德伯家的苔丝课堂
《德伯家的苔丝》PPT演示课件
她勇于追求爱情，对亚历克的不合理要求敢于 反抗、拒绝，而没有从此甘于认命，但是考虑 到孝道和迫于生活，她又重回到他身边；她认 为自己对于安吉尔的爱是有欠缺的，她没有为 安吉尔守身如玉，在临死前，她请求安吉尔娶 她的妹妹为妻，因为“凡是我的长处，她一样 地不短，可是我的坏处，她却一点没有……” 她一直在旧有的道德圈边缘徘徊，在她这种不 断地抗争、妥协、堕落到最终的坚决反抗中， 我们看到了美好的东西被不可抗拒的强大力量 撕裂的凄美。
德 伯 家 的 苔 丝托
马 斯 哈 代
1
——
·
作者简介
托马斯·哈代（Thomas
Hardy，1840—1928）
英国诗人、小说 家。他是横跨两个世 纪的作家，早期和中 期的创作以小说为主 ，继承和发扬了维多 利亚时代的文学传统 ；
2
晚年以其出色的诗歌开拓了英国20世纪 的文学。
哈代一生共发表了近20部长篇小说，其 中最著名的当推《德伯家的苔丝》、《 无名的裘德》、《还乡》和《卡斯特桥 市长》。诗8集，共918首，此外，还有 许多以“威塞克斯故事”为总名的中短篇 小说，以及长篇史诗剧《列王》。
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3、安玑·克莱 （1）、美善人性和传统道德观念的化身，
既体现了美好的生活理想，又代表世俗现 实。 他理想的一面引领着苔丝走出人生的阴影 ，去追求幸福的生活；他世俗的一面又将 苔丝推向生活的泥淖，任其挣扎、沉沦， 最终毁灭。
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(2)、典型的重道义、重原则、重理性的灵性人物 ——“他的灵魂就是圣徒的灵魂，他的爱意却偏 于理想和空灵”。 他的名字就暗示了这一点：“安玑”（Angel）意 为“天使”，即圣徒般纯洁的人。他具有情欲冷淡 和自我克制的性格特征，体现一种理性的激情。 克莱选择与苔丝结婚就是一种理性的选择，因为 苔丝适合当农场主的妻子。而他对苔丝的情感， 并没有苔丝对他那样的纯真、无私。 就像丁尼生所说的那样，“男人的爱是身外之物 ，但它却是女人的全部”。
德伯家的苔丝(作者生平,人物关系,个性,背景,情节)ppt精品文档22页
小组成员：李璐 李亚丽 王路 张帅
Author and works Major Character Outline Tess in My Eyes
2
Thomas Hardy
(1840—1928)
The British famous writer Thomas Hardy was one of the excellent novelists of the Victorian age. He is a famous critical realistic writer. He delineated(勾画，描述） a lot of characters of tragedies, showing various persons’ enchantment.（魅力）
who was 39 years his junior.
Due to Florence’s care, Hardy could remain healthy and
continue his writing career.
Because most of Hardy’s novels take place in the "partly-real, partly-dream" county of
• The rural life（乡村生活） created a good-natured of the noble soul.
• She should have a bright future and the future well-being.
