（花边，
可以画一条弧线做花边，再在其中画上图案，最后加上花纹。
）
2、你说我画
那我们一起来试试吧，你们来说，我来画。
先画什么？（花边）
可以画什么样子的花边？（半圆形、三角形等）然后？（画图案）最后呢？（画花纹）今天我们要用的工具是颜料，用颜料要注意
些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、换个颜色换枝笔）
3、明确想法
现在，开动你们的小脑筋，想一想，你想画些什么？谁来说一说？看来大家都想好了，那我们就来试试吧！记得涂颜色的时候要涂满，不要留下白点点哦，当然，也请你们画的时候小心，不要把
白色的扇面弄脏了。
四、讨论评价。
1、你们都画的好漂亮啊，谁来说说，你喜欢哪一把蒲扇？为什么？
2、现在蒲扇们都变漂亮了，它们很高兴，听，它们在谢谢你们呢，让我们把它们带回教室，让其他小朋友也看看。