广阳实验小学小学“20条底线要求”达标情况自查报告
全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告
全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告依据《xxx省人民政府教育督导委员会办公室关于开展20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基础办学条件工作专项督导的通知》（x 政教督办〔20xx〕24号）要求，我市积极仔细组织县区级自查和市级抽查工作，现将我市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基础办学条件“ 20条底线”要求工作专项督导检查工作报告如下。
一、达标情况截止20xx年11月15日，全市2358所义务教育薄弱学校（含教学点573个）已完成自查工作，县区级自查率100%，市级组织抽查学校1419所，占比60.18%。
县区级自查整改后达标学校2240所，达标率95%，其中教学点达标557所，达标率97%。
市级抽查达标学校所1292所，达标率91%。
全市综合达标率95%。
二、主要做法（一）成立领导组。
成立由局长任组长，市政府总督学、分管副局长、各县区教育局局长及政府教育督导室主任任副组长，市教育局计财科、督导办公室、县区对应有关科室负责人为成员的“ 20条底线”达标工作领导组，全力推动达标各项工作。
（二）召开培训会。
9月12日，及时组织召开全面改薄“ 20条底线”要求督导管理系统培训会，学习督导管理系统操作要领、部署县级自查及问卷调查工作，各县区严格按时间节点要求组织了县级自查和县域内不低于1%的师生进行了网络问卷调查。
（三）组织市级抽查。
10月25日，按照市政府的安排，市政府教育督导室组织全面改薄“ 20条底线”要求市级专项检查培训会，安排市级抽查工作，全市分十个检查组到县区按照检查学校不低于总学校数60%的要求开展专项督查工作，抽查学校1419所，形成市级专项检查报告。
（四）召开推动会。
11月15日，组织召开各县区教育局主要领导及相关人员参与的改薄“ 20条底线”达标要求推动会，通报各县区自查及市级交叉检查达标率，明确整改时限及整改要求，要求各县区及时成立整改领导组，建立整改专项督导组，切实开展整改工作，确保“ 20条底线”要求按时全部达标。
2024小学学校办学条件基本标准自查报告
2024小学学校办学条件基本标准自查报告随着教育的不断发展，小学学校的办学条件也在不断提升。
为了保障教育教学的质量和效益，我校开展了办学条件基本标准的自查工作。
本次自查旨在全面了解学校各项办学条件的实际情况，发现存在的问题，并提出相应的解决方案和计划。
一、检查的内容及标准本次自查的内容主要包括学校的基础设施、教学设备、师资力量、管理水平等方面。
具体标准如下：基础设施：校园规划合理，环境整洁，校舍建筑安全、牢固、适用，符合抗震、消防等安全要求。
教学设备：教室、实验室、计算机室等各类专用教室配备齐全，设备先进、适用，能够满足教育教学需要。
师资力量：教师数量充足，结构合理，具备相应的教育教学能力和专业素养。
管理水平：学校管理水平高，各项制度健全，管理规范、科学、有效。
二、自查过程和方法本次自查采取了多种方式和方法，包括实地查看、问卷调查、访谈等。
具体过程如下：实地查看：对学校的基础设施、教学设备、专用教室等进行了实地查看，了解了实际情况。
问卷调查：向全校师生发放了问卷，了解了他们对学校办学条件的看法和建议。
访谈：对学校管理人员、教师、学生家长等进行了访谈，了解了他们对学校办学条件的看法和建议。
三、发现问题及原因分析通过自查，我们发现学校存在以下问题：部分教室设备老化，需要更新换代。
学校图书馆藏书量不足，不能满足学生的阅读需求。
学校师资力量结构不够合理，部分学科教师短缺。
经过分析，我们认为以上问题的原因主要有以下几点：学校经费有限，无法及时更新设备。
学校图书馆建设投入不足，导致藏书量不足。
部分学科教师流失，招聘难度大。
