(第一讲)分析仪器常见故障检测及维修精讲

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检验科仪器故障排查与修复技巧

检验科仪器故障排查与修复技巧

检验科仪器故障排查与修复技巧导言:检验科仪器的正常运行对于保证实验结果的准确性和可靠性至关重要。

然而,在长时间的使用过程中,仪器难免会出现故障。

本文将介绍检验科仪器故障排查与修复的技巧,以帮助检验科人员快速解决仪器故障,保证实验的顺利进行。

一、仪器故障分类与分析在进行仪器故障排查与修复之前,首先需要对仪器故障进行分类与分析。

仪器故障可以大致分为以下几类:1. 电路故障:包括电源故障、线路连接松动、电子元器件损坏等。

2. 信号传输故障:包括传感器故障、信号线路干扰、信号放大器失效等。

3. 机械故障:包括驱动装置故障、传动系统故障、机械零部件损坏等。

4. 仪器软件故障:包括程序错误、参数设置错误、系统崩溃等。

针对不同的故障类型,需要采取不同的排查与修复技巧。

下面将分别介绍各类仪器故障的排查与修复方法。

二、电路故障排查与修复电路故障是仪器故障中最常见的问题之一。

以下是电路故障排查与修复的一般步骤:1. 检查电源:检查电源开关是否打开,电源线是否连接良好,电源输入是否正常。

如果电源工作正常,继续排查其他可能的故障。

2. 检查线路连接:检查仪器内部的线路连接是否松动,是否有损坏的连接线。

如果发现损坏的连接线,应及时更换。

3. 检查电子元器件:使用万用表等测试设备,逐个检查电子元器件,判断是否工作正常。

如果发现故障元器件,应及时更换。

4. 测试电路板:对故障可能存在的电路板进行测试,排查是否存在焊接问题、元器件失效等情况。

如果发现问题,可以尝试使用焊接工具进行修复,或者更换故障的电路板。

三、信号传输故障排查与修复信号传输故障是仪器故障中较为常见的问题之一。

以下是信号传输故障排查与修复的一般步骤:1. 检查传感器:检查传感器是否正常工作,是否有损坏或松动的情况。

如果发现问题,应及时更换传感器或重新安装。

2. 检查信号线路:检查信号线路是否受到干扰或损坏。

可以使用屏蔽信号线路或更换信号线路来解决问题。

3. 检查信号放大器:检查信号放大器是否失效,是否需要校准或更换。

氧化钴分析仪常见故障及分析

氧化钴分析仪常见故障及分析

氧化钴分析仪常见故障及分析一、仪器无法启动或电源无法连接1.可能是电源线松动或没有插紧,解决方法是检查电源线并确保其安全连接。

2.可能是电源线连接的插口损坏,解决方法是更换插口。

二、仪器无法正常进行样本测试1.可能是样品管道存在堵塞,解决方法是清洗或更换堵塞的管道。

2.可能是样品加载过多或过少,解决方法是检查样品加载量,确保与仪器规定的范围一致。

三、仪器读数异常或偏差较大1.可能是仪器光源或检测器出现故障,解决方法是检查光源和检测器的状态,如有需要,更换或修理。

2.可能是仪器温度传感器故障,解决方法是校准或更换温度传感器。

3.可能是仪器辐射源过热,解决方法是降低辐射源的温度。

四、仪器产生干扰或信号幅度不稳定1.可能是仪器所在环境存在强磁场或强电场,解决方法是将仪器放置在无磁场或无电场的环境中。

2.可能是仪器信号线或连接线松动或损坏,解决方法是检查信号线和连接线的连接状态,确保牢固可靠。

五、仪器操作界面出错或显示不正常1.可能是仪器软件出现bug或错误,解决方法是重新安装或升级仪器软件。

2.可能是仪器存储器满了,解决方法是删除一些无用的数据,释放存储空间。

六、仪器分析结果与标准值偏差较大1.可能是仪器校准不准确,解决方法是进行仪器的校准操作,并确保校准物和样品的规格和性质相似。

2.可能是仪器样品预处理不当,解决方法是重新进行样品预处理,确保样品的完整性和一致性。

总结:氧化钴分析仪常见故障主要包括仪器无法启动或电源无法连接、仪器读数异常或偏差较大、仪器产生干扰或信号幅度不稳定、仪器操作界面出错或显示不正常、仪器分析结果与标准值偏差较大等问题。

