《音乐之声》的音乐赏析
音乐之声音乐赏析
音乐之声音乐赏析 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-《音乐之声》音乐赏析据玛丽亚冯特拉普的自传：《冯特拉普家的歌手们》改写而成的《音乐之声》，被誉为有电影以来最成功的一部音乐歌舞片。
影片里美妙的音乐至今仍被全世界传唱。
《音乐之声》讲述了热情活泼的修女玛丽亚到奥地利退役军官特拉普海军上校家当7个孩子的家庭教师的故事。
上校的妻子几年前去世，上校心灰意冷，用管理水兵的方法来管教孩子。
孩子们的生活就像钟摆一样循规蹈矩，毫无生气。
玛丽亚来到上校家后，顺应孩子们天性活泼的特点，教他们唱歌跳舞，带他们去野餐、郊游、爬树和划船，使家中充满欢乐。
她的热情、爱心赢得了孩子们的信任和喜爱，最终也赢得了上校的爱慕，后来成了孩子们的母亲。
纳粹德国占领奥地利后，爱国的上校不愿意效力于纳粹海军，于是，在一次民谣节上，上校带领全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。
优美的音乐是电影的灵魂，电影《音乐之声》最令人兴奋和过后难忘的，正是其中几首韵调轻扬、词句烂漫的歌曲。
《音乐之声》的题材来自生活，却又将之升华从而使之高于生活，它以音乐抒发人类最淳朴的感情，以感情动人，整部音乐剧充满了诗性的美和浪漫，像一朵清新而独特的百合，散发出满室的清香。
其中流传最广的几首经典音乐，如表达玛利亚对大自然热爱的主题曲“the sound of music”，轻快跳跃的“The Lonely Goatherd”，欢快活跃的“Do-Re-Mi”，“Sixteen Going On Seventeen”以雨中歌舞传情的形式，表现了大女儿Rolfe和邮递员liesl美妙的初恋情怀及依依不舍之情,在雷雨交加的夜晚，自然流畅的“My Favorite Things”驱除了孩子们的恐惧,特拉普上校演唱的一派深情的“Edelweiss”，以及可爱的孩子们演唱的可爱俏皮的“Good night，Good bye”等等，都广为流传。
《音乐之声》音乐分析PPT课件
Prelude And The Sound Of Music
这首音乐是是电影的主题曲，这也是第 第一次是影片开始时玛利亚的独唱， 这个时候显然不同，这是玛利亚教孩子 的音乐，是为了要欢迎男爵夫人。 这个音乐响起的时候上校正和玛利亚 这首生音激乐烈具的有矛很盾强，的本感来化正能准力备，赶轻走柔玛充利满亚爱 美的合校唱听音到调了之孩中子上们校的开歌始唱沉，浸顿，时他着顿迷时。没 我们从这上音校乐情里不听自出禁人的类走的过博去爱。和音乐的感 音乐史心灵的音乐，是灵魂的歌唱。
这首歌曲在片中出现了两次， 一次是上校在家中的独唱，另一次是
上校一家参加为德国纳粹举行的音 看开涯歌又乐维这玛感见不”，可会首利动它败这既从，奥亚了。的首道中音他地走在一小绕出读“乐们利上场也朵白梁了出雪会决民去的纳朵花不特一绒上定歌和奥。，，绝里点花，当，他地小点、普特，上夜哽一利白缀荡船里雪校离咽起观花祖气长普绒弹开地唱众，国回对对花起奥唱，，洁大肠故爱，吉地不他他白地的国情清他利下们们而幸 爱的 的晨，，去的全无福情眷渴醒唱前了深部暇无之恋来起往，情起。，了
音乐作曲家简介
《音乐之声》的作曲是理查德·罗杰斯和奥斯卡.汉默斯坦二世。下面我 就来简单介绍下这两位伟大的音乐家。
