幼儿泌尿系统
小儿泌尿系统疾病-幼儿教育篇
尿失禁
表现
夜间小便失禁或无法控制尿液等 是小儿尿失禁最常见的表现。
治疗方法
如没有其他严重症状，一些行为 方法，药物或计划膀胱训练可以 帮助幼儿控制尿液。
康复训练
康复训练可以帮助幼儿保持膀胱 和括约肌的控制，减少尿失禁。
膀胱炎
1 表现
小儿膀胱炎的最常见症状是排尿困难和尿急。
2 治疗方法
如果幼儿有膀胱炎的症状，则应向医生咨询有关治疗和预防方法的建议。
最常见的小儿泌尿系统疾病包括尿路感染、尿 失禁和膀胱炎。
诊断方法和检查
儿童应该在医生的指导下进行适当的检查，以 确定是否患有小儿泌尿系统疾病。检查可能包 括尿液检查，超声波或X光等。
预防小儿泌尿系统疾病的重要性
饮食和生活习惯的影响
合理的饮食和健康的生活习惯可 以降低小儿泌尿系统疾病的发病 率。
预防措施和建议
情绪和心理的支持
2
包括药物治疗和康复措施等。
幼儿在治疗期间需要得到情感上的支持
和专业的心理医疗。
3
康复后的管理
幼儿需要进行长期康复，同时可以使用 预防小儿泌尿系统疾病的方法来控制疾 病。
尿路感染
• 尿路感染是小儿泌尿系统疾病中最常见的病症之一 • 多发于女性儿童 • 症状包括尿频，尿急，尿痛，发热和腹泻等 • 能够通过适当的药物治疗和预防手段控制好病情
3 预防方法
饮食和生活方式在膀和生活习惯
健康的饮食和生活习惯是预防 小儿泌尿系统疾病的最好方法。
及时治疗和康复训练
如果您的幼儿已被诊断出患有 小儿泌尿系统疾病，请按照医 生的指示，及时进行治疗和康 复训练。
家庭和学校的合作
家庭和学校应该共同努力，通 过合作和协商来保护幼儿的身 心健康。
婴幼儿泌尿系统的生理特点
婴幼儿泌尿系统的生理特点婴幼儿阶段是儿童生命最初的几年，这个时期是儿童身体发育和器官成熟的关键时期。
泌尿系统作为人体内重要的器官系统之一，在婴幼儿身体发育中发挥着至关重要的作用。
本文将介绍婴幼儿泌尿系统的生理特点，以及在其发育过程中需要特别关注的问题。
一、婴幼儿泌尿系统的结构婴幼儿泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
在婴幼儿时期，泌尿系统的结构尚未完全发育成熟，存在一些生理特点。
首先，婴幼儿肾脏体积较小，皮质和髓质尚未完全发育。
这导致婴幼儿肾脏功能不如成人健全，排泄废物和调节体内液体平衡的能力相对较弱。
其次，婴幼儿的输尿管较短且较宽，与成人相比较容易发生逆行性感染。
这是因为婴幼儿膀胱的闭拢能力较弱，容易导致尿液逆流，增加细菌进入肾脏的风险。
最后，婴幼儿尿道短而宽，这使得尿液排出速度较快，但也容易导致尿液滞留等问题。
二、婴幼儿泌尿系统的功能婴幼儿泌尿系统的功能主要包括排泄代谢废物、调节体内液体平衡、维持酸碱平衡和电解质平衡等。
首先，婴幼儿肾脏承担着排泄代谢废物的重要任务。
尿液中含有尿素、尿酸等废物，通过肾脏的滤波、重吸收和排泄等过程，将废物排出体外，起到保持体内内环境相对稳定的作用。
其次，婴幼儿泌尿系统通过调节体内液体平衡来维持机体的稳态。
肾脏通过调节尿液的排泄量和浓度来平衡体内的水分含量，保持适宜的血液浓缩度。
另外，婴幼儿泌尿系统还能够维持体内的酸碱平衡和电解质平衡。
肾脏能调节尿液的pH值，排泄多余的酸和碱，保持体内酸碱平衡。
同时，通过调节钠、钾、钙、磷等离子的排泄，维持电解质平衡。
三、婴幼儿泌尿系统发育的注意事项由于婴幼儿泌尿系统的生理特点，需要在养育和保健过程中特别关注以下几个问题。
首先，婴幼儿在胎儿期和出生后可能存在先天性泌尿系统畸形的风险，如泌尿系统的发育缺陷和功能障碍。