解决这些问题的关键在于仔细检查和排除故障原因,并采取相应的解决方法。

只有保证仪器的正常运行,才能得到准确可靠的分析结果。

高效液相色谱仪器故障的诊断与维修-ppt课件.ppt

高效液相色谱仪器故障的诊断与维修-ppt课件.ppt

峰变宽 漏夜
故障排除 增加浓度 使系统到达平衡 检查进样器 使用柱温箱
检查漏夜的位置并维修
出现两个或多个未被完 选择其它色谱条件以改善分离
全分离的物质的峰
效果
检测器时间常数太大 使用较小的时间常数
ppt课件
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4.峰分叉
现象
判断
柱性能下降
保护柱失效
故障排除 更换色普柱 换柱芯
峰分叉
色谱柱或保护柱被污染 清洗柱或保护柱,必要时更换
检测池被污染或有气体
用甲醇或其他强极性的溶剂冲 洗流通池
ppt课件
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现象
判断
故障排除
测定的波长选择有误 基线漂移
使用分光光度计说明背景吸收, 如背景值高,说明流动相含有 紫外吸收化合物导致基线漂移。 使用的流动相应在紫外截止波 长以外,或更换溶剂
系统泄漏
检查并进行维修
样品中有强保留的物质 用强度合适的溶剂清洗色谱柱
判断
故障排除
样品前处理时产生降解 用标准品对照、检查样品处理过
或混入杂质
程,换新样品
色谱图出 现鬼峰 前一次进样的洗脱物
增加分析时间或梯度洗脱、提高 流速、如问题仍存在,两次进样 间用强溶剂冲洗色谱柱
注射器脏
清洗注射器、冲洗进样口
ppt课件
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现象
判断
故障排除
流动相被污染
清洗溶剂贮液瓶、清洗溶剂入 口过滤器、使用HPLC级试剂

统平衡
室温不稳
基线漂移 流动相污染或分解
使用柱温箱、将系统置于恒温、 空气对流小的环境
清洗溶剂贮液瓶、清洗溶剂入 口过滤器、使用HPLC级试剂
流动相脱气不充分
脱气重新平衡系统

