音标讲义全部
音标讲义全部
forget the exam 忘记考试 a great gun 一把好枪
get angry with a guy 和一个家伙生气 green grass 绿色的草 as good as gold （小孩）很乖
****** 选出你所听到的单词：
17、class glass 18、come gum
19、crane 20、quest
baked beef 烤牛肉
black and blue 青一块紫一块 bread and butter 黄油面包 as blind as a bat 瞎得厉害 Beauty and the Beast 美女与野兽
****** 选出你所听到的单词：
1、pie buy
2、pea bee 3、plank blank
Barking dogs do not bite. 吠犬不咬人。 This bank was robbed by a mob. 这家银行被一伙暴徒抢劫了。 Bob is absent because of backache. 由于背痛，鲍勃没来。 Ben’s bike was broken by a bad guy. 本的自行车被一个坏蛋弄坏了。 Where is my bank book? 我的银行存折在哪儿？ ****** Peter’s plane is plainly painted. Peter is paid plenty to paint planes. 彼得的飞机花得很清楚。彼得画飞机赚了很多钱。 There dwelt a bear, also a boar. The bear could not bear the boar. The boar thought the bear a bore. 这里住着一只熊，还有一只猪。熊不能忍受猪。猪又嫌熊烦。
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
英语音标讲义
精心整理英语音标讲义一、48个音标发音二、音近音标辨析三、48个音标对应的字母组合联系然开放。
（是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音）[?:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
（是字母er、ir、or或ur在单词中的发音）[?]舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。
（是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音）[ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。
[∧]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音[?]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音渡到发“屋”音。
是字母ou和ow在单词中的发音[?u]口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。
是字母o、oa和oe在单词中的发音[i?]双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。
是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音[ε?] 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。
是字母ear、are、air在单词中的读音[u?]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。
是字母our、oor、ure、eer 在单词中的读音[∫] [З]双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。
[θ] [e]舌尖轻抵上齿，送出气流，并使舌齿互相摩擦。
[t∫][dЗ]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。
[ts][dz]舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。
[tr] [dr]舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。
[w]双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。
我三、音标发音对应的字母或其组合元音音标20个1、[i:] e ea eetea [ti:] 茶 sweet [swi:t]甜(味)的?teacher[/ti:t??] 教师 bee[bi:] 蜜蜂complete[k?m/pli:t]完整的2、[?:] ir earbird [b?:d]鸟, 禽 shirt[??:t]衬衫, 衬衣girl [ɡ?:l]女孩, 少女 learn[l?:n]学习;学会3、[ɑ:] ar?sit eat [i:t]?ship see[si:]it sheep[?i:p]7、[?] our er?picture [[/pikt??]图画, 照片colour [/k?l?] 颜色?paper [/peip?]纸, 墙纸 father [/fɑ:e?]父亲8、[?] u osun [s?n]日, 太阳 duck [d?k]鸭, 野鸭?pot[p?t]罐, 壶 wall[w?:l]墙, 围墙10、[u] oobook [buk]书, 书籍 good [ɡud]良好的?look[luk]看, 瞧?[u] [u:]foot[fut]脚, 足 food[fu:d]cook [kuk]烹调, 煮 pool[pu:l]水池11、[e] eset [set]放, 搁置 men [men]男人(复数)noise[n?iz]噪声 point[p?int]要点, 论点16、[?u] oa ol owboat [b?ut]小船, 小艇 goat[ɡ?ut]山羊? road [r?ud]路, 道路 cold[k?uld]寒冷;感冒17、[au] ou oehouse [haus]住宅, 房子 cow[kau]母牛flower [/flau?] 花, 花朵 mouse [maus]老鼠18、[i?] ear eer fear [fi?]害怕, 恐惧 tear[ti?] 眼泪beer[bi?]啤酒 ear[i?]耳, 耳朵2、[t] [ d]town [taun]镇 down [daun]向下, 在下面 seat [si:t] 座位 glad [ɡl?d]高兴的tag [t?ɡ]标签 made [meid]人工制造的car [kɑ:] 汽车 bag [b?ɡ]袋, 包key [ki:]钥匙 gap [ɡ?p]缺口cold [k?uld]寒冷 gold [ɡ?uld]黄金二、摩擦辅音7、[?]—sh [?] sure[??]shop [??p]商店 measure [/me??]量fish [fi?]鱼 pleasure [/ple??]愉快ship [?ip]船, 舰 usual [/ju:?u?l]经常的hill [hil]小山 read [ri:d] 读horse [h?:s]马 run [r?n]跑hat [h?t]帽子 write [rait]写house [haus]房子 red [red]红色的?11、清晰[l] 含糊[l]letter[/let?]信, 函件 tall[t?:l] 高的lesson[/les?n]功课 bottle[/b?tl]瓶子lion[/lai?n] 狮子 ball[b?:l] 球lamp[l?mp] 灯 girl[ɡ?:l] 女孩五、破察辅音12、[t?]---ch [d?]—dge j gchina[/t?ain?]中国 bridge[brid?]桥;桥梁chair[t???] 椅子 jeep[d?i:p]吉普车year [ji?] 年 yes [jes] 是16、[w]---wh?wheat [wi:t] 小麦 wheel [wi:l]轮子, 车轮way [wei] 路, 道 wood [wud] 木, 木头。
