维普考试服务平台

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简要介绍:平台涵盖了英语、计算机、公务员、司法、经济、考研、工程、资格、医学等领域,进行了一站式题库集中服务,目前拥有十大分类近200个细分考试科目的试卷17万余套,并按月更新增加最新的试卷服务。

可以定题定量进行专项薄弱环节的集中训练,提高学习效率,也可以进行考试前进行专项强化练习和模拟自测,在线答题、在线评分,提供参考答案和权威解析,达到了即用即知即学即会的效果,全面提高学习成绩.
产品功能:
模拟自测-—包括九大专辑200余个热门考试科目的历年全真试卷以及模拟预测试卷,供学生进行考前模拟自测。

测试结束之后,学生可以查看每道试题的正确答案和知识点讲解,并可将试卷保存到“我的题库”中,以便日后重新测试和自我总结。

专项练习——学生可以通过该功能对自己比较薄弱的某类题型进行有针对性的强化练习。

选定某种类型考试的某类题型之后,系统将自动在海量题库中进行随机抽题.
随机组卷--通过随机组卷功能,学生可以根据系统默认模板或自定义模板,在特定的题库中随机抽取试题组合成模拟试卷进行自我测试.模拟试卷中的全部试题均为历年考试真题或者模拟试题,具有很强的针对性和很高的模拟练习价值。

我的题库-—学生在“模拟自测"功能下进行自测练习时,可随时将试卷保存到“我的题库”中,方便学生下次登录时继续做答.测试结束后,系统会将本次测试的成绩自动记录在“考试成绩记录"中,方便学生掌握自己的测试结果,并方便下次重新自测考试.“成绩曲线”反应历次自测的分数曲线,直观显示自己的学习效果.
题库检索—-按照分类输入关键词检索,快速查找相关的试卷或试题,为你定点学习训练提供便捷.。

万方 维普 知网 文献检索简易教程

万方 维普 知网 文献检索简易教程

第二章 中文数据库
1 重庆维普资讯网VIP
1.1 《中文科技期刊数据库》 1.1.2 检索方法 (3)高级检索:向导式检索、直接输入检索式检索。
第二章 中文数据库
1 重庆维普资讯网VIP
1.1 《中文科技期刊数据库》 1.1.2 检索方法 (3)高级检索:向导式检索、直接输入检索式检索。 ①向导式检索:分栏式检索词输入。整合逻辑运算、检索项、匹配度及扩展。
第二章 中文数据库
2 中国知网CNKI
2.1 中国知网单库检索 2.1.2 初级检索—默认检索方式 (1)检索项:检索入口
期刊:16
学论:21
报纸:11 会论:25
第二章 中文数据库
2 中国知网CNKI
2.1 中国知网单库检索 2.1.2 初级检索—默认检索方式 (2)检索控制项:
第二章 中文数据库
缺点:
①镜像站更新不及时,数据有时滞性 ②同时社会科学类期刊收录不够全面 ③人工自由标引、同义词受标引人员水平限制,医学词深度及专业性不强
第二章 中文数据库
2 中国知网CNKI
CNKI--China National Knowledge Infrastructure 中国国家知识基础设施
成立:清华大学、清华同方 1999年6月 成果:CNKI数字图书馆
第二章 中文数据库
1 重庆维普资讯网VIP
1.1 《中文科技期刊数据库》 1.1.2 检索方法
(5)期刊导航:刊名、ISSN号为入口检索期刊。期刊首字母字顺、学科查找期刊。
第二章 中文数据库
1 重庆维普资讯网VIP
1.1 《中文科技期刊数据库》 1.1.3 检索结果显示及全文下载
(1)检索结果显示:默认概要显示。标题、作者(前两位)、出处。

广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合A.文段中画波浪线的语句使用了比拟的修辞手法。

B.“大摇大摆地在公园直饮水处喝水”中的“大摇大摆”在这里没有贬义色彩。

C.文段中画直线的句子有语病,应该把“停歇”和“越冬”调换顺序。

D.“充分彰显了人与自然和谐共生的生态文明理念”中的“彰显”是动词,“理念”是名词。

二、综合性学习参与观鸟活动,完成各题。

地点:深圳湾公园南山区滨海大道,地铁9号线深圳湾公园站时间:1月14日下午15:30至17:30鸟类:黑脸琵鹭、海鸥、琵嘴鸭、鸬鹚、黑尾塍鹬等,这里的水鸟比较大,可用肉眼观察。