理查德·罗杰斯是百老汇 音乐剧历史上极为重要的 一个代表人物。他总共为 超过40部的音乐剧作品作 曲，几乎每一部都是轰动 一时的成功之作。他的职 业生涯分成两个部分： 1942年之前同劳伦茨·哈特美 国著名音乐家。歌词作家、 音乐剧制片人、导演，曾同 理查德.罗杰斯合作，两次获 得奥斯卡最佳原创歌曲奖。
理查德．罗杰斯和奥斯 卡．汉默斯坦二世 (Oscar Hammerstein II) 合作，开创 了其雄霸百老汇近二十年的 音乐剧黄金时期。他们合作
《音乐之声》电影音乐赏析
《音乐之声》电影音乐赏析《音乐之声》电影音乐赏析1. 引言介绍《音乐之声》这部经典音乐电影的背景和意义，概括主要故事情节。
2. 电影概述详细描述《音乐之声》的情节、角色和主题，包括主要场景和时间背景。
3. 原声音乐赏析3.1 主题曲《音乐之声》解读主题曲的歌词和旋律，分析其在电影中的象征意义和作用。
3.2 古典音乐介绍电影中引用的古典音乐作品，如贝多芬的《第九交响曲》等，分析其在电影中的运用效果和符号意义。
4. 历史背景与文化影响4.1 纳粹德国时期解释电影背景中的历史背景，包括纳粹德国时期的音乐政策和对音乐家的限制。
4.2 女性地位与自由意志探讨电影中女性角色的地位和他们对自由意志的追求，分析音乐在电影中成为女性自由表达的媒介。
5. 音乐教育与儿童成长5.1 音乐的教育作用讨论电影中音乐教育对儿童成长的影响，分析教育者与学习者之间的互动关系。
5.2 童声合唱和儿童音乐剧介绍电影中的童声合唱和儿童音乐剧的表现形式和作用，分析其在电影中的情节推动和情感表达。
6. 音乐与爱情探讨电影中音乐对爱情的表达方式，分析音乐作为情感表达的媒介和强化剧情的手段。
7. 结语总结电影《音乐之声》的音乐赏析，强调其在电影史和音乐影响上的地位和意义。
附件：电影《音乐之声》的海报、剧照和相关音乐资源。
法律名词及注释：1. 版权法：保护创作者对其原创作品的权利，包括音乐作品的演奏、复制和发行权。
2. 表演权：指演艺人员对其表演活动享有的权益，包括音乐演唱和演奏等。
3. 作曲权：指作曲家对他们创作的音乐作品享有的权益，包括改编、演奏和发行等。
电影《音乐之声》之音乐赏析
第二次播放《音乐之声》
讨论： 舰长为什么总是这么冷酷？ 是什么打开了他的心扉？ 谁带来的？ 音乐的作用与特点？
小结音乐的作用： 推动剧情的发展。 小结音乐特色： 与剧情的完美结合。
《信心》
讨论： 这段音乐唱出了什么？ 音乐的作用及特点？
音乐，电影的心灵导师
——电影《音乐之声》之音乐赏析
教学目标
1、了解音乐电影的相关知识。 2、了解音乐作为一种特殊语言在电影中所起到的 特殊作用。 3、体会这部影片的音乐特点。 4、从音乐美中感悟人性美，培养学生从不同艺术 角度感悟、赏析影片的能力。
片头《音乐之声》
1、这段音乐带给你什么感 觉？ 2、 伴 随 着 欢 快 悠 扬 的 管 弦 乐，你看到了什么风景？ 3、对比探究：如果抽调音 乐，美的感受会不会减分？ 4、从她的美丽的歌声中你 听出她是个怎样的女孩儿？
小结音乐的作用： 展现人物的内心世界。 小结音乐特色： 与心理的完美结合。
《雪绒花》
1.舰长演唱时为什么哽咽了？ 2、表现了他什么情怀？ 3、为什么选择《雪绒花》？ 4、为什么在纳粹的监视下，全场观众敢与舰长一起合唱这首歌？ 5、影片的主题。 6、 对比探究：影片不仅关乎感情，还关乎战争。有人说，后半部分该用低沉压抑的音 乐，但影片的音乐自始至终都以欢快优美的旋律为主，这是否合适？
The End!