四、解决方案和计划针对以上问题，我们提出了以下解决方案和计划：筹措资金，及时更新设备，保证设备的新颖性和适用性。
增加图书馆建设投入，增加图书种类和数量，提高学生的阅读兴趣和能力。
加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引更多优秀人才加入。
同时，我们还将制定具体的实施计划，明确时间节点和责任人，确保各项措施得到有效落实。
2024实验小学安全自查报告
2024实验小学安全自查报告一、引言随着社会的快速发展和教育事业的日益繁荣，实验小学作为培养未来社会栋梁的重要基地，其安全管理工作显得尤为重要。
本次安全自查报告旨在通过对学校各项安全工作的深入剖析，查找存在的安全隐患，并提出相应的解决方案和计划，以确保学校师生的人身安全，营造一个和谐、稳定、有序的校园环境。
二、检查的内容及标准本次安全自查主要围绕以下几个方面展开：校园建筑安全、消防设施安全、食品卫生安全、交通安全、校园周边环境安全以及校园安全管理制度的执行情况。
检查标准依据国家相关法律法规和教育行政部门的规定，确保学校安全管理工作的规范化、科学化、系统化。
三、自查过程和方法自查过程分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，学校成立了安全自查领导小组，明确了自查的目的、范围和方法，并制定了详细的自查计划。
实施阶段，学校组织专业人员对校园内各项安全设施进行了全面检查，同时开展了师生安全知识问卷调查，了解师生对校园安全的认知和需求。
总结阶段，学校对自查过程中发现的问题进行了归纳整理，分析问题的原因，并提出了针对性的解决方案和计划。
四、发现问题及原因分析经过全面的自查，我们发现了一些安全问题和隐患，主要包括：校园建筑安全方面，部分建筑年代久远，存在结构老化、电线老化等问题，可能引发火灾等安全事故。
消防设施安全方面，部分消防设施存在过期、损坏等问题，无法满足紧急情况下的灭火需求。
食品卫生安全方面，食堂卫生管理不够严格，部分食材存放不规范，存在食品过期、变质等问题。
交通安全方面，校园周边交通状况复杂，部分学生家长乱停乱放，影响了校园交通秩序和学生安全。
校园周边环境安全方面，学校周边存在一些小摊小贩和流动摊贩，卫生条件较差，可能对学生的健康造成影响。
针对以上问题，我们分析认为原因主要有以下几点：学校对安全管理工作重视不够，部分管理人员缺乏安全意识和责任感。
安全管理制度不够完善，执行力度不够严格，导致部分安全设施长期得不到有效维护。
学校20条底线要求自查报告
学校20条底线要求自查报告根据山东省人民政府教育督导室《关于开展2017 年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》的文件要求，我校成立了工作小组，按照有关标准，对办学条件进行了自查，现将自查情况汇报如下：1、学校现有教学楼4栋，平房餐厅1栋，室外厕所男女各1栋，不存在危房，且抗震防灾达到要求。
2、学校现有多层建筑4栋，其中1号教学楼、2号教学楼、3号教学楼楼梯数均为2个；4号综合教学楼楼梯数为5个。
每个楼梯坡度小于30度，护栏坚固。
3、教室和生活用房墙面平整，无尖锐突出物体，室内线路布置安全。
4、教学用房采光良好，均为左主采光。
室内照明灯为14盏，其中含3盏黑斑灯。
5、学校所有学生座椅均为单桌单凳，均可以进行高低调节。
6、所有普通教室内均为电子白板式可推拉黑板。
7、因操场为新建塑胶操场，旗杆旗台正在制作中，近期可完成安装投入使用。
8、学校操场为新建标准化塑胶操场，足球场、篮球场、排球场及投掷、跳远区设置标准，体育器械能达到体育活动需要。
9、学校整体校园均为砖混墙体，坚固安全。
10、学校现有藏书27241册，生均44册，年更新率达到1%的要求。
11、学校普通教室和学科专用教室均有多媒体设备，共计22套。
12、学校无宿舍。
13、学校无宿舍。
14、学校设有标准化食堂，有卫生许可证，具备食品制作和加热条件。
15、学校主教学楼设有大型净化设备，每个楼层均有加热式饮水机，师生可随时喝到热水。
16、学校有室外厕所男女各1栋，楼内厕所18间，均为水冲式厕所。