注意事项:穿接近自然环境色的衣服,避免颜色鲜亮的衣帽;观鸟的时候不要干扰鸟类的正常活动,不要高声叫喊;保持适当的距离,不要投喂食物,否则会对鸟类健康、鸟类觅食习惯、生态平衡、疾病传播等产生不良影响。

小南小山5.观鸟过程中,你发现小深同学将随身携带的零食投喂给海鸥,请结合观鸟指南对他进行劝说。

三、语言表达6.观鸟活动结束后,海风吹动的韵律,候鸟掠过的轨迹仍在内心荡漾。

请你发挥联想四、名句名篇默写(2)仿照示例,结合诗句,在【甲】处写上恰当的赏析。

五、文言文阅读同学们以“古典中的幽默”为专题,探究古人的生活态度。

阅读下面选文,完成各题。

【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

(选自先秦·吕不韦《吕氏春秋》)【乙】昔有人设置①以捕獐,得而未觉。

有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼②置置中而去。

本主来,于置中得之,怪之以为神,不敢持归。

于是置屋立庙,号为鲍君。

2021年信息素养大赛模拟测试卷及答案

2021年信息素养大赛模拟测试卷及答案

2021年信息素养大赛模拟测试卷及答案1. 在中国知网期刊中,请查找南京工业职业技术学院图书馆苏坤老师在2010-2018年共发表几篇文章? [单选题]14篇17篇(正确答案)18篇20篇2. 维普数据库,以下是文献的题目,请问哪一篇是包祖军老师发表的论文? [单选题]网络数字阅读推广浅析叔本华阅读思考观对大学生阅读推广的启示浅析高职院校图书馆阅读推广活动的意义高职院校图书馆的多元化延伸信息服务(正确答案)3. 在维普数据库中,以“一带一路”为关键词(精确),在” 2010-2018”年间、“全部期刊”上共发表多少篇文章(最接近)? [单选题]共3848条共19448条(正确答案)共34626条共35418条4. 在维普考试服务平台中,职业技能类木工的模拟试题有多少套? [单选题]136164(正确答案)1965. 在读秀数据库中,请问:“才大于德者是小人”出自下列哪一本书上? [单选题] 《论语心得》《笑谈闻趣史》(正确答案)《庄子》心得《经营心得》6. 在读秀数据库中,请问:2019.9.1 中国教育报第一版有下列哪个标题? [单选题] 佛山给普惠园建设撑腰(正确答案)落实教育优先发展要有普惠意识以人类命运共同体引领高等教育国际合作2018年教育工作任务7. 利用超星发现系统(中文检索)的高级检索功能,可以看到2010-2018年以“江苏农林职业技术学院”为作者机构在中文期刊上共发表的文献总数(最接近)有多少篇? [单选题]42253196(正确答案)369842268. 在读秀数据库中,2018年,南京大学共授予硕士学位多少个? [单选题]8791702(正确答案)18569. 在万方数据中,以下哪篇论文发表在《高等学校化学学报》2017年第5期? [单选题]具有四连接网络的单一手性螺旋配位聚合物的合成与结构表征羟基氧化铁/膨胀石墨复合材料的制备及除砷机制K2CO3活化糖蜜基多孔炭的制备及双电层储能性能一步法制备糖蜜基活性炭及其界面吸附行为(正确答案)10. 在万方数据中,《苏州市民政志》第十五章的名称是什么? [单选题]行政区划民政机构地名管理(正确答案)婚姻登记11. 在万方数据中,中华人民共和国婚姻法(2001修正)的第二章名称是什么?[单选题]结婚(正确答案)家庭关系离婚救助措施与法律责任12. 在万方数据中,《西塞罗责任思想研究?》学位论文的导师是谁? [单选题]陈建民(正确答案)吴迪薛军李建浩13. 在”中国图书分类法”分类中,以下哪项是错误的:() [单选题]O 数理科学和化学E 军事K 历史、地理I 语言、文字(正确答案)14. 以下检索出文献最少的检索式是:() [单选题]a and ba andb and c(正确答案)a andb or c(a or b) and c15. 要检索关于“职业生涯规划”的word 文档信息,以下操作正确的是:() [单选题]职业生涯规划 filetype:word职业生涯规划 filetype:doc(正确答案)职业生涯规划 filetype:文档职业生涯规划 word 文档16. 百度搜索中能实现精确匹配查询的是()。