因此，进行定期的婴幼儿体格检查和泌尿系统相关的筛查是必要的，及早发现和干预问题。
其次，婴幼儿在日常护理中，要注意保持尿道周围的清洁，避免细菌感染，预防泌尿系统感染的发生。
幼儿泌尿系统的保健要点
幼儿泌尿系统的保健要点
幼儿泌尿系统的保健要点：
1. 喝足够的水：幼儿每天应该喝足够的水，以帮助排尿并疏导泌尿系统。
2. 培养定时排尿的习惯：养成定时排尿的习惯，例如每2-3小时让幼儿上厕所，可以减少尿液在膀胱中滞留的时间，降低尿液感染的风险。
3. 避免憋尿：幼儿不应该憋尿，憋尿会造成泌尿系统的压力增加，增加尿液感染的风险。
4. 注意个人卫生习惯：幼儿应该养成良好的个人卫生习惯，包括洗手和清洗外阴，以减少细菌感染的可能性。
5. 饮食均衡：给幼儿提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果和富含蛋白质的食物，以帮助维持泌尿系统的正常功能。
6. 避免过度用力：幼儿应该避免过度用力，避免产生过多的腹压，以减少对泌尿系统的压力。
7. 穿透气性好的内衣：选择透气性好的内衣，可以帮助减少局部湿度，降低尿液感染的风险。
8. 避免过度清洁：过度清洁会破坏阴部的天然菌群平衡，导致细菌滋生，所以幼儿的清洁要适度，避免过度清洁。
另外，如果幼儿出现尿频、尿急、尿痛等异常症状，应及时就医。
及时治疗可能存在的泌尿系统疾病可以有效保护幼儿的健康。
学前儿童泌尿系统和生殖系统的特点与保健
2．保持会阴部清洁卫生，预防泌尿道上行性感染
上行性感染：细菌经过尿道进入膀胱逆行向上，侵入输
尿管、肾盂和肾脏，引起泌尿系统的感染。
原因：儿童尿道短（特别是女孩）
新生女婴尿道长仅1cm（性成熟期3～5cm），尿道口暴露，接近 肛门，易受细菌污染。
男婴尿道虽较长3-5cm，但常有包茎或包皮过长，积垢时也可引 起上行性尿路细菌感染（上行性感染）。
2．膀胱 构成膀胱的平滑肌较少，弹性组织发育不完善，延展性能较差，尿
液储存量少，排尿次数多。而且控制排尿的神经中枢发育尚不完善， 容易出现无意识排尿，因此常发生尿床现象。
3．尿道 学前儿童尿道较短，粘膜薄嫩，分泌的杀菌物质少，因此易发生上
行性感染。
（三）生殖系统的组成 与学前儿童生殖系统的特点
男性外生殖器官包括：阴茎、阴囊；内生殖器官包括： 睾丸、附睾、输精管、精囊、射精管和前列腺等。
女性外生殖器官包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、 前庭和前庭大腺；内生殖器官包括：阴道、子宫、输 卵管、卵巢。
学前儿童生殖系统在出生后各部结构已具雏形，直到 十岁前各部分器官生长发育十分缓慢，仍保持在幼稚 状态。
（四）学前儿童泌尿系统 和生殖系统的卫生保健
1．培养学前儿童良好的排尿习惯 婴幼儿控制排尿的能力是随着年龄的增长逐渐形成的。
肾的组织结构
肾单位： 肾小球：血管球（毛细血管球） 肾小囊
肾小管：近曲小管 远曲小管
输尿管
输尿管是一对细长的肌性管道，上起肾盂 下至膀胱，负责把尿液由肾盂输送到膀胱。
长约25—30厘米，直径约0.4----0.7厘米
膀胱
膀胱是储存尿液的肌性囊状体。 肌层由平滑肌构成，具有良好的延展性。 膀胱在尿液充盈和排空时，容积差别很大。 在膀胱和尿道连接处，有发达的尿道内括 约肌，收缩时，关闭尿道口，防止尿液流出。
幼儿园泌尿系统教案模板
活动目标：1. 让幼儿了解泌尿系统的基本组成和功能。
