第五章 测量误差及测量平差.
第五章 测量误差的基本知识

在测量工作中,如某个误差超过了容许误差,则相应 观测值应舍去重测。
3.相对误差
绝对误差值与观测值之比,称为相对误差。在某 些测量工作中,有时用中误差还不能完全反映测量精度, 例如测量某两段距离,一段长200m,另一段长100m, 它们的测量中误差均为±0.2m,为此用观测值的中误差 与观测值之比,并将其分子化为1,即用1/K表示,称为 相对误差。
180°00ˊ00"
0
0
179°59ˊ57"
-3
9
180°00ˊ01"
+1
1
24
130
m2
2 3.6 10
两组观测值的误差绝对值相等 m1 < m2,第一组的观测成果的精度高于第二组观测成
果的精度
2.容许误差
容许误差又称极限误差。根据误差理论及实践证明, 在大量同精度观测的一组误差中,绝对值大于两倍中误差 的偶然误差,其出现的可能性约为5%;大于三倍中误差 的偶然误差,其出现的可能性仅有3‰,且认为是不大可 能出现的。因此一般取三倍中误差作为偶然误差的极限误 差。
全微分
dZ Kdx
得中误差式 mZ K 2mx2 Kmx
例:量得 1:1000 地形图上两点间长度l =168.5mm0.2mm,
计算该两点实地距离S及其中误差ms: 解:列函数式 S 1000 l
求全微分 dS 1000dl
mS 1000ml 1000 0.2 200mm 0.2m
测量误差=观测值-真值
观测误差来源于仪器误差、人的感官能力和外界环境 (如温度、湿度、风力、大折光等)的影响,这三方面的 客观条件统称观测条件。
测量平差测量误差及其传播定律课件

地理信息获取
通过平差测量原理,获取高精度 地理信息数据,为地理信息系统
提供基础数据。
科学研究
在物理、化学、生物等领域,利 用平差测量原理对各种实验数据
进行处理和分析。
CHAPTER 03
误差传播定律
误差传播定律的定义
误差传播定律是测量平差中用来描述测量误差之间相互关系 的定律。它表明,当对一个或多个观测值进行数学运算时, 误差会按照一定的规律传播。
测量误差的来源
01
02
03
04
测量设备误差
设备精度、磨损、老化等因素 导致误差。
环境误差
温度、湿度、气压、风速等环 境因素影响测量结果。
操作误差
操作人员技能水平、操作习惯 等因素导致误差。
观测误差
观测过程中产生的随机误差和 系统误差。
测量误差的分类
系统误差
可预测且相对稳定的误差,如设 备误差。
随机误差
实例三:距离测量误差分析
总结词
距离测量误差主要来源于仪器误差、 人为误差和外界环境因素。
详细描述
仪器误差包括固定误差和比例误差; 人为误差包括读数误差和记录误差; 外界环境因素包括温度、气压和湿度 等气象因素的影响。
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总结词
水准测量误差主要来源于仪器误差、 人为误差和外界环境因素。
详细描述
仪器误差包括望远镜调焦误差、十字 丝分划板误差等;人为误差包括读数 误差和仪器对中误差;外界环境因素 包括大气折射和地球曲率的影响。
实例二:角度测量误差分析
总结词
角度测量误差主要来源于仪器误差、人为误差和目标偏心。
详细描述
5 测量误差的基本知识

l 2r 2 1.465 9.205m
ml 2 mr=2 2 = 4(mm) l 9.205m 4(mm)
例3:Z=X+Y,Y=2X, 试根据X、Y的 中误差计算函数Z的中误差。
m
2 z
m
2 x
m
2 y
解1: m
m
y 2 z
2m
小 结
一、已知真值X,则真误差 中误差 m
i li X
[ ] n
二、真值不知,则
x l n , vi l i x
中误差
[vv] m n 1
5.5 观测值函数的中误差
1.和差函数 z x1 x2 xn
m
的中误差为
2
m m
2 1
2 2
mn
2.倍数函数 z k x 的中误差
m
k mx z
3.线性函数 z k 1 x1 k 2 x2 k n xn 的中误差为
M z ( k1m1 ) ( k 2 m 2 ) ...... ( k n m n )
5.1.3
粗差
由于观测者或记录者疏忽大意造成,如测错目标、读 错大数、记错读数等.观测结果中不允许粗差的存在。
小测试:
下列表述中的误差不属于偶然误差的是 A.角度测量时,秒值的估读误差 B.水准测量中视线未精平引起的读数误差 C.角度测量时不同测回瞄准同一目标的照准误差 D.丈量距离时的估读误差 。
x 2 x
5m
z 3 x 解 2: mz 3mx
考虑哪种解法正确,为什么?
