小学少年宫乒乓球活动记录
乡村少年宫乒乓球活动记录
桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间：2 月25 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：2月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月 4 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月 6 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月11 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月13 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月18 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月20日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月25 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间：4 月10日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月15日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月17日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月22日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月24 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月29 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月 6 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月8 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月13 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月15日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月29日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月3日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月19日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月24日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月26日。
少年宫乒乓球活动记录
少年宫乒乓球活动记录少年宫乒乓球活动记录活动名称：少年宫乒乓球活动记录活动日期：X年月日活动地点：少年宫乒乓球室一、活动目的少年宫乒乓球活动旨在提供一个促进青少年身心发展，培养乒乓球技巧和团队精神的平台。
本活动记录旨在详细记录活动过程和成果，以供参与者和相关人员参考。
二、活动安排1·活动时间安排●09:00-09·30：签到与集合●09·30-10:00：活动介绍与宣讲●10:00-12:00：实践训练●12:00-13:00：午餐休息●13:00-14·30：比赛训练●14·30-15:00：总结与反馈2·活动内容安排●活动介绍与宣讲：介绍活动目的、规则和安全须知，阐述乒乓球的基本技巧和战术。
●实践训练：由专业教练进行示范，学员进行实践训练，包括基本击球动作、发球技巧等。
●比赛训练：分组比赛，提高参与者的乒乓球竞技能力，加强对战术策略的理解与应用。
●总结与反馈：针对活动过程中的问题和不足进行总结，收集学员的反馈意见，为后续活动改进提供建议。
三、活动参与者1·学员：共计名学员参与，年龄在10-15岁之间，均为乒乓球爱好者。
2·教练：本次活动由乒乓球专业教练担任，负责指导训练和比赛。
四、活动进程记录1·活动介绍与宣讲●教练对活动目的、规则和安全须知进行详细介绍和宣讲。
●学员提问解答环节，确保学员对活动内容和规则有清晰的理解。
2·实践训练●教练进行基本击球动作示范，并指导学员进行练习。
●针对学员个别问题，教练进行一对一指导和纠正。
3·比赛训练●学员根据不同水平进行分组比赛，提升竞技能力。
●教练对比赛过程进行观察和指导，分析战术和技巧上的不足。
4·总结与反馈●教练对整体活动进行总结，回顾活动亮点和问题。
●学员提出反馈意见，教练进行解答和建议。
●针对活动中的问题和不足，教练提出改进措施和建议。
少年宫活动记录表-10
十里店小学少年宫活动记录表
第10 周2013 年 5 月 3 日活动主题强化练习以前所学的动作
活动过程1、准备活动：
a.绕乒乓球场地慢跑，并作各种热身练习。
b.颠球练习。
c.两人对颠球练习。
d.对墙推挡练习。
2、教师再次强调每个动作的要领。
3、学生两个人一组进行练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。
4、进行单循环淘汰比赛，6球为胜。
5、教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
活动评价
在本次活动中，学生动作掌握的比较牢，比赛的积极性高，同事通过本次比赛也看到学生也比较愿意通过比赛的方式进行练习，那么我将在以后的活动中逐步增加比赛的环节，已曾庆学生的学习积极性和学习兴趣。
少年宫乒乓球精彩活动记录簿
艾山育才联小少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球 项目活动记录辅导员： 张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录张贤胜辅导员：辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜。
乒乓球学校少年宫活动教案
乒乓球学校少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识和技术要领，培养乒乓球兴趣和爱好。
2. 提高学生的乒乓球竞技水平，培养团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力和健康水平。
二、活动对象1. 小学四年级至初中二年级的学生。
2. 对乒乓球有兴趣，愿意参加乒乓球活动的学生。
三、活动时间1. 每周一次，每次活动时间为2小时。
2. 活动共计15周，共计30课时。
四、活动地点1. 学校乒乓球室。
2. 具备乒乓球活动条件的体育馆或室内场所。
五、活动内容1. 乒乓球基本知识讲解：乒乓球的起源、规则、比赛形式等。
2. 乒乓球技术训练：发球、接发球、正手攻球、反手攻球、推挡、快带、快拉等。
3. 乒乓球战术训练：单打战术、双打战术、近台快攻、远台拉球等。
4. 乒乓球比赛实践：分组对抗赛、校际交流赛等。
5. 乒乓球文化建设：乒乓球艺术作品创作、乒乓球知识问答、乒乓球趣味游戏等。
您可以根据这五个章节的内容，继续编写后续的章节，逐步完善整个教案。
希望对您有所帮助！六、教学方法1. 讲授法：讲解乒乓球的基本知识、技术要领和战术运用。
2. 示范法：演示乒乓球的技术动作和战术配合。
3. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技术动作和战术运用。
