传票翻打技巧(二)
任务2.5 传票翻打技能
组）累加为一题，0―9十个数字均衡出现。
任务2.4防伪点钞机的使用技能
一、传票本的规格和种类
订本式传票
活页式传票
任务2.5 传票翻打技能
二、传票翻打用具及姿势
（一）传票翻打用具
传票翻打用具主要包括笔、计算器（小型台式计算器 、电脑小键盘等）、百张传票、金属票夹等。整理好的传
票应摆放在桌面适当的位嚣。如果使用小键盘，可将传票
任务2.5 传票翻打技能
二、传票翻打用具及姿势
（二）传票翻打的正确姿势
4.手掌以手腕为轴略向上抬起，手指略弯曲，自然下垂， 形成勺状。 5.打字时手腕要悬空，敲击键盘要有节奏，击完键后手指 要立即回到初始位置。 6.击键的力度要适中。各手指分丁明确，各司其职。击键 时主要靠手指和手腕的灵活运动，不要靠整个手臂的运动 来找键位。
出 纳 实 务
第二章 出纳必备专业技能
1
第二章 出纳必备专业技能
2
任务2.5 传票翻打技能
一、传票本的规格和种类
传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写 纸，用4号手写体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行
数，由四至九位数组成。其中四、九位数各占10%，五、
六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有 （一）至（五）的行次标记，设任意20页的20个数据（一
放在算具的左上方，贴近算具，以便于看数翻打。
任务2.5 传票翻打技能
二、传票翻打用具及姿势
（二）传票翻打的正确姿势
1.身体要保持平直，肩部放松，腰背 不要弯曲。
2.小臂与手腕略向上倾斜，手腕平直
，两肘微垂，轻轻贴于腋下，手指弯曲 °～
20°，身体与键盘的距离因人而异。
任务2.5 传票翻打技能
翻打传票的方法范文
翻打传票的方法范文翻打传票，是指将一份传票正面的内容复制到另一张纸上的方法。
这种方法常用于法庭诉讼、法律文件复印等场合。
下面将详细讲解翻打传票的步骤和技巧。
一、准备工作1.确定传票原文的纸张尺寸和类型，以便选择合适的纸张进行翻打。
2.准备好足够的打字纸或复印纸，保证可以完成所有传票的翻打工作。
3.检查打印机或复印机的工作状态，确保纸张进纸和打印质量良好。
二、原始传票整理1.打开传票原文，检查是否有遗漏、错误或不清晰的地方。
如果有问题，应及时更正或补充。
2.翻阅相关法律文件，确保传票内容的准确性和完整性。
3.在传票上方留出足够的空白区域，以便在翻打过程中能够打印后续的文字。
三、传票的翻打1.将传票原文放在扫描仪或打印机的透明玻璃板上，调整好位置和对齐度。
2.打开扫描仪或打印机的扫描软件，并设置合适的扫描参数，如亮度、对比度和分辨率等。
3.点击“扫描”按钮，并等待扫描仪或打印机完成扫描操作。
4.扫描完成后，可以将扫描得到的传票保存为PDF或图片文件，以便后续的打印操作。
5.打印翻打好的传票时，应选择与原始传票相同的纸张尺寸和类型，保持一致性。
6.调整打印机的设置，如纸张类型、打印质量和缩放比例等，以确保打印效果符合要求。
7.点击“打印”按钮，并等待打印机完成打印操作。
8.检查打印出的传票是否与原始传票一致，如有发现错误或问题，应及时重新进行翻打。
四、传票的折叠和装订1.将打印好的传票进行折叠，通常是将传票沿中线对折，使得正面和背面的内容能够对应。
2.使用订书机或胶装机对传票进行装订，确保传票能够整齐地堆叠和存放。
五、注意事项和技巧1.在翻打传票时，应注意传票的保密性，确保只有相关人员能够查看传票内容。
2.打印翻打好的传票时，应选择合适的字号和字体，确保文字清晰易读。
3.可以在纸张的空白区域或背面标注传票的编号、日期和目的，以方便管理和查找。
4.在翻打过程中，应注意避免传票被污损、折皱或弄脏，以保证传票的完整性和清晰度。
项目二：电脑传票输入操作
二、传票的种类
传票本分为2种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，
一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国银行技能大赛采用。
三、计算机小键盘翻打传票学习流程
日常教学
常规训练
选手训练
操作方法正确
持之以恒
面面俱到
传票翻打要点： 坐姿端正
正确指法 翻页快速准确 眼共同重视
技术得当
鼓励措施
