翻打传票教案

翻打传票教案

班级:17届会电班教师:张瑜时间:2015年9月

第一课时：温习传票项目介绍

教学目标：

1.知识目标：掌握传票算的概念；掌握传票的种类；

2.能力目标：掌握有关传票的翻打技巧；

教学重点：传票算的概念；

传票的种类；

传票的翻打技巧；

教学难点：传票的翻打技巧；

教学方法：讲授法、举例法；

教学过程：

导入：传票翻打是我们会计人员必须要掌握的专业技能之一，学习好传翻打的技能，才能成为一名合格的会计人员。

新授课：

1.概念

传票翻打也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目。

2.传票的种类

传票本分为三种：

第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一般在比赛中使用。

第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。

3.传票日常训练模块及目标

日常教学常规训练（分类训练）选手训练（综合训练要求面面俱到）4.传票日常教学要点：

坐姿端正

正确指法

翻页快速准确

眼手脑协调

（1）正确指法五要点

A.各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。

B.手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。

C.输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。

D.击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。

E.在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。

课堂练习：翻打传票的动作要领

课堂小结：本节课主要介绍了传票翻打的基本概念及传票的种类，翻打传票时的动作要领；教学反思：本节课为本学期的第一节课，通过了大量的图片图片展示能充分调动学生对学习翻打传票的热情，学生上个学期已经学过一阶段，这学期以温习知识，巩固技能为主！

第二课时：温习计算器知识

教学目标

1.知识目标：掌握计算器的结构和分类理解计算器的特点；

2.能力目标：掌握计算器的组织结构

教学重点

1.认识计算器的结构

2.认识计算器的分类

3.简单型计算器的特点

教学难点

认识计算器的结构

教学方法

讲授法演示法

教学过程

导入：翻打传票技能需要计算器和传票，本课我们从计算器了解做起

新授课

一、认识计算器的结构和分类

计算器的结构

（1）计算器一般由显示屏 .功能键.内存 .运算器四部分组成

（2）显示屏和功能键在计算器的表面，如图显示屏显示功能键输入的数据及运算结果，各功能键用来输入计算器捐令和各种数据。

（3）内存是计算器的仓库，用来存放命令数据运算结果运算器在计算机的内部，是计算机的运算装置，是对数据信息进行加工和处理的部件，主要是在控制器控制下完成各种运算。演示过程

（1）计算器表面装有一小块液晶屏即计算器显示屏

（2）计算器表面设置有“1～9”“ +”“—”等功能键

（3）按下功能键“1”“+”“9”即得到“10”由内存进行储存

（4）各数字键在各功能键控制下得到相应结果，完成运算就是运算器。

2.计算器的分类

（1）简单型计算器（2）多功型计算器

↓↓

简单运算复杂运算（对数）

二．简单型计算器的特点

普遍适用

（1）精度高，显示数字12位

（2）速度快

（3）价格低

（4）容量大

（5）体积大

（6）耗电小

（7）无噪音

（8）操作简单

缺点：对环境和温度敏感

课堂练习

任务：联系熟悉功能键

（1）1994+997×977=996003

（2）75×27+1925=3950

（3）76×152×68=646000

（4）63×17+17×37=1700

（5）（998+379）—（997+157）=223

（6）19998+1998+198+18=22212

教学反思：本节课为第一节实践课，同学们学习的热情高，动手的热情高，太长时间不练，动作还不规范。

第三课时：翻页的训练

教学目标：

一、知识与能力目标：掌握翻页的要领；

练习翻页的速度；

二、过程与方法目标：运用讲授法与演示法向同学们展示翻页的

要领，及翻页；

三、情感态度与价值观目标：培养学生对翻打传票技能的热爱，

并且能主动勤思多练；

教学重点：传票翻页的要领；

传票翻页的坐姿；

教学难点：在实践练习过程中运用翻页的技能；

导入：翻打传票技能是一项综合的技能，需要我们将其进行分项练习，其中翻页也是分项练习的重要的一个部分。

新授课：

翻页快速准确

（一）传票整理

1、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。

2、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打开成扇形，扇形角度约20℃至25 ℃。

3、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。

（二）传票翻页

1、“按”：左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。

2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传票，并交给食指夹住。

要求：先翻一步，眼比手快，手脑并用，看比按快

指法训练