知网、万方、龙源、维普介绍

知网、万方、龙源、维普介绍

中国知网简介国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure,CNKI)的概念,由世界银行提出于1998年。

CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。

在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下,在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下,CNKI工程集团经过多年努力,采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术,建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆",并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台,通过产业化运作,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。

CNKI工程的具体目标,一是大规模集成整合知识信息资源,整体提高资源的综合和增值利用价值;二是建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台,为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件;三是建设知识资源的深度开发利用平台,为社会各方面提供知识管理与知识服务的信息化手段;四是为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制,大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。

成立时间:1999年万方简介万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。

公司目前有六家股东单位:中国科技信息研究所、中国文化产业投资基金、中国科技出版传媒有限公司、北京知金科技投资有限公司、四川省科技信息研究所和科技文献出版社。

公司以客户为导向,依托强大的数据采集能力,应用先进的信息处理技术和检索技术,为科技界、企业界和政府部门提供高质量的信息资源产品。

在丰富信息资源的基础上,万方数据还运用先进的分析和咨询方法,为用户提供信息增值服务,并陆续推出企业竞争情报系统、通信、电力和医药行业竞争情报系统等一系列信息增值产品,以满足用户对深度层次信息和分析的需求,为用户确定技术创新和投资方向提供决策。

维普期刊资源整合服务平台功能介绍

维普期刊资源整合服务平台功能介绍

《维普期刊资源整合服务平台》功能介绍一、各模块功能1、“期刊文献检索”模块➢扩大了题录文摘检索的期刊范围,可检索的题录文摘数据涉及9000 余种期刊,从保障查全率的角度恢复该服务平台的查新价值;➢新增原文传递的全文服务支持,对不能直接下载全文的数据,通过委托第三方社会公益服务机构提供快捷的原文传递服务;通过与第三方社会公益服务机构合作向用户提供快捷的原文传递服务➢增加基于文章信息的“参考文献”检索入口和文后参考文献信息展示;增加基于文章信息的“参考文献”检索入口和文后参考文献信息展示➢增加“检索历史”这一个性化服务功能,在对检索式做自动保存基础上还允许用户对保存的检索式做重新检索或者“与、或、非”逻辑组配;“检索历史”是新增的个性化服务功能,可以对自动保存的检索式做“与、或、非”组配➢期刊被知名国内外数据库收录情况会每年定期做更新,真实反映期刊被收录现状;反映最新的期刊被国内外知名数据库收录情况期刊被国内外知名数据库收录的最新情况可以通过“期刊导航”功能进行查询➢检索入口新增了“基金资助”查询项,可以对文献所属“基金资助”内容进行了解;可以针对检索课题了解“基金资助”的状况➢可以对查询主题做详细的学科定位,使查询结果更明确且针对性更强;针对检索主题做详细的学科定位➢新增了在线阅读、全文快照、相似文献等展示功能;新增了“在线阅读”、“全文快照”、“相似文献”等展示功能2、“文献引证追踪”模块➢对用户关注的检索课题从引用分析角度出发析出有价值文献供用户参考;就某一检索课题按被引量排序析出有价值文献➢帮助用户从一篇高质量的文献出发通过“参考文献”或者“引证文献”亦或是“耦合文献”的查询来获取科学研究的发展脉络,这也是实现引文库的基本功能;从一篇高质量的文献出发获取科学研究的发展脉络➢可以同时查询多篇文章的“参考文献”或者“引证文献”情况,做关于某一研究主题的引用追踪,实现国内引文库功能的新的突破;可以勾选多篇文献同时查看“参考文献”、“引证文献”等引用追踪功能➢通过对某一检索主题的期刊引用情况分析,析出有价值的图书、专利、标准、学位论文、会议论文等目录摘要,将有用价值的文献类型做了扩展;可以对其他类型的有价值文献做析出➢基于作者、机构、期刊做科研产出的统计分析,赋予引文库功能新的涵义;展示最新的发文和被引情况对作者的科学研究产出及影响做统计对机构的科学研究产出及影响做统计,并对发表论文做细分导读统计期刊每一年的发文量和文章的被引次数,按期刊出版年对文章做引用追踪服务3、“科学指标分析”模块➢对近200 个细分学科做关于学科发展的研究发展动态揭示,用户不需要查询就可以看到有价值的三次文献情报内容;直接点击学科分类可以查看基于学科的高被引论文、热点论文、研究前沿等三次文献情报加工内容➢各学科高被引论文揭示的是某一学科近10 年来最受关注的研究成果;高被引论文揭示的是某一学科近10 年来最受关注的研究成果➢研究热点反映了最近2 年里各学科的最受关注的热门研究;热点论文展示的是某一学科近2 年发表的论文短时间内被高度关注的那部分文章,是潜在的研究趋势➢研究前沿揭示了各个学科的多个学者共同的研究方向,代表了这个学科的发展趋势;多个学者共同被高度关注的研究论文代表了这个学科显而易见的发展趋势➢同时还能针对机构、学者、地区、期刊做基于每个学科的研究绩效分析评价;不同机构在不同学科里的影响力是不一样的点击学科链接可以看到该机构在这一学科下的影响力程度究竟如何?可以查看某一机构在某一学科下被高度关注的研究论文到底有哪些?还可以了解哪些学者对相关学科产生怎样的影响?不同学科的相关期刊对学科的影响力也是不一样的不同地区的学科发展也会存在不均衡程度4、“搜索引擎服务”模块这是针对机构用户面向习惯使用搜索引擎的读者提供基于谷歌和百度搜索引擎使用维普期刊数据的无缝嵌入产品解决方案,从而为机构服务的拓展提供有效支持工具;机构用户可以面向习惯使用搜索引擎的读者提供更有效且完善的服务支持二、平台提供的整合服务功能上述各功能模块用户可以独立订购使用,同时,整合平台还提供了相互内容的互联互通和互相验证的整合服务;用户在一个整合平台下做一次搜索就可以看到从一次文献保障到二次文献分析、再到三次文献情报析出的全部相关内容,也可以从二次文献、三次文献直接看到一次文献,从而使知识服务功能得以有效提升。

