托福综合写作之如何“反驳”
托福综合写作模板
托福综合写作模板
托福综合写作模板（中文版）：
第一段：引入
首先，引出综合写作的主题，并简单介绍该主题的重要性或争议性。
同时提供两个观点，即阐述正反两方对该主题的不同看法。
第二段：正方观点
首先，根据阅读材料介绍正方观点的理由和支持论据。
每个理由或论
据都应该扩展为一个独立的句子，并且要使用适当的例子、数据或者
研究结果来支撑观点。
第三段：反方观点
接下来，根据听力材料介绍反方观点的理由和支持论据。
同样，每个
理由或论据都应该成为一个独立的句子，并且要提供适当的例子、数
据或者研究结果来支持观点。
第四段：解决方案
在这一段，可以提出一个综合的解决方案，以平衡正反观点。
这个方
案可以是通过采取某些策略或措施来解决观点之间的冲突或平衡双方
的利益。
第五段：总结
总结以上观点，重申主题的重要性或争议性，并强调解决方案的优势。
最后，可以提出一个建议或展望，进一步发展该主题的研究或实践价值。
注意事项：
1. 尽量避免使用第一人称代词，例如"I think"或"We believe"，而
应该使用一般性的表述，例如"It can be argued that"或"Some people contend that"等。
2. 使用适当的过渡词和连接词将每个段落连接起来，使整篇文章更连贯。
3. 避免出现拼写和语法错误，以及书面语与口语的混用。
反驳一种观点的方法作文
反驳一种观点的方法作文以"反驳一种观点的方法"为题，可以写一篇关于如何有效反驳观点的文章。
以下是一种可能的写作思路。
首先，引言部分可以简要介绍要被反驳的观点，并表明自己的立场。
接下来，可以列举并分析观点的主要论据，逐一提出自己的反驳观点。
在正文部分，可以按照以下结构展开：段落一：先介绍对方的观点，阐述其论据和逻辑关系。
段落二：指出对方观点的局限性和不足。
段落三：提出自己的观点，并给予支持的理由和论据。
段落四：强调自己观点的优势和合理性。
段落五：总结主要论点并再次强调自己的立场。
最后，可以进行总结和呼吁，强调自己的观点是正确合理的。
以下是一个示例：反驳一种观点的方法引言：在当今社会，人们观点各异。
有人认为懒散对个人发展没有影响，我则坚决不同意这种观点。
正文：首先，倡导懒散会损害个人的责任心和自我约束能力。
坚持懒散观点的人可能会认为无所谓努力还是不努力，结果都一样。
然而，个人的责任心和自我约束能力是成功的基石。
一个没有责任心和自律的个体难以为他人，更难以实现自己的价值。
其次，懒散观点忽视了个人的成长和进步。
如果一个人一味地追求懒散，不积极主动地学习和进步，那么他将无法掌握新知识和技能，也无法适应社会发展和竞争的要求。
与此同时，个人的竞争力也逐渐丧失，无法在职场和生活中获得成功。
然而，反对懒散观点并不意味着要全情投入和超负荷工作。
相反，应该建立一个合理的工作和休息平衡，保持积极的生活态度。
合理的工作安排和恰当的休息可以增加工作效率，同时也有助于保持身心健康。
总结：综上所述，懒散观点的论据很容易被反驳。
懒散不仅会导致个人责任心和自律能力的丧失，还会限制个人的成长和进步。
相反，合理的工作安排和适当的休息才能保持积极的生活态度和更好的发展。
因此，我们应该摒弃懒散观点，追求积极向上的生活方式。
英语作文反驳对方的观点模版
Title: Rebutting a CounterargumentIn recent discussions, I have encountered the viewpoint that technology is detrimental to human relationships. However, I firmly disagree with this notion.Firstly, technology has, in fact, enhanced our ability to conne ct and communicate. Social media platforms, instant messaging apps, and video conferencing tools have broken geographical barriers, allowing u s to stay in touch with friends and family across the globe. We can now share our thoughts, experiences, and emotions in real-time, regardless of distance.Moreover, technology has provided us with new avenues for expressing ourselves and forming communities of interest. Online forums, blogs, and virtual communities bring together people with similar passions and interests, fostering meaningful connections and fostering a sense of belonging.Furthermore, technology has made it easier to access information and knowledge, which can be utilized to improve our interpersonal relationships. We can learn about different cultures, perspectives, and communication styles, making us more empathetic and understanding towards others.In conclusion, while it is true that technology can be misused or abused, it has, on the whole, had a positive impact on human relationships. It has brought us closer together, allowed us to express ourselves more freely, and provided us with tools to improve our interactions with others. Therefore, I stand firmly against the argument that technology is detrimental to human relationships.。
