我和孩子共成长
我和孩子共同成长
我和孩子共同成长篇一：我和孩子共同成长我和孩子共同成长--------家长学习心得9月11日下午我们全体新生家长有幸聆听了刘凤华老师关于家庭教育的精彩报告。
一个半小时的报告在不知不觉中很快结束了，可家长们似乎还意犹未尽，因为这场报告激起了我们在教育中的很多共鸣与反思。
一．行为强化，成就好习惯著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。
有句老话说：“少成若天性，习惯成自然。
”知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。
一年级是形成习惯的关键时期。
我们应该尽力帮助孩子养成良好的习惯。
1、重在预防，父母要有意识地引导孩子从小养成好习惯。
当孩子的坏习惯形成后，父母要想纠正时，问题可就没有那么简单了。
实际上，什么事情都是重在预防，如果你在孩子年幼的时候能够有意识地进行引导，让孩子从小就养成良好的习惯，那么，就不用在孩子染上坏习惯的时候而烦恼。
2、行为强化。
孩子在年幼的时候，需要父母在有意识地引导过程中，不断地向孩子强调好习惯的重要性。
如果孩子缺乏对好习惯的认知，他就有可能在家长提醒的时候注意一下，家长不提醒，问题就又出现了。
这就是为什么许多孩子的坏习惯总是无法纠正的原因。
只有孩子深深地意识到好习惯的重要性，孩子才会主动地强化这种良好的习惯，避免出现与此不相符合的坏习惯。
但是，在实际生活中我们要避免唠叨，向孩子传递正能量的话，少说负能量的话：“如，怎么总是丢三落四??诸如此类抱怨的话”要让孩子明白我要怎么做，并及时做出正确的行为，不断强化成习惯。
刘老师讲的具体做法家长孩子手拉手，都是实际生活中很受用的做法。
二．积极配合，全力支持老师老师和家长的愿望是一致的，都是帮助孩子成长得更优秀。
在孩子面前，家长要极力维护学校和老师。
无条件地尊重配合学校。
帮助孩子和老师建立良好的师生关系。
让“亲其师，信其道”成为孩子成长的正能量。
和孩子共同成长的感悟
和孩子共同成长的感悟
和孩子共同成长的感悟是一种特殊的人生体验，它给了我许多宝贵的启示和心灵上的成长。
以下是我从和孩子一起成长中获得的几点感悟：
1. 父母的责任与奉献：与孩子共同成长让我深刻体会到作为父母的责任与奉献。
我们不仅要提供他们物质上的需求，还要关注他们的情感、教育和成长需求。
这包括陪伴、教育和引导他们，帮助他们树立正确的价值观和面对困难的勇气，使他们在社会中茁壮成长。
2. 孩子的纯真与灵动：孩子的世界充满了纯真和灵动。
他们无忧无虑地探索、学习和成长，他们对世界充满好奇和热爱。
这种纯真和灵动让我从平凡的事物中发现美好，让我重新感受到生活的真正意义。
与孩子共同成长让我学会放下繁杂的事物，回归到简单而快乐的生活中。
3. 自我成长和改变：与孩子共同成长时，我必须面对自己的缺点和不足，并不断改善和成长。
孩子是最好的镜子，他们会不经意地让我发现自己的缺点和错误。
在与孩子相处的过程中，我学会了更加耐心、理解和宽容。
我也逐渐意识到自己的行为和言语对孩子的影响，从而激励我成为更好的人。
4. 感悟时间的宝贵：和孩子共同成长让我更加珍惜时间的宝贵。
孩子成长的每一个阶段都是独一无二的，时间一旦错过就不再回来。
与孩子共度的每一个时刻都是无价的，我学会了将更多的时间和精力投入到和孩子的互动和陪伴中。
这让我懂得了抓
住当下的重要性，珍惜每一个与孩子相处的时刻。
总的来说，与孩子共同成长是一段珍贵而美妙的旅程。
通过与孩子一起成长，我发现了自己内在的力量和潜力，也收获了更丰富的人生体验。
我和孩子共成长征文
我和孩子共成长征文篇一：我与孩子共成长我与孩子共成长招远市卫东学校三年级周小雲家长姓名：周洪安父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。
记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。
孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。
可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。
自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。
孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。
孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。
孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪孩子读。
生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。
而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。
我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。
渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。
读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。
孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。
我与孩子共成长作文题目
我与孩子共成长作文题目
《我与孩子共成长》
哎呀呀，有了孩子之后，生活真是变得丰富多彩起来了呢！就说有一次吧，那是个周末，我原本计划好好睡个懒觉。
可是一大早，我那精力旺盛的小家伙就噔噔噔地跑到我床边，一边大喊“妈妈，快起床啦”，一边就开始蹦蹦跳跳。
我那个困啊，但还是被他给折腾得没办法，只好睁开了眼睛。
他那小眼神亮晶晶的，满脸兴奋地说：“妈妈，我们今天去公园玩吧！”没办法，看着他那期待的小模样，我也只好赶紧起来收拾。
到了公园，他就像只放飞的小鸟，这儿跑跑，那儿看看。
一会儿跑去追蝴蝶，一会儿又蹲在地上研究小虫子，还不停地拉着我问这问那。
我看着他欢快的背影，突然就觉得，虽然懒觉没了，但能陪着他一起感受这些简单的快乐，真的是特别美好的事情。
在陪着他成长的过程中，我也仿佛重新经历了一次童年。
我和他一起在公园里疯跑，一起开怀大笑，一起度过这些充满欢笑和惊喜的时光。
孩子啊，就是这样神奇的存在，他让我的生活多了那么多意想不到的乐趣和挑战。
我会和他一起，继续在成长的道路上，开开心心地走下去，去体验更多的美好和奇妙呀。
“我与孩子共成长”家校共育培训学习心得体会
“我与孩子共成长”家校共育培训学习心得体会引言介绍参加“我与孩子共成长”家校共育培训的背景和初衷，阐述家校共育的重要性以及个人对培训的期待。
培训目标明确培训的主要目标，包括但不限于：理解家校共育的基本原则和方法。
学习如何与孩子建立有效的沟通和互动。
提升家庭教育的质量和效果。
培训内容详细介绍培训的主要内容，包括：家校共育的理论基础。
家庭教育的常见问题和解决策略。
家长与孩子沟通的技巧。
孩子成长过程中的心理发展特点。
培训过程按照培训的流程，逐项描述培训的实施情况：一、开班仪式描述开班仪式的流程，如领导致辞、培训目的介绍等。
二、理论学习介绍理论学习的内容和方式，如讲座、小组讨论等。
三、案例分析描述通过案例分析学习家庭教育策略的过程。
四、互动交流介绍家长之间的互动交流，分享育儿经验和心得。
五、实践操作描述参与实践活动，如模拟家庭沟通场景等。
六、结业考试介绍结业考试的形式和内容，检验学习成果。
七、结业典礼总结结业典礼的流程，如颁发证书、优秀学员表彰等。
心得体会分享个人在培训中的学习心得和体会，包括：对家校共育理念的新认识。
学习到的家庭教育方法和技巧。
对孩子成长过程中心理特点的理解加深。
应用实践描述如何将培训中学到的知识和技能应用到实际的家庭教育中，包括：改进与孩子的沟通方式。
制定家庭教育计划和目标。
参与孩子的学习和成长过程。
存在问题与改进建议总结在培训和实践过程中遇到的问题，提出改进建议：一、存在问题某些家庭教育策略在实际操作中的困难。
与孩子沟通时的挑战。
二、改进建议加强理论与实践相结合的培训内容。
提供更多实际操作和模拟的机会。
结语对整个培训进行总结，强调家校共育在孩子成长过程中的重要作用，并对培训组织者和参与者表示感谢。
我与孩子共同成长教师演讲稿
我与孩子共同成长教师演讲稿尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这个舞台上，与大家分享我与孩子共同成长的故事。
作为一名教师，一路走来，我深刻体会到教育的力量和责任。
我的教育之路并不平坦，但也正是这些艰辛的经历塑造了我今天的成长。
回首过去，我在多个学校担任过教师，我所教授的学科也有所不同，但我所追求的都是一样的——那就是培养学生的综合素质和能力，引导他们健康、快乐、全面地成长。
让我激动和自豪的，则是和孩子们共同成长的过程。
每一位学生都如同一个小小的种子，需要我的耐心浇灌和培育。
我记得刚开始的时候，我的学生在语文成绩方面表现平平，他们对文学的兴趣和理解能力都很有限。
