Father's Day(父亲节主题班会)
2024年“父亲节”主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024年“父亲节”主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级建议：小学高年级至初中教学目标：1. 让学生了解父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
3. 提高学生的亲情意识和家庭责任感。
教学重点：1. 父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父亲的爱和付出。
2. 如何激发学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
二、教学准备教师准备：1. 父亲节的起源和意义的相关资料。
2. 学生父亲的相关信息（姓名、职业、兴趣爱好等）。
3. 班会活动中可能用到的道具和材料。
学生准备：1. 提前了解自己的父亲，包括姓名、职业、兴趣爱好等。
2. 准备一份父亲节礼物（手工制作或购买）。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍父亲节的起源和意义，引导学生关注父亲在家庭中的角色和付出。
2. 分享父亲的故事（5分钟）学生依次分享自己父亲的故事，包括父亲的职业、兴趣爱好、为家庭付出的努力等。
通过分享，让学生感受到父亲的辛勤付出和关爱。
3. 感受父爱（5分钟）教师引导学生回忆父亲在生活中的一些细节，如陪伴、关爱、教导等，让学生深刻体会到父爱如山。
4. 表达爱意（5分钟）学生向父亲表达自己的感激之情，可以使用口头表达、写信、制作礼物等方式。
鼓励学生关爱家人，承担家庭责任。
5. 总结与展望（5分钟）教师总结本次班会活动的收获，强调家庭的重要性，鼓励学生时刻关爱家人，承担家庭责任。
四、课后作业1. 继续了解父亲，深入了解父亲的职业、兴趣爱好等。
2. 记录父亲在生活中的一些细节，感受父爱如山。
3. 制定一个关爱家人、承担家庭责任的具体计划。
五、教学评价1. 学生对父亲节的了解程度。
2. 学生对父爱的感受和表达。
3. 学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
六、教学过程6. 父亲节的庆祝活动（5分钟）教师介绍一些父亲节的庆祝活动，如为父亲准备早餐、陪父亲看电影、一起参加户外活动等。
关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）
关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的关于父亲节的主题班会教案（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父亲节的主题班会教案1设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动目标1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师活动时间：20xx年6月17日。
活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。
写邀请书：俞慧敏、陈永英。
活动准备歌曲录音带、彩色花。
活动过程1、各班活动：社会：《爸爸的手》2、室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、给爸爸献花。
结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节的主题班会教案2活动目的：锻炼幼儿想象能力和创造能力。
体验节日的快乐氛围。
参与节日游戏。
活动意图：父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
父亲节主题班会设计
父亲节主题班会设计一、班会主题“感恩父爱，伴我成长”二、班会背景父亲在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，但由于种种原因，孩子们往往容易忽略父亲的付出和爱。
在父亲节来临之际，举办此次主题班会，旨在引导学生感恩父爱，增进亲子关系。
三、班会目的1、让学生了解父亲节的由来和意义，增强对父亲节的认识。
2、引导学生感受父亲的辛勤付出，体会父爱的深沉与伟大。
3、鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感恩之情，增进亲子间的感情交流。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、引入主题（1）播放歌曲《父亲》，营造温馨的氛围。