反驳的语言技巧
反驳的语言技巧
1. 提出事实和数据：通过提供可靠的事实和数据来支持你的观点，从而反驳对方的观点。
这可以增加你的观点的可信度，并使对方难以忽视你的论点。
2. 以理服人：通过理性的思考和分析来反驳对方的观点。
使用逻辑和推理来指出对方观点中的矛盾、错误或不合理之处。
3. 保持冷静：在反驳时要保持冷静和理智，不要被情绪所左右。
如果你变得激动或愤怒，可能会影响你的表达和说服力。
4. 运用恰当的语言：选择恰当的词汇和表达方式来表达你的观点。
避免使用攻击性或侮辱性的语言，以免引起对方的反感。
5. 承认对方的部分观点：在反驳对方时，可以承认对方观点中的某些合理部分。
这可以显示你的客观性和理性，并使对方更容易接受你的反驳。
6. 引导对方思考：通过提问或引导对方进行思考，让对方自己意识到其观点中的问题或不足之处。
这可以促使对方重新审视自己的观点。
7. 引用权威观点：如果有相关领域的权威观点或研究支持你的观点，可以引用这些观点来增强你的反驳力度。
8. 避免一概而论：要注意避免一概而论的观点，以免使自己的反驳失去说服力。
尽量针对具体的观点进行反驳。
总之，反驳的语言技巧包括以理服人、保持冷静、运用恰当的语言、承认对方的部分观点、引导对方思考以及避免一概而论等。
通过运用这些技巧，你可以更有效地表达自己的观点，并增强你的说服力。
托福综合写作反驳方法
托福综合写作反驳方法
托福综合写作要求考生对所给的文章和听力材料进行综合分析，并展开自己的观点。
在反驳对立观点时，可以采取以下方法：
1. 引用听力材料中的观点，在反驳时，可以引用听力材料中提
到的相关事实或观点，以此来支持自己的立场。
比如，听力材料可
能提到了一些实际案例或者权威观点，可以适当引用来加强自己的
论证。
2. 指出文章中的逻辑漏洞，分析文章中的论据和推理，指出其
中的逻辑漏洞或者假设不足。
通过分析文章的论证方式，找出其中
的瑕疵，从而削弱对立观点的可信度。
3. 提出替代解释或观点，除了反驳对立观点，还可以提出替代
的解释或观点。
通过提出不同的解释，展示自己对问题的独立思考
能力，从而加强自己的立场。
4. 强调听力材料的可信度，在反驳时，可以强调听力材料的可
信度和权威性。
指出听力材料中提到的数据来源、调查对象等，以
此来加强自己的论证。
5. 总结观点，最后，可以总结自己的观点，并强调自己的立场。
通过清晰地表达自己的观点，使得整篇文章的逻辑更加严谨和连贯。
在托福综合写作中，反驳对立观点是非常重要的一部分，能够
展现出考生的逻辑思维能力和批判性思维能力。
因此，在写作过程中，要注重对立观点的全面分析，善于运用相关的论证方法，使得
自己的立场更加有说服力。
英语考试作文-托福综合写作解决方案类题材攻略
英语考试作文托福综合写作解决方案类题材攻略托福综合写作是托福写作单项考生会遇到的第一个任务类型，也是相对于传统英语考试中写作单项对考生综合能力要求比较高的部分。
常见的托福综合写作分类一般是按照话题类别来进行，而其实如果按照阅读材料的形式去分类，我们可以把托福综合写作分为解决方案类、证据类和说理类。
我们先重点了解一下解决方案类综合写作的具体打开方式和答题策略。
解决方案类综合写作的阅读材料通常是针对某一问题提出解决方案，也就是说这类阅读材料主旨句模式一般为：there are three possible solutions to help…/ three measures are considered to prevent…等。
这种阅读材料的三个measures一般情况下通过分论点本身就可以明确，并且不需要阅读分论点后面的解释部分。
但可能在解释部分会说明采取该分论点提到的方法的理论根据，而这种理论根据通常以因果关系呈现，比如说：阅读分论点提到的解决方法为A(即A能够解决C问题)。
在解释部分中，阅读材料进一步指出是因为B导致C，而A是B的解决方法，所以只要使用A，C 也可以得到解决。
按照上述分析可以看出，遇到此类阅读文章我们在记下具体的三个解决方案之后还是应该大致略读一下每个主体段后面的内容，确认一下是否出现了以上列举的情况，因为这与听力材料的反驳方式息息相关。
针对借鉴方案类题材的综合写作，听力材料对于阅读材料的反驳方式无外乎三种：1. 说明阅读给出的方法不可行，如金钱上prohibitively、expensive、时间上太过浪费、范围上太大以至于方法不能合理有效应用等等。
这些方法不可行的理由会阻止该方法达到原来的目标。
2. 阅读给出的方法有其他坏处，这些坏处跟本身能否达到目的不同，而是可以达到原定目标，但是代价太大。
3. 阅读给出方法后所使用的理论基础不成立(即上文中的并不是B导致C)，在这种情况下，影响因素不同，所以针对该影响因素所提出的解决办法一定不能有效解决问题。
英语作文反驳句子模板
英语作文反驳句子模板Refuting the Statement: "Technology is Making People Less Intelligent"In today's society, there is a common belief that technology is making people less intelligent. This statement is often used to criticize the increasing reliance on technology in various aspects of our lives. However, upon closer examination, it becomes clear that this assertion is not entirely accurate. In fact, technology has the potential to enhance intelligence and cognitive abilities in numerous ways.To begin with, technology provides access to a