• However, due to various reasons, to recognize her own in the process, the humiliation （蒙羞） of being raped. （强暴）
外国文学作品选《苔丝》PPT课件
丝的遗愿，带着忏悔的心情和苔丝的妹妹开始了新的生活。
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• 苔丝是美的象征和爱的化身，代 表着威塞克斯人的一切优秀的方 面：美丽、纯洁、善良、质朴、 仁爱和容忍。
• 暮色笼罩着辽阔的田野，一群少女穿着白色的连衣 裙，带着白花编成的花冠，踏着明快的乡村舞节奏， 在草坪上跳舞。她们中间有个姑娘叫苔丝，生得秀 丽、端庄，周围没一个姑娘比得上她。
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苔丝形象及悲剧命运
• 1．苔丝是一个美丽纯洁的农村女性形象，被侮辱、被损害 但始终不向命运低头屈服。
• 美的象征和化身。她天生丽质，自然纯朴，能够容忍、宽容 和敢于自我牺牲。
• 2．她身上集中了劳动人民的优秀品质：勤劳善良，心地纯 洁，感情真挚，性格刚强。
• 3．悲剧原因： • 时代的悲剧，社会的悲剧，命运观念，宿命论。
苔丝是一个纯洁、善良、美丽、坚强并具有反抗精神的英国 农村女性形象。
• 环境
历程
多重因素
• 布蕾谷 纯洁女孩
↓
↓
• 纯瑞脊 失节女
↓
↓
• 塔布篱 被弃妇
↓
↓
• 棱窟槐 雇工
↓
↓
• 群鹤公寓 杀人犯
绝对贫穷 金钱、暴力、宗教 虚伪的道德 残酷的剥削 不平等的法律
总之，苔丝的不幸既是社会的悲剧，同时也是性格与命运悲剧。
•
苔丝的父亲死了，按照规定，房子只传到她父亲一辈，母亲和弟妹
们被赶了出来，到处流浪，无处安身，而亚雷又来纠缠她，软硬兼施，
她陷入独立无援的地步，为了家人能有个安身立命的地方，苔丝不得不
被迫和亚雷在一起，充当他的情妇。事情发展到这里，悲剧有更大发展，
苔丝陷入了火炕。原先那个纯洁、美丽的大自然的女儿不存在了，沦为
《德伯家的苔丝》名著导读
《德伯家的苔丝》名著导读哈代五月末的一个傍晚，在通往马勒村的路上，牧师崇干告诉小贩德北一个没用的消息，他考证出德北原是当地古老的武士世家德伯氏的嫡系子孙。
德北生性懒惰，又好喝酒，有6个孩子，家境十分贫寒。
因得知自己出身名门，这天晚上他又喝得酩酊大醉。
德北17岁的女儿苔丝勇敢地承担了替父亲赶集卖蜂窝的担子。
谁知在赶集路上，她赶的马车与邮车相撞，老马被撞死，全家的生活没了着落。
为了帮助家庭摆脱生活困境，苔丝听从了母亲的安排，去纯瑞脊一个有钱的德伯老太太那里认亲。
纯瑞脊的德伯氏是一个冒牌的本家。
去世的德伯先生本是英国北方的一个商人。
他发财后，一心想在英国南方安家立业，做个乡绅。
因此，他从博物馆里挑了“德伯”这个古老姓氏，冒充世族乡绅。
这些情形，苔丝和她的父母一点也不知道。
德伯太太是个性格怪僻睥瞎眼老太婆。
她的儿子亚雷有20多岁，是个花花公子。
他一看见美丽的苔丝，便打下了占有她的主意。
他要苔丝去他家养鸡场养鸡。
苔丝在纯瑞脊养鸡，完全受亚雷的驱使。
她充满疑惧，处处拒绝他的殷勤，却无法回避他。
月里一个星期六的晚上，苔丝和她的同伴赶完集后回村。
一群喝醉酒的女人肆意辱骂苔丝，苔丝又羞又恼，一心想赶快离开这群人，远远路过的亚雷骑马上前，要苔丝上马离开，她不加思索地跨上了亚雷的马。
他俩骑着马跑了一阵，亚雷早把马引向了远离纯瑞脊的岔道。
半夜1点钟，待苔丝发现时，他们已来到英国很古老的一片树林围场。
苔丝十分恐惧，她想独自走回去，但这是办不到的，因为四周都被雾气包围，什么东西也看不见。
苔丝坐在一堆树叶上，亚雷去辨路。
等他摸黑回来时，他绊着了一样东西。
这模糊的灰白色正是穿着白纱衣服躺在于树叶上的苔丝。
亚雷伏身下去，他的脸触到她的脸。
她正睡得很沉，睫毛上的眼泪还设干呢。
昏暗和寂静笼罩了四周……一个月后，苔丝翱着一个沉重的篮子，毅然离开了纯瑞脊，顺着山路往家走。
苔丝回家来的消息很快在村里传开了。
随着德伯氏儿子放荡名声的传布，苔丝遭到了村里人的讥笑和背后议论。
德伯家的苔丝(课堂PPT)
Tess is baptising her child
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Purification
“After wasting her palpitating heart with every engine of mon sense had illuminated her. She felt that she would do well to be useful again—to taste a new sweet independence at any price. The past was past; whatever it had been, it was no more at hand... and she herself grassed down and forgotten”.