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
(完整word版)英语音标讲义-完美打印版
第二部分拼读基础知识一、英语国际音标学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正确的英语发音。
英语共有48个音标，分元音和辅音两大类.元音有20个,分为双元音和单元音两种。
单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。
辅音有28个，按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。
按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音.1。
元音和辅音第一节元音分类元音分双元音和单元音。
根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。
舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。
请看以下的元音分类表:元音分类表第二节辅音分类英语辅音共有28个。
这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。
按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
请看以下的辅音分类列表：辅音分类表2。
发音器官要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化，正确地发出各种不同的音。
为了更好地理解各小节的发音方法描述，从而以正确的方式调动所需发音器官,我们必须仔细学习下面的发音器官图：发音器官图及说明发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。
A。
喉部的发音器官：1．气管2．声带(包括声门)3．会厌软骨B。
口腔的发音器官：4．舌:a.舌端 b。
舌前部c.舌后部d.舌根5．硬腭6。
软腭7．上齿龈8．牙齿9．唇l0．小舌C.鼻腔3。
元音的发音Ⅰ单元音第一节前元音发音方法描述:发音时舌尖轻抵下齿,前舌部向上腭抬起,口形扁而平。
发音时间延续较长。
例词：l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉sh ee p羊词组:Green Street格林街iced tea冰茶Chinese and Japanese food中国和日本菜发音方法描述：发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起,口形扁平，发音时间短促.例词：cl i p夹子 g y m体育馆 s i t坐 th i n薄的p i zza比萨饼 tax i出租车 un i t单元 v i s i t游览词组:play tennis打网球 pop music流行音乐 music festival音乐节发音方法描述：舌尖抵下齿，前舌部向硬腭抬起，口形扁平，气流从口腔泄出，声带振动。
48个音标发音要领讲义
48个音标发音要领讲义Unit 11、长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见2、短元音[ɪ] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。
[bɪg] big 大的[ɪz] is 是3、短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达4、短元音[ æ]舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度[ æ] ﹥[e] ﹥[ɪ] ﹥[i:]5、清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
6、清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
7、清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，/g/是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
/k/是清辅音声带不振动；/g/是浊辅音，声带振动。
Unit 21、长元音[ Ɛ：] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。
（忘记了怎么发，可借助“饿”）[bƐ：d] bird 鸟[sƐ：] sir 先生2、短元音[ə] 发音时舌身平放，双唇扁平。
3、清辅音[f]和浊辅音[v] /f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。
唇齿摩擦辅音。
发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。
/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。
(完整word版)英语音标讲义
英语音标讲义一、48个音标发音二、音近音标辨析三、48个音标对应的字母组合联系三、学习带字母组合的发音四、学习字母的自然发音五、发音规则一、48个音标发音方法［i：］舌抵下齿，双唇扁平作微笑状,发“一"之长音。
(是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音，一定注意把音发足。
)［i］舌抵下齿，双唇扁平分开，，发短促之“一”音. （是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
）[e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合,作微笑状. （是字母e或ea在单词中的发音 )［æ］双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开,软鄂升起，唇自然开放.（是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音）［∂：] 舌上抬，唇成自然状态,口半开半闭，发“厄"之长音. （是字母er、ir、or或ur在单词中的发音）［∂]舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。
（是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音）［ɑ：] 双唇张而不圆，牙床大开,舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音.［∧]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音[כ]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音כ：] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our 或oor在单词中的发音[u］双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音. 是字母u、oo或ou 在单词中的发音［u:］双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