“维普杯”检索达人大赛试题

“维普杯”检索达人大赛试题

“维普杯”检索达人大赛试题简答题(每题6分)总30Q1:维普“期刊资源整合服务平台”的网址是什么?答:Q2:维普“考试资源系统”的网址是什么?答:Q3:维普“智立方知识服务系统”的网址是什么?答:Q4:维普“论文检测系统”的网址是什么?答:Q5:屠呦呦发表的有关“青蒿素”的文章共有多少篇?答:总计12篇实际操作题(每题10分)总90Q1:进入期刊平台,使用第一个模块“期刊文献检索”中的基本检索,查找出“林毅夫”院士任职于“北京大学”时发表的文章有多少篇?选取任意一篇可以“在线阅读”的文章,点击“在线阅读”并截图。

答:符合条件文章总计420篇。

选取文章《中国的经济学家应深入研究中国的本土问题》,具体截图如下:Q2:通过“下载全文”的方式,下载刚才第一道题检索出来的任意一篇文章,用PDF阅读器打开并截图。

答:根据要求下载林毅夫《新常态下政府如何推动转型升级》全文,通过PDF 阅读器打开后,截图如下:Q3:使用“期刊导航”功能检索出“吉林大学学报:理学版”点击这本期刊后对期刊封面和期刊简介进行截图。

答:据要求进行查询“吉林大学学报:理学版”,得出查询结果,具体截图如下:Q4:使用“高级检索”检索出吉林大学作为机构2015年发表的,有关“车辆工程”的文章,并截图。

使用“文献传递”提交一次文献传递的请求,将获取到的邮件截图。

答:根据高级检索,分别锁定年份、关键词以及机构三个字段,找出符合条件文章29篇,具体结果如下:并且进行第一篇文章《基于无源理论的线控转向汽车稳定性控制》的文献传递,具体操作结果如下,通过截图如下所示:Q5:点击进入第二个模块“文献引证追踪”的“机构索引”中,检索“吉林大学”,进入吉大的详细信息页,并截图,截图包含简介、研究成果等。

答:根据题目要求在维普网站进行检索,由于研究成果和合作机构数量过多,在此仅截取部分,所得有关吉林大学详细信息如下图:Q6:点击进入第三个模块“科学指标分析”的“机构”中,“吉林大学”在全部学科机构排名第几?而“理学”在“吉林大学”中排名第几?而“吉林大学”中的“理学”在全国排名第几?答:一、”吉林大学“在全部学科机构排名第14名;二、”理学“在”吉林大学“排名第8名;三、”吉林大学“的”理学“在全国排名第11名。