小测试:
有函数z1 = x1 + x2,z2 = 2x3,若mx1 = mx2 = mx3 = m,且x1,x2,x3独立,则 A.mz1>mz2 C.mz1= mz2 B.mz1<mz2 D.不确定
第5章 测量误差的基本知识

结论
在观测过程中,系统误差和偶然误差往往是同时存在 的。当观测值中有显著的系统误差时,偶然误差就居 于次要地位,观测误差呈现出系统误差的性质;反之, 呈现出偶然误差的性质。因此,对一组剔除了粗差的 观测值,首先应寻找、判断和排除系统误差,或将其 控制在允许的范围内,然后根据偶然误差的特性对该 组观测值进行数学处理,求出最接近未知量真值的估 值,称为最或是值;同时,评定观测结果质量的优劣, 即评定精度。这项工作在测量上称为测量平差,简称 平差。
2 相对误差
对于衡量精度来说,有时单靠中误差还不能完全表达观 测结果的质量。 例如,测得某两段距离,一段长200m,另一段长1000m, 观测值的中误差均为±0.2m 。从表面上看,似乎二者精 度相同,但就单位长度来说,二者的精度并不相同。这 时应采用另一种衡量精度的标准,即相对误差。 相对误差:是中误差与观测值之比,是个无量纲数,在 测量上通常将其分子化为1。即用K=1/N的形式来表示。 上例前者的相对中误差为0.2/200=1/1000,后者为 0.2/1000=1/5000。显然,相对中误差愈小(分母愈 大),说明观测结果的精度愈高,反之愈低。
解:水准测量每一站高差: hi ai bi (i 1,2....,n)
则每站高差中误差
m站 m读 m读 m读 2
2 2 2.8m m
观测n站所得总高差 h h1 h2 hn 则n站总高差h的总误差
2
2
m总 m站 n 2.8 nmm
2
第二组观测 观测值 l Δ 0 180°00ˊ00" +1 159°59ˊ59" -7 180°00ˊ07" -2 180°00ˊ02" -1 180°00ˊ01" 179°59ˊ59" 179°59ˊ52" 180°00ˊ00" 179°59ˊ57" 180°00ˊ01" +1 +8 0 +3 -1 24
第五章误差基本知识

现在的位置:课程介绍 >> 理论部分 >> 电子讲稿第五章误差基本知识5.1误差的来源和分类一、定义:观测值与真值之差,记为:X为真值,即能代表某个客观事物真正大小的数值。
为观测值,即对某个客观事物观测得到的数值。
为观测误差,即真误差。
二、误差的来源1、测量仪器一是仪器本身的精度是有限的,不论精度多高的仪器,观测结果总是达不到真值的。
二是仪器在装配、使用的过程中,仪器部件老化、松动或装配不到位使得仪器存在着自身的误差。
如水准仪的水准管轴不平行视准轴,使得水准管气泡居中后,视线并不水平。
水准尺刻划不均匀使得读数不准确。
又如经纬仪的视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差都是仪器本身的误差。
2、观测者是由于观测者自身的因素所带来的误差,如观测者的视力、观测者的经验甚至观测者的责任心都会影响到测量的结果。
举例:如水准尺倾斜、气泡未严格居中、估读不准确、未精确瞄准目标都是观测误差。
3、外界条件测量工作都是在一定的外界环境下进行的。
例如温度、风力、大气折光、地球曲率、仪器下沉都会对观测结果带来影响。
上述三项合称为观测条件a.等精度观测:在相同的观测条件下进行的一组观测。
b.不等精度观测:在不同的观测条件下进行的一组观测。
测量误差的分类根据测量误差表现形式不同,误差可分为系统误差、偶然误差和粗差。
1、系统误差定义:误差的符号和大小保持不变或者按一定规律变化,则称其为系统误差。
如:钢尺的尺长误差。
一把钢尺的名义长度为30m,实际长度为30.005m,那么用这把钢尺量距时每量一个整尺段距离就量短了5mm,也就是会带来-5mm的量距误差,而且量取的距离越长,尺长误差就会越大,因此系统误差具有累计性。
如:水准仪的i角误差,由于水准管轴与视准轴不平行,两者之间形成了夹角i,使得中丝在水准尺上的读数不准确。
如果水准仪离水准尺越远,i角误差就会越大。
由于i角误差是有规律的,因此它也是系统误差。
正是由于系统误差具有一定的规律性,因此只要找到这种规律性,就可以通过一定的方法来消除或减弱系统误差的影响。
05《工程测量》第五章测量误差的基本知识作业与习题答案

第五章 一、选择题
测量误差的基本知识作业与习题答案
1.设 n 个观测值的中误差均为 m,则 n 个观测值代数和的中误差为( A.
