小鼠解剖实验备课讲稿

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小老鼠解剖实验报告

小老鼠解剖实验报告

一、实验目的1. 学习和掌握动物解剖的基本方法和步骤。

2. 了解小老鼠的内部结构及其器官功能。

3. 培养学生严谨的科学态度和实验操作技能。

二、实验原理解剖实验是生物学实验的重要组成部分,通过对动物解剖,了解其内部结构和器官功能,为后续生物学研究奠定基础。

小老鼠解剖实验是学习动物解剖的基本实验之一,通过解剖小老鼠,观察其内部器官结构,了解其生理功能。

三、实验材料1. 小老鼠1只2. 解剖盘1个3. 解剖刀1把4. 骨镊1把5. 钳子1把6. 纱布1块7. 实验记录本1本四、实验步骤1. 准备工作(1)将小老鼠放在解剖盘上,用解剖刀沿腹部切开皮肤,注意避开血管。

(2)用骨镊夹住皮肤,向两侧剥离,暴露腹部肌肉。

(3)用钳子夹住肌肉,向两侧剥离,暴露腹部内脏。

2. 解剖内脏(1)观察小老鼠的消化系统:从肛门向上至口腔,依次观察肛门、直肠、盲肠、结肠、盲肠、小肠、胃、食管、口腔等器官。

(2)观察小老鼠的呼吸系统:观察气管、支气管、肺等器官。

(3)观察小老鼠的循环系统:观察心脏、血管、静脉、动脉等器官。

(4)观察小老鼠的泌尿系统:观察肾脏、输尿管、膀胱等器官。

(5)观察小老鼠的生殖系统:观察睾丸、卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官。

(6)观察小老鼠的神经系统:观察大脑、脊髓、神经等器官。

(7)观察小老鼠的内分泌系统:观察垂体、甲状腺、肾上腺等器官。

3. 解剖骨骼(1)观察小老鼠的骨骼系统:观察颅骨、脊柱、四肢骨等器官。

(2)观察骨骼之间的连接:观察关节、韧带等器官。

4. 实验总结将解剖过程中观察到的器官和结构记录在实验记录本上,并进行总结。

五、实验结果与分析1. 消化系统:小老鼠的消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、盲肠、肛门等器官。

消化系统的主要功能是消化食物,吸收营养。

2. 呼吸系统:小老鼠的呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。

呼吸系统的主要功能是吸入氧气,排出二氧化碳。

3. 循环系统:小老鼠的循环系统包括心脏、血管、静脉、动脉等器官。

实验14小白鼠的解剖_基础生物学实验(安徽大学研究生复试用,生物 生命科学)

实验14小白鼠的解剖_基础生物学实验(安徽大学研究生复试用,生物 生命科学)