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Purification
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Purification
Froom: A river in Froom Vale, a symbol of washing and forgot
“the new air was clear, bracing ethereal” “more cheering than the old place she knew well” “The Froom waters were clear as the pure River of Life shown to the Evangelist”
Rose: A symbol of love and beauty
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Symbolism in Tess of the D'Urbervilles
Water Color Season
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water
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water
Maiden(处女) Maiden No More(失贞) Purification(新生)
浅析_德伯家的苔丝_中苔丝悲剧的原因
教研探索
浅析 德伯家的苔丝 中苔丝悲剧的原因
王 琪
( 河南司法警官职业学院基础部外语教研室 )
苔丝, 一个纯洁善良的农村姑娘, 而社会、 家庭、 个人等多方面因素却摧毁了她。通过 对女主人公悲剧的分 析, 表明了 在资本主义 社会下, 苔丝的悲剧是不可避免的。 苔丝 悲剧 纯洁 宗教 伦理道德
教研探索
内容, 这时应该在课堂中教育大学 生勤俭 节约、 吃 苦耐劳 和艰 苦奋斗 是中 华民族的传统美德, 引导大学生理性消费、 科学消费、 适度消费、 文明 消费, 以抵制不健康消费的诱惑, 摒弃奢 侈浪费 的消费 方式, 从 而进 一步提 高科 学消费意识。通过对大学生的消费教育, 让大学生认识 到自己的消费 与社 会经济发展的关系, 提高社会责任感, 争做绿色消 费者。此外, 课堂教 学中 还可以通过不属于 4 门思想政治理论课的 市场营销学 课程, 集中 讲授消 费者的权利和义务、 消费者保护法 规、 消费 者保护 组织等 有关 消费权 益与 保护方面的专业知识, 以提高大学 生的理 性分析 能力和 自主消 费能力, 使 他们能够根据自己的支付能力有 计划、 合 理地进 行科学 消费, 尽可能 减少 家庭经济负担。 2 . 开展多种形式的课外教育和实践活动 除了课堂教育外, 高校教 师在 对本 校大 学生消 费情 况做 充分 调查 之 后, 针对本校存在的实际问题, 有针对性地开展丰富 多彩、 喜闻乐见的 多种 形式的活动, 使大学生把培养健康、 科学的消费方式 变成自己的自觉 行动。 课外教育和实践活动可以通过以下形式开展: 开办消 费与理财方面 的知识 讲座、 专题讨论和辩论赛; 宣传社会上和大学生中勤 俭节约的典型事 迹; 带 领学生深入农村 贫困地 区进 行调 研、 三 下乡、 义务劳 动、 科 技 扶贫 等。同 时, 要实行奖励和惩罚制度, 对先进典型予以表奖和 宣传, 在校园内形 成勤 俭节约的良好风尚, 对奢侈浪费典型予以惩罚, 给以 纪律处分, 使他 们能够 牢记艰苦奋斗是每个大学生应 该具备 的优秀 品质。通 过课内 教育与 课外 教育的有机结合, 就可以引导大学 生继承 和发扬 中华 民族的 传统美 德, 培 养大学生艰苦朴素的良好习惯, 引导大学生科学合理消费。 3 . 营造良好的校园文化 良好的校园文化可以提高大学生的文化素质, 也可 以改进大学 生的消 费结构, 提高大学生的消费质量。高校可以开展一些高 品位的校园 文化活 动以丰富大学生的文化知识, 在熏 陶心灵 和升华 境界 的同时, 把他们 的闲 暇时间引导到正确的轨道上来。通过开设音乐和影 视作品的欣赏 课程, 提 高大学生欣赏高雅文艺作品的能 力; 通过 举办以 勤俭 节约、 艰 苦奋斗 为主 题的歌咏、 小品等形式的文艺汇演 和一年 一度的 大学 生文化 月活动, 充实 大学生的业余文化生活; 开办各种 类型社 团组织, 培养 大学生 的社会 参与 能力。通过这一系列的校园文化活动倡导消费文 明, 陶冶大学生 情操。在 大学生中强调健康的精神文化, 反 对不健 康的精 神文 化消费; 强调绿 色消 费, 反对破坏生态环境的不良消费; 强调智力性和发 展性消费, 反对 片面重 视娱乐性消费, 以提高消费中的文化和教育含量, 达到科学消费的目的。 参考文献: [ 1 ] 汪彤彤. 消费者行为分析. 复旦大学出版社, 2008 , 8 . [ 2 ] 张琴. 引导大学生科学消费. 合作经济与科技, 2009 , ( 19 ). [ 3 ] 闫缨. 当代大学生消费观研究综述. 中国青年研究, 2005 , ( 1 ). [ 4 ] 张宏志. 中国大学生消费心理与行为问题的研究. 消费导刊, 2009 . [ 5 ] 傅亚丽等. 城乡籍大学生消费方式的比较研究. 思想理论教育.