国内重要的综合性信息检索系统-精选

国内重要的综合性信息检索系统-精选
CALIS的数据资源
➢ 外文数据资源
全文电子书数据库 博硕士学位论文数据库 期刊数据库 特种资源数据库
(只限于集团购买这些数据库的学校校园网用户使用[1])
[1] 教学参考信息子项目.[2009-03-28]. /calisnew/calis_index.asp?fid=3&class=8
、古籍善本、经典文学艺术作品、译著、青少年 读物等 ➢ 图书目录浏览细分到章节,可以按整书、按章节 进行检索、定位、显示,可以按本、按章节下载
第一节 中国知网 (National Knowledge Infrastructure,CNKI)
中国年鉴全文数据库
➢ 内容始于1949年 ➢ 内容覆盖基本国情、地理历史、政治军事外交、
第四章 国内重要的综合性信息检索系统
学习目的与要求
熟悉国内重要的综合性信息检索系统
➢ 中国知网 ➢ 维普信息资源系统 ➢ 万方数据知识服务平台 ➢ CALIS ➢ CSDL ➢ NSTL ➢ CEInet、China InfoBank
掌握各系统的资源构成、服务功能、检索方法
选择合适的信息检索系统,检索特定主题信息
法律、经济、科学技术、教育、文化体育事业、 医疗卫生、社会生活、人物、统计资料、文件标 准与法律法规等各个领域
第一节 中国知网 (National Knowledge Infrastructure,CNKI)
CNKI的检索
➢ CNKI提供导航检索、逻辑式检索和智能辅助检索三种检 索类型
➢ 可检字段:主题、篇名、关键词、摘要、作者、第一作 者、单位、刊名、参考文献、基金、中图分类号
检索前必须选择数据库,可 单选或全选;检索时可通过 设置查询条件、方式来缩小 检索范围
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维普考试服务平台前台用户产品手册v5.0版目录1.系统概述 (2)1.1.系统简介 (2)1.2.系统特点 (3)2.模块介绍 (3)2.1.职业资格考试模块 (3)2.2.高校课程试题模块 (4)2.3.在线考试模块 (5)2.4.移动应用模块 (6)3.机构登录方式 (6)3.1.IP地址绑定登录 (7)3.2.用户名+密码方式登录 (7)4.系统个人用户使用权限 (7)4.1.前台注册的个人身份 (7)4.2.后台导入的教师身份 (8)4.3.后台导入的学生身份 (9)5.前台各模块详细功能介绍 (9)5.1.职业资格考试模块 (10)5.1.1.分类导航 (10)5.1.2.专项训练 (11)5.1.3.随机组卷 (12)5.1.4.试卷/试题检索 (13)5.1.5.我的题库功能 (15)5.1.6.试卷答题界面 (16)5.2.高校课程试题模块 (17)5.3.在线考试 (18)5.3.1.在线考试教师身份 (18)5.3.2.在线考试学生身份 (30)5.4.移动应用 (32)5.4.1.产品简介 (32)5.4.2.下载安装 (33)5.4.3.首页 (33)5.4.4.题库 (36)5.4.5.我的 (37)1.系统概述1.1.系统简介《维普考试服务平台》是一个从单纯海量题库资源扩充到教学场景应用的考试信息化产品,可以解决教学平台中缺电子资源,而电子资源平台上缺教学应用场景的问题。

帮助图书馆服务深入教学支撑环节。

帮助教务处实现教学考试无纸化操作。

平台包含职业资格考试、高校课程试题、在线考试、移动助手4个功能模块。

本平台是专门针对基于Internet的网络题库资源及考试业务而设计,适用于专业机构、高校、图书馆以及其它希望开展网络考试的企业和政府单位。

产品采用集中式管理的部署方式建立统一的考试平台,突破时空和师资的限制,通过网络实现题库资源、在线考试、练习、移动助手等应用,全面实现了考试工作的网络化、无纸化、自动化,在统一目标和完善的流程下高效、经济的实施。

平台采用.NET语言,基于B/S结构开发,使该平台能够在各种操作系统下运行,同时支持SQLserver等各种数据库,跨平台和支持各种数据库的特性使该产品具有超强的兼容性和可扩展性,尤其在系统集成方面更具优势,不会受任何平台和数据库的影响,可适应大规模并发访问的要求,是真正的企业级服务应用。