（2）主持人致辞，介绍父亲节的由来和意义，引出本次班会的主题。
2、感受父爱（1）展示一些父亲与孩子相处的温馨照片或视频，让同学们分享自己与父亲之间的难忘瞬间。
（2）请同学们讲述自己眼中的父亲，父亲的优点、为家庭所做的贡献等。
3、理解父爱（1）播放一段关于父亲辛苦工作、默默付出的视频，让同学们更加深入地了解父亲的不易。
（2）分组讨论：在日常生活中，父亲是如何表达爱的？我们又该如何理解父亲的爱？4、感恩父爱（1）请同学们分享自己准备如何在父亲节当天向父亲表达感恩之情，可以是一句贴心的问候、一份亲手制作的礼物或者一个温暖的拥抱。
（2）制作感恩卡片：为同学们准备卡纸、彩笔等材料，让大家亲手制作一张感恩父亲的卡片，写下对父亲的祝福和心里话。
5、承诺行动（1）引导同学们思考，在今后的生活中，如何用实际行动来回报父亲的爱，比如努力学习、分担家务等。
（2）全体同学起立，共同宣读感恩父爱承诺书，表达自己的决心。
6、总结升华（1）主持人对本次班会进行总结，强调父爱的重要性和感恩父爱的意义。
（2）全班同学合唱《感恩的心》，在歌声中结束本次班会。
八、班会延伸1、鼓励同学们将制作好的感恩卡片在父亲节当天送给父亲，并记录父亲的反应和感受。
2、布置一篇以“我的父亲”为主题的作文，让同学们进一步表达对父亲的爱和敬意。
《父亲节》主题班会精选5篇
《父亲节》主题班会精选5篇《父亲节》主题班会1一活动目的:通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。
用行动来回报父母。
二活动主题:感恩父母三活动口号:感恩父母，从小事做起四活动内容及程序:1老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2通过班队会:(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费书杂费生活费交通费零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
)(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛烦恼时，父母是如何照顾开解鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《白发亲娘》《感恩的心》《儿行千里》《常回家看看》满文军的《懂你》刘和刚的《父亲》阎维文的《母亲》等。
4阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》《傅雷家书》冰心《寄小读者》印度泰戈尔《新月集》意大利亚米契斯《爱的教育》张洁《世界上最疼我的那个人去了》周国平《妞妞——一个父亲的札记》王小波李银河《爱你就象你自己》。
5完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如:打扫卫生叠被洗碗洗衣物整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背洗洗脚洗洗头，给父母一个拥抱等)。
《父亲节》主题班会2教学目标:1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
父爱如山父亲节感恩主题班会课件 (193)
难离难舍总有一些,常情如此不可推卸 任世间再冷酷,想起这单车,还有幸福可借
FATHER’S DAY
父亲节
A SPECIAL DAY
经已给我怎会看不到,虽说演你角色实在有难度 从来虚位以待,何不给个拥抱 想我怎去相信这一套,多痛惜我却不便让我知道
FATHER’S DAY
父亲节
DESIGNED
动
父亲节de来历
父亲节de来历
一九一零年
总统柯立芝表示支持设立 全国性父亲节de建议
一九六六年
尼克松总统签署正式文件, 将每年六月de第三个星期 日定为全美国de父亲节, 并成为美国永久性de纪念 日
华盛顿州斯波坎市,举行了 全世界de第一次父亲节庆 祝活动
一九二四年
约翰逊总统签署总统公告, 宣布当年六月de第三个星 期天为美国de父亲节
DESIGNED
BY
ALONIC
FATHER’S DAY父 Nhomakorabea节难离难舍想抱紧些 茫茫人生好象荒野 如孩儿能伏于爸爸de肩膊 谁要下车
难离难舍想抱紧些 茫茫人生好象荒野 如孩儿能伏于爸爸de肩膊 谁要下车
难离难舍想抱紧些 茫茫人生好象荒野 如孩儿能伏于爸爸de肩膊 谁要下车
DESIGNED BY ALONIC
太阳花
有de国家流行父亲节送太阳花,寓意父亲像伟大de太阳.万物生长靠太阳,寓 意在父亲de关爱下,子女才得以茁壮成长.此太阳花可以是向日葵,也可以是 扶郎花.花语:深沉de爱
玫瑰
象征祝福,美国在父亲节那日给自己de父亲献上红玫瑰.
