美术秋天的树叶粘贴画
《留住秋天—树叶粘贴画》(教案)2022-2023学年美术三年级上册
留住秋天—树叶粘贴画（教案）一、教学背景美术是一门不可或缺的学科，它可以训练孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美意识和艺术修养。
本教案属于美术三年级上册的内容，是以秋天的树叶为素材进行创作的粘贴画，旨在通过这一特定主题来训练学生的粘贴能力和艺术表现能力。
二、教学目标1.知识目标•了解秋季树叶的形态和特征；•掌握树叶粘贴的基本技能，如切割、拼贴、涂色等；•了解画面构图的基本原则，如简洁、对称、平衡、层次等。
2.能力目标•能够收集自然环境中的素材，如树叶、花朵等；•能够运用多种材料和手法进行创作，如剪纸、粘贴、画画等；•能够通过自己的视觉表现方法，表达个人的情感体验和思想感悟。
3.情感目标•培养对自然环境的敬畏和关注，培养健康乐观向上的心态；•培养关注个人情感和思想感悟的表达能力；•培养珍惜完成作品的独特性和个性魅力，增强自我喜悦和成就感。
三、教学重点掌握树叶粘贴的基本技能，如切割、拼贴、涂色等，了解画面构图的基本原则。
四、教学难点通过自己的视觉表现方法，表达个人的情感体验和思想感悟。
五、教学过程1.导入（5分钟）教师用图片或视频等素材向学生介绍秋天的特点和美丽，引发学生对秋季的情感体验和联想。
2.讲解（10分钟）教师向学生介绍树叶粘贴画的概念和基本技能，并通过图片等素材展示树叶的形态和特征。
3.实践操作（30分钟）在教师的指导下，学生们用剪刀将不同形态的树叶切割出来，并运用粘贴技巧将它们拼贴在画纸上，形成一个有意义的图案或画面。
教师可以在上面添加一些技巧和建议，如如何准确地感受树叶的形态和颜色，如何分配不同颜色和面积的树叶，如何运用画笔画出树干和枝干等。
4.评析（10分钟）在学生完成树叶粘贴画后，教师对学生的作品进行评析引导，鼓励学生对自己的作品进行评价和表达，从中提炼出学生的创作亮点和特点，肯定和表扬个性色彩和独特性，并帮助学生找出存在的问题，采取适当的方法给予改进和升华。
5.总结（5分钟）教师向学生总结本节课的学习内容和收获感悟，并再次鼓励学生珍视自己的作品，把自己的情感和体验通过画面和文字表达出来。
《留住秋天—树叶粘贴画》(教学设计)2023-2024学年美术三年级上册
《留住秋天—树叶粘贴画》教学设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶粘贴画的基本技巧，培养学生的创新意识和审美能力。
2. 通过观察、收集树叶，提高学生的环保意识，增进对自然美的感受。
3. 培养学生团结协作、互相帮助的精神，提升学生的动手能力和实践能力。
二、教学内容1. 学习树叶粘贴画的基本技巧，如树叶的选择、处理、拼贴等。
2. 创作一幅表现秋天景象的树叶粘贴画作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握树叶粘贴画的基本技巧，创作出具有个性的作品。
2. 教学难点：如何处理树叶的纹理、颜色，以及如何进行合理的拼贴设计。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：每个学生准备一片树叶、画纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些树叶粘贴画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶粘贴画的基本技巧，如树叶的选择、处理、拼贴等。
3. 示范：教师示范创作一幅简单的树叶粘贴画，讲解创作过程和技巧。
4. 实践：学生按照教师的指导，自己动手创作树叶粘贴画。
5. 指导：教师巡回指导，解答学生创作中遇到的问题，提出改进意见。
六、板书设计1. 树叶粘贴画的基本技巧2. 创作步骤：选择树叶、处理树叶、拼贴设计、完成作品七、作业设计1. 学生完成一幅表现秋天景象的树叶粘贴画作品。
2. 写一篇简短的作品说明，介绍创作思路和感受。
八、课后反思1. 导入：教师可以通过展示一些树叶粘贴画作品，让学生欣赏和讨论，激发学生对秋天树叶的兴趣和创作欲望。
可以提出一些问题，如“你们知道树叶粘贴画是怎么制作的吗？”“你们觉得这些作品美吗？为什么？”等，引导学生积极参与。
2. 讲解：教师需要详细讲解树叶粘贴画的基本技巧，包括树叶的选择、处理、拼贴等。
讲解时，可以使用图片或实物进行辅助说明，使学生更直观地理解。
例如，教师可以讲解如何选择形状、颜色、纹理独特的树叶，如何处理树叶以便更好地展现其特点，以及如何进行拼贴设计等。
叶子拼贴画《留住秋天》
知识拓展：树叶雕刻、烙画
（树叶还有哪些新创意？）
谢谢指导！
其其他他材材料料使使用用的的注注意意事事项项：：
叶叶片片：：利利用用叶叶子子的的天天然然形形状状摆摆造造型型，，不不涂涂画画，，不 裁剪。不裁剪。 乳乳胶胶：：叶叶画画作作品品摆摆好好后后用用来来粘粘贴贴。。 水水彩彩笔笔：：叶叶画画粘粘贴贴完完毕毕后后用用来来题题写写作作品品名名称称的的。。
作品展示：
叶子பைடு நூலகம்贴画《留住秋天》
二年级上册 美术课件
衡阳市蒸湘区联合小学 执教者：刘艳 2014.10
各种不同形状和颜色的叶子
叶画制作的方法和过程
叶画的制作过程: 1、采叶 2、制作标本（擦净，夹在书里，压制） 3、每天放气，挪地儿，不翻面。 4、粘贴（卡纸、乳胶、镊子） 5、先拼摆成型，抹少量乳胶粘牢。 6、要有主题，有创意。