wealth of information and knowledge that was previously unavailable. The internet, for example, allows individuals to easily access a vast array of resources, including educational materials, scholarly articles, and research studies. This wealth of information can greatly contribute to the expansion of one's knowledge and understanding of the world. In addition, technology has enabled the development of online courses and educational platforms, which offer opportunities for continuous learning and skill development. These resources have the potential to enhance intelligence by providing individuals with the tools and information necessary to expand their intellectual capabilities.Furthermore, technology has facilitated advancements in communication and collaboration, which are essential components of intelligence. Through the use of various digital platforms, individuals can engage in meaningful discussions, share ideas, and collaborate on projects with people from diverse backgrounds and perspectives. This interconnectedness has the potential to broaden one's understanding of different viewpoints and foster critical thinking skills. Additionally, the ability to communicate and collaborate effectively in the digital age is a valuable skill that can contribute to intellectual growth and development.Moreover, technology has also led to the development of innovative tools and applications that can enhance cognitive abilities. For instance, brain training apps and games have been designed to improve memory, attention, and problem-solving skills. These tools provide a fun and engaging way to exercise the brain and maintain cognitivefunction. Additionally, advancements in artificial intelligence and machine learning have the potential to assist individuals in processing and analyzing complex information, thereby augmenting their intellectual capacities.It is important to recognize that the impact of technology on intelligence is not solely determined by the existence of the technology itself, but rather by how it is utilized. When used mindfully and purposefully, technology has the potential to enhance intelligence and cognitive abilities. However, it is essential for individuals to exercise critical thinking and discernment in their interactions with technology, and to balance its use with other intellectual pursuits.In conclusion, the assertion that technology is making people less intelligent is not entirely accurate. In fact, technology has the potential to enhance intelligence and cognitive abilities through its provision of access to knowledge, facilitation of communication and collaboration, and development of innovative tools and applications. It is crucial to recognize the positive impact of technology on intelligence and to harness its potential for intellectual growth and development.。