男女蹲位分别为60、182，男女比为1：3.03。
17、本校不属于寄宿制学校。
18、学校教学楼内均设置有消防栓，消防栓共计39套，应急照明设备48套，疏散标志60个。
19、学校在校门、校园活动场地及教学楼楼道等关键位置安装有摄像头，共计15个。
有与公安部门连接的一键式报警系统一套。
20、学校共有学生619人，教学班15个，平均班额41.3，最大班额45人，符合相关规定。
实验小学自查报告
实验小学自查报告一、概述实验小学自查报告是根据学校自查自评工作要求，对实验小学的教育教学、学生管理、教师队伍、学校环境等方面进行全面评估和总结的一份报告。
本报告旨在客观、全面地反映实验小学的现状和存在的问题，为学校的发展提供参考和改进方向。
二、教育教学情况1. 教学目标与规划实验小学积极贯彻国家教育方针，根据学生的年龄特点和学科要求，制定了科学合理的教学目标和规划。
学校注重培养学生的综合素质，提高学生的学习能力和创新思维。
2. 教师队伍建设实验小学拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 教学质量评估实验小学注重教学质量的评估和监控。
学校定期组织教师进行教学反思和交流，通过教学观摩、课堂讲评等方式提高教师的教学水平。
同时，学校还开展学生的学业水平评估，及时发现和解决学生的学习问题。
三、学生管理情况1. 学生行为规范实验小学建立了严格的学生行为规范和管理制度，要求学生遵守校纪校规，珍惜学校的资源，培养良好的行为习惯和道德品质。
学校注重培养学生的自主管理能力，通过班级自治、学生会等形式，让学生参与学校管理和决策。
2. 学生发展支持实验小学注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动和社团组织，满足学生的兴趣和需求。
学校还积极开展心理健康教育，关注学生的心理需求，提供必要的心理咨询和支持。
3. 安全管理实验小学高度重视学生的安全管理工作。
学校建立了完善的安全管理制度，加强对校园安全的监控和巡查，确保学生的人身安全和财产安全。
四、学校环境建设1. 教学设施实验小学拥有先进的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
这些设施为教师开展教学活动提供了良好的条件，为学生提供了丰富多样的学习资源。
2. 环境卫生实验小学注重环境卫生的管理和维护。
学校定期组织环境清洁和消毒，保持校园的整洁和卫生。
学校还注重绿化工作，营造良好的学习环境。
实验小学规范办学行为自查报告
实验小学规范办学行为自查报告1. 引言实验小学是一所位于城市中心的公立小学，拥有优质的教育资源和一支高素质的师资队伍。
为了进一步加强学校管理，提高办学质量，我向学校领导汇报了我们学校的规范办学行为自查报告。
此次自查的目的是检视学校在规范办学方面的问题，并提出改进措施，以确保学校的教育教学活动能够按照规范和要求进行，为学生的全面发展提供良好的环境和条件。
2. 学校管理2.1 校规校纪我们学校一直注重学生的行为规范和纪律，制定了一系列校规校纪，并通过各种途径向学生宣传和培养良好的行为习惯。
但在自查中发现，有些学生对校规校纪的理解和遵守不够到位。
我们将加强对学生的引导和教育，加强校规校纪的宣传力度，确保学生能够深刻理解并自觉遵守校规校纪。
2.2 学生行为评价学校定期对学生的行为进行评价，以促进学生的自律和积极向上的发展。
但在自查中发现，对学生行为的评价存在主观性较高的问题。
我们将加强评价标准的科学性和客观性，制定明确的评价指标，并加强对教师的培训，确保评价的公正和客观。
3. 教学管理3.1 教师教学能力教师是学校教育教学工作的中坚力量。
在自查中发现，个别教师的教学能力还有待提高，存在教学方法单一、内容不够有针对性等问题。
我们将加强师资队伍的培训与提升，鼓励教师参加教学法、学科知识等方面的专业培训，提升教师的教学能力。
同时，学校将制定规范化的教学标准，对教师的教学进行全面评估，发现问题及时进行指导和改进。
3.2 课程设置和教材选用学校根据国家课程标准和学生的实际情况，合理设置课程，确保学生全面发展。
