部编版二年级语文下册《小毛虫》课件ppt
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部编人教版语文二年级下册《小毛虫》PPT精品课件
fǎng
纺织 纺
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“方”底部略低。“方” 的横、撇与“纟”穿插。
zhī
纺织 织
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
书写指导：左边顶部比右边 高。“只”的竖在竖中线上， 撇穿插到“纟”下。
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边， 亲了亲她的“丑”弟弟。
biān
编织 编
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
书写指导：左右两边顶部齐 平，“扁”底部低。“扁” 的撇笔撇向“纟”下。
zěn
怎么样 怎
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
书写指导：上面部分第三笔 竖写在竖中线左侧，穿插到 下半格；“心”居下居中。
结构图示
不悲观 不失望
(笨拙)小毛虫 ———————— 蝴蝶(灵巧轻盈)
尽心竭力
拓展延伸
小蝴蝶和毛毛虫
毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一 只漂亮的小蝴蝶飞过来，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴 蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。” “什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
任
任何 任意
hé
何
几何 如何
jié
竭
尽心竭力 枯竭
guī
规
圆规 规则
lǜ
律
规律 纪律
dài
部编版二年级下册语文《小毛虫》PPT优质课件
挣脱：奋力摆脱。 造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶 奶跟前。 色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。 造句：大海的深处，其实是一个色彩斑 斓的世界。 雾霭：雾气。
笨拙：笨；不聪明；不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟头，小朋友们 笑得十分开心。 多义词：仿佛 ①指似乎，好像。 造句：他干起活来仿佛不知道什么是疲倦。 ②像；类似。 造句：他的模样还和十年前相仿佛。
统编教材二年级下册第七单元
22.小毛虫
掉了一颗牙齿没关系
长了长鼻子没关系
没有头发没关系
认识生字新词
kūn
lián
昆虫 可怜
rèn
任何 纺布
děng z
等待 挣脱
jìn jié
尽心竭力
nuó fǎng fú
挪动 仿佛
编织 规律
愉快 绒毛
认识生字新词
比一比
仿—纺
竭—喝 挪—那
写字
自由朗读课文，读正确，读通顺。
近义词
新奇——（好奇） 仿佛——（好像） 羡慕——（艳羡） 牢固——（结实） 迟疑——（犹豫） 灵巧——（灵活） 生机勃勃——（生意盎然） 色彩斑斓——（色彩缤纷） 色彩斑斓
反义词
笨拙——（灵巧） 悲观——（乐观） 失望——（希望） 迟疑——（果断） 清醒——（糊涂） 轻盈——（笨重） 生机勃勃——（死气沉沉）
jǐn：尽快 尽管 尽 jìn：尽力 山穷水尽
黑
形近字
整(z 正(z 抽(c 油(yóu) 菜油 油腔滑调 纺(fǎnɡ) 纺织 纺纱 防(fánɡ) 防守 防不胜防
抽芽
纺织
编(biān) 编织 胡编乱造
扁(biǎn) 扁担 扁豆
扁豆
怎(zěn) 怎么 怎样 作(zuò) 作业 大有作为
小学语文部编版二年级下册《22第2课时小毛虫》课件
身上生出了一对轻盈的翅 膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
外形多彩美丽
写出了翅膀的轻盈
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞 啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
写出了蝴蝶身姿的轻柔
对比小毛虫未蜕变之前， 现在变成了蝴蝶， 它的心情是怎样的？
可怜、笨拙
灵巧、优美
小毛虫的心情很 惊喜又很欢快。
小毛虫是怎样对待它该做的事的？
认真
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊， 织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
坚持 不懈
同学们你该做的事是什么 呢？应该怎样对待？
小毛虫在自己织的茧屋里想了些什么？
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声 音在回答，“你要耐心 等待，以后会明白的。”
小毛虫刚变成蝴蝶时，它会说些什么呢？请你发挥 自己的想象，以小毛虫的口吻和同桌说一说吧！
示例：我终于可以和其他伙伴一样可以唱可以跳还可以 飞了！我要去看红红的花，青青的草，清清的河水，热 闹的村庄……太开心了！
本文讲述了一只可怜笨拙的小毛虫努力 坚持，终于破茧成蝶的故事，告诉我们面对 困难，不悲观、不失望 ，尽心竭力地做好自 己的事情。
怎样理解“万事万物都有自己的发展规律”这句话？ 这句话的意思是自然界的一切都有自己的发展规律， 他们都按照自己的规律发展，如太阳东升西落。
本课的规律又 是什么呢？
终于有一天，小毛虫从茧屋中出来了，它变成了 什么模样？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨 脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现 自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的 花纹。
小毛虫：笨手笨脚 小毛虫 茧：牢固、温暖
部编本二年级语文下册人教版22.小毛虫ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
22 小毛虫
部编本人教版·二年级语文下册
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