实验十四小白鼠的解剖实验一、实验目的1.学习小型哺乳动物的外部测量法,掌握哺乳动物的一般解剖方法。

2.了解小脑对躯体运动的调节机能。

二、实验原理哺乳动物是动物界中进化程度最高的1个类群,其内部器官系统结构较复杂、完善,其生理活动、行为等受神经和体液的精确调节。

实验用小白鼠来源于野生小鼠,是人工选择长期培育的产物,是生命科学和医学等科学研究中的通用实验动物。

对小白鼠形态结构、生理机能等的深入了解是进一步认识阐明哺乳动物(包括人)生命活动的规律和进行生命科学与医学等科学研究的基础。

三、实验用品(一)材料小白鼠。

(二)器材显微镜、天平、解剖器具、大头针、蜡盘、鼠笼、25ml小烧杯、载玻片、盖玻片、棉花。

(三)试剂乙醚、0.9%生理盐水、碘酒、75%乙醇、自来水。

四、实验操作(一)外形观察外部形态观察:小白鼠身体分为头、颈、躯干、四肢和尾5部分。

1.头部观察其外耳、口鼻吻的特征。

2.颈有明显的颈部,活动自如。

3.躯干观察体毛的分布特征,注意腹面末端的外生殖器和肛门,区分鼠的性别(此外,雌鼠的胸、腹部有较明显的乳头)。

4.四肢前肢肘部向后弯曲,具5指;后肢膝部向前弯曲,具5趾;指(趾)端除第一指(趾)外,具坚硬的爪。

5.尾尾长约与体长相等,观察其外部特征。

(二)外部测量(图14-1)1.体长由头的吻端至尾基。

2.尾长由尾基至尾的尖端,不计毛长。

3.后足长后肢跗跖部连趾的全长(不计爪)。

4.耳长由耳尖至耳的内面基部(耳毛除外)。

此外,还有称量体重,观察毛的色泽、长短、厚薄及粗细等,都一一作记录。

注:接触小白鼠时需戴手套,操作要小心,避免被其咬伤!图14-1 小型兽类外部测量(三)损毁小脑的效应小脑具有维持身体平衡、调节肌紧张和协调肌肉运动等机能。

当小脑损毁后,随着破坏程度的不同,可表现出不同程度的肌紧张失调及平衡失调。

1.观察正常小白鼠的动作手持小白鼠尾部,观察小白鼠在桌面上向前爬行时四肢动作是否协调、姿势是否平衡。

小鼠解剖实验报告

小鼠解剖实验报告

小鼠解剖实验报告实验目的:通过对小鼠进行解剖实验,了解其内部器官的结构和功能,为进一步研究小鼠生理和疾病提供基础数据。

实验原理:小鼠是常见的实验动物之一,其解剖结构与人类相似,且体型较小,易于处理。

本次实验将对小鼠的解剖进行详细的观察和记录,包括骨骼、肌肉、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。

同时,还将注意观察小鼠的性别特征及生殖系统的构造。

实验步骤:1.准备工作:将小鼠放置在实验台上,观察其性别特征,并准备好所需的解剖工具,如手术剪刀、手术刀、镊子等。

2.解剖头部:首先,用手术剪刀剪断小鼠颈部的皮肤和肌肉组织,并用手术刀小心解剖开头部。

注意避免损伤与关键器官。

3.解剖胸腹部:接下来,用剪刀沿着腹部中线将小鼠的皮肤和腹肌切开。

然后,小心地将腹肌组织剪开,暴露内脏器官。

4.观察骨骼系统:观察小鼠的骨骼系统,注意观察骨头的类型和连接方式。

可以通过剖开关节和切断骨骼,进一步观察骨骼结构。

5.观察肌肉系统:用镊子小心地剥离和观察小鼠的肌肉组织。

注意观察肌肉的形状、大小和位置。

6.观察消化系统:剖开小鼠的腹腔,观察消化系统的各个部分,包括食道、胃、肠道等。

注意观察其形态和结构特点。

7.观察呼吸系统:观察小鼠的肺部,注意观察肺叶和气管的结构。

可以通过切开肺组织,进一步观察其内部结构。

8.观察循环系统:小心地解剖开小鼠的胸腔,观察心脏和血管的位置和结构。

可以直接观察心脏的大小、形状和位置,剖开心脏,观察其腔室和瓣膜等结构。

9.观察神经系统:小心地剥离和观察小鼠的神经组织,包括脑部、脊髓和神经节等。

实验结果:通过解剖观察,我们获得了小鼠内部器官的详细结构信息。

小鼠的骨骼系统由许多骨头组成,骨头之间通过关节连接。

肌肉组织分布在身体各个部位,不同肌肉具有不同的形态和功能。

消化系统包括食道、胃和肠道等器官,用于摄取和消化食物。

呼吸系统由气管和肺组成,用于气体交换。

循环系统包括心脏和血管,用于输送氧气和营养物质到全身各个部位。

小鼠系统解剖实验报告

小鼠系统解剖实验报告

一、实验目的1. 了解小鼠的解剖结构,熟悉小鼠的内部器官及其相互关系。

2. 掌握解剖工具的使用方法,提高实验操作技能。

3. 通过观察小鼠解剖结构,加深对生物学知识的理解。

二、实验材料与工具1. 实验动物:昆明小鼠1只2. 实验工具:解剖剪、解剖镊、解剖针、解剖盘、解剖显微镜、解剖刀、生理盐水、消毒棉球等3. 实验试剂:戊巴比妥钠、10%福尔马林三、实验步骤1. 麻醉与处死- 用戊巴比妥钠溶液对小鼠进行腹腔注射,剂量为0.5ml/100g体重。

