我们是中学生了
最新部编版七年级上册道德与法治辨析题专项复习--
七年级上册综合复习辨析题集锦1、中学时代是人生发展过程中的一个很平凡的阶段，这个阶段对我们的一生不会产生多大意义。
答、①中学时代对于一个人的人生有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③初中三年，我们要度过自己的青春期，结识新朋友，开始学习新天地，为今后的升学和就业奠定基础。
因此，我们要认识中学时代的重要意义，珍惜人生中这段最美好的年华。
2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
答、①梦想是对未来美好生活的愿望。
梦想源于现实，又高于现实，梦想不等于现实，总是和现实有一定的距离。
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动。
努力，是梦想和现实之间的桥梁。
有些梦想通过不懈努力最终能够实现，成为现实。
③有的梦想由于现实和个人实际相脱离，虽经个人的努力和坚持，最终仍无法实现。
这样，梦想与现实就如同两条平乡线，永远无法相交。
3、梦想不现实，就没有意义。
答、①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。
梦想意味着希望，有了梦想，人类才能不断进步和发展。
②即使是实现不了的梦想，也有它存在的意义和价值，至少它在某一个阶段引领了我们的人生方向。
③既是努力之后暂时没有结果，但是在这个过程中，我们同样积累了经验，增长了本领，获得了新的知识和技能。
4、只要努力，就能实现梦想。
答、①努力，是梦想与现实之间的桥梁。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它有时甚至不切实际，虽经不懈努力和坚持，现实依然会击碎我们的梦想。
5、梦想一旦确立就不能改变。
答、①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它有时甚至不切实际，与自身条件和外在环境有较大差距。
②随着生活阅历和自我认识的发展，我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的梦想适当进行调整，以缩短梦想与现实之间的距离，让梦想在现实中开花。
心中有信念,脚下有力量作文
心中有信念,脚下有力量我是一名中学生，作为祖国未来的花朵与希望，我的心中充满着信心与信念。
作为一名中学生，我们需要不断努力去实现自己的梦想，并且要充满信心。
对于我们来说，心中有信念，脚下有力量是一个非常重要的道理。
当我们对自己的目标有着坚定的信心，我们的行动就会有力量。
比如说，当我们确信自己可以通过考试，我们就能够有信心和决心去努力复习。
同样，如果我们确信自己可以取得好成绩，我们就能够充满信心去面对挑战。
另一方面，如果我们没有信心，我们就不能够发挥出最大的力量。
我们会被困惑和迷茫所困扰，从而不能够把自己的潜能发挥出来。
因此，信念对于我们成为一个优秀的学生至关重要。
在我看来，心中有信念，脚下有力量不仅仅是一句话语，它更是一种态度。
我们需要把这种态度融入到我们的日常生活中，并且始终充满信心。
如果我们能够做到这一点，我们就能够真正发挥出自己的力量，实现人生的价值。
对于我们这些中学生来说，心中有信念，脚下有力量这句话具有极高的启发性。
信念是我们前进的动力，是我们不放弃的原因；而力量则是我们实现目标的手段，是我们走向成功的步伐。
因此，我们必须做到心中有信念，脚下有力量。
作为一名中学生，我们要有自己的信念。
对于我们而言，信念就是对未来的信心，是对成功的憧憬。
信念不仅使我们有了方向，还使我们更加坚定地追求自己的目标。
如果我们心中没有信念，我们很容易受到各种困难的影响，甚至不敢挑战自己，这样是无法成功的。
力量则是我们实现目标的基础。
我们必须付出实际行动，努力去创造自己的价值。
没有实际行动，信念是空的，因此我们必须有力量，在行动中不断去证明自己的信念。
如果我们的脚步停滞不前，我们的心也将无法坚定。
有了心中的信念和脚下的力量，我们就可以全力以赴地追求自己的梦想，不断创造自己的价值，走向成功。
在我们的学习和生活中，有了心中的信念，我们才能有勇气去面对挑战，勇敢地去追求自己的目标。