状元成才路 状元成才路
对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的状元成才花路 纹。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
昆怜 挪 仿佛尽任何
fǎng jié
guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭 规 律待 挣 愉绒
jǐn（尽管） 读jǐn时表示以某个
尽
范围为极限，不得超过。
jìn（尽头） 读jìn时表示达到极端。
怜
仿佛
任何 尽 挪绒昆
竭
规律 愉
纺
挣
待
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
你为什么 觉得小 毛虫既 可怜又 笨拙呢 ？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跳，更不会飞。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的 跑，飞的飞…… 用一个词语来形容这样的场
二年级语文下册课件-22 小毛虫2-部编版(共14张PPT)
➢ 思考： 1.小毛虫心里是怎样想的？ 2.在小毛虫成长的过程中，它是怎样做的？
联系生活实际想一想
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何 人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它， 一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织， 为自己编织一间牢固的茧屋。
联系生活实际想一想
每个人都有自己该做的事情。 蜜蜂该做的事情是 酿蜜 。 小毛虫该做的事情是吐丝结茧。 小朋友们该做的事情是 学习 。
阅读通话故事《丑小鸭》， 感受它成长的艰辛。
达芬奇刚开始学画时，用了6年时间 练习画鸡蛋，开始，他也受到了别人的嘲 笑，但他尽心竭力地画画，后来终于成为 了一位伟大的画家。达芬奇想借这个故事 告诉小朋友——不要因为自己不如别人而 感到失望，要充满信心，只有努力去做自 己应该做的事情，才能感受生活的快乐和 美好。
同学们再见！
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地 工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。
Байду номын сангаас
小毛虫
吐丝
蝴蝶
结茧
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条 小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为 自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它 织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧 屋里。
部编版小学语文二年级下册
• 22.《小毛虫》
➢ 小毛虫的变化过程
小
茧
蝴
毛
蝶
虫
大大小小的昆虫又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打 量着周围的一切：
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞 的飞……到处生机勃勃。
二年级下册语文课件-22小毛虫(人教部编版) (共31张PPT)
学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条 纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴 蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左 右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或 锤状触角，蛾的触角形状多样。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们 飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。只 有一只可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞， 被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕 那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化 吗？今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙 的蜕变过程。
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
【新】人教部编版二年级下册语文课件-22.小毛虫 (共25张PPT).ppt
晨（ 早晨 ）
慢（ 缓慢 ）
辰（ 时 ） 辰
曼（ 曼妙 ）
察（ 警察 ） 擦（ 擦手 ）
三、多音字组词。 尽 jǐn_____尽__管__
jìn____尽__力___
答dā___答__应____ dá___回__答____
挣 zhēng _挣__扎______ zhèng__挣__钱_____
想一想:如果你会变，你想变成 什么？快来写一写吧！
引发讨论：
• 当小毛虫尽心竭力地吐丝结茧时，其他昆虫看 到了会说些什么？小毛虫又会怎么样回答？
其他昆虫：“小毛虫，你还是不要白费 力气了，怎么努力你都是一条小毛虫。“
小毛虫：“没事的，我相信只要努力就 会创造奇迹！”
同学们讨论：
小毛虫最后变成了什么？
答案：蝴蝶
发挥想象，大家讨论：
• 小毛虫变成蝴蝶之后，“昆虫们已经认不出 这只灵巧、轻盈、美丽的蝴蝶就是以前那条可怜、 笨拙的小毛虫了，它们之间又会说些什么？”。
• 其他昆虫：“小毛虫，你真了不起，你让我 们见证了奇迹。我们一定要向你学习。”
• 小毛虫：“我没有你们说得那么神奇，只是 尽心尽力地做好自己的工作而已。只要努力，你 们也可以！”
课后习题
小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句， 借助提示讲讲这个故事。
揭晓答案（重点句子）
揭晓答案（重点词语）
揭晓答案
22. 小毛虫
新课导入