小结音乐的作用： 升华了作品的主题。 小结音乐的特色： 与主题的完美结合。
音乐，电影的心灵导师
电影音乐的作用： 渲染气氛，奠定基调 推动剧情，自然发展 刻画人物，展示内心 升华主题，画龙点睛
本片的音乐特点：
音乐与画面的完美结合 音乐与剧情的完美结合 音乐与心理的完美结合 音乐与主题的完美结合
浅谈电影_音乐之声_艺术赏析(1)
（ 一） 通俗性与艺术性相结合 如果单单从音乐的角度来看，电影 《音乐之声》 中的音乐既包含了音乐的通俗性，也包含了音乐的 艺术性。电 影 中 的 很 多 音 乐 欢 快、 悦 耳、 流 畅， 又 简单上口，很 多 观 众 都 认 为 电 影 中 的 音 乐 为 奥 地 利 的地方民歌。事实上，电影中的歌曲是由美国顶级
歌、热爱自然的性格使得她在修道院频频惹出麻烦， 实生活为背景创作产生的，经过音乐家的艺术加工，
于是院长借机让她去丧偶的年轻上校冯·特拉普家 其具备了远远高于生活的音乐价值。同时又通过音
担任家庭教师。玛利亚的温柔、善良与活泼的性格 乐的表现形式，将生活的美好场面以及人们善良、
很快使这个原本没有温暖的家庭接受了她，并赢得 朴实的内心活动展现得淋漓尽致。在该剧一开始，
克斯影片公司改编为影片，由著名导演罗伯特主导； 都深深地感动，并随着一起唱起来。上校声音显得
厄内斯特·勒曼，任编剧； 米莉·安德鲁丝、克里 有些哽咽，此时，我们可以深深地感受到一名军人
斯托弗·普卢默担任主演。该影片既包含了感人的 对祖国的热爱之情，玛利亚和孩子们也同他一起唱
故事情节，又包含了优美、动听的音乐，被称为电 起来，全家人的精彩演唱，使全场深受鼓舞。在颁
影史上的经典之作。
奖之际，上校和家人偷偷离开会场。这时，又响起
一、故事简介
了爱国歌曲 《雪绒花》，再一次让观众感受到了强烈 的爱国主义情感，并且使整部剧的情感得到了升华。
电影 《音乐之声》 是以玛丽亚·冯·特拉普的 在我国， 《雪绒花》 也是一曲深受人们喜爱的歌曲，
自传 《冯·特拉普家的歌手们》 为题材改编而成的。 在那婉转、悠扬的音乐声中，人们的内心常常生发
（ 二） 乐曲音乐赏析 整部影片是由 14 组音乐场景构成，且作者对每 一场景都精心安排了与之相匹配的音乐，这些动听、 优美的音乐就如同粒粒珍珠般将故事情节串联起来， 并使人物情感得到进一步升华。其中有几首歌曲风 靡全球，成为经典之作，被人们广为传唱。 《哆唻咪》 这首歌，是剧中孩子们初学时的一首 歌曲，而今，已成为很多儿童合唱团的必选曲目。歌 曲中将简单的音符 “1 2 3 4 5 6 7”组合在一起，一字 一句，乐曲欢快、明朗、简单、易懂。聪明、智慧的 年轻女教师玛利亚就是这样用简单的音符使得孩子们 喜爱上了音乐，同时也为全世界的孩子们开启了音乐 之门，带领孩子们走进了美妙的音乐殿堂。 《孤独的牧羊人》 这首歌是玛利亚以及孩子们特 意为迎接男爵夫人而精心准备的木偶剧，风趣、幽 默的表演 及 欢 快 的 音 乐 给 观 众 带 来 了 欢 乐 和 愉 悦。 该曲目以影中戏的方式展现给观众，与影片的故事 情节没有较大的联系。歌曲中运用 “来咿奥嘟” 做 衬词，表达 牧 羊 人 的 歌 声 大 都 采 用 高 昂 的 嗓 音， 用 假声演唱瞬间抬高八度的音乐表现手法，进而使歌 曲听上去更 显 得 活 泼、欢 快、有 趣，这 也 是 美 国 乡
《音乐之声》歌曲音乐分析
《音乐之声》歌曲音乐分析《音乐之声》是一部融合了音乐与歌舞的电影杰作，改编自百老汇的经典剧目《群星照亮夜空》。
这部电影讲述了一个发生在20世纪30年代奥地利修道院的故事，主角是年轻的见习修女玛丽亚和海军上校特拉普一家。
在电影中，玛丽亚作为家庭教师给特拉普家的七个孩子教授音乐，她以音乐启发和感动了孩子们，也同时赢得了他们的心，从而展开了一段既温馨又感人的故事。
《音乐之声》中的音乐是这部电影的重要组成部分。
这些歌曲不仅在当时广受欢迎，而且至今仍被人们传唱。
这些歌曲风格各异，从轻松愉快的流行歌曲到庄重严肃的教堂歌曲，再到奥地利的民间歌曲，每首歌曲都反映了电影中的某个特定情感或场景。
