统编-部编版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题
专项复习三“日积月累”与口语交际
三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。
1.穷则变，，通则久。
——《周易》
2.苟日新，，。
——《礼记》
3.青，而青于蓝。
——《荀子》
4. ，不必法古；，不必循旧。
——《淮南子》
四、按要求完成下面各题。
游子吟
慈母手中线，。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.把诗句填写完整。
2.这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。
“游子”是指。
诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。
3. “临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
五、口语交际。
1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
2.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
示例：
刘老师：
君婷：
刘老师：
3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
4.六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。
内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。
假如你面对同学，应该怎样介绍？
6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
7.你们学校正在举行读书节活动，而你的同桌读书非常不认真，你会怎样劝导他？
8.电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。
当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。
你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？
9.如今，城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。
听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。
另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。
（1）你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？
（2）为保护环境，请你设计一条宣传标语。
（3）请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。
参考答案
一、1.读书须友意 2.路遥知马力 3.近山识鸟音 4.更有早行人 5.听君一席话
二、2.诗人给梅花赋予人的鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
5.诗人给菊花赋予了坚守高尚节操，宁死不屈的人格。
三、1.变则通事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
2.日日新又日新如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
3.取之于蓝青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
4.苟利于民苟周于事如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
四、1.游子身上衣谁言寸草心
2.唐孟郊伟大母爱出门在外的人母亲为临行儿子缝补衣裳子女“寸草心”
“三春晖”
3. 通过对慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景细节描写，歌颂了深挚的母爱。
五、1.示例：您好！我是第一小学的小记者，我们想了解一下我们地区的环保情况，您能配合一下我们么？
2.示例：君婷：刘老师您好，我是XX班的君婷。
刘老师：你好，有什么事吗？
君婷：我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证。
刘老师：嗯，好。
等等啊，我去给你拿。
3.示例：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。
而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。
爸爸，您就让我看课外书吧。
4.示例：我方不同意反方观点。
反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。
其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
5.同学们，大家好。
我给大家介绍孙悟空。
他在取经路上，是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，可见他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。
他是艺高胆大的神仙传奇．更是血肉丰满的英雄好汉！介绍完毕。
谢谢！
6.示例：应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗子。
7.提示：可选取有关读书的名言或从书中看到的有趣的故事来劝导同桌，激发同桌的阅读兴趣。
8.略。
9.（1）不赞同。
节假日去郊外踏青，是一种放松压力的好方法，但是如果不注意保护郊外的自然环境，任意破坏，那么，这片美丽和谐的净土很快也会不复存在。