2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，预防尿路感染。
3. 提高幼儿的自我保护意识，懂得爱护自己的身体。
活动准备：1. 多媒体课件：《泌尿系统简介》2. 模拟泌尿系统模型3. 幼儿卫生习惯图片4. 游戏道具：水杯、水盆、尿布等5. 教学活动时间：45分钟活动过程：一、导入1. 教师通过提问，引导幼儿思考：我们身体里有哪些器官？它们有什么作用？2. 幼儿回答后，教师总结：我们的身体里有很多重要的器官，它们各自有不同的功能。
二、主题活动1. 播放多媒体课件《泌尿系统简介》，让幼儿了解泌尿系统的基本组成和功能。
2. 教师讲解泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。
3. 模拟泌尿系统模型，让幼儿直观地认识泌尿系统的各个部分。
4. 教师讲解尿液的形成过程：血液经过肾脏过滤，形成尿液，然后通过输尿管流入膀胱，最后由尿道排出体外。
三、游戏环节1. 游戏名称：《保护泌尿系统》2. 游戏规则：教师分发水杯、水盆、尿布等道具，幼儿扮演不同的角色，如肾脏、输尿管、膀胱、尿道等。
3. 游戏过程中，幼儿需要按照尿液的形成过程，将“尿液”倒入对应的道具中，完成泌尿系统的模拟。
四、卫生习惯教育1. 教师展示幼儿卫生习惯图片，引导幼儿讨论：哪些行为有助于保护泌尿系统？2. 幼儿讨论后，教师总结：保持个人卫生，勤洗手、勤换尿布，避免尿布湿透，有助于预防尿路感染。
五、总结与反馈1. 教师总结本次活动内容，强调保护泌尿系统的重要性。
2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获，以及如何将所学知识应用到日常生活中。
活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长在家与孩子一起进行相关活动，培养孩子良好的个人卫生习惯。
2. 后续活动：开展“我的身体”主题活动，让幼儿了解更多关于人体器官的知识。
活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对泌尿系统知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解活动效果。
备注：教案内容仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
幼儿泌尿系统的保育要点
幼儿泌尿系统的保育要点幼儿泌尿系统的保育要点泌尿系统是人体内的一个重要器官，负责排泄废物、调节水分和电解质平衡。
对于幼儿来说，保护其泌尿系统健康至关重要。
以下是幼儿泌尿系统的保育要点：一、饮食方面1.多喝水：幼儿每天应该喝足够的水，以维持身体的正常代谢。
同时，多喝水能够有效地清洗肾脏和膀胱，有助于预防尿路感染。
2.控制盐分：过多的盐分会导致身体内部水分不平衡，并增加肾脏负担。
因此，在日常生活中应该控制孩子的盐分摄入量。
3.注意蛋白质摄入量：过多的蛋白质摄入会增加肾脏负担，从而影响其正常功能。
因此，在日常生活中应该注意孩子的蛋白质摄入量。
二、个人卫生方面1.勤换内裤：内裤是密闭环境，容易滋生细菌和病毒，并引发尿路感染。
因此，应该让孩子勤换内裤，保持干燥和清洁。
2.注意清洁：幼儿的泌尿系统比较娇嫩，容易受到细菌和病毒的感染。
因此，在日常生活中应该注意孩子的个人卫生，经常给孩子清洗下体。
3.避免便秘：便秘会导致大便在肠道内停留时间过长，从而增加肾脏负担，并容易引发尿路感染。