2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传票，并 交给食指夹住。
先翻一步，眼比手快，手脑并用， 看比按快
（四）眼手脑协调
左右手协调：左手翻传票时，右手直接将传票上 的数字敲入计算器。
眼脑手协调：左手翻开传票时，眼睛应迅速看完 上面的数字，大脑同步记住数字，右手连续不断 地将此行数字敲入计算器。确保右手未打完当页 数时，左手已经翻到下一页，保持动作流畅。
电脑传票输入操作
项目二 电脑传票输入操作
1 任务1：计算器翻打传票 2 任务2：计算机小键盘翻打传票（一）基础训练
2 任务2：计算机小键盘翻打传票（二）强化训练
一、什么是传票翻打？
传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各 种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用 加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可 以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可 靠的基础数字。
基准键位
大拇指
小指
3.正确指法五要点
各手指要放在基本键上，输入数字时，每 个手指只负责相应的几个键，不要混淆。
手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手 指指尖，身体其他部分不要接触工作台或 键盘。
输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指 才伸出击键，击完后立即收回，停留在基 准键上。
传票翻打技术与训练方——2小键盘教程.
4、以赛代练。（友谊赛）
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
“先翻一步”是传票翻看的基本要
综合训练
方法一：进入传票算练习进行传票翻打。 （可以提醒学生是否打错） 方法二：进入传票算测试进行传票翻打。
“先准再快”是日常训练的基本宗 旨
在保证每天一小时的训练量，第一学期可达到分数（一个班50人）。
1-2人
300分
10-15
250人
15-20人
200分
5-10人
翻页快速准确
（二）传票翻页 • 1、“按”：左手小指、无名指和中 指按住传票的左下端。 • 2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传 票，并交给食指夹住。
先翻一步，眼比手快，手脑并用， 看比按快
眼手脑协调
• 左右手协调：左手翻传票时，右手 直接将传票上的数字敲入计算器。 • 眼脑手协调：左手翻开传票时，眼 睛应迅速看完上面的数字，大脑同 步记住数字，右手连续不断地将此 行数字敲入计算器。确保右手未打 完当页数时，左手已经翻到下一页 ，保持动作流畅。
二、传票的种类 传票本分为三种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册， 一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。
三、翰林提传票算功能界面说明
二者的区别在于： 测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无 线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练 习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是 可以保存成长历程，该模式只用作班级成绩的保证
传票翻打技巧(二)
传票翻打小技能（二）跟着比赛的开展,学生和先生越来越存眷若何进步传票翻打成绩,但是又找不到办法.现介绍一些有关翰林提传票翻打的小技能,愿望能给想要进步成绩的同窗和先生一些帮忙.一.传票翻打高请求(1) 眼.手.脑调和,充分派合;(2) 全神灌注,先翻一步,眼比手快;(3) 分项进行强化练习;(4) 记数专项练习;(5)力图精确录入,削减退格键应用率.每组退格键应用次数应少于4次,错误题数掌握在1组,最高不克不及超出2组.二、参赛选手若何进步成绩在达到较高的成绩今后,每进步一组都比较艰苦,尤其是350分今后进步加倍有难度.进步学生心理本质,果断信念,临危稳固,从容面临各类大赛考验.