（2）示例：留下城市文明，带走农家欢乐。
（3）示例：“鸟的天堂”是广东省一个闻名中外的旅游风景区，位于江门市天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园，岛上有一株500多年历史的奇特的大榕树，这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林；林中栖息着成千上万只鸟雀。
著名作家巴金曾在此游览后，有感而发，写出散文——《鸟的天堂》。
欢迎大家来一睹此地风采。
部编版语文六年级下册专项复习三： 日积月累与口语交际
部编版语文六年级下册专项复习三：日积月累与口语交际姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 主题积累(《世说新语》里的名言)1. ______，非______所能罗。
2.以小人之虑，度______。
3.人患______，亦何忧______。
2 . 我会根据要求填空。
1.《饮湖上初晴后与雨》这首诗是______代诗人_____写的。
“____________，淡妆浓抹总相宜。
”这句诗把_____比作________，让我们感受到________________。
2.初夏，海滨的小城里的_______树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
________树开了花，开得那么热闹，小城好像____________________。
3.这学期我懂得了很多道理：做事要同心协力，因为“____________，泰山移”，处理个人与他人的关系时，要关心他人，尊重他人，因为“仁者爱人，___________________”。
3 . 根据课文内容填空（1）他好像面对着大海，月亮正从___________。
____________，霎那间洒满了银光。
（2）______________，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）（3）“知音”一词来自《_________》的故事，还衍生了成语__________比喻知己或乐曲高妙。
（4）“_________________，无边光景一时新”，作者______是江西人，____代理学家、诗人。
（5）品读句子“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。
从____、___两个字我看出了这联诗运用了______的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了______的手法，本学期学过的诗句___________，____________也是这样的结构。
二、语言表达驱蚊产品夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。
部编版语文六年级下册专项复习三： 日积月累与口语交际
部编版语文六年级下册专项复习三：日积月累与口语交际姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 主题积累(《世说新语》里的名言)1. ______，非______所能罗。
2.以小人之虑，度______。
3.人患______，亦何忧______。
2 . 我会根据要求填空。
1.《饮湖上初晴后与雨》这首诗是______代诗人_____写的。
“____________，淡妆浓抹总相宜。
”这句诗把_____比作________，让我们感受到________________。
2.初夏，海滨的小城里的_______树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
________树开了花，开得那么热闹，小城好像____________________。
3.这学期我懂得了很多道理：做事要同心协力，因为“____________，泰山移”，处理个人与他人的关系时，要关心他人，尊重他人，因为“仁者爱人，___________________”。
3 . 根据课文内容填空（1）他好像面对着大海，月亮正从___________。
____________，霎那间洒满了银光。
（2）______________，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）（3）“知音”一词来自《_________》的故事，还衍生了成语__________比喻知己或乐曲高妙。
（4）“_________________，无边光景一时新”，作者______是江西人，____代理学家、诗人。
（5）品读句子“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。
从____、___两个字我看出了这联诗运用了______的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了______的手法，本学期学过的诗句___________，____________也是这样的结构。
二、语言表达驱蚊产品夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。
(部编版)统编六年级语文下册口语交际专项练习(含答案)
(部编版)统编六年级语文下册口语交际专项练习(含答案)部编版六年级语文下册口语交际归类第一单元的主题：节日大家谈五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。
作为传统文化的重要组成部分，传统节日被保留到现在。
它是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
从这些传承至今的民世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族的丰富而多彩的社会生活文化内容。
我国的传统节日有春节、端午节、中秋节、重阳节等，大家熟知的西方节日有母亲节、感恩节、圣诞节等。
在这些节日中，你最喜欢哪个节日？为什么？请大家进行讨论，各抒己见。