其中最著名的一首歌就是《哆来咪》。
这首歌是玛丽亚教给孩子们的第一首歌，也是电影中最具代表性的歌曲之一。
这首歌的旋律简单易学，歌词明了易懂，而且它以音阶的形式表现了自由、热情和希望，非常符合电影的主题。
除了《哆来咪》之外，《音乐之声》还有许多其他的经典歌曲。
比如《雪绒花》（Edelweiss）、《孤独的牧羊人》（The Lonely Goatherd）和《我最爱的事》（What I Didn't Do）等等。
这些歌曲都以其独特的旋律和深情的歌词，为电影增添了更多的情感色彩和艺术价值。
从音乐的角度来看，《音乐之声》无疑是一部具有极高水准的电影。
它的歌曲旋律优美、情感真挚、歌词简洁明了，让人一听就能感受到电影中的情感和氛围。
此外，《音乐之声》还具有强烈的艺术感染力，它通过音乐和歌声传达了爱、家庭、友情等价值观，让人在欣赏音乐的同时也得到了深刻的思考和启示。
总的来说，《音乐之声》是一部融合了音乐、歌舞、情感和故事的电影杰作。
它以音乐为媒介，通过玛丽亚和特拉普一家之间的互动和成长，展现了人类情感和家庭的重要性。
同时，《音乐之声》也展现了音乐的魅力和力量，它让人们在欣赏音乐的同时也得到了心灵的滋养和升华。
因此，《音乐之声》不仅是一部值得一看的电影，更是一部能够触动人心的艺术作品。
(完整word版)经典电影《音乐之声》声乐部分赏析(word文档良心出品)
经典电影《音乐之声》声乐部分赏析——音乐打动人心《音乐之声》作为一部音乐电影，不得不说的便是影片音乐的安排，两位大师的集合尤其善于在复杂的节奏中寻求一种惊人的和谐，旋律自然、流畅而简洁，但简洁中又显示出高度的技巧。
片中的作曲就是这种创作风格的代表作，其中不乏许多经典歌曲。
此时两位大师均处于事业巅峰时刻，开创了其雄霸百老汇近二十年的音乐剧黄金时期。
《音乐之声》大致讲述了热情活泼的修女玛丽亚到奥地利退役军官特拉普海军上校家当7个孩子的家庭教师的故事。
玛丽亚作为家教来到上校家后，顺应孩子们天性活泼的特点，教他们唱歌跳舞，带他们去野餐、郊游、爬树和划船，使家中充满欢乐。
她的热情、爱心赢得了孩子们的信任和喜爱，最终也赢得了上校的爱慕。
纳粹德国占领奥地利后，爱国的上校不愿意效力于纳粹海军，于是，在一次民谣节上，上校带领全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由——它的剧情并不复杂，也没有所谓的宏大和壮观，但却更能走进人们的心灵。
在现场聆听观赏，我深深地感到自己被许许多多的爱所包围。
电影中优美的自然景观，积极的生活态度，可爱的孩子，感人的爱情，博大深厚的民族感情，以及出色的电影音乐，使得无论从哪个标准来评价，它都是美国音乐片的经典之作。
它获得了最佳影片、景佳导演、最佳音响、最佳剪辑与最佳作曲五项奥斯卡大奖。
本文将以该电影的音乐部分为中心进行简要赏析。
片头主题音乐《The Sound Of Music》（由Maria于群山之间平原上上演唱），它洗涤着心灵，表达着她对生活的憧憬和热爱，为本部影片奠定了情感基调；而由院长和修女们演唱幽默诙谐的一曲《Maria》使观众进一步了解到女主角Maria的性格特征，起到了描绘作用，同时推动了故事情节的发展，为Maria 离开教堂到军官家当孩子的家庭教师埋下伏笔；而前往军官家时的《I Have Confidence》是Maria 抛去顾虑和担心，重新获得勇气的自我的心灵独白，属音画平行。
《音乐之声》电影音乐赏析
《音乐之声》电影音乐赏析《音乐之声》电影音乐赏析概述：《音乐之声》是一部由罗伯特·维斯特曼执导的经典音乐剧电影，于1965年上映。
该电影以音乐为主线，讲述了一个年轻的音乐家到一个富有的军官家中担任家庭教师，并最终将家庭的六个孩子带入音乐事业的故事。
电影中的音乐作为情节和角色发展的重要元素，给观众带来了深刻的感动和快乐。
一、曲目简介：本部电影共包含了多首经典的音乐作品，下面对其中几首进行简要赏析：1、《The Sound of Music》（音乐之声）这是电影的主题曲，由朱利·安德鲁斯（Julie Andrews）演唱。