学生成绩晋升消失停止,进步迟缓,学生心理开端产生变更,信念遭遇打击,指点教师应依据现实情形实时调剂练习筹划并做恶意理劝导工作,帮忙学生渡过高原反响.1.消失的重要问题（1）学生急于进步成绩,消失盲目求快导致精确率降低.（2）因为成绩长时光没有进步甚至降低使学生损掉信念产生回避心理,消失练习不积极,不克不及包管练习时光等现象.（3）练习成绩不稳固,忽高忽低.（4）日常平凡练习成绩高,比赛成绩掉常.2.解决问题的办法（1）快速记数练习,即一眼记住整条数字,并精确录入数字,包管精确率.（2）天天练习时光包管两小时以上,将时光划离开,每次练习时光20-40分钟为宜.（3）耐力练习,每次演习将时光设置为15—20分钟,进步选手耐力.（4）天天组织选手测试一次成绩,模仿大赛流程,固准时光,不固定地点,没有补考.将每次成绩记载以备指点教师指点.建议选手天天测试到各班巡演,制作科场氛围,进步选手心理本质.（5）黉舍组织学生各地拉练,练习学生心理本质,和顺应情形才能.三.一般统计：。
财经基本技能-传票翻打
练习一、10组20页翻打（限时5分钟） 练习二、30组20页翻打（限时20分钟） 练习三、5组100页翻打（限时25分钟）
n 记页，就是在运算中记住终止页，当估计快要运算完该题时， 用眼睛的余光扫视传票的页码，以防过页。
n 数页就是边运算边默念已打过的页数，最好每打一页，默念 一页，以20页为一组为例，打第一次默念1，打第二次默念 2……默念到20时核对陔题的起止页数。
先翻一步，眼比手快，手脑并用，看比按快
【目的】 快速准确地找到每题的起始页，提高传票翻打的准度和速度。
【要求】 (1)熟悉传票，首先进行找页练习。找页关键是练手感．能准
确把握纸页的厚度。 (2)用左手迅速准确找到起始页数。
【时间】 本项目训练时间不少于1周。
【形式】 训练形式灵活多样，进行竞赛、测试都可以。
～16 以20秒为时问段测试(限时不限量) 对题量30～4035～3732
～34 提示：边输入边找页是提高运算速度的一种技巧，手感和经
验都会影响找页动作的快慢、准确与否．所以必须加强练习。
【目的】 左手连贯、快速、准确翻页，提高翻页技巧。 【要求】 (1)票页不宜翻得过高，角度适宜，以能看清数据为准。 (2)左手翻页应保持连贯。 【时间】 本项目训练时间不少于1周。 【形式】 (1)先采取看着传票翻页，熟练后再练习盲翻。 (2)翻页计算时，可先采用一次一页翻打．熟练后也可进行一次两页或三页的翻 打。
练习一：单页翻找训练 (1)由教师报起始页数，学生快速翻找。 (2)由学生相互之间报起始页数，进行翻找训练。
练习二：多页翻找训练 教师给出一组起始页数，要求学生连续进行翻打。 每组数量由少至多(5题、10题、20题……)，循序渐进。 此项练习可以采取限量不限时和限时不限量两种形式。
翻打传票的技巧
电脑翻打传票的技巧1、按柜员的办理业务的流水顺序装订，交易凭证作为主传票，加盖经办人章，编柜员流水号12345...2、原始凭证或其他凭证做交易凭证的附件，加盖收/付/转讫章，经办人章，编号规则:如是当日第 5 笔业务，有 3 张附件，则分别编为 5-1/3，5-2/3，5-3/3。
如果是转帐的，先借后贷。
3、传票的封面统计项变更为：年/月/日，总号，交易凭证笔数，附件张数，现金借方业务笔数，现金贷方业务笔数，转帐借/贷方业务笔数，表外收/付方业务笔数，单位领导，综合柜员，主出纳，信贷员。
一、刚开始学的时候，很多学生会用“一阳指”，刚开始学觉得比多指容易，但其实你习惯之后想改为多指打法就比较困难，因为剔除旧有习惯学新方法比一开始学新方法更辛苦。
所以本人比较赞成一开始就学习多指。
大多数人都是用食指控制“1、4、7”键，中指控制“2、5、8”键，无名指控制“3、6、9”键，尾指控制“＋”键。
我比较推荐四指打法，因为每个手指都有固定控制的数字，多手指运用速度上面也会提高很多，但每人应该通过应用适当改变各指控制的指法，务求找到一种最适合自己的指法。
二、数字的读数。
眼观数字的速度与手打键盘数字速度应该一致，即眼观看到哪一个数字，键盘就是按上哪一个数字。
三、传票的拿捏技巧。
比赛中拿捏传票的技巧与平时业务中翻打业务传票有所不同，因为比赛中赛的不只是打键盘的右手的速度，最重要还要提高左手拿捏传票的速度。
因为经过一段时间训练可能大家的指法已经相当熟练，按数字的速度相当，在高手比赛中，要赛的就轮到传票拿捏的速度了。
翻打传票最容易出现的问题是一捏传票就会多张，有时会出现少打传票的情况。