- 待小鼠麻醉后,用剪刀剪断小鼠颈部,使小鼠死亡。

2. 皮肤剥离- 在小鼠腹部正中线切开皮肤,剪开两侧皮肤,直至四肢。

- 用解剖剪将皮肤与肌肉分离,暴露出腹腔。

3. 腹腔器官解剖- 撕开腹腔,观察腹腔器官的排列顺序和相互关系。

- 按顺序解剖以下器官:- 脾脏:位于腹腔左侧,呈暗红色,用手触摸可感知质地。

- 肝脏:位于腹腔右侧,呈暗红色,质地较脾脏软。

- 胃:位于腹腔上方,呈粉红色,用手触摸可感知蠕动。

- 小肠:位于腹腔下方,呈粉红色,呈螺旋状排列。

- 肾脏:位于腹腔背部,呈红褐色,用手触摸可感知质地。

- 膀胱:位于腹腔下方,呈淡黄色,用手触摸可感知质地。

4. 胸腔器官解剖- 撕开胸腔,观察胸腔器官的排列顺序和相互关系。

- 按顺序解剖以下器官:- 心脏:位于胸腔中部,呈粉红色,用手触摸可感知心跳。

- 肺:位于胸腔两侧,呈粉红色,用手触摸可感知呼吸。

- 食管:位于胸腔前方,呈粉红色,用手触摸可感知蠕动。

5. 神经系统解剖- 撕开颅骨,观察大脑、脊髓和神经的排列顺序和相互关系。

- 按顺序解剖以下器官:- 大脑:位于颅腔内,呈粉红色,用手触摸可感知质地。

- 脊髓:位于脊柱内,呈粉红色,用手触摸可感知质地。

- 神经:分布于全身各处,用手触摸可感知质地。

6. 器官固定与保存- 将解剖出的器官用生理盐水清洗,放入10%福尔马林溶液中固定。

四、实验结果1. 小鼠的器官排列顺序和相互关系清晰,解剖结构完整。

小鼠解剖实验报告

小鼠解剖实验报告

小鼠解剖实验报告篇一:实验动物学实验报告实验动物学实验报告一、实验动物:小鼠二、操作流程:抓取,固定,编号,给药,取血,麻醉,绝育,解剖。

三、具体操作1、抓取:抓取小鼠时,右手抓住小鼠尾巴,不要过于用力,以免惊吓小鼠。

左手从小鼠身体后部向前抓(以免小鼠向后缩咬伤自己),抓住小鼠颈部。

固定住小鼠后,将小鼠皮肤往上抓,尽量将小鼠背部皮肤抓住。

左手将小鼠腹部朝向自己,把小鼠尾巴用左手无名指和小指夹住,这时小鼠腹部皮肤紧绷,不能动弹。

2、固定:通常使用固定器进行固定。

将固定器拧开后,抓住小鼠尾巴,使其钻入固定器中,再将拧下的固定器部分装好,使小鼠尾部露出,再将可旋转的铁片固定住即可进行后续实验。

3、编号:编号方式有两种:①剪脚趾编号:把小鼠腹面朝上,在下的脚趾从左至右依次编为1~10号,剪10号脚趾加1~9号脚趾依次编为11~19号,在上的脚趾依次编为20,30,40,50,60,70,80,90号,其余编号与11~19号类似。

②打耳钉编号:耳钉上均有唯一编号,通过使用耳钉钳将耳钉打在小鼠耳朵上即可。

实验时通常使用的是第一种方式进行编号,第二种编号通常用于需要长距离运输的动物。

4、给药:常用的给药方式有:①口服给药:即灌胃。

将注射器装入药物溶液,装上灌胃针(灌胃针有直头和弯头两种,区别不大)。

如上所述,抓取小鼠后,使其头部朝上,尽量呈一直线,取灌胃针,从小鼠嘴角一侧缓缓插入(保持刻度在自己能看到的位置),顺着小鼠口腔食道的弧度让小鼠将针咽入,灌胃过程中如果遇到阻碍一定要及时拔出灌胃针,不可强行灌胃以免伤及小鼠食道以及肺部。