4. 比赛法：组织学生参加乒乓球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
5. 互动教学法：引导学生相互交流、讨论，培养学生的自主学习能力和创新精神。
七、教学评价1. 过程性评价：观察学生在练习过程中的态度、动作准确性、配合默契度等，给予及时的指导和鼓励。
2. 结果性评价：通过比赛成绩、技能测试等，评价学生的技术水平和竞技能力。
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、比赛成绩、团队协作等方面，进行全面评价。
八、教学资源1. 乒乓球台：保证每个练习小组都有足够的乒乓球台进行练习。
2. 乒乓球：提供足够的乒乓球，确保练习和比赛的需要。
3. 教学器材：如乒乓球拍、乒乓球网、计分器等。
乒乓球学校少年宫活动教案2
乒乓球学校少年宫活动优秀教案一、活动背景乒乓球作为我国国球，具有广泛的社会影响力和群众基础。
为了培养青少年对乒乓球运动的兴趣，提高他们的乒乓球技能，促进身心健康，本教案旨在通过学校少年宫活动，开展乒乓球教学，让更多学生体验乒乓球运动的乐趣。
二、活动目标1. 让学生了解乒乓球运动的基本知识、技巧和比赛规则。
2. 培养学生的团队合作精神、竞技体育道德。
3. 提高学生的乒乓球技能，发掘潜能，培养乒乓球爱好者。
4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康。
三、活动对象小学四年级至初中二年级的学生。
四、活动时间每学期共计10次，每次活动时长2小时。
五、活动地点学校体育馆乒乓球室。
教案内容待补充。
六、活动准备1. 乒乓球台、乒乓球、球拍等器材。
2. 教学课件、视频资料。
3. 比赛场地布置。
4. 安全防护措施。
七、活动过程1. 课堂导入：介绍乒乓球运动的发展历程、著名运动员等，激发学生的兴趣。
2. 技术教学：讲解乒乓球的基本动作、技巧，并进行示范。
3. 实践训练：学生分组进行乒乓球练习，教练个别指导。
4. 比赛环节：组织学生进行乒乓球比赛，培养竞技意识。
5. 总结讲评：分析比赛情况，指出学生的不足之处，鼓励优秀表现。
八、教学方法1. 讲解法：讲解乒乓球基本知识、技巧和比赛规则。
2. 示范法：展示乒乓球优秀动作，让学生模仿练习。
3. 实践法：分组练习，培养学生的动手能力和团队合作精神。
4. 比赛法：举办乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
九、教学评价1. 学生乒乓球技能的提升。
2. 学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
3. 学生团队合作精神、竞技体育道德的培养。
4. 家长、学生的满意度。
十、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能得到锻炼和提高。
3. 培养学生的团队合作精神，注重竞技体育道德的教育。
4. 定期与家长沟通，了解学生的学习情况，反馈教学成果。
十一、活动拓展1. 组织校内外乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
乡村少年宫乒乓球活动记录表
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
2、攻球动作练习
3、攻球练习（斜线）
4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）
乡村少年宫乒乓球活动记录表
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第一次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第一周
活动地点
乒乓球室
参加人数
20
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练
1）颠球练习
2）对表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第二次
活动地点
乒乓球室
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、讲解学习乒乓球的相关知识。
2、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
3、攻球动作练习
4、游戏：击球接力
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第三次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第三周
活动地点
乒乓球活动简报
通州镇乡村少年宫乒乓球小组暑假活动记实通州镇中心学校第一期 2013年8月30日通州镇中心小学把乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造农村孩子健康成长的乐园。
本组以乒乓球台为依托，充分利用暑假时间，组织开展乒乓球男子与女子单打、乒乓球男子与女子双打、乒乓球混合双打等体育活动，为农村孩子的暑假生活开辟了一片快乐的天地，促进了素质教育的全面落实。
“少年宫”的乒乓球活动已成为学生们的喜爱、参与的活动。
我校通过将特色体育活动，容入学生的日常活动，强化活动的过程与管理，培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的乒乓球特长得到发挥，形成熟练掌握乒乓球技能的良好氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和技术修养，极大丰富了学生的暑假生活，受到学生和家长的热烈欢迎，同时也产生了广泛的社会效应。
在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了文明礼貌的形成。
通州镇乡村少年宫乒乓球组供稿2013、8、28通州中心学校少年宫九月乒乓球活动纪要通州中心学校第二期2013年10月8日我校始终把乡村少年宫的各种兴趣作为推进未成年人思想道德养成的突破口，因势利导，科学规划，整合资源，以打造农村孩子健康成长乐园为宗旨。
本组以乒乓球台乒乓球场地为依托，充分利用每周三下午的最后两节课时间，组织开展乒乓球男子与女子单打等体育活动，活动中注重培养学生的接球、发球、削球、搓球、杀球等技巧，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的技艺天地，促进了素质教育的全面落实。
“少年宫”乒乓球活动已成为我校大多数师生喜爱、参与的活动。
我组通过将乒乓球体育对练、对打、对决等活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使学生的体育特长和竞技能力均得到发挥，形成了的良好乒乓球练习氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和文明修养，极大丰富了学生校园生活，受到了教师和学生的好评，产生了较好的社会效应。
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营山县骆市小学少年宫
活
动
记
录
2013-2014学年度
“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
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活动小组名称：少年宫乒乓球活动
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乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动。