避免这种情况就需要一些技巧，左手大拇指捏着传票左上部分，右手大拇指将传票右下部分往下捏至传票成扇形，放左手大拇指时，用夹子将传票夹紧。
这样，传票每张之间都会有小间隔，减少捏多张传票的情况。
还有另一种不用夹子的方法，把传票捏成扇形后用左手尾指至手掌肘位部分压着传票左上方，令传票不容易移位，左手肘位不动，用左手大拇指翻传票，翻到一定张数时可以将已打的传票拿走，继续翻打余下的传票。
翻打传票的方法
翻打传票的方法传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。
它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目进行传票翻打，除熟练加减法运算外。
还应掌握盲打、整理、摆放、找页、翻页、数页等基本功数字盲打【目的】精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。
【要求】(1)坐姿端正；(2)盲打指法分配准确；(3)键盘盲打定位准确；(4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿．要动作连贯．一气呵成。
【方法】(1)从基本键位4、5、6练习起。
(2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。
手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度1厘米以内，幅度不要过大。
养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。
(3)渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。
提示：正确率100%。
建议，学生训练先准后快，不要急于求成【练整理】传票在翻打前，首先要检查传票是否有错误．如有无缺页、重页、数码不清、错行、装订方向错误等．一经发现，应及时更换传票．待检查无误后．方可整理传票。
整理传票即将传票捻成扇形。
使每张传票自然松动，不会出现粘在一起的情况。
票面捻扇形的方法：两手拇指放在传票封面上．两手的其余四指放在背面上．左手捏住传票的左上角．右手拇指放在传票封面的有下方。
然后，右手拇指向顺时针方向捻动．左手配合右手向反方向用力，轻轻捻动即成扇形。
扇形幅度不宜过大．只要把传票封面向下突出．背面向上突出，便于翻页即可。
最后用夹子将传票的左上角夹住，再用一个较小的票夹夹在传票最后一页的右下角．将传票架起．使扇形同定，防止错乱【练摆放】整理好的传票应摆放在桌面适当的位嚣。
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传票翻打小技巧（二）
随着比赛的开展，学生和老师越来越关注如何提高传票翻打成绩，但是又找不到方法。
现介绍一些有关翰林提传票翻打的小技巧，希望能给想要提高成绩的同学和老师一些帮助。
一、传票翻打高要求
(1) 眼、手、脑协调，充分配合；
(2) 全神贯注，先翻一步，眼比手快；
(3) 分项进行强化训练；
(4) 记数专项训练；
(5)力求准确录入，减少退格键使用率。
每组退格键使用次数应少于4次，错误题数控
制在1组，最高不能超过2组。
二、参赛选手如何提高成绩
在达到较高的成绩以后，每提高一组都比较困难，尤其是350分以后提高更加有难度。
提高学生心理素质，坚定信心，临危不乱，从容面对各种大赛考验。
学生成绩提升出现停滞，提高缓慢，学生心理开始发生变化，信心遭受打击，辅导教师应根据实际情况及时调整训练计划并做好心理疏导工作，帮助学生度过高原反应。
1、出现的主要问题
（1）学生急于提高成绩，出现盲目求快导致准确率下降。
（2）由于成绩长时间没有提高甚至下降使学生丧失信心产生逃避心理，出现训练不积极，不能保证训练时间等现象。
（3）训练成绩不稳定，忽高忽低。
（4）平时训练成绩高，比赛成绩失常。
2、解决问题的方法
（1）快速记数训练，即一眼记住整条数字，并正确录入数字，保证准确率。
（2）每天训练时间保证两小时以上，将时间划分开，每次训练时间20-40分钟为宜。
（3）耐力训练，每次练习将时间设置为15—20分钟，提高选手耐力。
（4）每天组织选手测试一次成绩，模拟大赛流程，固定时间，不固定地点，没有补考。
将每次成绩记录以备辅导教师指导。
建议选手每天测试到各班巡演，制造考场气氛，提高选手心理素质。
（5）学校组织学生各地拉练，训练学生心理素质，和适应环境能力。
三、一般统计：。