第二单元的主题：我最喜欢的一本外国名著一部名著，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。
阅读一部名著，仿佛跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！外国名著是浩瀚书海中美丽的浪花，其中的经典作品，源远流长、博大精深，是世界文化的瑰宝。
阅读外国名著，不仅有助于我们积累、理解和运用语言文字，而且有助于培养自主研究的良好惯，还有助于形成良好的道德品质和健全的人格。
例如，研究了本单元，我们从几部名著中认识了勇敢、执着的XXX，和小男孩XXX一起经历了神奇的旅程；跟随XXX独自探险……同学们，你还读过哪些外国名著？有哪些收获？今天，就让我们来交流一下吧！第三单元的主题：美好的一瞬间生活是个万花筒，有困难，有挫折，但带给我们最多的是美好。
美好的一瞬间往往就蕴含在我们的研究和生活当中。
当我们接受别人善意的时候，当我们少年游历，感受“江山如此多娇”的时候，当我们在校园一隅听到琅琅读书声的时候，当我们悄悄捡起草地上的垃圾的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们享受着父母无微不至的关怀的时候，当我们和老师一起攻克困难堡垒的时候……我们总会感到生活的美好。
展示你的口才，再现那美好的一瞬间，诉说出你内心最真实的感觉吧！第四单元的主题：竞选发言同学们肯定听过这句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。
部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷
部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷1.《寒食》的作者是代的，寒食是指，在后第105天，节前1--2天，节日期间不能。
2.《寒食》写白昼迷人春景的句子是，。
写夜晚景色，同时也采用借古讽今的手法讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠的诗句是，。
3.《迢迢牵牛星》选自，写作时代大约在。
读音：擢零4.《迢迢牵牛星》中描写两星相对凄冷环境的句子是，。
表现织女动作娴熟，勤劳能干的是，。
写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的是，。
借牛郎织女抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦的是，。
5.《十五夜望月》作者代的。
诗句前两句，。
这句诗描绘了的秋景，作用:（渲染了中秋望月的环境气氛，为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用。
）诗的最后两句，则用委婉的语气抒发了作者的思想感情。
我还知道采用委婉手法表达情思的诗句：，。
中秋节的诗句有，。
6.《长歌行》诗中写出万物生机勃勃的诗句是，。
运用比喻说明时间一去不复返是诗句是，。
鼓励青年人要珍惜时光，及时努力的诗句是，。
7.（1）宁宁起了个大早，赶到学校上早自习。
本以为自己会是第一个到的，没想到已经有同学开始坐在教室里学习了。
宁宁感叹道：“这真是‘’啊！”俗话说得好：“。
”与他相处久了，才知道他的真正为人。
听了他的入情入理的分析，我茅塞顿开，深感不虚此行。
真是“”。
“”。
在山区法庭工作,要靠近山区的百姓,了解当地的风土人情,这样有利于案情的处理。
要想写的文章文辞精彩，就要用心读书，下苦心钻研，正如古人所说“”。
8.司马迁的名言:人固有一死，，。
9..燕子去了，；，；，。
10.在默默里算着，八千多日子，，我的日子，，。
11.过去的日子如轻烟，，，。
我留着些什么痕迹呢？。
12.，就比泰山还重；，，就比鸿毛还轻。
13.做事有时有意为之不如顺其自然。
14.虚心接受别人的意见和批评，这对我们是有好处的。
15.要及时行孝道。
，。
16.要懂得居安思危，注意节约，不要浪费。
，。
17我们要勤学多问，多实践。
部编版六年级语文下册总复习日积月累专项训练卷ppt
孔子这才知道颜回并没有偷吃，心中不由得感慨万分，便对弟子们说： “我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我 们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一 定要记住，了解一个人实在不容易啊！”
孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹 简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。 平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就 翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就 是“韦编三绝”成语的由来。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说： “如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”
(2)言必信，行必果。
有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水， 正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个 “盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。
还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬 不起来了。弟子子路向孔子抱怨道：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子 说：“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”