高中语文“群文阅读”教学实践与研究——以《复活》《雷雨》《德伯家的苔丝》为例浅谈
高中语文“群文阅读”教学实践与研究——以《复活》《雷雨》《德伯家的苔丝》为例浅谈发布时间：2023-07-18T07:34:28.064Z 来源：《教育学》2023年5月总第320期作者：宋内莉[导读] 赵镜中最早提出了“群文阅读”概念：“结合教材及课外读物，针对相同的议题，进行多文本阅读教学。
”天津市滨海新区大港实验中学300270部编版必修下册《雷雨》，选择性必修中册《复活》，课外阅读《德伯家的苔丝》，表面上看这三篇文章，两篇课内，一篇课外；两篇小说，一篇戏剧；两篇外国作品，一篇中国作品，看似没有任何交集，没有任何联系，但深入阅读文本，却发现完全可以把它们有机组合在一起，形成一个“文本群”，进行高中语文“群文阅读”教学。
一、“群文阅读”的概念赵镜中最早提出了“群文阅读”概念：“结合教材及课外读物，针对相同的议题，进行多文本阅读教学。
”关于“群文阅读”的概念，众多研究者从不同角度来阐述自己的见解，随着大家研究的不断深入，“群文阅读”的定义不断被修正与完善，逐渐清晰明了。
现在比较公认的“群文阅读”的概念是：师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，在单位时间通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。
二、“群文阅读”的特征1.选择议题是进行“群文阅读”的前提。
“群文阅读”课堂教学能否顺利进行，首先在于议题是否合理，有了合理的问题导向，才能够围绕这个问题为学生筛选文本，将选文呈现给学生，在多文本阅读中启发学生思考，进而顺利实现该节课的教学目标。
笔者认为，合格的议题应具有以下特点：可议性、开放性、贯通性。
2.群文构建是实施“群文阅读”的关键。
“群文阅读”教学，要体现“群”的特点，发挥“群”的功效。
杭州师范大学教育硕士朱燕红依据现有的群文阅读实践，将群文构建的基本结构分为主附篇结构、并列式结构、拓展式结构、同心圆结构，非常具有实践操作意义。
(1)主附篇结构。
教师在对某单篇文本进行阅读分析时，发现了具有探讨价值的教学点，从中提炼出议题，然后围绕这一议题挑选其他文本，形成一组主附篇结构的文本群。
《德伯家的苔丝》简写本与原著的语篇比较——基于倒装句的分析视角
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 A Preliminary Study on Christianity2 译前准备对交替传译成效的课堂研究——以礼仪祝辞类口译为例3 从《打鱼人和他的灵魂》看王尔德的唯美主义4 《老人与海》中的和谐关系5 中西方酒类广告的文化互文性研究6 西方吸血鬼与中国鬼的文学形象比较7 从目的论角度分析中西方商业广告语的差异8 归化与异化在文学翻译中的融合应用——评《红楼梦》两英译本中的习语9 Lin Yutang and his Translation of the Analects10 浅谈年世界金融海啸11 英国喜剧电影和美国喜剧电影的不同特点分析12 超验主义思想在惠特曼诗歌中的体现13 交替传译中的记忆机制及记忆训练研究14 对大学课程中“旅游英语”的教材分析15 美国梦的迷失—解析《了不起的盖茨比》16 英语旅游广告的文体分析17 论《小妇人》中的超验主义思想18 General Principles and Features of Legal English Translation19 欧•亨利《最后一片叶子》解读20 A Lost New Woman in Patriarchal Society–Esther Greenwood’s Madness in Sylvia Plath’s The Bell Jar21 中式菜名的英译22 中国人和美国人特征的比较23 认知语境在语言交际理解中的作用24 美国校园俚语发展的促动因素看美国的自由精神25 目的论指导下的旅游资料汉英翻译及翻译策略26 试比较中美中学历史教育中历史思维的培养27 从中西方节日看中西文化差异28 A Discussion of the Gothic Style as Applied in “A Rose for Emily”（开题报告+论文+文献综述）29 文化负迁移对翻译的影响30 中式菜肴名称的语言特点及其英译31 中学英语老师提问存在的问题及解决策略32 对《呼啸山庄》里所反映的人性的解读33 英语演讲语篇中的parallelism及其汉译策略—以奥巴马就职演说稿为例34 会议交替传译中习语的翻译35 从王尔德喜剧中的花花公子形象解读王尔德信奉的纨绔主义36 参与式教学法与初中学生英语口语能力的培养37 从传播美学分析国内畅销知名化妆品广告中的译文38 网络环境下小组合作学习模式研究39 分析《永别了，武器》中Henry的硬汉形象40 汉语外来词翻译的文化解析41 英汉基本颜色文化内涵对比42 汉英亲属称谓词的文化差异及翻译43 从语言的角度分析《麦田里的守望者》中霍尔顿的儿童形象44 商标翻译中的文化要素45 从合作原则和礼貌原则的角度分析赵丽蓉的小品46 公示语的功能、语言特点及翻译47 The ―Monstrosity‖ of Science: an analysis of Franken stein48 关于商务英语教材编写的几点思考－－基于教材特点的比较分析49 商标翻译分析50 欧•亨利短篇小说人物形象分析之善良特性51 《理智与情感》中的婚姻52 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究53 广告折射出的中西文化差异及广告翻译策略54 英文外贸合同中表时间介词的使用和翻译55 英语电影的中文名称翻译56 人称代词与情态动词在英语政治演讲中的人际功能57 对非英语专业大学生英语自主学习能力的调查58 《红楼梦》中文化词的翻译59 《加里波利的坟墓》的反讽与对话60 论例句在中学英语课堂中的应用61 Analysis of the Factors that