相对误差 =
误差的绝对值 1 = 观测值 T
式中当误差的绝对值为中误差 m 的绝对值时,K 称为相对中误差。 m 1 K= = D D m 极限误差 由偶然误差的特性一可知,在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值。这 个限值就是极限误差。 容许误差 在实际工作中,测量规范要求观测中不容许存在较大的误差,可由极限误差来确定测量误差的 容许值,称为容许误差 6.什么是极限误差?什么是相对误差? 极限误差 由偶然误差的特性一可知,在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值。这 个限值就是极限误差。 容许误差 在实际工作中,测量规范要求观测中不容许存在较大的误差,可由极限误差来确定测量误差的 容许值,称为容许误差 7.说明下列原因产生的误差的性质和消减方法 钢尺尺长不准,定线不准,温度变化,尺不抬平,拉力不均匀,读数误差,水准测量时气泡居
ˆ =± m = ±σ
[∆∆] n
相对误差 真误差和中误差都有符号,并且有与观测值相同的单位,它们被称为“绝对误差” 。绝对误差可 用于衡量那些诸如角度、方向等其误差与观测值大小无关的观测值的精度。但在某些测量工作中, 绝对误差不能完全反映出观测的质量。例如,用钢尺丈量长度分别为 100 m 和 200 m 的两段距离, 若观测值的中误差都是±2 cm,不能认为两者的精度相等,显然后者要比前者的精度高,这时采用 相对误差就比较合理。相对误差 K 等于误差的绝对值与相应观测值的比值。它是一个不名数,常用 分子为 1 的分式表示,即
误差基本知识

1.用真误差来确定中误差
在等精度观测条件下,对真值为X的某一量进行n 次观测,其观测值为L1,L2…Ln,相应的真误差为 1,2…n。取各真误差平方的平均值的平方根, 称为该量各观测值的中误差,以m表示,即:
Δi = X - L i
m =
2
i =1
n
n
2.用改正数来确定中误差
在实际工作中,未知量的真值往往不知道,真误差也无法 求得,所以常用最或是误差即改正数来确定中误差。
系统误差除可用改正数计算公式对观测 结果进行改正加以消除外,也可以用一 定的观测方法来消除其误差影响。
如经纬仪视准轴不垂直于横轴造成的误差,可以 用盘左、盘右观测角度,取其平均值的方法加以 消除;在水准测量中,采用前、后视距离相等来 消除水准仪的视准轴不平行于水准管轴造成的误 差。
由此可见,系统误差对观测结果影响较大,因此 必须采用各种方法加以消除或减少它的影响。比 如用改正数计算公式对丈量结果进行改正。
例四 某水准路线各测段高差的观测值中误差分别为h1 = 18.316 m ± 5 mm,h2 = 8.171 m ± 4 mm,h3 = 6.625 m ± 3 mm,试求总的高差及其中误差。 解:h = h1 + h2 + h3 = 15.316 + 8.171 6.625 = 16.862 (m)
1. 在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不 会超过一定的限值。 ………………….(有界性)
2. 绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机 会多。………………………………….(单峰性)
3.绝对值相等的正、负误差出现的机会基本相
等。 ………………………………次数的无限
容 = 2m 容 = 3m
第5章 测量误差理论的基础知识

5.1 测量误差概述 5.2 衡量精度的指标 5.3 误差传播定律及其应用 5.4 等精度直接观测平差 5.5 不等精度观测的最或然值及其中误差
§5.1 测量误差概述
大量实践表明,当对某一未知量进行多次 观测时,无论观测仪器多么精密,观测进行得
多么仔细,观测值之间总是存在着差异。例如,
2 2 2 2 mZ A12 m12 A2 m2 An mn
§5.3.2 误差传播定律的应用
例1 量得某圆形建筑物得直径 D=34.50m, 其中误差mD 0.01m,
求建筑物得圆周长及其中误差。
解:圆周长:
P D 3.1416 34.50 108.38 中误差:
将以上各式两边平方、取平均,可得
Z 2 x12 x22 xn 2 n f2 f 2 ... f 2 xi x j 1 fi f j k 1 2 n k k k k i, j
i j
因 x 的观测值 l 彼此独立,则 xi x j 在 i j 时亦为偶 i i 然误差。根据偶然误差第4特性,上式末项当 k 时趋近于 零,故:
测量某一平面三角形的三个内角,其观测值之
和常常不等于理论值180°。这说明测量结果
不可避免地存在误差。
§5.1.1 测量误差的来源
测量工作是在一定条件下进行的,外界环境、观 测者的技术水平和仪器本身构造的不完善等原因,都 可能导致测量误差的产生。通常把测量仪器、观测者 的技术水平和外界环境三个方面综合起来,称为观测 条件。观测条件不理想和不断变化,是产生测量误差 的根本原因。通常把观测条件相同的各次观测,称为 等精度观测;观测条件不同的各次观测,称为不等精 度观测。
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• §5.1 测量误差概述 • §5.2 衡量测量精度的指标 • §5.3 误差传播定律
• §5.4 等精度观测的直接平差
§5.1 测量误差概述
一、误差的现象及定义 二、误差来源 三、误差的分类
误差现象
A
距离多次丈量 三角形内角和
l1≠ l2≠ l3 , … ∠A+∠B+∠C≠180°
例如:分别丈量两段不同距离,一段为100m,
一段为200m,中误差都是0.02m。此时是否能认
为两段距离观测结果的精度相同?