庆祝时间和节日花朵
世界各国父亲节时间
零一
每年二月一三日 俄罗斯
零三
中国de父亲节
父亲节班会课件
Happy Father's Day
六月，我们迎来热情奔放的初夏。 六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。
父亲节（Father‘s Day），感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。
这种爱就是父爱
有一个人，拥有宽厚的肩膀，能撑起我们，顶起整片天
这个人就是父亲
父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。
课堂小调查
爸爸最爱说的口头禅是什么？
爸爸的身高和体重你知道吗？
爸爸最爱吃的是什么菜？
爸爸穿多大码的鞋子？
爸爸的出生年份？生日是那一天呢？
朗读《感恩》
孝敬父母我们能做些什么呢？
德育作业
பைடு நூலகம்
父亲节为爸爸做一件事，如捶捶背、捏捏肩、倒一杯水等都可以
孝敬父母从现在做起！
德育作业
在这个特殊的日子里衷心的向您说一句 亲爱的爸爸 谢谢您！
爸爸最大的爱好是什么？
感激生育我们的人，因为他使我们体验生命；感激抚养我们的人，因为他使我们不断成长。感激帮助我们的人，因为他使我们度过难关。感激关怀我们的人，因为他给我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他给我们力量。
感激教育我们的人，因为他开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人，因为他磨练了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他教会了我们独立。
父亲节主题班会教案《奇迹的名字叫父亲》
一、教案主题：父亲节主题班会教案《奇迹的名字叫父亲》二、教学目标：1. 让学生了解父亲节的来历和意义，认识到父爱的重要性。
2. 培养学生热爱父亲，尊敬父亲，感恩父亲的情感。
3. 引导学生学会与父亲沟通，增进父子（女）之间的感情。
4. 提高学生的口语表达能力，学会表达对父亲的感激之情。
三、教学重点：1. 父亲节的来历和意义。
2. 感受父爱，学会感恩。
3. 增进父子（女）之间的感情。
四、教学难点：1. 如何引导学生真实地感受到父爱，并表达出对父亲的感激之情。
2. 如何有效地促进父子（女）之间的沟通。
五、教学准备：1. 课件：父亲节的来历和意义，有关父爱的故事、图片等。
2. 学生事先准备关于父亲的感人故事或感受，以便在班会上分享。
3. 班会时间：1课时。
教案内容待补充六、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍父亲节的来历和意义。
2. 主体教学（15分钟）2.1 教师通过课件展示有关父爱的故事和图片，让学生感受父爱的伟大。
2.2 学生分组讨论，分享彼此对父爱的理解和感受。
2.3 教师引导学生思考如何回报父爱，增进父子（女）之间的感情。
3. 情感体验（10分钟）3.1 学生观看有关父爱的感人视频，进一步感受父爱的伟大。
3.2 学生代表发言，分享自己对父亲的感激之情。
3.3 全体学生共同朗读表达对父亲的感激之情的诗歌或文章。
4. 互动环节（10分钟）4.1 学生分组进行父子（女）亲情互动游戏，增进彼此的感情。
4.2 学生代表分享互动过程中的感受和收获。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本次班会的主要内容和收获。
5.2 学生谈收获，提出今后如何增进父子（女）之间的感情。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解父亲节的来历和意义，有关父爱的故事等。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享彼此对父爱的理解和感受。
3. 观看视频：学生观看有关父爱的感人视频，进一步感受父爱的伟大。
4. 互动游戏：学生分组进行父子（女）亲情互动游戏，增进彼此的感情。
《父亲节》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《父亲节》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级建议：小学高年级教学目标：1. 让学生了解父亲节的起源和意义；2. 培养学生热爱父亲、尊敬父亲的情感；3. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情；4. 提高学生的感恩意识，培养家庭责任感。
教学重点：1. 父亲节的起源和意义；2. 表达感激之情的方式。
教学难点：1. 如何引导学生深刻体会父亲的付出；2. 激发学生的感恩之情。
二、教学准备教师准备：1. 父亲节的起源和意义的相关资料；2. 学生可能感兴趣的父亲相关故事或事例；3. 表达感激之情的活动道具或材料。
学生准备：1. 提前收集有关父亲的图片、故事或回忆；2. 准备表达对父亲感激之情的作品。
三、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍父亲节的起源和意义；1.2 学生分享自己了解的父亲节的相关知识或故事。
2. 主体环节（15分钟）2.1 教师引导学生思考父亲的付出和关爱，让学生深刻体会父亲的辛劳；2.2 学生分享自己收集的父亲图片、故事或回忆，感受父亲的伟大；2.3 教师引导学生思考如何表达对父亲的感激之情，鼓励学生发表自己的想法；2.4 学生展示自己准备的表达对父亲感激之情的作品，如手工作品、写信、绘画等。
3. 活动环节（10分钟）3.1 教师组织学生进行“感恩父亲”主题活动，如：为父亲按摩、为父亲倒杯水等；3.2 学生通过实际行动表达对父亲的感激之情；3.3 教师引导学生分享活动过程中的感受和体会。
4.2 学生分享自己的收获和感悟；4.3 布置作业：让学生为父亲做一些力所能及的家务，表达对父亲的感激之情。
四、教学评价1. 学生对父亲节的了解和认识程度；2. 学生表达感激之情的作品质量；3. 学生在活动中的参与度和表现。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以提高今后的教学质量。
关注学生的反馈，了解学生对父亲节的感悟和表达感激之情的能力，不断优化教学方法，激发学生的感恩意识。