平台支持以下浏览器版本,IE8.0及以上版本,Firefox,Chrome,Safari,以及以IE为核心的360,搜狗等浏览器。

1.2.系统特点●丰富多样的题库资源拥有公务员、职业资格、工程、法律、语言、计算机、经济、医学、研究生等十大分类,数百个细分考试科目共14万套试卷,其中真题试卷超过2.2万套,试题量超过600万道,是目前同类型产品中数量最多最广的产品,其中的小语种、大学生村官考试、招警考试、教师招聘考试是独有的考试科目;另外还包含高校专业课程试题共90万道,类目涉及理、工、农、医、文、史、哲、法等共9个大类数百个课程小类;●清晰易用的在线考试功能分机构管理员后台分类和组织层级管理;教师前台试题、组卷、考场、阅卷及作业管理;学生前台参加考试、完成作业和自测练习管理;角色任务清晰、流程使用分步独立操作。

●灵活的移动端应用在线模考可以按模拟试题和全真试题及试卷年份等内容进行筛选,提供练习和考试两种使用模式;每日练题支持用户选择科目,系统随机抽取试题提供用户每日练习功能;离线题库支持用户下载试卷至移动端,在无流量、无wifi时也可进行试题练习;个人中心提供我的错题库、做题记录、我的收藏等个性化使用记录;●完整的后台管理与统计机构管理员通过后台,可管理机构自建内容分类和组织层级,批量导入老师、学生账号,统计考场组织和作业组织频次,并查看本机构访问统计情况;●资源和平台应用的无缝整合系统题库资源提供机构用户完备的考试资源建设;在线考试模块提供机构用户完整的考试教学服务流程管理;两项功能即可单独订购,作为资源和平台独立使用;也可结合使用,系统资源可以作为在线考试功能的资源支撑,通过知识点查询的方式予以调用,节省老师录入试题的时间和精力。

同时也使资源和平台应用做到完美整合。

2.模块介绍2.1.职业资格考试模块“职业资格考试”模块是以各种资格考试或从业执业考试为主要内容的真题试卷和模拟试卷,截止至2017年1月20日,加工试卷14万套,其中包含2.2万套真题试卷,是目前国内职业资格考试试卷收藏最多最全的产品;本模块提供上述资源的分类导航、试卷试题检索,同时提供专项训练和随机组卷功能,针对各种资格考试试卷的个性化题库功能;2.2.高校课程试题模块“高校课程试题”模块是以高校课程试题为主要内容的试题资源,目前试题量已达到90万道,类目涉及理、工、农、医、文、史、哲、法等共9个大类及数百个课程小类,可以为老师组织在线考试提供资源帮助,也可以提供学生线上查看试题内容和答案、收藏试题进行有针对性地练习复习使用;2.3.在线考试模块在线考试模块帮助机构实现将传统纸质载体的考试模式向更高管理效率的网络考试模式转化,改变传统考试选题、出卷、印刷、发卷、评卷整个过程需要耗费大量时间、人力、物力的缺点,通过在线考试的使用,提升机构整体的教学管理效率。

在线考试模块针对教师身份,提供题库管理、试卷管理、考试管理、阅卷管理、作业管理等五项主要功能;在线考试模块允许用户单独订购,单独订购该模块的用户仅限使用在线考试的平台功能,不能访问系统题库资源(职业资格考试&高校课程试题模块),同时在试卷管理的组卷功能下也不能调用和查询系统的题库资源(具备系统题库资源使用权限则可以在组卷时调用系统题库试题)。

后台机构管理员权限暂时未做区分,可以实现管理机构自建内容分类和组织层级,批量导入老师、学生账号,统计考场组织和作业组织频次,查看本机构访问统计情况的功能;后台批量导入的学生和老师帐号除了使用在线考试模块功能外,还可以使用系统题库资源支持的“我的题库”个性化功能。

2.4.移动应用模块移动APP支持读者随时随地的调用、练习考试服务平台的各科目考题,使用碎片化时间进行学习;有针对性的进行复习备考;提供在线考试练习、每日练题、离线题库和我的个性化使用等多种功能。

移动应用模块不能单独订购,必须绑定系统题库资源内容一起订购,这样其用户才能在移动端正常使用系统的题库资源内容;其移动终端帐号必须通过PC端进行前台注册,或者是机构管理员后台导入的学生和老师帐号,使用前提条件是,机构拥有系统题库资源的合法使用权限。