• 为了更客观地反映实际测量精度,必须引入 相对误差的概念。
三、相对误差
相对误差K:中误差的绝对值 m 与相应观测值 D 之比,通常以分母为 1 的分式来表示,称其为相对 (中)误差。即:
lt l0 l (t t 0 )l0
思考: 水准仪—— i角
分析产生的主要原因:是仪器设备制造不完善。
水准仪:视准轴不平行于水准管轴(i角)
hAB
i ( S后 S前)
结论:i角误差与前后视距差成正比。
注意:系统误差具有积累性,对测量成果影响较大。
消除和削弱的方法: (1)用计算的方法加以改正;
K m D 1 D m
一般情况,角度、高差的误差用 m表示,量距误 差用K表示。 与相对误差相对应,真误差、中误 差、容许误差称为绝对误差。
[ 例 ] 已 知 : D1=100m,
m2=±0.01m,求: K1, K2
m1=±0.01m , D2=200m,
解:
K1 m1 D1 0.01 1 100 10000
2 y
mZ m m
2 x
2 y
• 推广到n个独立观测值代数和差:
Z x1 x2 ..... xn
m m m ... m
2 Z 2 x1 2 x2 2 xn
• 当n个独立观测值是等精度观测时:
m nm
2 Z
2 x
mZ nmx
3624'31'' 2.1'' 5333'28'' 1.7''
Δ 2、…Δ n,则定义该组观测值的方差D为:
[ ] D lim n n
式中:[Δ Δ ]= Δ 12+ Δ 22+……. + Δ n2
Δ i=li-x(i=1、2、3、…….、n)
x为未知量的真值。
• 由于D=σ2,所以
D lim
n
n
σ称为中误差,在数理统计中称为标准偏差。 • 当n为有限时,σ的估值为
因其符合正态分布,也称为正态分布曲线。
密度函数法
正态分布曲线的数学方程式:
1 f () e 2 2
2 2 [ ] 2 ... 1 2 n lim lim n n n n 2 2
2
[ 2 ] lim n n
式中σ >0,表示与观测条件有关的参数。 观测质量的好坏用误差分布的密集和离散程度来表示。
求 ? m ?
解:
B
8957'59''
m m m
n n n n
• 由于x、y是相互独立的,偶然误差x、 y出现正负符号
的机会相等,且正负符号互不相关,乘积x y也具有正
负机会相同的性质。根据偶然误差的第三、第四特性, 当n趋于无穷大时,第三项趋于零。即
x y 0 lim n n
• 所以
m m m
2 Z 2 x
(2)用一定的观测方法加以消除;
(3)将系统误差限制在允许范围内。(校正仪器)
2. 偶然误差
举例 :读数误差、瞄准误差
偶然误差:在相同的观测条件下,对某量进
行了一系列地观测,如果误差出现的大小和符号
均不定,称为偶然误差(随机误差)。
分析产生的主要原因: 观测者的技术水平,外界
环境的影响
三角形内角和误差分布表
Z 2 x2 y2 ................ Z n xn yn
Z1 x1 y1
• 将上述关系式平方、求和、除以n得:
Z Z x x y y 2 x y
三、测量误差的分类
测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的 不同,可分为系统误差、偶然误差和粗差 。
粗差 系统误差 偶然误差
定义 特点 消除办法
1. 系统误差
系统误差:在相同的观测条件下,对某量进行 了一系列地观测,如果误差出现的大小和符号均相 同或按一定的规律变化。
举例 : 钢尺—— 尺长、温度、倾斜改正
K2
m2
D2
0.01
200
1
20000
K1>K2,说明: 第二组的量距精度高于第一组的精度。
或然误差:将一组误差按其绝对值的大小排序,
取居中的一个误差值作为精度指标,以表示。
平均误差:误差绝对值的平均值,用v表示。
[] v n 实践数据表明:
2 m v 4m 3 5 从数值大小看,或然误差和平均误差都小于 中误差,所以常用中误差来作为衡量精度的指标。
偶然误差的特性
• 有界性
• 密集性
• 对称性 • 抵偿性:即
注意:
• 就单个值而言,偶然误差在观测前不能预知其 大小和符号。