Influence News Listening Comprehension62 商务英语交流中委婉语的语用功能研究63 英汉含文化植物词谚语对比研究64 学生写作中中式英语的表现形式及其改进方式65 《吉姆爷》的生态女性主义解读66 英汉互译中不可译现象的文化阐释67 功能对等视角下汉语广告的英译策略68 《围城》所反映的中西文化差异分析69 A Comparative Study of English and Chinese Taboos in the Context of Intercultural Communication70 从文化角度分析《穿普拉达的恶魔》所反映的职业观71 从二十世纪英国女装造型看女性主义思想对女性地位的影响72 从里奇的礼貌原则角度分析《老友记》中的言语幽默73 浅析英语俚语的特征及其功能74 试析新课程标准下词汇教学策略的改变75 男女二元等级对立的颠覆－－《奥兰多》之女性主义解读76 试论法律文本的翻译原则77 英文电影片名翻译的方法与原则78 从文化负载词褒贬意义看中西文化差异79 广告翻译中的语用失误研究80 解读托尼•莫瑞森《最蓝的眼睛》中的成长主题81 A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English82 试析《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧之源83 从电影《这个杀手不太冷》中看中西方文化差异84 非言语交际对演讲的影响85 《天使与魔鬼》中科学与宗教关系的分析86 《基督山伯爵》与亚历山大•大仲马的金钱观87 论《奥兰多》中双性同体观88 A Study on Problems and Solutions to JEFC Teaching under Multi-level Modes89 《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》中的幽默90 《青春》中的孤独主题分析91 《爱玛》中身份和同辈的压力92 弗吉尼亚•伍尔夫《海浪》的叙事技巧分析93 英语幽默语的语用研究94 浅谈中美家庭教育文化差异95 跨文化视角下研究英汉民俗词语的不等值翻译96 On the Functions of Metaphor in Obama’s Inaugu ral Address97 青少年英语口语教学中的焦虑与对策98 修辞手法在TED演讲中的运用99 《罗密欧与朱丽叶》与《梁祝》结局的文化对比研究100 《珍妮姑娘》主人公悲剧结局的必然性101 论《喧哗与躁动》中的女性形象102 全身反应教学法在儿童英语教学中的运用103 极权主义下人性的扭曲——用福柯的空间理论解读乔治·奥威尔的《》104 互联网对英语翻译的影响105 浅析英诗翻译的原则和方法——丁尼生《鹰》的不同译文比较106 英国战争史对英语习语的影响107 A Study on the Principles and Strategies of Note-taking in Consecutive Interpretation108 An Exploration to Humor Translation in The Million Pound Note: An Functionalist Approach 109 《永别了，武器》的意象分析110 论《傲慢与偏见》中简奥斯丁的女性意识111 论海明威《太阳照常升起》中的虚无主义112 《推销员之死》中男主人公悲剧命运分析113 从《老人与海》中看海明威的人生哲学114 浅析《小王子》的象征与哲学115 高中英语课堂师生互动研究116 An Analysis of the Problems on Chinese Early Childhood Education117 从《虎妈战歌》看中西方家庭教育的差异118 哈克贝利•费恩对“文明世界”的适应119 Analysis on the Picaresque Elements in The Adventures of Huckleberry Finn120 生态视角下解读《荒野的呼唤》121 外贸合同中介词的用法与翻译122 Cooperative Learning in English Interpretation Class123 简奥斯汀作品中的讽刺和说教主义124 论小说《看不见的人》中的象征主义125 从民族文化心理差异角度看功能对等论在商标翻译中的运用126 The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology127 论《呼啸山庄》中的意象128 中西文化差异对英语俚语翻译的影响129 《道连·格雷的画像》中意识与潜意识的对抗与结合130 电影《功夫熊猫》中美文化融合现象分析131 Discussing the history of basketball and current situation of America from the perspective of culture132 论口译中的跨文化意识133 从翻译角度浅析英语写作中的中式英语问题134 对《呼啸山庄》中女主角的女性哥特情结分析135 伍尔夫的《到灯塔去》中的女性主义136 企业网络营销策略分析137 On Application of Skopostheory in Translation of A Midsummer Night’s Dream138 从上海迪士尼的兴建看中西文化异同139 A Study on Differences of Family Education between China and America－－A Case Study of The Joy Luck Club140 外教在英语口语教学中的作用141 从功能翻译理论谈中餐菜单的英译142 论英语被动语态的语篇功能及其翻译策略—以《高级英语》第二册为例143 概念隐喻在英语专业词汇学习中的应用144 论《小妇人》中的美国清教思想145 The