我深知，仅仅依靠死记硬背的方法无法真正引发他们对文学的热爱，于是我开始了一次改变。
我调整了我的教学策略，采用了更多的情景教学法和互动式教学法。
我鼓励学生们走进图书馆，培养阅读兴趣；我引导他们参加语文比赛，激发自信心。
从最开始的阅读理解，到后来的作文创作，每一个课堂都是一个成长的机会。
激励学生，让他们对自己的能力有更多的信心，这是我一直以来努力的方向。
通过与孩子的共同成长，我也得到了许多宝贵的教育启示。
我发现，孩子们具有无限的潜力和创造力，只需要我们给予他们一个良好的成长环境和科学的教育方法。
每一个孩子都有自己的闪光点，我要做的就是发现和引导。
我们要跳出课本，给孩子们提供更多的实践机会和课外活动。
举办课外读书会、手工制作活动等，让孩子们在实践中培养动手能力和创造力。
同时，也要多与学生沟通交流，了解他们的想法和需求。
人际关系的建立和良好的师生关系对孩子成长起到重要的推动作用。
通过与孩子们的交流，我深刻感受到了他们的想法和独特的视角，这也让我更加努力去了解他们的成长需求。
教育是一门艺术，也是一项责任。
我们作为教师，肩负着培养下一代的重任。
我们要提高自身素质，不断学习与探索。
除了传授知识，我们还要注重培养学生的品格和价值观。
关于我与孩子共成长家长会发言稿3篇
关于我与孩子共成长家长会发言稿3篇家长要和孩子共同成长，家长要与孩子进行真诚的沟通与交流，下面店铺整理了家长会关于孩子玩手机的发言稿，供你阅读参考。
我与孩子共成长家长会发言稿篇01尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的家长朋友们：大家下午好!尽管屋外是细雨绵绵，寒意袭人，但礼堂内确是暖意融融，激情高昂，因为我们都是为着共同的目的，相聚在一起，那就是为了我们的孩子能健康、快乐、幸福地成长。
承蒙领导和老师的厚爱，让我今天在这里发言，我觉得有些底气不足，我们这一代父母，一般只生育了这么一个孩子，对于教育孩子，也没有任何的经验可言，教育孩子的过程是边学习，边摸索，边实践，边积累，边反思，边改进的过程，更是与孩子共同成长的过程。
但我非常乐意与在座的一起交流我在教育孩子的过程中的一些感受，我想或多或少能给您一些启发。
因为我觉得在我教育孩子的过程中，前辈的一些经验和建议让我收益匪浅。
责任明确言传身教我首先要感谢的是我的同事刘老师，她让我明白了作为父母要承担起教育孩子的责任。
我觉得确实是这样，老人们为了抚养我们这一代，已经付出了自己的青春年华和全部心血，现在是他们安享晚年的时候了。
现在社会在进步，教育孩子的要求也越来越高，老人们能做的只是让孩子别冻着，别饿着，别伤着。
我们没有资格，也没有权利要求他们再付出更多了。
幼儿园之前，孩子白天是爷爷奶奶照顾，晚上我们自己带。
从小班开始，全部是由我们来照顾。
尽管幼儿园上学时间和我们上班时间不一致，但我每天早起一些，晚睡一些，中午忙碌一些把孩子带在自己的身边。
所以孩子从小养成了独自睡觉、早起早睡、不挑食的良好的生活习惯。
坚持自己带孩子，还让我有了意外的收获。
收获一：养成孩子良好的阅读习惯。
孩子不喜欢午睡，为了不让她迷恋电视，所以我给她买了很多的幼儿读物，每天中午，她就自己捧着书，坐在地毯上从无意到有意，有模有样地看起来，在边读边猜，边猜边问的过程中，孩子认识了很多字，到大班的时候已经能完整、独立阅读整本纯文字的幼儿书籍，良好的阅读习惯也使她的成长道路走得更顺畅，各方面发展都还不错，尤其是经书香洗礼，她心地善良，心态平和，与人交往善于换位思考。
[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇
![[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3faabcd96e1aff00bed5b9f3f90f76c661374ceb.png)
[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇第一篇我和孩子的成长故事:成长的故事作文500字我在成长成长的故事作文500字我在成长时间如流水，一去永不回！转眼间我已经十岁了，成长的过程中发生了许多故事，但有一件事让我至今回想起来记忆犹新！那是三年级的时候，一天放学的路上，妈妈突然跟我说：“菲菲你看，那个小朋友真厉害，自己一个人走回家，我看他比你还小呢！”我听了很不服气，说：“哼，我明天就自己走回家，你不要来接我哦！”第二天一放学我就昂首挺胸地往家的方向前进。
哎呦，我可怜的肩膀啊，才走到吴山广场，我的书包就好像变成了沉甸甸大石头压在了我的肩上！这时，一位爷爷问我：“你妈妈呢？”我可不能让陌生人知道我是一个人，不然会被欺负的，我只能骗他说：“妈妈在后面呢！”说完，快步往前走，因为此时我看谁都像坏人。