探探究究实实践践（（自自由由选择选一择项一）项）
* 制作一幅自己喜欢的叶画。 * 用叶子制作漂亮的书签。 * 深入探究叶子对我们生活的影响，写份调查报告。
构构图图注注意意事事项项 ：：
1234512345、 、 、 、 、、、、、、使形选注疏选 疏形使注用象 择 意 密象 用 意择 密折完 大 色 有完 折 色大 有、整 小 彩 致整 、 彩小 致压， 适 的 ，， 压 的适 ，、主合搭不主 、 搭合 不挡题的配偏题挡配的偏等突叶；、突等；叶、技出片不出技片不法；；满；法；满；。；。
创意制作：
创意小制组作内：，4人组合成一个创意团队；根据现有的叶 子，一小起组构内思，、4人拼组摆合、成粘一贴个一创幅意叶团画队。；根据现有的 叶子，一起构思、拼摆、粘贴一幅叶画。
粘粘贴贴小小提提示示：：
•*均均匀匀涂涂抹抹乳乳胶胶，，把把叶叶子子粘粘牢牢，，然然后后抚抚平平；；使用乳 胶时使，用耐乳心胶细时致，。耐心细致。 •* 为为自自己己团团队队的的叶叶画画题题写写名名称称。。 •* 要要求求作作品品整整洁洁，，假假如如乳乳胶胶涂涂多多了了，，用用纸纸擦擦干干净净；；保 持教保室持内教的室卫内生的。卫生。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课选自中班艺术课程，涉及教材的第四章《自然元素创意画》中的第三节《树叶粘贴画》。
详细内容包括认识树叶的形态、颜色和纹理，学习使用树叶进行创意粘贴，培养幼儿对大自然美的感知和创造力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解树叶的基本特征，学会使用树叶进行创意粘贴，培养动手操作能力。
2. 过程与方法：通过观察、思考和创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对大自然美的热爱，培养环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。
教学重点：认识树叶的形态、颜色和纹理，学会使用树叶进行创意粘贴。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画课件、实物投影仪、树叶标本、胶水、彩纸、剪刀等。
学具：树叶粘贴画材料包（内含树叶、胶水、彩纸、画纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示树叶粘贴画作品，引导幼儿观察树叶的形态、颜色和纹理，激发幼儿对大自然的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示树叶粘贴画的步骤，讲解如何使用树叶进行创意粘贴，引导幼儿注意画面的构图和色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的树叶和材料包，进行树叶粘贴画的创作。
4. 互动交流（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相交流创作心得，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 中班艺术《树叶粘贴画》2. 内容：树叶的基本特征：形态、颜色、纹理树叶粘贴画步骤：构思、选材、粘贴、调整注意事项：构图、色彩搭配、创意表现七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
2. 答案：幼儿根据个人创意完成作品，教师给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，收集树叶，观察树叶的变化，培养幼儿的环保意识。
开展家庭作业，鼓励幼儿与家长共同完成树叶粘贴画作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。
大班美术教案《树叶粘贴画》
大班美术教案《树叶粘贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然之美》第三节《树叶粘贴画》。
本节课主要内容包括：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，利用不同形状和颜色的树叶进行粘贴，创作出具有个性和创意的美术作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握树叶粘贴画的基本方法，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
2. 培养幼儿观察自然、发现美的能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用不同形状和颜色的树叶进行创作。
重点：掌握树叶粘贴画的基本方法，培养幼儿的审美能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教师准备：树叶粘贴画范例、剪刀、胶水、画纸、树叶等。
学生准备：剪刀、胶水、画纸、树叶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让幼儿观察教室窗外的树叶，引导幼儿关注树叶的形状、颜色和纹理，激发幼儿对树叶的兴趣。