灌胃针顺利进入后基本与小鼠身体呈一条直线,注入适量体积后再顺着食道缓缓取出灌胃针。

②静脉注射:小鼠尾部有3条静脉和1条动脉,3条静脉非别位于背部,及两侧。

静脉注射时一般选取两侧静脉,因为其相对于背部静脉更为清晰饱满。

将小鼠固定后,用酒精擦拭其尾部静脉,使其充血,以便注射。

之后使注射器针孔处朝上,针与尾部呈约30°扎入尾部后向上轻挑,再向内扎入部分,此过程应该比较顺畅,没有阻碍,若阻碍较大则有可能扎入到了皮肤中。

毒理学小鼠解剖实验报告

毒理学小鼠解剖实验报告

毒理学小鼠解剖实验报告毒理学小鼠解剖实验报告引言:毒理学是研究化学物质对生命体系的影响和作用机制的科学。

在毒理学研究中,小鼠是常用的实验动物之一。

本次实验旨在通过对小鼠进行解剖观察,了解不同剂量乙醇对小鼠肝脏、肾脏、心脏等器官的影响。

实验方法:1. 实验动物:SD雄性小鼠,体重20-25g。

2. 实验药物:乙醇。

3. 实验组别:正常对照组、低剂量组(5%)、中剂量组(10%)、高剂量组(20%)。

4. 实验操作:(1) 将小鼠随机分为四组,每组10只。

(2) 正常对照组不给予任何处理,其他三组分别灌胃给予相应浓度的乙醇溶液,每天一次,连续14天。

(3) 在第15天处死小鼠,取出肝脏、肾脏、心脏等器官进行解剖观察。

实验结果:1. 肝脏:正常对照组肝脏表面光滑,红褐色,质地柔软;低剂量组肝脏表面有轻微粘连,颜色略淡,质地较软;中剂量组肝脏表面有明显粘连,颜色更淡,质地更软;高剂量组肝脏表面极度粘连,颜色极淡,质地非常软。

2. 肾脏:正常对照组肾脏表面光滑,红色,形状规则;低剂量组肾脏表面稍有凹陷,颜色略淡;中剂量组肾脏表面明显凹陷,并出现点状出血灶;高剂量组肾脏表面凹陷严重,并出现大片出血灶。

3. 心脏:正常对照组心脏大小适中,颜色鲜红;低剂量组心脏大小无明显变化,颜色略淡;中剂量组心脏大小略有增大,并出现点状出血灶;高剂量组心脏大小明显增大,并出现大片出血灶。