好害怕呀！还是打电话叫妈妈来接吧，不行，不能轻易放弃，我继续勇敢地往前走着，步行街上的人来来往往，但我目不斜视，一心一意想尽快回家！走过步行街，就要过马路了，这条马路没有红绿灯，我站在路边久久迈不开步子，妈妈早上千叮咛万嘱咐，让我注意安全！滚滚的车流像小河一样川流不息，我等了好久终于鼓起勇气，抓住空隙，小跑着穿过了马路，心里紧张得像揣了一只小鹿怦怦直跳。
穿第二条马路，胆子大了一些，左看看，右瞧瞧，当车流减小了些，我就随一些大人们穿过了斑马线。
终于走到小区门口了，虽然我已经大汗淋漓，气喘吁吁了，但我感到今天的阳光格外灿烂，天空比以前更加蔚蓝，白云冲着我微笑呢！我哼着小曲，背着书包，快乐地朝家走去。
我真的感觉到我长大啦！第二篇我和孩子的成长故事:小学四年级上册第七单元作文成长的故事作文400字成长的故事人人都有不同的成长故事，我也有，但那件事却让我懂得了一个深刻的道理。
一次，我正在做作业，忽然听妈妈叫了一声“哎哟”，她说：“刘怡葭，妈妈不舒服，去泡杯茶给妈妈喝。
”我答应了一声，就去厨房了。
我想：泡茶对我来说简直是小菜一碟。
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我和孩子共成长
孩子一落地，父母就盼着快快长大，抱着的时候盼着会走路，会走路了又盼着会跑，会跑了又盼着可以上学……孩子在期盼中长大，父母在盼望中焦虑地等待。
曾经***的教育并不太好，我为了孩子享受更好的教育，把孩子送去偃师上学，然而想不到的是，伊滨区的教育发展迅猛，短短时间，从学校教育到升学率提升迅猛。
那一年，正值莺飞草长的明媚时光，这春光，与往年明显地不一样，在新投用的伊滨经开区魏书生中学，一千多名同学们在新校园开始了新的学习生活。
那万众高举的旌旗迎风招展，点燃我们胸中学习的激情。
正是那一年我的女儿转入了伊滨经开区魏书生中学。
白驹过隙，一转眼两年过去了。
在这两年时间里，孩子学会了许多，在不停地成长。
孩子的成长让我认真思考。
我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。
因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子，
以前的时候每次看到老师对孩子的教导及平常细心的关注，孩子变化挺大。
各科任老师也表扬，我的心里突然开朗，仿佛看见了雨后天边的彩虹。
而一旦老师说孩子上课连续迟，我的心一下子跌到了山谷。
心想就得好好治一下，要不天天早上叫床那个难得啊，不叫上三四次是起不了的。
前段时间有个老师给我介绍了两本书，我坚持很认真的阅读。
从那以后我像个孩子，每天忙完工作和家务活就认真看书，不再一直捧着手机了。
我从中感悟很深，对我帮助很大，我改变了不少。
书中通过故事，告诉家长们:在要求孩子的时候，首先得做好自己，为孩子树立一个好的榜样，让孩子爱上学校，爱上老师。
每一个优秀的孩子身后都会有无数个优秀的老师做向导，而作为孩子的第一位老师——家长，只有自身教育理念的不断充实与完善，才能跟上学校、社会的教育步伐。
孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其
自然而不是拔苗助长。
哪个孩子生来不像天使？哪个孩子生下来不是好苗？橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。
孩子再犯错也只是个孩子，我看见孩子的那一瞬间，没有像以往那样火冒三丈劈头盖脸把她骂一顿，而是笑着对她说:“看你又犯错了了吧，每次犯错都被骂，这样好吗?”孩子脸带羞涩的说:“不好，不好，是我的错!”和孩子敞开心扉谈心，要用道理和实例说服孩子。
考试成绩出来了孩子的成绩差到无以复加，本想像原来一样大发雷霆，不过我知道那样只会适得其反，孩子没考好，心里一定难受极了，这时候需要的是家长的表扬与鼓励。
高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。
”老先生的意思是爱孩子是动物和人的一种本能，就连低等平庸的老母鸡也会做。
树在成长之初长得愈慢，其木材的质地就愈好。
我认为这句话同样适用于孩子的成长;我们都不希望看到孩子们早熟，就像树木一样，如果树木在幼苗时期长得飞快的话，只会出产质地柔软、易朽的木材;如果树木在最初慢慢成长，最终必会长成参天大树。
我要感谢成长的烦恼、孩子的错误，这些会让孩子成长的更健康。
在学校，孩子是学生，我也是学生，孩子在成长，我也在成长。
在教育孩子方面，犹如慢慢推开一扇轻窗，看到了外面广阔的天空。