2. 讲解范例（5分钟）展示树叶粘贴画范例，引导幼儿观察并讲述范例中的创意和技巧。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范树叶粘贴画的制作过程，讲解操作要领，解答幼儿的疑问。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师的要求，选择合适的树叶进行粘贴，创作自己的美术作品。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿在操作过程中，教师巡回指导，针对幼儿的操作进行个别指导。
6. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和同学共同评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《树叶粘贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶粘贴画的基本方法（3）创作要求：创意、美观、整洁七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
2. 答案：（1）选择合适的树叶，注意颜色和形状的搭配。
（2）用剪刀剪下树叶，粘贴在画纸上。
（3）创作过程中注意保持画面的整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，关注幼儿的操作过程，引导幼儿观察、发现和创作。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材中班艺术课程的《树叶粘贴画》章节。
本章节主要让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，通过收集树叶，运用剪贴、拼接等手段，创作出富有创意的树叶粘贴画。
二、教学目标1. 培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
2. 培养学生掌握基本的剪贴、拼接等美术技能，提高学生的动手能力。
3. 培养学生学会与他人合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本制作方法。
难点：如何引导学生发挥创意，创作出富有独特性的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩色笔等。
学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的树叶，引导学生发现树叶的种类、形状和颜色。
2. 讲解示范：教师展示如何制作树叶粘贴画，讲解制作步骤和技巧。
3. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，开始制作自己的树叶粘贴画。
4. 随堂练习：教师给出一些树叶粘贴画的题目，让学生现场完成。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计板书内容主要包括树叶粘贴画的制作步骤、技巧以及创作要求。
七、作业设计作业题目：请运用树叶粘贴画的方法，创作一幅秋天的景象。
答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等材料，完成一幅秋天的景象粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法。
拓展延伸：引导学生关注自然环境，发现生活中的美，鼓励学生运用其他材料进行创作。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在本节课中，学生需要通过观察和收集树叶，了解和认识树叶的种类、形状和颜色。
这是教学的基础部分，也是后续创作树叶粘贴画的前提。
教师需要引导学生关注自然环境中的树叶，培养他们的观察力。
二、教学目标重点和难点解析：教学目标中的第一条是培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画
幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶粘贴画》。
详细内容包括认识不同树叶的形状和纹理，引导幼儿利用树叶进行创意粘贴，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 了解树叶的形状、大小和纹理，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 通过树叶粘贴画活动，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创造出富有创意的树叶粘贴画。
2. 教学重点：培养幼儿对树叶形状、大小和纹理的观察力，提高动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、展示板等。
2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和纹理的树叶。
讨论树叶的特点，引导幼儿观察树叶的形状和纹理。
2. 讲解树叶粘贴画的基本步骤（5分钟）教师展示树叶粘贴画作品，讲解创作步骤。