在自查中发现，个别教师在教学中的课程设置不够科学，教材选用不够规范。
我们将组织教师参加课程设置和教材选用方面的培训，提高教师对课程和教材的理解和把握，确保课程设置和教材选用的科学性和规范性。
4. 学生管理4.1 学生权益保障学校一直致力于保障学生的权益，为学生提供良好的学习环境和条件。
但在自查中发现，个别教师在对待学生问题上存在片面性和不公正现象。
义务教育学校基本办学条件20条底线要求自查情况汇报
义务教育学校基本办学条件20条底线要求自查情况汇报根据xxx省教育督导委员会办公室《关于开展20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（x教督办〔20xx〕158号）和常德市教育局《关于对全市20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件等工作的落实情况进行督查的通知》要求，我县对全县义务教育学校基本办学条件20条底线要求达标情况进行一次全面自查，现将自查工作情况汇报如下。
一、自查工作开展情况接省、市通知后，县教育局高度重视，第一时间向县委、县政府主要领导作了汇报，迅速行动，积极采取措施，落实了各项自查工作要求，完善了工作机制，开展了学校自查、县级督查。
（一）建立健全了工作组织县教育局成立“xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线督查工作领导小组”，由教育局分管副局长任组长，县人民政府教育督导室主任任副组长，教育局各相关股室负责人为领导小组成员。
10月12日，领导小组拟定了《xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线要求督查工作方案》，并印发到各学校。
（二）积极开展了自查工作1、开展好了学校自查工作。
全县纳入国家教育督导委员会开发“农村义务教育学校20条底线要求督导管理系统”的101所公办义务教育学校按照教育部办公厅、国家发改委办公厅、财政局办公厅《关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》（教基一厅〔20xx〕5号）和《xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线要求督查工作方案》要求，对照全面改薄“底线要求”指标要求，在10月中开展了自查自纠，并根据自查结果，填报“xxx县20xx年“全面改薄”底线要求完成情况分项统计表”，上报县义务教育学校基本办学条件20条底线督查工作领导小组，由县级汇总统计。
2、开展了县级督查。
10月下旬，县教育局组织相关股室负责人，组成了“xxx县公办义务教育学校基本办学条件20条底线达标情况督查小组”，对全县101所公办义务教育学校（含九年一贯制学校、初级中学、小学、教学点）达标情况，对照学校自查结果，逐校进行了督查、核实。
(三板小学)关于义务教育“20条底线”督导自查情况说明(范例)
三板小学关于义务教育学校“20条底线”自查情况汇报为了进一步规范我校办学行为，促进学校教育全面、健康和均衡发展，我校根据《关于开展义务教育学校“底线要求”达标情况专项督查工作的通知》，对照市《义务教育学校“20条底线”自查情况表》，认真开展自查工作，现将我校自评情况汇报如下：一、成立学校自查自评领导小组。
2017年9月18日，我校召开学校领导班子会议，传达和学习《义务教育学校“20条底线”自查情况表》及有关领导的指示精神，成立学校自查领导小组：组长：李彩芳副组长：覃广清组员：桂薇、年级组长材料管理人员：张铁军二、学习评估方案，落实自评任务。
根据日程安排，9月19日我校召开全体教职工会议，学习评估方案与标准，公布学校自评工作计划，使全体教职工明确创建规范化学校和督导评估的目的、意义和指导思想；掌握评估标准和实施步骤，统一认识，积极参与学校自评工作。
并根据评估方案和指标，结合学校各部门的职责和管理目标，将各级指标分解到各个部门，要求各部门组织专项自评小组，严格实行部门责任制，认真做好自评的各项准备工作。