当我们对自己的信念坚定不移时，我们的内心就会有力量，使我们更有信心去实现自己的梦想。
人称代词与物主代词用法句型代表(让孩子背会这些句子就掌握了人称代词的用法了)
人称代词与物主代词用法句型代表第一人称：我我们我的我们的1、I am a student.我是一个学生。
2 、Let me drink a bottle of Coca Cola 让我喝一瓶可乐吧。
3 、We are middle school students我们是中学生。
4 、L et us play a game together.让我们一起做游戏吧5、My bag is red.我的书包是红色的。
6 、The red bag is mine.红色的书包是我的。
7 、Our school is new.我们的学校是新的。
8 、The new school is ours.那个新学校是我们的。
第二人称你你们你的你们的9、You are a good boy, we all love you.你是个好孩子，我们都喜欢你。
10、All of you are students, I really love you.你们都是中学生，我很喜欢你们。
11、Your bag is black, black bag is yours.你的书包是黑色的，黑色的书包是你的。
12、Your school is new, the new school is yours.你们的学校是新的，那个新学校是你们的第三人称男他他们他的他们的13、He is a very loving boy. We all like him.他是一个非常爱学习的孩子。
我们都喜欢他。
14、They are students, I love them very much.他们是中学生，我非常喜爱他们15、His bag is blue, the blue bag is his.他的书包是蓝色的，蓝色的书包是他的16、Their school is old, the old school is theirs.他们的学校是老的，那个老学校是他们的。
我是中学生了作文(通用20篇)
我是中学生了作文（通用20篇）我是中学生了作文（通用20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的我是中学生了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是中学生了作文篇1小学的生活，如烟花般过去，我花了两个月的时间做了一本相册，在相册里留下了我的稚气。
我仿佛一张白纸，踏进了六中的大门。
在三年中，我要用画笔，为这张纸添上一层绚烂的色彩。
到了新的班级，应对教师和同学总还有些拘谨。
但同学们都很热情，这使我更快地适应了这个新的团体。
初中的课程比小学多了很多，刚开始接触，比如地理，总会觉得有些力不从心。
但慢慢地，发现这也是门趣味的学科。
初中的教师和小学也不大相同，小学时的教师总是每一个地方都讲到，但初中的教师却更鼓励我们自主学习，讲课方法和以前也不一样，我费了很长时间才习惯上课的进度。
我最难适应的是上了初中后，作息时间的改变，以前每一天早上7：00起床的我，此刻每一天早上5：30就被妈妈从温暖的被窝里拉起来了。
“初中”这两个字眼说明我们向成长又迈进了一步，这也说明我要收起以前的不懂事，要收起那颗贪玩的心，要学会专心做自我的事。
教师说过“人往高处走，水往低处流”，我要卯足了精神力争上游。
初中，让我明白了一个很重要的道理。
小学时，目光短浅的以为只要学习好了，就能够，别的都不用心担心。
可事实证明我错了，中考时体育也很重要，可我之前完全忽略了这门学科。
所以为了弥补之前的错误，我必须在这三年里要付出比别人更多的努力才能够。
我踏进新的学校已经将近一个月，在不知不觉中，我们习惯了这比小学快的学习节奏，习惯了教师和同学。
放学后，跑完每一天规定的三圈操场和好友一齐坐在操场旁的台阶上，看着天边的“咸蛋黄”，即使不说，也都明白了我们喜欢上了初中，也喜欢上了“中学生”这个名字。
我是中学生了作文篇2昨日回到母校拿到中学的入学通知书，因为新学校离家仅有两个路口，所以我和怡准备去新校看看。
作文 我是中学生了
作文我是中学生了
我是中学生了。
我是中学生了，这是一个充满挑战和机遇的阶段。
中学生生活
就像一本书，每一页都写满了努力和奋斗的故事。