Influence of the Current American Marital Status on the Christian Views of Marriage 146 臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析147 浅析好莱坞英雄主义中的传统英雄和反英雄形象148 An Analysis of Conflict Images in Invisible Man149 英语成语跨文化翻译策略150 新加坡英语和英国英语比较研究151 (日语系毕业论文)义务教育的发展—就择校问题进行的探讨152 解读西方传统童话中两位典型女性形象153 怪,或不怪－－《小镇畸人》中的主要人物解读154 浅析哈利波特中的女巫形象155 中西方文化中的节日比较156 论广告定位中的文化冲突及对策157 功能目的论视角下的仿拟翻译的应用分析158 论《第二十二条军规》的写作手法159 On the Disposal of Cultural Differences in the Translation160 文化图式理论视角下汉英动植物联想意义比较161 高中英语听、说、读教学活动中写作融入模式的初探162 新闻英语标题的特点和翻译163 影响英语阅读效果的主要因素与策略——针对大学英语四六级考试164 《马丁伊登》中马丁伊登美国梦的分析165 维多利亚时期的艺术对文学的影响——以白衣女人为例166 极限环境中的善与恶——浅析《蝇王》中的主要人物人格结构167 《杀死一只反舌鸟》文本和电影的比较研究168 A Comparative Analysis of English V ocabulary Teaching between China and America at the Primary and Secondary School Level169 南方时代变迁中的胜利者与失败者——《飘》中主要角色的性格与命运对比170 环境、性格、命运－－评《远大前程》主人公皮普171 广告英语中双关语的语用功能及其翻译172 浅析《还乡》中爱格敦荒原的象征意义173 论商标翻译中存在的问题及对策174 Scarlett O'Hara and Feminism175 The Name Translation in A Dream of Red Mansions176 《喜福会》体现的中美家庭观念冲突解析177 论中西方思维方式的差异178 NICE V.S. P&G from the Perspective of Market Segmentation179 诗歌《飞鸟集》的意象评析180 A Study on Developing Autonomous Learning Ability of Junior High School Students181 On Hybridization in Translation of Culture-loaded Lexemes in Moment in PekingThe Duality of Life and Death——An Analysis on Virginia Woolf’s Mrs. Dalloway182 从《老友记》看美国幽默183 影响学生阅读的主要障碍及其解决策略184 网络英语交际对会话合作原则的影响185 On the Translation of Children’s Literature in the Light of the Skopostheory:A Case Study of The dventures of Tom Sawyer186 A Research on V ocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment187 论《格列佛游记》中的讽刺188 从跨文化交际中的语用失误看中西文化差异189 从生态批评视角解读海明威作品190 A Contrast of Two Chinese Versions of The Scarlet Letter191 从生态和消费的角度解读《瓦尔登湖》中梭罗的思想192 经典英语电影台词的语言特征和文化态度193 英语课堂中的教师提问策略194 浅论现代汉语新增词语的英译方法195 论《百舌鸟之死》中的百舌鸟象征196 论《重返巴比伦》中女性的身份的自我建构197 透过《丛林》看美国梦的破灭198 从目的论角度分析中医药药品说明书的英译199 丧钟为谁而鸣中的罗伯特形象200 《德伯家的苔丝》简写本与原著的语篇比较——基于倒装句的分析视角。
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1
Symbolism in Tess of the D'Urbervilles
Introduction Definition of Symolism Symolism in Tess of the D'Urbervilles
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Symbolism
A literary movement in the late19th century, characterized by the us e of symbols to represent things. 象征主义：十九世纪的一种文学潮流，运用象征来体现事物
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Purification13来自Purification
Froom: A river in Froom Vale, a symbol of washing and forgot
“the new air was clear, bracing ethereal ”“more cheering than the old place she knew well ” “The Froom waters were clear as the pure River of Life shown to the Evangelist ”