是字母oo或ou 在单词中的发音[ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿"音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音［ei］舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一"之长音。
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anyway 无论如何
发音方法 1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约 2、舌尖轻 抵下齿背 3、舌前部微微弓起
可容纳一个小指头尖的距离
美音疯狂发音秘诀
1.舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比 /I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比 /I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音 / ε的／舌位比英音 [e] 的稍低，口形比 [e]稍宽。
/b/
/d/
/ ɡ／
摩擦音
辅 音
破擦音
清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音
/f/
/s/
/ ?/
/v/
/z/
/ ?/
/t ?/
/tr/
/ts/
/d ?/
/dr/
/dz/
/ θ／
/h/
/e/
/r/
鼻音
（浊辅音）
/m/
/n/
/?/
舌则音
（浊辅音）
/l/
半元音
（浊辅音）
/j/
/w/
音标 [i ?]的发音方法 ( 单元音 ) 前元音
疯狂发音秘诀 1. 发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2. 上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3. 舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4. 发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母 i、 e、 u;字母组合 ui. 6.字母 y 在结尾时英音中发此音。 7.字母组合： ee 在单词 been 中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。 8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成 /? /,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
音标符号
发音示例单词
IPA63 [i?]
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音标讲义–总纲
一、教学目标
1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。
2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。
3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。
4、了解自然拼读理论。
二、教学步骤
1、音标概述（第1天）
2、辅音（第1、2天）
3
4
5
5
1
2
音标讲义（1）
一、音标概述（第1天）
1、音素和音标的概念：
音素：语音中的最小单位。
例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。
音标：就是记录音素的符号。
它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。
辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。
例如go和gòu。
2、音标的分类：
1、音节的构成：
【元音本身：a，air，are，ear，our】
【前辅音+元音：my，he，high，see，toe】
【元音+后辅音：am，it，art，egg，ice】
【前辅音+元音+后辅音：cat，bike，book，drug，juice】
【响亮辅音l，m，n，?和其他辅音搭配：??????，?????，??????，??????，?????】2、音节的多少：
【单音节：a，my，am，cat，bridge】
【双音节：China，British，people，daughter，beauty】
【多音节：supermarket，conversation，television，internationality】
3
4
等】5
，
，
【音节练习题】
（一）重音在第二个音节上的单词：
???aboutagreeacrossalreadyamong???aboveaddressafraidagainago
???alongaloneanotheraroundaway???arriveAustraliaAustralian AmericaAmerican???becausebeforebelowbecomebecame???begin beginningbehindbesidebetween???bananacomputerCanadian
conductordecide???developdictationdeliciousDecemberenjoyable
???exampleexamexceptexcuseexpensive???eraserelevenenough forgetfulforget???goodbyeherselfhimselfhoorayimportant
???instructioninventinventioninventoridea???insideinsteaditself
JulyJapan???machinemuseumNovembero'clockOctober
???preferproducepolitepolitelypoliceman???potatoperhapsreceive resultreturn???rememberreportSeptembersurprisetomato
???tonighttogetherTorontotowardtomorrow???todaythemselves unusualuntilunhappy???unitedwithoutyourselfyourselves
（二）两个重读音节的单词：
OKfifteenfourteenthirteensixteenseventeeneighteennineteenafternoonChineses outheastsouthwestnortheastnorthwestoutsideuntrueupstairsdownstairsloudspeaker headmasterskyscraper
（三）前有一个次重读音节，后又有一个重读音节的单词：。