作为一个中学生，我有着许多的责任和任务。
首先，我要努力
学习，提高自己的知识水平。
在课堂上，我要认真听讲，积极思考，做到学有所得。
在课外，我要多读书，多思考，多实践，拓宽自己
的视野，提高自己的综合素质。
只有这样，才能为将来的发展打下
坚实的基础。
此外，我还要积极参加各种活动，锻炼自己的身体和意志。
体
育锻炼可以增强体质，提高免疫力，让我更加健康快乐地度过中学
生活。
参加各种社团和兴趣小组可以培养我的爱好，提高我的综合
素质，让我在团队中学会合作，锻炼自己的领导能力。
在这个阶段，我还要学会管理自己的时间，合理安排生活和学习。
只有做到有计划、有目标、有条理，才能更好地完成学业，更
好地发展自己。
作为中学生，我还要注重品德修养，培养良好的习惯和道德观念。
要做一个有责任心、有爱心、有公德心的人，做一个对社会有益的人。
中学生生活是美好的，但也是充满挑战的。
只有不断奋斗，不断进取，才能在这个阶段收获更多，成长更快。
我是中学生了，我将以饱满的热情，积极向上的态度，迎接未来的挑战，书写属于自己的精彩篇章。
我是一名初中生了演讲稿
我是一名初中生了演讲稿引言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名初中生，很荣幸能够站在这里给大家发表演讲。
今天，我想谈谈作为一名初中生的感受和思考。
成长的过程作为一名初中生，我深刻体会到了成长的重要性。
刚刚进入初中时，我感到有些迷茫和不安。
新的环境、新的课程，让我有些不适应。
但是，通过和同学们的交流和老师们的引导，我逐渐适应了这个新的学习环境，开始了我的成长之路。
勇敢尝试在初中生活中，我学到了勇敢尝试的重要性。
刚开始上一些新的课程，我曾经有些犹豫和害怕，怕自己做不好、失败了。
但后来我明白，只有勇敢地去尝试，才能够有所收获，才能够不断进步。
正是这种勇敢尝试的精神，让我克服了困难，取得了进步。
做事的态度作为一名初中生，我也对做事的态度有了更深的思考。
以前，我常常会拖延做作业或是完成一些任务。
但是，通过与老师和同学的交流，我意识到只有认真对待每一项任务，才能够取得好的成绩。
从此以后，我开始重视起每一次作业、每一项任务，我相信这种认真的态度会伴随我走向成功的道路。
与人友善相处初中生活也教会了我与人友善相处。
在和同学们相处的过程中，我明白了尊重、包容和沟通的重要性。
只有与人友善相处，才能够建立良好的人际关系，才能够获得更多的帮助和理解。
关于未来成长的过程中，我也不禁开始思考关于未来的事情。
作为一名初中生，我想要努力学习，在高中阶段进一步提高自己的学习成绩，争取考取理想的大学。
同时，我也想要发展自己的兴趣爱好，培养更多的技能。
我相信，只要坚持不懈，付出努力，未来一定会充满无限可能。
总结我是一名初中生，我在成长的过程中学到了很多。
勇敢尝试、认真做事、与人友善相处，这些都是我初中生活中的重要收获。
我相信，在接下来的学习和生活中，我会更加努力奋斗，追求卓越。
最后，谢谢大家！以上是演讲稿的内容，总字数1500字。
我是中学生了作文15篇
我是中学生了作文15篇我是中学生了作文1淅淅沥沥的小雨驱走盛夏的酷热，清清爽爽的心情迎来新的学期。
9月1日是我们开学的日子，我们迎来新的挑战，新的目标，新的要求，新的机会……而我也获得一个新的名字——中学生。
从我踏进一初中这所学校大门起，我就是一名真正的中学生了。
内心抑制不住的骄傲和激动。
我来到了新的班级看到了新的同学和新的同桌，还有一张新的课程表，我带着好奇心去看了看，发现这张课程表上不仅有我们班的课，还有其他班的课。
更重要的是我发现了几门新的课程：地理，生物，历史，政治。
这种感觉真棒!我们的班主任姓张，是英语老师，通过这几天的认识我，发现老师对我们很好，很温柔，班里的学生都喜欢这位老师。
我们也见到了其他几位老师，数学老师马老师，她的教学态度认真，每一次作业都是精挑细选出来的。
语文老师见多识广，可以说是才高八斗，学富五车。
还有幽默风趣的生物老师，年轻帅气的政治老师，上知天文下知地理的的地理老师，我相信在这些老师的带领下，我们一定能顺利的进入初二。
我们学校的环境也很好，校园一排整齐排列的香樟树，它们绿阴如盖，就像我们以后会学业有成。
我们的教室在五楼，俯瞰下去可以看到同学们在外面活动，眺望远方，可以看到远山如黛，像一位慈祥的老人默默注视着我们;近处，两幢高大的摩天大厦似利剑直插云霄，欲与天公试比高。