”.
15
COLOR
16
color
Red White
Strawberry Rosy Red Ribbon Madder stain
White Hart Moon Light Feminine Tissue
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starwberry
“They had spent some time wandering...Tess eating whatever d'Urberville offered her. When she couldconsume no more of the strawberries , he filled her little basket with them.”
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rose
“Herrosy lips curved towards a smile, much to the attraction of the swarthy Alexander” “Let me put one little kiss on those holmberry lips, Tess ”
“Let the water teem with living creatures... Let the waters bring forth abundantly themoving creature that hath life... Let the waters be full of living things... every living and moving thing with which the waterteems. ”
11
maidenin No more
She was “somewhat changed — the same, but not the same; at the present stage of her existence living as a stranger and an alien here ”.
Tess is baptising her child
14
Purification
“After wasting her palpitating heart with every engine of
mon sense had illuminated her. She felt that she would do
18
strawberry
19
rose
“As she innocently looked down at the roses at her bosom, there behind...was potentially the ‘tragic mischief'— one who stood fair to be the blood-red ray in the spectrum of her young life.”
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Maiden
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maidenin
代表生命力的河流 Blackmoor “The Vale of Blackmoor was to her the world, and its inhabitants the races thereof. ”
Blackmoor
Tess
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maidenin
Genesis 1:20
圣经·创世纪写道，上帝创世的第五天发明的就是水
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Maiden No More
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maidenin No more
Blackmoor: A river, the bordary between Marlot and Shaston,a symbol of sinking, dangerous and border “the streams in Blackmoor...were slow, silent, often turbid; flowing over beds of mud( 泥淖/不洁) into which the incautious( 不慎) wader might sink( 掉入/堕落) and vanish unawares. ”
well to be useful again — to taste a new sweet independence at any
price. The past was past; whatever it had been, it was no more at
hand... and she herself grassed down and forgotten
Rose: A symbol of love and beauty
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Symbolism in Tess of the D'Urbervilles
Water Color Season
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water
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water
Maiden( 处女) Maiden No More( 失贞) Purification( 新生)