引导幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
3. 创作树叶粘贴画（10分钟）幼儿按照自己的想法，选择树叶进行粘贴。
教师巡回指导，给予建议和鼓励。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取几幅有代表性的作品，进行讲解和点评。
引导幼儿互相欣赏、交流、学习。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，完成一幅树叶粘贴画作品。
教师给予及时反馈和指导。
教师组织幼儿展示自己的作品，进行评价和鼓励。
引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养合作、分享的品质。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：树叶的形状、大小和纹理树叶粘贴画创作步骤作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题的树叶粘贴画。
2. 答案：幼儿根据自己的想法，创作一幅富有创意的树叶粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后，与家长一起收集树叶，进行家庭创作活动。
环境创设：将幼儿的作品布置在教室环境中，营造艺术氛围。
幼儿园中班美术课件ppt树叶粘贴画pptx
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树叶粘贴画的起源与发展
起源
树叶粘贴画起源于民间手工艺，人们利用树叶的自 然形态和色彩进行创作，逐渐发展成为一种独特的 艺术形式。
发展
随着艺术教育的普及和创意手工的流行，树叶粘贴 画逐渐进入幼儿园、小学等教育机构，成为孩子们 喜爱的美术课程之一。
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树叶粘贴画的特点与魅力
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作品评价方法与标准
根据幼儿的年龄特点和认知水平 ，制定适当的评价标准，如创意 、构图、色彩搭配、粘贴技巧等
。
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采用多种评价方式，如教师评价 、幼儿互评、家长评价等，对幼 儿树叶粘贴画作品进行全面、客
观的评价。
关注每个幼儿的创作过程和进步 ，及时发现和肯定他们的优点和 亮点，激发幼儿的创作兴趣和自
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创意构思
鼓励幼儿发挥想象力，构 思出独特、有趣的树叶粘 贴画创意，如动物、人物 、景物等。
素材准备
收集各种形状、颜色和大 小的树叶，以及胶水、剪 刀、卡纸等制作工具。
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树叶的拼贴与组合
树叶分类
指导幼儿将收集到的树叶 按照形状、颜色等进行分 类，方便后续制作。
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拼贴技巧
特点
树叶粘贴画以树叶为主要材料， 通过粘贴、拼贴等手法进行创作 ，具有独特的质感和自然的美感 。
魅力
树叶粘贴画能够激发孩子们的想 象力和创造力，让他们在动手制 作的过程中感受大自然的魅力， 培养审美能力和环保意识。
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树叶粘贴画在幼儿园美术教育中的意义
丰富课程内容
培养动手能力
树叶粘贴画作为一种创意手工课程，能够 丰富幼儿园美术教育的课程内容，为孩子 们提供更多的艺术体验。
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秋天de落叶
美术粘贴画
秋天不仅仅是收获的季节， 秋天的景色也别有一番风味! 秋天最值得欣赏的就是那五颜六色、形状各 异的树叶啦! 那些漂亮的树叶除了观赏之外，做树叶贴画 也是个不错的选择!
五颜六色、千姿百态的叶子
我们的任务
1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制作树叶贴画。 2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培养高尚的生活情 趣。 3、自己动手制作一幅树叶粘贴画。
怎样制作树叶粘贴画呢？
第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。
学生作品欣赏：雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
学生作品欣赏：牛
制作开始
材 料 准 备
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画 出草稿，布局应注意均衡、大小 适中、画面合理。
小松鼠
第二步：粘贴
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成
同学们都等不及了吧！
那么现在开始动手操作吧！
总结欣赏 学生作品