生化分析仪器操作中的常见故障及解决办法分析

生化分析仪器操作中的常见故障及解决办法分析

生化分析仪器操作中的常见故障及解决办法分析引言生化分析仪器是在生物科学、医学、环境监测等领域中广泛应用的重要工具。

然而,在日常使用中,我们常常会遇到一些常见的故障,这些故障可能会影响到测试结果的准确性和可靠性。

因此,了解这些常见故障以及相应的解决办法非常重要。

一、仪器启动问题1. 仪器无法启动如果生化分析仪器无法启动,首先要检查仪器是否连接到稳定的电源插座。

如果插座连接正常,那么可能是电源线故障,可以尝试更换电源线。

此外,还需检查仪器上的开关是否处于正确的位置,并确保启动按钮按下深度符合要求。

2. 仪器启动缓慢如果仪器启动缓慢,可能是因为电源电压过低或者电源线路不稳定。

解决办法是检查电源电压是否符合要求,并使用稳定的电源插座。

二、自检错误1. 仪器自检失败当仪器自检失败时,需要检查是否有外部干扰信号。

确保仪器处于良好的接地状态,并将其远离可能产生干扰的设备,如电源变压器、通信设备等。

2. 错误代码显示生化分析仪器可能会出现错误代码的显示,这需要根据仪器手册进行具体的故障排除。

常见的错误代码包括温度异常、流量异常等。

解决办法是按照手册中的指引进行操作。

三、测量结果异常1. 噪声干扰在使用生化分析仪器时,有时会出现噪声干扰的情况,这可能会影响结果的准确性。

解决办法一是检查仪器是否处于良好的接地状态,并远离可能产生干扰的设备。

解决办法二是检查仪器的滤光片和滤波器是否正确安装和清洁。

2. 光谱异常生化分析仪器的光谱是其工作原理的基础。

如果出现光谱异常,可能是由于光源问题、光栅损坏、光电二极管故障等原因造成的。

解决办法是检查光源是否工作正常,确定光栅是否损坏,并检查光电二极管的连接是否松动。

四、试剂和样品处理问题1. 试剂污染在使用生化分析仪器时,有时会发现试剂污染的问题,这可能会导致测试结果不准确。

解决办法是定期检查试剂瓶盖是否封闭好,尽量避免试剂的直接接触以减少污染的可能性。

2. 样品处理异常在进行生化分析时,样品处理的异常情况可能会导致测试结果的偏差。

电路分析仪器的使用方法与故障排除

电路分析仪器的使用方法与故障排除

电路分析仪器的使用方法与故障排除电路分析仪器在电子工程领域中起着至关重要的作用。

它们可以帮助工程师诊断、测量和分析电路中的各种参数。

从简单的电压和电流测量,到复杂的频谱分析和逻辑分析,电路分析仪器能够提供准确、可靠和全面的数据,帮助解决各种电路问题。

本文将介绍电路分析仪器的常见使用方法以及一些常见故障的排除方案。

一、电路分析仪器的基本使用方法电路分析仪器有多种类型,包括示波器、信号发生器、逻辑分析仪等。

使用这些仪器之前,我们首先需要了解其功能和操作方法。

1. 示波器的使用方法示波器是电子工程师最为常见的仪器之一。

它可以以图形的形式显示电压信号的波形。

使用示波器测量电路信号时,首先需要将信号源与示波器连接。

然后,调整示波器的水平和垂直刻度,以适应所测信号的幅度和频率。

最后,观察示波器屏幕上的波形,并根据需要进行分析。

2. 信号发生器的使用方法信号发生器用于产生各种不同形式的信号,如正弦、方波、脉冲等。

使用信号发生器时,首先需要选择所需的信号类型和频率。

然后,将信号发生器与待测电路连接,并调整输出信号的幅度和频率。

最后,观察待测电路的响应并进行分析。

3. 逻辑分析仪的使用方法逻辑分析仪用于对数字电路的信号进行逻辑分析。

使用逻辑分析仪时,首先将待测电路与逻辑分析仪连接,并设置逻辑分析仪的采样率和触发条件。

然后,进行信号采样,并在逻辑分析仪的软件界面上,观察和分析信号的逻辑状态。

二、常见故障排除方案尽管电路分析仪器可靠且精确,但在使用过程中仍然可能遇到一些故障。

以下是一些常见的故障排除方案。

1. 信号质量差如果示波器显示的波形不清晰或出现噪声,可能是因为信号源引入了干扰。

此时,可以尝试使用屏蔽电缆或滤波器来降低噪声。

另外,还可以检查示波器的地线连接是否良好,以及信号源的输出是否稳定。

2. 仪器故障如果仪器无法正常工作或读数值不准确,可能是仪器本身出现了故障。

此时,可以尝试重新校准仪器或联系厂家进行检修。

微量元素分析仪常见故障及维修方法

微量元素分析仪常见故障及维修方法

微量元素分析仪常见故障及维修方法随着人们生活水平的日益提高,父母对孩子的健康也越来越重视,微量元素分析仪其中以微量元素的含量尤为重要。

近几年,医院对微量元素的检测所使用的仪器也愈加重视。

目前,市场上对微量元素检测结果比较准确的仪器主要为原子吸收法,以下针对本检测方法的设备在使用过程中的常见故障及维修方法做介绍,以供参考。

1 故障一1.1 故障现象主机开机后程序不运行。

1.2 分析与解决方法检查主机电源是否通电及各板直流工作电源电压是否正常;检查3A 保险管是否融断;检查通讯线插头是否脱落、松动;检查仪器主机通讯线是否有输出,可用示波器测量;点击“通讯”按钮,依次选择COM1、COM2、COM3、COM4 通讯串口。

如果以上检查均无误,就检查仪器主机内计算机复位状态。

2 故障二2.1 故障现象初始化不通过。

2.2 分析及解决方法(1)测量向导内的初始化不通过,先点击测量向导内的“取消”按钮,然后点击“主界面”按钮,最后点击“通讯”按钮,选择COM1 或COM2 通讯的串口联机。

联机后,观察能量是否在90%~110%。

如果能量低,则返回测量向导页面重新初始化即可解决。

(2)点击主界面内的“自动能量平衡”按钮,能量无法自动平衡,同时,铜(C)、铁(Fe)、钙(Ca)的负高压超过380V ;镁(Mg)、锌(Zn)的负高压超过500V。

更换元素灯( 五元素灯寿命可能到了) 后,重新点击“自动能量平衡”按钮即可。

(3)关机后,打开仪器左右后面板,检查各插头是否松动,各集成电路块是否松动。

重启开机,点击主界面内的“自动能量平衡”按钮或能量的“++”和“- -”按钮,观察9000-30-01-00 主板上的发光二极管是否闪动,如果不闪动,则是通讯出现问题。