因此，在日常生活中应该注意孩子的饮食和运动习惯，避免便秘。
三、运动方面1.适量运动：适量的运动可以促进血液循环和代谢，有利于泌尿系统健康。
但是要注意不要过度运动，以免增加肾脏负担。
2.避免长时间坐着：长时间坐着会压迫膀胱和尿道，从而影响正常排尿。
因此，在日常生活中应该让孩子多站起来走动一下。
四、其他方面1.遵医嘱服药：如果孩子患有泌尿系统疾病，应该按照医生的嘱咐服药，并定期复查。
2.及时就医：如果孩子出现尿频、尿急、尿痛等症状，应该及时就医，以免延误治疗。
3.避免使用过多化学药品：过多使用化学药品可能会对泌尿系统造成损伤。
因此，在日常生活中应该避免使用过多的化学药品。
总之，幼儿泌尿系统的保育要点包括饮食、个人卫生、运动和其他方面。
只有注意这些方面，才能有效地保护孩子的泌尿系统健康。
《幼儿泌尿系统的特点及保健》
适量饮水
鼓励幼儿适量饮水，有助于冲洗 尿道，预防尿路结石和感染。
定期检查和监测
定期健康检查
按照医生建议定期带幼儿进行健康检查，关注泌 尿系统发育情况。
监测排尿情况
留意幼儿的排尿情况，如出现尿频、尿急、尿痛 等症状及时就医。
监测尿液变化
定期收集幼儿尿液进行化验检查，了解尿液成分 变化，预防泌尿系统疾病。
06
总结与展望
总结幼儿泌尿系统保健的知识点
泌尿系统的功能
泌尿系统的主要功能是排除体内多余的水分和废物，维持身体的 水电解质平衡。
幼儿泌尿系统的特点
幼儿的泌尿系统尚未完全发育，容易出现一些特殊的生理现象，如 尿床、尿频等。
保健措施
家长应关注孩子的排尿情况，注意饮食卫生，避免过度摄入糖分和 刺激性食物，鼓励孩子多喝水，定期进行体检。
，并通过尿道排出体外。
肾脏通过肾小球和肾小管等结构 实现过滤和重吸收功能，维持体 内水、电解质平衡和内环境稳定
。
输尿管将尿液从肾脏输送到膀胱 ，膀胱储存尿液，尿道将尿液排
出体外。
幼儿泌尿系统的发育特点
幼儿期是泌尿系统发育的关键 时期，肾小球和肾小管数量和 功能逐渐成熟。
幼儿的输尿管和膀胱容量较小 ，尿道较短，容易受到感染和 损伤。
05
幼儿泌尿系统保健的误区和 注意事项
避免过度清洁
总结词
过度清洁可能会破坏幼儿的自然防御机制，导致感染和其他 健康问题。
详细描述
幼儿泌尿系统相对脆弱，过度Fra bibliotek洁可能会破坏其自然防御机 制，降低抵抗力，增加感染的风险。因此，家长应避免频繁 使用清洁剂或消毒剂清洗孩子的尿道口和外阴部。
学前儿童的泌尿系统、感觉器官 与内分泌系统。
泌尿、输尿、储尿、排尿——泌尿系统
尿常规是了解机体泌尿系统的一般情况和改变， 以及其他脏器的疾病对肾功能有无影响、药物治疗 对肾脏有无影响的重要项目。
五、
泌尿、输尿、储尿、排尿——泌尿系统
（一）什么是泌尿系统
作用： 1.排除代谢物 2.维持机体内环境
1.肾脏（泌尿）
2.输尿管（输尿）
3.膀胱（储尿） 4.尿道（排尿）
六、 感觉器官——耳
（一）耳的构成和功能：外耳、中耳、内耳
1.外耳包括耳廓、外耳道
耳廓：具有收集声波的作用； 外耳道：是外界声波传入中耳的通道， 其皮肤耵聍腺分泌物具有保护外耳道 皮肤及粘附灰尘、小虫异物的作用。
六、 感觉器官——耳
2.中耳
鼓膜 鼓室 咽鼓管
六、
2.中耳
感觉器官——耳
1.鼓膜
中耳结构 2.鼓室
七、
化学信使——内分泌系统
（1）甲状腺分泌过多
甲状腺功能
减退 亢进
（2）新陈代谢旺盛， 吃得多，身体消瘦
（3）神经兴奋性增加， 易紧张激动烦躁等
·甲状腺肿大，眼球突出， 突眼性甲状腺肿
眼睛由眼球和一些附属部分组成，眼球可分为眼球 壁和内容物两部分。