这景色令人百看不厌!进门来得道增福慧，往里走吉祥多自在。
我们已经是中学生了，虽然以后会有一些压力，但俗话说有压力才有动力嘛。
我是中学生了，感觉真棒!我是中学生了作文2升入初中之后，不管是环境还是生活都发生了翻天覆地的变化。
首先是环境，刚开始进入校园我便不由得赞叹：校园真漂亮，两憧楼房高高的，像两位学者，看护着一批又一批的学生，到了他们理想的地方；操场光我原先的小学也大了不少，学生你可以在这里迸发青春的色彩，强健自己的体魄，磨炼百配的意志，在以后的三年初中生话里可以更加努加，认真。
教室也变了，你瞧！黑板也增添了多媒体电视，可以帮助我们学习，墙上地写着名言体句，使我们为之一振…课程地增多了，但同样丰富多彩，在历史课上，老师带我们遨游历史的长河，那一幕幕场景浮现在我们的脑海中，让我们加了解古人的生活；在地理课上，老师为我们讲述祖国的山、水河和地形。
(完整word版)最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点
鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、2单元精品知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
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2.优良班风主要体现在哪 些方面？ 精神风貌 : 如积极向上,不断进取 学习氛围 : 如热爱学习,主动探究 同学关系 : 如相处融洽,彼此关心,相 互帮助
你说我说 ——优良班风我来创
小组讨论：创建怎样的班风
阅读P5上面自然段 1、良好的班风有什么作用？ 2、良好的班风如何形成？
3.优良班风的作用 良好的班风能引导全班学生 的言行，对个人的健康成长 和优秀的班集体的形成其着 重要的作用。
同班同学王利数学题做 不出来时，我会…… 班级讲台上报纸作 业粉笔杂乱地散落 一片，我会……
主动为班级作一件 有益地事情，记下 来告诉我，好吗？
当你看见一 个同学在课 桌上、黑板 同学小周生病 上乱涂乱画 早晨，你走进教室， 在家，好几天 时，我 发现课桌椅排列不 没来上课时， 会……… 整齐，讲台上灰尘 我会…… 当……..，我 很厚时，我会…… 还会……..
4.优良班风怎样才能形成？ （1）要靠每一个人用行动去创 造，维护。
真诚的帮助
小王因贪玩，小腿不慎骨折，孤单 寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。 小刘的英语成绩花了很大的功夫却 总也提高不了，为此整天闷闷不乐。 他们需要关心、帮助、安慰和鼓 励。 我们能为他们做些什么呢？
（2）爱心是营造良好班风的感情基础。
进入中学后，我认识的第一个新同学是：
在新同学中，爱好体育的是：
唱歌很好的是：
特别幽默的是：
与我兴趣相投的是：
我还不知道名字的同学有 个
我打算这样结识他们
为什么有的人相识了可以成为朋 友，有的人却不行？
2.相识的人怎样成为朋友？
相识是容易的，而要成为朋友则需要 彼此之间的真诚和心灵的沟通。
珍贵的情谊
友爱的集体
爱心是营造良好班风的情感基础
讨论：我们的班风是＿＿＿＿＿
小结： 我 们 的 新 集 体 相识的快乐-----成为朋友
优良班风我们创
含义 体现 作用 形的 重 要 性
彼此的真诚 心灵的沟通
成为朋友
快乐时会有人与我们分享
痛苦时会有人与我们同分担 迷惘时会有人给我们指点
优良的班风
请阅读P4上北京宏志班创建班风的 案例及下面的自然段回答下列问题 1、什么是班风？ 2、班风的体现？
1.什么是班风？ 班风是指一个稳定的具有自身特色 的集体风范，是一个班级中大多数 学生在思想学习生活等方面的共同 倾向.
脑筋急转弯
12=1
12个人组成一 个小组
50=1
50个人组成一个 班级
在什么情况下这些等式 成立？
请同学们说一说进入新学校以后 的所见所闻，并发表自己的感想。
小组讨论
真我的风采
内容：姓名，兴趣爱好，特长，理想等。 目标：让大家能一下记住你 时间：至少一分钟
我的自画像
相识的快乐
• 我认识了许多小伙伴，他们是：＿＿ • 我对他们的初步了解：＿＿＿＿＿＿ • 认识了新伙伴，我的心情：＿＿＿＿＿