• 但就大量偶然误差总体来看,具有一定的统计
规律。随着观测次数的增多,统计规律越明显。
• 偶然误差不能消除,只能通过改善观测条件加
以控制。
频率直方图
0.45 0.4 0.35 0.3 -3.0以下 -3.0_-2.5 -2.5_-2.0 -2.0_-1.5 -1.5_-1.0 -1.0_-0.5 -0.5_0.0 0.0-0.5 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 2.0-2.5 2.5-3.0 3.0以上
解:第一组观测值的中误差:
02 (2)2 (1)2 32 (4)2 (3)2 22 12 (2) 2 42 m1 2.5 10
第二组观测值的中误差:
12 (2)2 62 02 12 (7)2 (1)2 02 32 12 m2 3.2 10
观测,各观测值之间的密集和离散程度。
在相同的观测条件下所进行的一组观测,由于它们 对应着同一种误差分布,因此,对于这一组中的每一个 观测值,都称为是同精度观测值。
中误差 评定精度的标准
极限误差
相对误差
一、中误差
• 设对某一未知量x进行了n次等精度的观测,其
观测值为l1、l2、……、ln,相应的真误差为Δ 1、
舍弃含有粗差的观测值,并重新进行观测。
2.系统误差: 按其产生的原因和规律加以改正、抵消和减弱。
(1)用计算的方法加以改正; (2)用一定的观测方法加以消除;
(3)将系统误差限制在允许范围内。(校正仪器)
3.偶然误差:根据误差特性合理的处理观测数据减少其影
响。 测量平差
§3.2 衡量精度的标准
• 精度:在相同的观测条件下,对一个量进行一组
n
在测量中常用m来代替中误差的估值,即
m
n
• 设有不同精度的两组观测值 m1=2.7,m2=3.6
1 f () e 2 2 2
• 结论:说明中误差值越小,观测精度越高。
例:试根据下表数据,分别计算各组观测值的中误差。
式中:
地平距SAB和中误差mSAB。
• 解:
S AB M Sab 500 23.4mm 11.7m
mSAB M mSab 500 (0.2mm) 0.1m
最后结果:
S AB 11.7m 0.1m
2. 和差函数
• 设有函数Z= x y,x、y是两个相互独立的观测 值,均作n次观测,中误差分别为mx和 my,真误 差关系式为
频率密度
0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 真误差
•每一误差区间上的长方形面积表示误差在该区间出现的相对
个数(频率)。所有长方形面积之和等于1。
密度函数法
当 n 时,如果将误差区间 (d 0) 无限缩小, 则矩形上部的折线,就趋向于一条以纵轴对称的光滑 曲线,称为误差分布曲线。
二、极限误差
• 根据偶然误差的第一个特性,在一定观测 条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定 的限值,该限值称为极限误差(限差、允 许误差)。
• 极限误差是偶然误差限制值,用作观测成 果取舍的标准。
1 2 2 e d 0.683 68.3% 2 2 1 2 2 2 P 2 2 e d 0.955 95.5% 2 2 2 3 1 2 2 P 3 3 e d 0.997 99.7% 3 2 P
§5.3 误差传播定律
直接观测的量,经过多次观测后,可通过真误差或 改正数(5.4节内容讲述)计算出观测值中误差,作为衡 量观测值精度的标准。
S
D S cos
概念
误差传播定律: 阐述观测值的中误差与观测值函数
中误差的关系的定律。
倍数函数 函数形式
和差函数
一般线性函数 非线性函数
一、线性函数
m1 m2 说明第一组的精度高于第二组的精度。
说明:中误差越小,观测精度越高。
• 用中误差作为衡量精度的指标,代表了观测值 的密集和离散程度。 • 相同观测条件下进行的一组观测,对应的是同 一种误差分布,即一组观测值中的每一个观测 值都具有相同的精度。 • 中误差不等于每个观测值的真误差,而是一组 真误差的代表值,代表了一组测量结果中任一 观测值的精度,通常把m称为观测值中误差或 一次观测中误差。