1．下列孔子的名言中，与文中画线句子的意思相同的一项是( B )
A．君子和而不同，小人同而不和。
B．君子喻于义，小人喻于利。
C．君子坦荡荡，小人长戚戚。
2．如何理解第二自然段中“己所不欲，勿施于人”这句话？ ___这__句__话__的__意__思__是__自__己__所__不__愿__意__的__，__不__要__施__加__给__别__人__。__这__是_一种设身处地为别人着想 的处世准则。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常____安__定____， 非常__沉__着______。他的心被一种__伟__大__的__力__量__占据着。这个力量就是他平 日对我们讲的——他__对__于__革__命__事__业__的__信__心____。
部编人教版六年级语文下册日积月累专项练习及答案(重点)
部编版六年级语文下册日积月累专项练习及答案语文园地一过年的时候吃年糕：过年的时候吃鱼：建筑上雕刻蝙蝠：过年给压岁钱：长歌行青青，朝露。
布德泽，万物。
秋节至，焜黄。
百川东到海，？1.你的同学小明很聪明，但是学习不认真，你可以用《长歌行》里的这一句诗来劝告他。
2.你还知道有哪些关于珍惜时间的诗句？请写一两句下来：语文园地二1、读书，一字。
2、莫道，更有。
3、，胜读十年书。
4、知马力，日久。
5、近水，近山。
1.古代人做学问，写文章都非常地投入，非常地讲究，一字一句往往都反复斟酌。
同时，古人表达情感很含蓄，很用心。
正因为如此，后人在阅读前人作品时也需要具备前人的境界和修养。
所谓。
2.常言道。
评判一个人的好坏，要经过长久的接触才能下定论。
3.爸爸常常告诫我，不要觉得自己为了学习吃了很多苦，还有人比你更努力，更上进，正所谓______________________________________________________4.在日常生活中，我们时常听到这么一句话：”用来形容从其他人那里获取了宝贵经验，弥补了自己不足，内心喜悦的心情。
5. _________________________________________ ，说明要了解一个人或一种东西，一定要近距离仔细观察。
语文园地四有意花不发，插柳。
良药苦口利于病，。
树欲静而风不止，。
_________________________________________ 莫把无时当有时。
书到用时，事非经过。
1.平时我们会听见一些大人们说：“这段时间工作太忙，过段时间再去看望父母。
”我们可以用”这句话来劝告他们多回家陪陪父母。
2.小明做错事了，不愿意接受别人的建议，也不喜欢听批评的话，我们可以用这句话来劝告他。
3.每个人都有犯错的时候，面对批评，我们可以用_______________________ _________________________________________ 这一句话来劝慰自己。
部编版六年级语文下册古诗、日积月累专项复习及答案(重点)
六年级语文下册古诗日积月累专项练习及答案寒食春城无处不飞花，。
，轻烟散入。
1.《寒食》是一首诗，是诗人的作品。
2.诗歌前两句用两字点明仲春色；后两句用点明享受特权的对象。
3.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。
4.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这句诗的字写出花的动态。
这两句诗描写的景物有，从这里我们可看出，这首诗描写的时节的景色。
5.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”。
的意思是：6.“汉宫”本意指的皇宫，这里指的皇宫。
“五侯”指的是6.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
的意思是：迢迢牵牛星迢迢，皎皎。
擢素手，弄机杼。
终日，泣涕。
河汉清且浅，，脉脉。
1.《迢迢牵牛星》选自这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活，抒发了之情，人们常用这一神话比喻。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过和来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
4.诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。
诗中描写的是眼见的实景。
5.《迢迢牵牛星》中一句借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思。
6.诗中一句描写两星相对的清冷环境，寄寓离愁。
7.诗中一句通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象。
8.诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
她虽然整天在织布，却织不成整幅的布锦，只因为她悲伤不已，流下的眼泪像雨一样。
9.这首诗运用许多叠词，让整首诗读起来音韵和谐、情趣盎然请你把这些叠词找出来：十五夜望月1.《十五夜望月》中委婉地表达了作者的思乡之情。
我知道的关于思乡的诗句还有的，2.《十五夜望月》这首诗中，暗含了。
表达作者中秋望月思远、想念好友的情感。
3.《十五夜望月》这首诗写了的传统习俗，描绘中秋之夜的月色和作者望月怀人，思念家乡的感情，展现了一幅寂静、冷清的的画面。
语文园地一过年的时候吃年糕：过年的时候吃鱼：建筑上雕刻蝙蝠：过年给压岁钱：长歌行园中葵，朝露。
部编版六年级语文下册期末专项练习- 日积月累(附答案)
13 日积月累一、课文佳句填空。
(28分)1．“__________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种______，各种_____，与各种________熬成的。
这不是粥，而是小型的___________。
2．在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有_____，也没有________。