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孝敬父母从现在做起
老师说
时光荏苒 如白驹过隙 有一种感情并不随岁月流逝而减弱 相反 一日复一日在心底某个深处酝酿 酝酿渐渐扩大 渐渐拉长
这种感情便是感恩－－感谢父亲
孝敬父母从现在做起
朗读《感恩》
感激生育我们的人，因为他使我们体验生命； 感激抚养我们的人，因为他使我们不断成长。 感激帮助我们的人，因为他使我们度过难关。 感激关怀我们的人，因为他给我们温暖。 感激鼓励我们的人，因为他给我们力量。
爸爸的身高和体重你知道吗？
课堂调查
难度系数⭐ ⭐ ⭐
爸爸最爱吃的是什么菜？
课堂调查
难度系数⭐ ⭐ ⭐ ⭐
爸爸穿多大码的鞋子？
课堂调查
难度系数⭐ ⭐ ⭐ ⭐
爸爸的出生年份？生日是哪一天呢？
课堂调查
难度系数⭐ ⭐ ⭐ ⭐
爸爸最大的爱好是什么？
第四部分
孝敬父母从现在做起
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。
第二部分
有一种爱叫父爱
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。
有一种爱叫父爱
有一种爱，无边无垠，不求回报，却总能让我们心痛
这种爱就是父爱
有一个人，拥有宽厚的肩膀，能撑起我们，顶起整片天
这个人就是父亲
有一种爱叫父爱
在家里经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突 然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?
多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。 许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养 家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切 的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她
有一种爱叫父爱
我在家常说： 我回来了！ 知道了，知道了。 烦不烦啊…… 吃什么啊今天？ 走了啊！ ……
父母常说： 好好学习啊。 累不累啊？ 早睡啊。 ……
有一种爱叫父爱
母亲的爱是温和的，她用她的仁 慈和善良滋润着我们的心田。
父亲的爱是默默无闻的，他像一 棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。 他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明 和温暖。
Father's Day
父亲节主题班会
父亲节的由来 有一种爱叫父爱 课堂调查 孝敬父母从现在做起
第一部分
父亲节的由来
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。
六月，我们迎来热情奔放的初夏。 六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。 六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。
父亲节（Father's Day），顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于 美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。
最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父 亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
父亲节的由来
父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日， 即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一 节日 ，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他国家 也庆父亲节并沿用至今。
中国的父亲节
父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的 父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期， 1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市 民立即响应，抗日战争胜利后，上海市各界名流， 联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸 ”谐音 的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们 佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。
第三部分
课堂调查
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必 过于繁琐，注意版面美观度。
课堂调查
你对父亲的了解有多少？
你的父母多少岁？ 你的父母是什么时候的生日？ 你父母穿什么码数的鞋？ 你父母喜欢吃什么？ 你的父母喜欢什么颜色？ 你的父母…… 同学们，你能答上几个？
课堂调查
难度系数⭐ ⭐ ⭐
孝敬父母从现在做起
其实孝敬父母并不需要我们以后 轰轰烈烈的去为他们做什么大事， 而是要求我们从现在做起，从点 滴做起；动一动手，搬一把椅子 给他们歇歇；动一动嘴，说一句 真诚温暖的话语。其实就是这么 简单。
孝敬父母从现在做起
父亲如良药 总在不经意间
让我尝到苦 苦得让我回味
孝敬父母从现在做起
冰心说
Father's Day
谢谢你的观看
当我第一次 离家去远地上学的时候 母亲 一个劲儿地牵着我的手 在我耳边唠叨 父亲 则是跑到路边的小摊子前 为我准备很多喜爱的小吃
孝敬父母从现在做起
老师说
世界上最关心你们的 不是朋友 而是父母 回家握握他们的手吧 你会发现 他们的手很粗糙
孝敬父母从现在做起
老师说
我用手拉住母亲的手 发现母亲的手是如此的粗糙 父亲的手 是因为抚养这个家而粗糙 我用手拉住父亲的手 发现父亲的手更是粗糙