(4)检查主机与计算机之间通讯联线是否有松动,个别插针是否弯曲,连线是否脱焊。

(5)光路系统出现问题:将元素灯汇聚的光斑照射在入射狭缝的中央;将凹面光栅汇聚的光斑照射在入射狭缝背面的中央±2mm 的区域内;调整大狭缝组、小狭缝组的位置,观察是否有能量出现。

生化分析仪常见故障及维护和修理 分析仪常见问题解决方法

生化分析仪常见故障及维护和修理 分析仪常见问题解决方法

生化分析仪常见故障及维护和修理分析仪常见问题解决方法故障现象1:开机机器长鸣报警。

在机器设置中,若设置是外置打印机打印,则必需先开打印机,后开主机,使主机自检时能检测到打印机,不然机器就会报警;红外自动感应器窗口上有污物或感应器灵敏度不够或失灵故障现象1:开机机器长鸣报警。

在机器设置中,若设置是外置打印机打印,则必需先开打印机,后开主机,使主机自检时能检测到打印机,不然机器就会报警;红外自动感应器窗口上有污物或感应器灵敏度不够或失灵,清洗器应器窗口,排出错误进样信号,如感应器失灵,则更换红外自动感应器,无备用件时,可用Val+F1键代替。

故障现象2:开机调零显示“measurement problem”。

用蒸馏水调零,显示上述信息表示测定有故障,通常的原因是:1,蒸馏水不干净。

2,流动比色池内有气泡,检查管道是否有破损或比色池是否有泄漏。

3,流动比色池内太脏,用5%的次氯酸钠或双缩脲浸泡半小时后冲洗;流动比色池外灰尘太多,用镜头纸擦拭。

4,石英卤素灯的电源是从电源开关取出来的,电源开关有三组接头,一线给主机供电,一线为电源地,还有一组给灯供电,测试该组接头并没有导通,拆下检查,发觉是该组接头的弹簧及电源开关,故障排出。

5,拆下滤光片,用镊子除去粘胶,取出凸透镜,安装在机器上,重新调零,故障排出。

6,即使做了上述工作,调零仍旧通不过。

拆下比色池加热器底座,打开硅光二极管检测系统部分的盖子,进行光路调整,把室内灯光关闭,用一张白色纸片放在硅光二极管的前部,左右移动比色池加热器底座,同时调整比色池下面的高度调整螺钉,进行调零操作,当灯亮时,察看光分出来的光线是否和硅光二极管的位置吻合,反复调整,直到调零通过为止,上好比色池加热器底座的螺钉,重新开机调零,仍旧显现上述故障,认真察看,发觉比色池加热器底座的底部有热溶胶,当把底座的螺钉上好后,更改了已调整好的光路,故而再次显现上述故障,在相应位置滴上热溶胶,重新安装进行调零,故障消失。