看了这些漂亮的蝴蝶你们有什么样 的感觉?觉得它们很漂亮是吧?那你们想 不想知道它们小时候什么样?这节课我们 就一起去看一看(板书课题)
一、教学目标： 1、会认16个字，会写8个字。 可以正确、
流利、有感情地朗读课文。 2、理解重点词句的含义，理解课文内容。 3、感受生动形象的语言，从小毛虫的成长
二年级下册语文课件-22 小毛虫 部编版(共19张PPT)
眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自 己编织一间牢固的茧屋。
2020/7/20
13
尽心竭力
费尽心思，使出 全力。形容做事十分 认真。
2020/7/20
14
用横线在文中画出表示小毛虫在茧屋内 耐心等待的原因的句子，并谈谈你对这句话 的理解。
万事万物都有自己的规律！
2020/7/20
15
Hale Waihona Puke 拓展延伸学了这篇课文你有什么收获？ 在困难或逆境面前，不要一味失望、
悲观，要学会乐观、自信地对待生活， 做好自己该做的事，总有一天会取得成 功。
2020/7/20
16
课堂练习
1、给下列多音字组词。 fú（ 仿佛 ）
佛 fó（ 佛像 ） 尽 zhèn（ 挣脱 ）
挣 zhēn（ 挣扎 ）
jǐn（ 尽管 ） jìn（ 尽情 ）
2020/7/20
17
2、按课文内容填空。 毛毛虫用（ 新奇 ）的目光（ 打量 ）着
周围的一切。虽然毛毛虫动作（笨拙 ）， 但还是（尽心竭力 ）地抽丝织茧。因为它知 道：不用（ 羡慕 ）别人，每个人都有自己 该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣 脱出来，成了一只（ 色彩斑斓）的蝴蝶。
2020/7/20
18
本课时讲解结束，同学们如果还有 疑问，请与老师或其他同学一起合作探 究吧！
2020/7/20
10
如果你是文中的小 毛虫，心情会是什么样？
2020/7/20
11
小毛虫在面对困难时展现出来的态度是什 么？
它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 小毛虫是怎样去克服困难的？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
2020/7/20
12
“每个人都有自己该做的事”，小毛虫该 做的事是什么？
2020/7/20
13
尽心竭力
费尽心思，使出 全力。形容做事十分 认真。
2020/7/20
14
用横线在文中画出表示小毛虫在茧屋内 耐心等待的原因的句子，并谈谈你对这句话 的理解。
万事万物都有自己的规律！
2020/7/20
15
Hale Waihona Puke 拓展延伸学了这篇课文你有什么收获？ 在困难或逆境面前，不要一味失望、
悲观，要学会乐观、自信地对待生活， 做好自己该做的事，总有一天会取得成 功。
2020/7/20
16
课堂练习
1、给下列多音字组词。 fú（ 仿佛 ）
佛 fó（ 佛像 ） 尽 zhèn（ 挣脱 ）
挣 zhēn（ 挣扎 ）
jǐn（ 尽管 ） jìn（ 尽情 ）
2020/7/20
17
2、按课文内容填空。 毛毛虫用（ 新奇 ）的目光（ 打量 ）着
周围的一切。虽然毛毛虫动作（笨拙 ）， 但还是（尽心竭力 ）地抽丝织茧。因为它知 道：不用（ 羡慕 ）别人，每个人都有自己 该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣 脱出来，成了一只（ 色彩斑斓）的蝴蝶。
2020/7/20
18
本课时讲解结束，同学们如果还有 疑问，请与老师或其他同学一起合作探 究吧！
2020/7/20
10
如果你是文中的小 毛虫，心情会是什么样？
2020/7/20
11
小毛虫在面对困难时展现出来的态度是什 么？
它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 小毛虫是怎样去克服困难的？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
2020/7/20
12
“每个人都有自己该做的事”，小毛虫该 做的事是什么？
【新】人教部编版二年级下册语文课件-小毛虫 (共28张PPT).ppt
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
每个人都有自己 小
茧
蝴
毛
蝶
虫
整怎布
➢ 半包围结构：布 ➢ 上下结构：整 怎
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
青蛙跳来了，邀请小毛虫去唱歌，小毛
虫
；蝴蝶飞来了，邀请小毛虫去跳
舞，小毛虫
；小猫跑来了，邀请小
毛虫去玩耍
……，小毛虫织啊织啊，
他想
，最后把自己从头到脚裹
二年级下册语文课件 22 小毛虫∣人教部编版 (共15张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21. 5.621. 5.612: 56:43 12:56: 43May 6, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年5 月6日 星期四 下午12 时56分 43秒1 2:56:4 321.5. 6
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21 .5.612 :56:43 12:56 May-21 6-May- 21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:5 6:431 2:56:4 312:56 Thursday, May 06, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午12时 56分4 3秒下 午12时 56分1 2:56:4 321.5. 6
May 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。202 1年5月 下午1 2时56 分21.5. 612:5 6May 6, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1年5月 6日星 期四12 时56分 43秒1 2:56:4 36
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 到处生机勃勃。（昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强 烈的对比。） 生机勃勃：形容生命力旺盛。