我不禁__________而__________了。
3．人总是要死的，但死的________有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或______________，或____________。
为人民利益而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。
__________是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常__________，非常__________。
他的心被一种____________占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他______________________。
5．弈秋，____________。
使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。
6．一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，________________________？”一儿曰：“日初出______________，及其日中________________，_____________________？”二、日积月累。
(46分)1．大漠沙如雪，______________。
2．千锤万凿出深山，__________________。
3．__________________，任尔东西南北风。
4．____________，朝露待日晞。
部编版小学语文六年级下册日积月累专项练习题汇总
部编版小学语文六年级下册日积月累专项练习题汇总六年级下册日积月累知识专项练题1、我们做事要争取一气呵成，不能半途而废，因为（）。
2、天下没有十全十美的东西，每块玉都有瑕疵，每块金都有杂质，每个人都有缺点，就像《》中的一句话：（）。
3、一个人的品德是最重要的，就如树的根一般，正如《》中的一句话：（）4、老师在思品课上经常用：“（）”这句话告诉我们做人要正直。
5、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，理想和希望是人生中最重要的部分，也是人活着的价值所在。
“（）”这句话也说明了这个道理。
6、《》一书中的XXX、XXX、XXX等人让我想起了：“（）”这句话。
7、形容节日欢庆气氛的诗句“（）”8、XXX平日不用功研究，临近考试才临阵磨枪，考完试后追悔莫及老师启发他：“（）。
”XXX听后决心（）9、XXX 乐意与人交往，可却总是违约，大家劝他说：“（）。
”10、老师常告诉我们要多实践，多试验才能得到真理，我由此想到了《》中的一句:“（）。
”11、圣人XXX“敏而好学，不耻下问”你还学过类似的成语有：（）、（）（）。
12、辩论会上大家激烈地展开了博弈，而候补队员们也在拼命的出主意，这可真是：（）（）（）。
13、随着时代的发展，我们必须具有创新精神如（）（）（）。
14、在困难面前，我们不应该垂头丧气，请用几个成语勉励自己（）（）（）( ).15、可不要小看水的力量，著名（）诗人（）在他的诗集《》中说过（）16、只有那些勇敢镇定的人才能（_____________，_____________。
）17、玉颗珊珊下月轮，（_____________________。
）《》18、（），天下物无全美。
《》19、运用修辞，能使诗词灵动，“（），豆在釜中泣”借用拟人，寄予了（）对兄弟相残的凄婉感慨；“（），山是眉峰聚”巧用比喻，表达了墨客送别（）时的依依惜别之情。
请你也写出一句运用修辞方法的诗句：（_________，_________。
部编版六年级下册语文语文园地专项复习
部编版六年级下册语文语文园地专项复习语文园地一一、阅读答题模板1.详略得当的好处：二、词句段运用①有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律．．是玻璃的,有的清一色．．纱灯。
．．．是牛角的,有的都是②全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．，志杰在跳高比赛中（），思雨在跳远比赛中（），宁宁在游泳比赛中（）。
1.我发现加点部分表达的意思相同。
这体现了汉语言的（）和（）。
2.仿写句子三、写出下列习俗的寓意1.过年吃年糕，寓意2.过年吃鱼，寓意3.建筑上雕刻蝙蝠，寓意4.除夕夜守岁，寓意5.中秋节吃月饼，寓意语文园地二一、词句段运用①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地．．．．．．．．．。
1.这句话运用了的修辞手法。
好处是。
②过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊．．．．．．。
加点部分的好处是。
③住方家大院的八儿,今天喜．得．快要发疯了．．．．．。
加点部分的好处是。
2.仿写饿安静厚盼望喜欢发怒害怕累细二、读下列句子，说说你喜欢哪一个A. 总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。
B. 总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
1.我喜欢（）句，因为2.我喜欢第（）句话，因为三、日积月累1.听了你的话，我茅塞顿开，真是，。
2.俗话说，，相处久了才能知道一个人的本性。
3.今天我早早来到学校做值日，但没想到班长已经把卫生区打扫了一半了，真是，。
语文园地三1.从下面情境中，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别这几句话。
走在小巷里走在小巷里奔跑在田野上奔跑在田野上弹琴弹琴钓鱼钓鱼语文园地四一、交流平台1. 下面文章的开头有什么作用？填字母。
A.开篇点题，照应题目。
B.设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
C.开门见山，直抒胸臆。
①这次，我看到了草原。