分析仪器常见故障检测及维修精讲

分析仪器常见故障检测及维修精讲

分析仪器常见故障检测及维修精讲分析仪器是现代科学研究和实验室工作中非常重要的设备之一、然而,由于工作环境的特殊性和使用频率的高,常见故障和损坏是无法避免的。

故障的检测和维修是保障设备正常运行和延长使用寿命的关键。

本文将重点介绍分析仪器常见故障检测及维修的精讲。

首先,常见的故障类型包括电路故障、机械故障、传感器故障和软件故障等。

电路故障通常表现为设备无法通电或无法正常工作,可以通过检查电源线和开关、更换损坏的电子元件等方法进行修复。

机械故障主要是设备内部零部件的损坏或磨损,常见的问题包括马达不转动、传动系统失灵、液体泄漏等,可以通过更换损坏的零部件或进行维护保养来解决。

传感器故障通常导致仪器测量数据不准确或无法获取,需要检查传感器的连接和状态,对损坏的传感器进行更换或修复。

软件故障主要是由于程序错误或系统崩溃引起的,可以通过重新安装软件、升级系统或修复程序代码来解决。

其次,故障的检测需要进行详细的排查和测试。

首先,可以通过观察设备的工作状态和指示灯等来初步判断故障类型。

然后,可以按照设备的使用说明书或维修手册进行系统性的检查,包括检查电源线和电源适配器的连接状况、检查传感器的连接和状态、检查机械部件的运转情况等。

如果问题无法解决,可以使用专用的故障检测仪器进行进一步的测试,例如使用示波器检测电路信号,使用电压表和电流表测量电压和电流值,使用温度计检测温度等。

最后,维修工作需要根据具体情况进行。

对于简单的故障,可以直接进行更换零部件或修复电路等操作。

对于复杂的故障,可能需要进行更深入的调试和维修工作。

维修的过程中应注意安全第一,尽量遵守操作规范和注意事项,防止进一步损坏设备或造成人身伤害。

综上所述,分析仪器的故障检测和维修是非常重要的工作,需要对常见故障类型有一定的了解,并按照实际情况进行排查和测试。

合理的维修措施和方法可以保障设备的正常运行和延长使用寿命。

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器分析等课程在仪器设备原理、操作及维修 上的具体应用。
紫外-可见分光光度计
1 课程的定位 1.2 课程的作用
无机及 操作技能
分析及 操作技能
分析仪器 检测及维修
有机及 操作技能
现代 仪器分析
1 课程的定位 1.3 培养目标 知识目标
常用仪器设备的基本结构原理 常用分析测定仪器的维护和保养措施 分析测定常用仪器设备的故障判定和故 障排除方法 仪器故障报告的编写
《分析仪器常见故障检测及维修》
课程介绍
《分析仪器常见故障检测及维修》课程介绍内容
1.课程定位 2.教学内容的组织与实施 3.教学手段和方法 4.实践教学及实训条件
5.课程考核体系
1 课程的定位 1.1 课程的性质 《分析仪器常见故障检测及维修》是工 业分析与检验专业的一门主干专业技术课程,
是专业基础课诸如分析及操作技能、现代仪

D2S205精密仪器及分析天平实训室

D2S102、202、203大型精密仪器实训室
5.课程考核体系
5.1 考核方式
课程考核
平时考核 20%
项目一5% 项目二5% 项目三5% 项目四5%
期末理论考核 40%
期末操作考核 40%
随机抽取实训任务 进行拓展考核
5.课程考核体系 5.2 考核评分标准
成相关职业活动所需要的知识和能力。
3.教学方法和手段 3.2 教学手段的实施 “项目教学法”示意图
酸度计
工 作 项 目
组 织 实 施
任 务 完 成
效 果 评 估
归 纳 总 结
4.实践教学及实训条件 实训教学方法
提出项目
原子吸收分光光 度计
编写报告
分析项目
工作评价
自主完成项目

D2J206《分析仪器维护维修实训室》色谱分析仪器源自称量仪器 合 计10
14 48
6
6 24
6
8 24
3.教学方法和手段 3.1 教学方法的选择及特点
项目教学法:采用“岗位-任务”项目为主的实践性教学模
式。 特点:通过有目的地、系统化地在实际或模拟的专业 环境中,参与项目的实施、检查 和评价职业活动的过程,探讨和 解决职业活动中出现的问题,体 验并反思学习行动,最终获得完
2.教学内容的组织与实施 2.1教学内容及特点
选用教材
教辅书
2.教学内容的组织与实施 2.2 教学内容总体设计
分析仪器常见故障 检测及维修
项目一 光学分析仪器维护 与故障排除
项目二 电化学分析仪器维护 与故障排除
项目三 色谱分析仪器维护 与故障排除
项目四 称量仪器维护 与故障排除
实训任务一:721分 光光度计保养与常 见故障排除
实训任务二:原子 吸收分光光度计模 拟使用及常见故障 分析
实训任务三:酸度计 的使用与保养及常见 故障分析
实训任务四:气相 色谱仪模拟使用及 常见故障分析
实训任务五:光电 分析天平的拆装及 常见故障排除
实训任务六:电子 天平的保养及常见 故障分析
2.教学内容的组织与实施 2.3 教学内容安排表
教学内容 课时 理 论 光学分析仪器 电化学分析仪器 12 12 6 6 课时分配 实 训 6 4
1 课程的定位 1.3 培养目标 能力目标
能正确使用分析测定工作中常用的分析 仪器 正确进行常用分析仪器的维护和保养 具备仪器故障判断和故障排除能力 会编写仪器故障报告
1 课程的定位 1.3 培养目标
职业素养
具备常用仪器设备保养和调校的基本能力 具备化验室管理工作能力 具备团队合作能力
气相色谱仪
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