三、开展学校自评工作根据《义务教育学校“20条底线”自查情况表》要求，在学校自评领导小组的指导下，各部门明确指标项目评估标准，分头采集信息，整理资料，认真逐项分析和评估，并实事求是地填写各项评估记，得出自评的结论：义务教育学校“20条底线”达标。
现将自查的具体情况反馈如下：1.第1条达标：我校于2010年7月对学校教学建筑进行一次加固，已达到标准，无D级危房。
2.第2条达标：我校建筑面积6277m2，建成“匚”字形的教学楼两幢，有3部楼梯，楼梯的坡度是18 度（不大于30度），楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
走廊护栏为140cm, 高于是1.1m的标准，室内楼梯的高度为110cm.符合标准。
3.第3条达标：教室内外墙面平整、无明显的尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4.第4条达标：室内采光度较好，室内照明设施较完善。
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方城县广阳实验小学
“20条底线要求”达标情况自查报告
根据“20条底线要求”，校长成立自查小组，由校长牵头，认真清查学校的“20条底线要求”情况，目前已有18项达到要求，2项未能达到要求，自查情况如下：
一、基本情况
我校始建于2016年，是一所乡镇民办小学。
现有29个班级，1500余名学生，125名教职工，学历均达标。
校园占地面积26640平方米，建筑面积9097.74平方米。
二、达标情况：
1、学校没有D级危房。
2、学校校舍均严格按照相关文件修建，楼梯数量，坡度和护栏情况均满足要求。
3、教室内、外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4、教室采光良好，每间教室配备 4 盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生课桌椅做到每个学生1桌1椅。
6、黑板。
按国家标准配置满足教学要求的黑板。
7、学校设置了旗杆旗台，每月更新拉绳和国旗，每周星期一进行升旗仪式，学生齐唱国歌，升旗仪式后校长对全体学生进行国旗下
的讲话。
9、修建了满足校园安全需要的围墙。
11、学校有多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
12、宿舍位置：学生宿舍没有在地下室或半地下室。
13、寄宿生床位：实现寄宿生1人1床位，床铺应牢固结实，床面的长度和宽度满足年龄阶段学生需求，双层床安装有安全可靠的梯子和抓手，上层床位安装有合格的护栏。
14、就餐条件：学校具备食品制作或加热条件，满足学生就餐需要。
15、学校配备了开水供应设施设备，在显眼的地方提醒“小心开水，注意烫手。
”等字样。
16、学校有水冲式厕所，厕位够用。
17、学校设置有淋浴设施，满足学生洗浴要求。
18、每个楼房每层都配备了应急灯和消防灭火器，学校不定期开展应对突发情况的疏散演练。
19、学校配备了校园监控设备，在大校门、教室、走廊、餐厅、操场等关键部位安装摄像头，校园每个角落都可以监控到学生，有突发情况方便学校及时知晓和及时处理。
宿舍楼配有两个医药箱满足突发情况的要求。
20、学校无大班额现象。
三、不达标及整改情况：
（一）第8项具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，我
校由于处于建校初期，体育设施不完善，如设置乒乓球桌、单杠、双杠等器械设施。
整改方案：1、学校加大体育器材设施的投入力度。
准备购进一批体育设施。
2、完成时间：2018年7月31号前。
（二）第10项，新增图书。
新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。
整改方案：1、学校按照小学生均图书不低于15册的基本要求购买适合学生年龄特点的正版图书。
2、完成时间：2018年7月31号前。
方城县广阳实验小学
2018年7月7日。