这首歌以优美的旋律和温暖的歌词，表达了音乐给人们带来的力量和快乐。
2、《Do-Re-Mi》（C调上的小调）这是一首非常欢快的童谣，由朱利·安德鲁斯和孩子们合唱。
歌曲通过简单易学的旋律和歌词，教给观众音阶的概念，同时传递了音乐的教育意义。
3、《Edelweiss》（雪绒花）这是一首温柔动人的歌曲，由克里斯托弗·普卢默（Christopher Plummer）演唱。
歌曲以雪绒花为象征，表达了对家园的热爱和珍惜。
二、音乐与情节发展：音乐在电影中扮演了重要的角色，推动了剧情的发展和角色的塑造。
1、让·西默瑞安（Maria Rner）的音乐才华：作为主角，让·西默瑞安通过她的音乐才华，影响了冯·特拉普家庭的孩子们，并与冯·特拉普上校建立了深厚的感情。
她用音乐治愈了孩子们的创伤，也改变了自己的人生轨迹。
2、音乐的教育意义：电影中的音乐不仅仅是表演艺术形式，更是对孩子们进行教育和引导的工具。
让·西默瑞安通过音乐教育，帮助孩子们培养了对音乐的热爱，并为他们打开了一扇探索世界的窗户。
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“让我们从头开始学习，从这儿开始真有趣，你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学哆来咪，哆来咪这三个音符最先遇到你，哆来咪发嗦拉西，doe是一只小母鹿，ray是金色阳光， me 是称呼我自己， far是道路远又长， sen是穿针引线，la是紧紧跟着嗦，xi是茶片和面包。
”孩子们，你们知道这首歌的来历吗？这是美国电影《音乐之声》中的插曲。
???《音乐之声》取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事，由美国音乐片巨匠罗伯特·怀斯改写，在编、导、演的天衣无缝的配合下，于1965年由福克斯公司拍成电影以音乐剧的形式使它登上了世界舞台，成为电影史上最经典的音乐片之一，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。
????见习修女玛丽亚是个性格开朗，热情奔放的姑娘。
她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。
只要修道院的门开着，她就常在苍翠的群山间象云雀一样歌唱，在洁净的小溪边和潺潺的流水合唱。
????有一天，玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师。
在上校外出工作期间，她教上校家七个没有妈妈的孩子学会了许多歌曲，通过歌唱，她还和孩子们结成了好朋友。
《哆来咪》就是其中的一首。
????上校家失去了母爱的七个孩子聪明却顽皮，各有各的性格、爱好和理想，孩子们喜欢唱歌却从未有人教，而且严厉的父亲又不大与他们亲近，使孩子们的性格得不到正常发展。
玛丽亚以诚相待的态度引导他们、关心他们、帮助他们，和他们一起郊游、爬树和划船，从最最基础的“Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti”音符教起，很快就成了他们的知心朋友，换来了孩子们的信任，建立了深厚的感情。
于是这个家庭平添了笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。
《音乐之声》被誉为有电影以来最成功的一部音乐歌舞片，整个故事是那么的完美，以至于激励和鼓舞了一代又一代的人。
影片里优美的音乐和动人的歌曲《哆、来、咪》、《雪绒花》、《再见》等至今仍被人们传唱着。
????亲爱的同学们，我知道你们都是喜欢音乐的孩子，而且有可能成为音乐的天才。
希望你们任何时候都不要丢下音乐。
人生道路上将会有很多难以想象的事情，只要有音乐在，你的灵魂就永远不会寂寞，生活将永远充满阳光。