一旦前台用户在机构合法权限下注册成功,其后续使用可以不受机构绑定IP限制,本机构使用权限已失效情况下,个人用户的移动端使用会受影响。

3.机构登录方式机构登录有两种方式供选择,其一是绑定IP方式,其二是用户名密码方式,如果机构用户需要在IP 地址外使用机构权限,则两种登录方式可以结合使用;3.1.IP地址绑定登录平台默认采用IP地址绑定认证登录的方式,机构用户只要其IP地址在本系统授权IP范围内,就可以直接使用平台的题库资源内容(默认开通“职业资格考试”模块,“高校课程试题”模块需另外授权),进行线上做题练习。

如果还想使用平台的“在线考试”模块,除需要所在机构拥有该模块使用权限外,用户还需要拥有本机构分配的教师或者学生帐号进行身份验证。

3.2.用户名+密码方式登录如果IP地址不在系统授权范围内,则系统首页会显示机构登录框,用户填写正确的用户名+密码方式进行登录使用,登录成功后可以直接使用平台的资源题库内容,进行线上做题练习。

如果还想使用平台的在线考试模块,仍需所在机构拥有该模块使用权限,同时该用户还需要拥有本机构分配的教师或者学生帐号进行身份验证。

4.系统个人用户使用权限本平台仅面向机构用户开放,在具备机构用户使用权限下(IP绑定登录或机构登录成功),个人用户再经过身份验证,就可以使用系统提供的个性化功能;个人用户身份获取有以下三种途径——4.1.前台注册的个人身份个人用户首先需要具备机构使用权限(IP绑定登录或机构登录成功),然后通过点击页面上方的“我的题库”功能进行前台注册登录个人身份帐号,使用系统提供的试卷收藏、我的练习、错题库等个性化功能;前台注册的个人身份帐号暂时不支持使用在线考试模块的功能(即使是本机构购买了该模块的使用权限);在线考试模块功能仅对机构后台导入的老师和学生帐号开放;4.2.后台导入的教师身份后台导入的教师身份在具备机构使用权限下(IP绑定登录或机构登录成功),点击“进入我的题库”,使用教师身份登录可以使用系统题库资源((职业资格考试&高校课程试题模块))支持的个性化功能;如果本机构购买了“在线考试”模块的使用权限,则教师身份同时还拥有在线出题、组卷、设置考场、阅卷、和布置作业的平台功能使用权限;4.3.后台导入的学生身份后台导入的学生身份在具备机构使用权限下(IP绑定登录或机构登录成功),点击“进入我的题库”,使用学生身份登录可以使用系统题库资源(职业资格考试&高校课程试题模块)支持的个性化功能;如果本机构购买了“在线考试”模块的使用权限,则学生身份同时还拥有在线参加考试和完成老师布置的作业练习等平台功能使用权限;5.前台各模块详细功能介绍5.1.职业资格考试模块5.1.1.分类导航分类导航是针对职业资格考试的全部真题和模拟试卷提供的类别导航功能。

进入考试服务平台首页,系统默认选择“职业资格考试”模块的分类导航功能,页面中间部分展示的是各种职业考试的分类信息,点击大分类名称,进入相应下级分类页面,在这里可以查看到进一步的细分考试科目和相应的试卷量,并且清晰地将全真试卷和模拟试卷分开显示;如果直接点击首页上的二级分类,即可查看该分类下所有的模拟试卷和全真试卷。

如下图:5.1.2.专项训练点击“职业资格考试”模块导航栏上的“专项训练”图标进入该功能。

用户可以对自己比较薄弱的某类题型进行有针对性的强化练习。

选定某种类型考试的某类题型,并指定题目数量之后,系统将自动生成一张试卷供用户进行专项强化练习。

操作界面如下图:5.1.3.随机组卷点击“职业资格考试”模块导航栏上的“随机组卷”图标进入该功能。

通过此功能,用户可以在职业资格考试的系统题库中随机抽取试题,按照系统设定的默认试卷模板组合成试卷进行自我测试。

供抽取的试题均为历年考试真题或者相关科目最新编写的模拟试题,具有很强的针对性和很高的模拟练习价值。

操作界面如下图:5.1.4.试卷/试题检索“职业资格考试”模块的分类导航功能页面,右上角的“试卷/试题检索”提供用户按照分类或全部分类输入关键词进行检索的功能,以实现快速查找相关的试卷/试题,为定点学习训练提供便捷。

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