新托福TPO11综合写作详细解析
阅读材料： A recent study reveals that people especially young people are reading far less literature – novels, plays, and poems –than they used to. This is troubling because the trend has unfortunate effects for the reading public, for culture in general, and for the future of literature itself. 最近的研究显⽰⼈们，尤其是年轻⼈不再像以前那样爱读想⼩说、喜剧或者诗歌这类⽂学作品了。
这个现象是令⼈担忧的。
这是因为这对⼴⼤读者受众、对⼴义⽂化以及对于⽂学本⾝未来的发展都是⾮常不幸的。
While there has been a decline in book reading generally, the decline has been especially sharp for literature. This is unfortunate because nothing else provides the intellectual stimulation that literature does. Literature encourages us to exercise our imaginations, empathize with others, and expand our understanding of language. So, by reading less literature, the reading public is missing out on important benefits. 在书籍阅读量下降的⼤⽓候下，⽂学类书籍阅读量下降更为明显。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托福综合写作之如何“反驳”
上海环球教育
今天，环球教育为考生们带来了托福综合写作之如何“反驳”，供大家参考学习。
环球教育将为您带来更多精彩内容。
新托福task1部分是一个阅读,听力和写作于一体的综合写作题目。
广大考生如果想要在这个部分取得高分就必须从阅读、听力和写作三个方面着手，不断提高自己的英语能力。
这类题目会先给考生3分钟读一篇文章（大概200字左右），然后听一段关于对此文章的评论，结束后让考生写出150-225字的作文，典型的问法是：Summarize the points made in the lecture you just heard, explaining how they cast doubt on point made in the reading。
听力结束后，阅读部分会再次出现并保留在电脑屏幕的左半部分，考生便可以开始写作，写作时间为20分钟。
听力跟阅读材料呈相反的关系，那么在写作时就会用的各种听力材料是如何反驳阅读内容的句子。
因此在种种句型表达中，如何“反驳”的高大上就显得至关重要。
下面就跟大家分享几组可以提高考生的综合写作的神句。
1.The writer believes... However, the professor claims ...
其中however可以替换为：On the contrary, by contrast, oppositely, yet, instead 等;
2.The reading states... while the listening holds the view that...
其中while可以替换为whilst,whereas等;
3.The text is strongly opposed by the instructor with a new proof.
4.That is why the opinion of the reading is challenged heavily.
其中oppose,challenge可以替换为object,contradict,rebut, refute,reject,contend 等;
5.The lecturer departs totally from the opinions of...made in the reading.
其中depart可以替换为disagree, differ,等
6.The lecture is not in agreement with the passage in terms of...
其中in agreement with可以替换为in accordance with, in compliance with, in conformity to,等。
not in agreement with 可以换成In contradiction with.
7.The lecture revises the idea presented in the text.
8.The professor acknowledges ...stated in the reading but also points out that ...
其中acknowledge可以替换为admit,recognize等；
9.The lecture and the reading passage give contradictory opinions on the topic of...
其中contradictory可以替换为conflicting, inconsistent, incompatible,competing 等
10.The passage asserts ...while the lecture provides several counterarguments to this view.
最后，文章终究不是所谓的华丽词汇以及高级句型的堆砌，篇章行文的感觉更为重要。
就综合写作而言，听力观点的全面性以及与阅读材料关系的辩证关系阐述的是否清晰也是影响考生得分的关键。
最后祝愿大家考出理想的成绩。