实验分析:1. 肝脏:乙醇可引起小鼠肝细胞受损和坏死,导致肝脏组织结构破坏,出现粘连、颜色变淡等现象。

随着乙醇浓度的增加,肝脏受损程度也逐渐加重。

2. 肾脏:乙醇可引起小鼠肾小管上皮细胞坏死和出血,导致肾脏表面凹陷、颜色变淡以及出血灶等现象。

随着乙醇浓度的增加,肾脏受损程度也逐渐加重。

3. 心脏:乙醇可引起小鼠心肌细胞坏死和出血,导致心脏大小增大、颜色变淡以及出血灶等现象。

随着乙醇浓度的增加,心脏受损程度也逐渐加重。

结论:本实验结果表明,乙醇对小鼠的肝脏、肾脏、心脏等器官有明显的毒性作用,并且该毒性作用与乙醇浓度呈正相关关系。

实验用小鼠解剖生理

实验用小鼠解剖生理小鼠是广泛用于生命科学研究中的模式生物之一。

由于其较小的体型、快速的生殖周期、易于饲养和操作以及基因组相似度高等优点,小鼠已经成为生物学、医学和药理学研究中的重要实验动物。

在小鼠的解剖生理实验中,研究人员通常对小鼠的器官、神经、肌肉、循环系统和代谢等进行分析,以更好地了解小鼠生理与病理的变化过程,揭示身体功能与发病机制的内在联系。

本文将对小鼠解剖生理学实验进行简要介绍,以提高实验人员对小鼠实验的认识和技能。

一、小鼠的解剖结构小鼠的解剖结构包括身体外部结构和内部器官,这些结构与小鼠的生理功能、行为和健康状态密切相关。

小鼠的身体结构包括头、颈、胸、腹和四肢等部位。

(1)头部:小鼠的头部包括颅骨、脑和神经等结构。

颅骨分为颏骨、鼻骨、枕骨和颅盖骨等,是保护脑部和感觉器官的重要结构。

小鼠的脑袋比较大,占整个体重的3.5%左右,是小鼠最为重要的器官之一。

小鼠的脑部包括大脑、小脑和脑干等部位。

(2)颈部:小鼠的颈部是与头部和胸部相连的中间结构,主要由椎体、椎间盘、颈椎关节、颈动脉和颈静脉等组成。

颈动脉和颈静脉是血管系统的重要组成部分,分别向大脑供血和排除代谢废物。

(3)胸部:小鼠的胸部包括胸骨、胸肋和肺等结构。

胸骨是胸部的主要骨骼,支撑胸部和肩胛骨。

肺是呼吸系统的重要器官,分为左右两个部分,用于吸入氧气和排除二氧化碳。

(4)腹部:小鼠的腹部包括腹壁、腹膜、肠道和消化器官等结构。

腹壁由腹肌和腹膜构成,是维持腹部结构和保护内部器官的关键部位。

小鼠的肠道由口腔、食道、胃、小肠、大肠和直肠等组成,是食物消化和吸收的主要场所。

(5)四肢:小鼠的四肢包括前肢和后肢,是小鼠行动和活动的重要部位。

前肢和后肢由多节骨骼、肌肉、关节和神经组成,与小鼠运动、锻炼和平衡密切相关。

在小鼠的解剖生理实验中,研究人员通常需要先将小鼠体内的器官和组织进行清理、分离和固定,再进行各种特定的生理测量和实验操作。

这些实验通常包括组织取样、血液采集、药物注射、神经刺激和电生理测量等内容。

小鼠解剖实验报告(干货)

小鼠解剖实验报告°实验五:小鼠解剖实验吴雪薇 121140059一、实验目的1、通过实验学习给小鼠注射、灌胃等技术操作2、了解戊巴比妥对哺乳动物的影响3、复习解剖的基本操作4、通过实验了解小鼠唾液腺的结构5、通过实验了解小鼠体内器官、系统构造二、实验原理1、小鼠唾液腺唾液腺由颌下腺、腮腺、舌下腺组成,颌下腺最明显,颌下腺两边弥散的是腮腺,舌下腺连于颌下腺上,容易与颌下腺上连的淋巴结搞混。

2、会厌软骨会厌软骨即构成会厌的软骨,形状扁平,像树叶,下部附着在喉结的内壁上。

会厌是喉头上前部的树叶状结构,由会厌软骨和黏膜构成。

呼吸或说话时,会厌向上,使喉腔开放;咽东西时,会厌向下,盖住气管,使东西不至进入气管内。

3、小鼠体内结构(1)胸腔:胸腔内的结构主要有食道、心、肺。

(2)腹腔:主要有胃、肝、胆、胰、脾、肠、肾(包括肾上腺)、输尿管、膀胱和生殖器官:卵巢、输卵管、子宫(雌),睾丸、附睾、精囊腺、输精管(雄)。

(3)胸腔与腹腔由膈膜隔开。

三、实验器材注射器、烧杯、灌胃针、解剖盘、解剖剪刀、镊子、解剖针、钉子四、实验材料小鼠1只、戊巴比妥溶液五、实验操作1、抓取一只小鼠,拎住尾巴根部,使其前肢抓在抹布上,后肢提起,用注射器向其腹腔注射0。