六、
感觉器官——眼
1.眼球壁
①最外层。 前1\6角膜，后5\6是巩膜；角膜上有丰富的神经末梢。
②中间层： 最前面是虹膜，虹膜中间的圆孔叫瞳孔。
最里层 视网膜：可以感受光线的刺激。
六、 感觉器官——眼
2.内容物
眼球里的内容物有房水、晶状体和玻璃体。
4.对噪声更敏感
小儿听觉感受力比成人强，较成人敏感
六、 感觉器官——耳
5.新生儿的听觉 （1）出生时就有听觉，两周左右可以把头或眼睛转
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五、排泄系统
（三）幼儿排泄系统的特点
1、肾脏 位于腹 膜后脊柱两侧， 左右各一，形似 蚕豆。
2、输尿管 婴幼儿输 尿管长而弯曲，管壁 肌肉及弹力纤维发育 不全，故易扩张受压 及扭曲而导致梗阻， 易造成尿潴留而诱发 感染。 3、尿道 女婴尿道较 短，新生女婴约1cm， 外口暴露，且接近肛 门，易受污染而发生 上行感染。男婴尿道 虽然较长，但常有包 茎，污垢积聚时也可 致上行性细菌感染。
五、泌尿系统
前言：人体新陈代谢过 程中的最终产物如二氧化 碳、尿素、尿酸、水和无 机盐，在人体内积存过多 是有害的，必须及时排出 体外。
（一）、泌尿系统的组成： 肾脏、输尿管、膀胱、尿道
（二）、泌尿系统的功能： 排泄作用
泌尿系统由肾、输尿管、膀 胱及尿道组成。其主要功能 为排泄。排泄是指机体代谢 过程中所产生的各种不为机 体所利用或者有害的物质向 体外输送的生理过程。被排 出的物质一部分是营养物质 的代谢产物；另一部分是衰 老的细胞破坏时所形成的产 物。此外，排泄物中还包括 一些随食物摄入的多余物质， 如多余的水和无机盐类。
五、泌尿系统的卫生保健： 1、 养成及时排尿的习惯： 1）成人应从小培养儿童良好的排尿习惯，注意培养儿童及 时排尿，不要因贪玩或紧张等憋尿，活动或睡眠前可提醒儿童 排尿，养成习惯，但不能频繁提醒以免形成尿频，影响正常储 尿机能； 2）调整饮食，适当饮水和坚持正常的生活规律。夜间，定 时地训练膀胱正规排尿。让儿童在定时清醒状态下排尿，强化 神经系统高级部位对脊髓的腰骶部排尿反射中枢的调节能力， 即增强大脑皮质对排尿中枢的抑制作用和协调膀胱逼尿肌与括 约肌的功能。 2、保持会阴部卫生，预防泌尿道感染： 1）让少年儿童养成每晚睡前清洗外阴的习惯。要有专用毛 巾、洗屁股盆，不要用洗脚水洗外阴，毛巾要经常消毒； 2）每天适量喝水，既可满足机体新陈代谢的需要，及时排 泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作用； 3）厕所、便盆等注意每天消毒。
4、小儿肾功能一般到1~1.5岁时 始达成人水平。 5、93%新生儿生后24h内开始排尿， 每小时1~3ml/kg；出生后一周内 4~5次/天；一周后20~25次/天；1 岁时15~16次/ 天；3~6岁约6~7次 /天； 6、排尿由脊髓反射完成，以后建 立脑干-大脑皮层控制。3岁左右 能控制排尿
小结
知识巩固
（四）、泌尿系统常见问题： 1、感染： 1）因成人给婴儿使用尿布，不注意及时更换保持卫生； 2）会阴部脏湿，尿道口常受粪便污染，加上局部防卫能 力差，易引起感染，女孩尿道短更是如此； 3）成人或环境对幼儿造成压力，导致幼儿憋尿，长期憋 尿造成泌尿系统感染； 4）幼儿从小没有建立良好的排尿习惯，造成控制排尿的 能力发展不完善，不能很好排除废物等，易造成感染。 2、遗尿： 睡前喝水过多而儿童排尿控制机制发展还不完善