5ml戊巴比妥溶液。

2、将小鼠放在烧杯中,观察它的反应.3、待小鼠不再动时,用注射器向其腹腔再注射0.5ml戊巴比妥溶液,使其死亡.4、将小鼠放在解剖盘上,用大头针将四肢固定在解剖盘上。

5、用解剖剪刀,从靠近肛门处剪开表皮直至口腔,观察唾液腺。

6、剪开口腔,观察会厌软骨。

7、剪开腹腔和胸腔,观察小鼠体内结构.8、处理小鼠,清洗、整理实验器材。

六、实验结果1、观察注射戊巴比妥溶液后的小鼠本次实验第一次注射,注射了0.4ml的戊巴比妥溶液,第二次注射了0.6ml。

小鼠先是身体颤抖,趴在烧杯底不怎么动,后开始出现用爪子挠脸的行为,然后开始乱动甚至依靠烧杯壁直立起来,最后倒下,身体仍在颤抖且较剧烈,在大约两分半后不怎么动了,但身体还在颤抖。

动物小鼠解剖实验报告

一、实验目的通过本次实验,掌握小鼠解剖的基本方法,了解小鼠的内部结构及其功能,加深对动物解剖学知识的理解和应用。

二、实验材料与工具1. 实验动物:昆明小鼠2只(雌雄各1只)2. 实验工具:解剖剪、解剖镊、解剖针、解剖盘、解剖刀、解剖针、生理盐水、注射器、酒精、棉球、解剖显微镜等。

三、实验步骤1. 小鼠的抓取与固定- 使用右手抓住小鼠的尾巴,轻轻提起,左手从后向前握住小鼠的颈部,确保小鼠头部朝向实验者。

- 将小鼠放入解剖盘中,使其背部朝上,用解剖针轻轻插入小鼠的皮肤与肌肉之间,固定小鼠的四肢,防止其活动。

2. 小鼠的解剖- 皮肤与肌肉层:用解剖剪沿小鼠的背部中线切开皮肤,剪开肌肉层,暴露出内脏器官。

- 内脏器官的观察:a. 心脏:心脏位于胸腔中部,呈圆锥形,有四个腔室,分别为右心房、右心室、左心房和左心室。

b. 肺:肺位于胸腔两侧,呈海绵状,具有丰富的血管和支气管。

c. 肝脏:肝脏位于腹腔右侧,呈红褐色,具有代谢、解毒和储存等功能。

d. 胃:胃位于腹腔左侧,呈囊状,具有消化和储存食物的功能。

e. 小肠:小肠位于腹腔中部,呈长管状,是消化和吸收的主要场所。

f. 大肠:大肠位于腹腔下方,呈短管状,主要吸收水分和电解质。

g. 肾脏:肾脏位于腹腔后方,成对,具有过滤血液、排泄代谢废物等功能。

h. 生殖器官:雄性小鼠具有睾丸和阴茎,雌性小鼠具有卵巢和子宫。

- 器官的取出与观察:a. 将心脏、肺、肝脏、胃、小肠、大肠、肾脏等器官依次取出,用生理盐水清洗,观察其形态和结构。

b. 将生殖器官取出,观察其形态和结构。

- 血管的观察:a. 观察心脏的血管分布,了解心脏的血液循环。

b. 观察内脏器官的血管分布,了解器官的血液供应。

3. 小鼠的缝合与消毒- 用解剖针和缝合线将皮肤、肌肉层等组织缝合,确保缝合部位平整。

- 用酒精棉球对缝合部位进行消毒,防止感染。

四、实验结果与讨论1. 实验过程中,小鼠的解剖过程顺利,器官取出完整,形态和结构清晰。

小白鼠的解剖实验报告

小白鼠的解剖实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对小白鼠的解剖,深入了解哺乳动物的内部结构和生理机能,熟悉解剖操作的基本方法和步骤,培养观察、分析和解决问题的能力。

二、实验材料1、实验动物:健康成年小白鼠一只。

2、实验器材:解剖盘、解剖刀、镊子、剪刀、探针、放大镜等。

3、实验试剂:75%酒精。

三、实验步骤1、处死小白鼠采用颈椎脱臼法处死小白鼠。

将小白鼠放在解剖盘内,用左手拇指和食指捏住小白鼠头颈部,右手拉住小白鼠的尾部,然后用力向后拉,使小白鼠的颈椎脱位,迅速死亡。

2、消毒用 75%酒精棉球擦拭小白鼠的体表,进行消毒。

3、固定将已消毒的小白鼠仰卧固定在解剖盘上,用大头针穿过四肢的掌趾部,将其固定。

4、腹部解剖用解剖刀在小白鼠的腹部正中自肛门至胸骨剑突处做一纵行切口,然后沿切口向两侧剪开皮肤和肌肉,暴露腹腔。

首先观察腹腔内的脏器位置和分布,可见肝脏、胃、肠、脾脏等。

5、胸腔解剖用剪刀剪断肋骨,打开胸腔,观察胸腔内的心脏和肺脏。

6、脏器观察与分离依次观察和分离肝脏、胃、肠、脾脏、心脏、肺脏等脏器,观察其形态、结构和颜色,并注意与周围组织的连接关系。

肝脏:呈暗红色,分叶明显。

胃:分为贲门部、胃体和幽门部,内部有胃黏膜。

肠:包括小肠(十二指肠、空肠和回肠)和大肠(盲肠、结肠和直肠),小肠壁薄,大肠壁厚。

脾脏:呈暗红色,椭圆形。

心脏:分为左右心房和左右心室,心房壁薄,心室壁厚。

肺脏:呈粉红色,海绵状。

7、神经系统观察小心地分离出小白鼠的脑和脊髓,观察其形态和结构。

8、生殖系统观察对于雄性小白鼠,观察睾丸、附睾、输精管等;对于雌性小白鼠,观察卵巢、输卵管、子宫等。

四、实验结果1、消化系统小白鼠的口腔内有牙齿,用于咀嚼食物。

食管连接口腔和胃,胃呈囊状,可储存和初步消化食物。

小肠是消化和吸收的主要场所,大肠主要负责吸收水分和形成粪便。

2、呼吸系统肺脏是气体交换的器官,由许多肺泡组成,通过气管与外界相通。

3、循环系统心脏是推动血液循环的动力器官,分为四个腔室,血管分布广泛,为全身组织器官提供营养和氧气。

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小鼠解剖实验
小鼠解剖实验
【目的】
观察昆明种小鼠的外形、性情,掌握颈椎脱臼法处死小鼠的操作。

观察小鼠腹腔及胸腔内脏器形态、位置,包括:心脏、肺、肝脏、胆囊、肾脏、小肠等脏器。

【动物及器材】
昆明种小鼠,眼科剪、小镊子
【方法及观察内容】
1.颈椎脱臼处死法:将小鼠放入蜡盘内,左手拇指和食指按住小鼠的颈
椎,右手用力拉它的尾巴(一定要按住,并且用猛力拉,这样可以减轻
它的痛苦)。

由于颈椎第一节与颅骨脱臼,造成脊髓横断,小鼠可以迅
速的死去。

但是大多数小鼠会在脑死亡后仍然存在下肢抽搐等症状,此
为正常现象。

2.解剖:从上至下沿腹部中线剪开皮毛后,可以见到赤褐色的腹膜,再剪
开腹膜,就可以看到被肋骨覆盖的胸腹腔了。

为了观察方便,可以将肋
骨全部剪下,裸露出完整的胸腹腔。

重点观察以下几个部分:
①心脏——倒立锥型
②肺部——左肺一片肺叶,右肺四片肺叶(人左二,右三)
③肝脏——肝脏相对于它的身体而言非常庞大,而且有很强的再生能力。

即使离开活体的肝脏,在切割后也可以通过无丝分裂迅速再生。

④胆囊——淡黄色圆粒状,紧邻于肝脏下面
⑤肾脏——蚕豆状,右肾比左肾稍高,肾脏上端有非常小的小颗粒,为肾
上腺
⑥肠道——占据了腹腔的大部分,可以看到肠道的蠕动。

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