校园礼仪表演解说词
2024年学校礼仪班会主持词(2篇)
2024年学校礼仪班会主持词尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够踊跃参加我们学校举办的这次礼仪班会。
礼仪是人们日常生活中非常重要的一部分，它关系到一个人的形象、态度以及与人相处的方式。
学好礼仪，不仅是我们作为学生的一种素质，更是我们成为合格公民的一种基础。
今天，我们就一起来聊一聊学校礼仪班会的主题——拓展自我、展示风采。
首先，让我们一起回顾一下今年以来我们学校组织的各种活动，不论是班级活动、学校赛事还是社团活动，都充满了同学们的风采和活力。
而作为参与者，我们的形象礼仪是起着至关重要的作用的。
我们不仅仅是自己的代表，更是整个班级甚至是整个学校的代表，我们的一言一行都会给人留下深刻的印象。
然而，我相信大家也会意识到，对于学习礼仪知识和技巧还有很多不足之处。
因此，今天我们特意邀请了学校的礼仪老师为我们进行一次专业的讲解和示范，以便帮助我们更好地拓展自我、展示风采。
在学习礼仪知识的过程中，不仅仅是学习一些基本的规矩和常识，更重要的是能够自信地展示自己的风采和修养。
正确的姿势、得体的言行、友善的表情，都是我们展示自己的方式之一。
只有在这个基础上，我们才能赢得他人的尊重和信任，也才能更好地与他人相处。
此外，学习礼仪还包括一些社交技巧的培养，比如如何与他人进行正常的沟通、如何面对各种场合的礼仪要求等等。
这些技巧在日常生活中尤为重要，它们关系到我们与他人的交往是否顺利和和谐，也关系到我们的人际关系是否得以建立和维护。
因此，我希望大家能够在班级活动中发扬自己的风采，做到在言谈举止上做到得体、体面，做到在公共场合中的礼仪仪表。
同时，我也希望大家能够在日常生活中多多锻炼自己，提高自己的素质和修养，从而更好地展示自己的风采。
最后，我要感谢学校的礼仪老师给我们提供了这次难得的机会，希望大家能够珍惜这次学习的机会，虚心学习、勇于实践，不断提高自己的礼仪素养。
也希望大家能够将这次班会上学到的知识和技巧用于实际生活中，成为一个拥有高尚情操、丰富知识背景的优秀青年。
文明礼仪解说词
文明礼仪解说词中国是世界著名的礼仪之邦，五千年的灿烂文明铸就了历史悠久的礼仪文化。
孔子曾经说过:质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子。
当今的社会交往更是以礼仪准则为行为规范。
我们职业中学在全面实施素质教育的同时，成立了校园文明礼仪社团，文明礼仪从我做起，文明礼仪从孩子抓起。
接下来，就来欣赏同学们为大家带来的文明礼仪展示。
大家看，他们在向我们优美的走来。
1、走姿展示：走是动态美，人们常把那正确而又富有魅力的走姿视为一首美丽动人的抒情诗。
走姿是最引人注目的身体语言，也最能表现一个人的风度和活力。
2.接下来展示的是坐姿：女生坐姿展示：女生应迈着优雅的步子走到坐位前。
展示完毕。
（变队形）男生坐姿展示：男生迈着坚毅地步子走到坐们前面，展示完毕。
3.站姿展示：女生站姿：表现女孩子的娴静、亭亭玉立。
要求站的端正、亲切、自然、稳重。
恢复基本站姿。
男生站姿展示：表现男孩子的刚健、英武。
展示完毕，恢复基本站姿。
下面将要看到的是场景展示：1、点头致意礼，展示：男生和女生相见，男生应主动向女生点头致意，同时说问候语。
2、师生礼仪展示：师生在校园相见，学生应大方、自然、尊敬地向老师行问候礼，老师应亲切回礼。
3、握手礼展示：扬应遵照长者优先，尊者优先，女生优先的原则。
男生与女生相见，女生应先伸手，男生轻握女生指根部位3秒钟，同时互说问候语。
男生与男生相见，手应有力地晃动两三下，并互说问候语。
4、介绍礼展示：介绍时，应抬起前臂，五指并拢，手掌向上倾斜，指向被介绍者。
被介绍者应热情握手以表示尊重。
5、递交名片礼展示：递交时应双手递上，名片应下面朝上，向接受方，接受者应恭敬地仔细看一遍，然后放在上衣口袋里以示尊重。
6.最后礼仪队展示的是我校的刺绣作品。
奔腾欢跃的骏马、清新高洁的梅花、富贵吉祥的牡丹、活泼可爱的小猫??这一幅幅精美的刺绣，妙手生花，凝结了我校刺绣班学员心中最美丽的情结。
渗透了我校刺绣班学员的聪明智慧和美好愿望。
礼仪展示解说词文明风采大赛省级一等奖
礼仪展示解说词文明风采大赛省级一等奖礼仪展示解说词文明风采大赛省级一等奖作品泱泱中华，礼仪之邦，莘莘shēn shēn学子，祖国栋梁。
讲文明，学礼仪，是我们青年学生的必修课。
接下来，请大家欣赏我校礼仪队优雅规范的礼仪展示。
走姿：优美的走姿给人以动态美的享受。
女士走直线，两脚的内侧要在一条直线上，步调均匀，速度适中，双手在身体两侧自然前后摆动，幅度不宜过大。
男士走两点。
男士的两脚与双肩同宽，走路时，脚尖朝向正前方。
身体挺直,下巴微向内收,眼睛平视。
站姿：标准的站姿：收腹挺胸，双肩自然平放，双目平视前方，面带微笑。
女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开或呈"V"字形，或呈成"丁"字型，双腿并拢，右手搭在左手上，贴于腹部。
，男士站姿：两脚与肩同宽，双手体前交叉，或体后交叉，或自然下垂。
要象青松一样挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。
微笑：微笑是通向世界的金钥匙。
甜蜜的微笑搭配优雅得体的举止，比有声语言更有魅力。
坐姿：优雅的坐姿最能体现一个人的内在素养。
入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
通常从椅子的左侧走到座位前，右脚后退半步，轻稳地坐于椅子的三分之二处。
XXX坐姿：入坐时应用双手抚顺裙子，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭放在两腿之间，或一侧腿上，双脚或呈左侧式、正坐式、右侧式、重叠式坐姿。
站起时，右脚后退半步，平稳站起。
男士坐姿：男士就座时，双膝可略为分开，或呈平行式，或呈交叉式，双手放于腿上。
腰背挺直，给人以冷静、稳重之感。
站起时，右脚后退半步，平稳站起蹲姿：蹲姿可以表现一个人的文化程度。
最自然风雅的蹲姿是交叉式。
递物接物递物接物要用双手。
递交名片应下方朝上，向承受方，承受者应恭敬地仔细看一遍，然后放在上衣口袋里以示恭敬。
递送文件时，同样是下方朝上，向接受方。
递送水杯时，手握杯口三分之一处以下。
握手礼：握手应遵照父老优先，尊者优先，XXX优先的原则。
男士与XXX相见，XXX应先伸手，握手时间不超过3秒钟，同时互说问候语。
校园礼仪表演解说词
一个人的穿着打扮，就是他教养和阅历的标志。 服饰的功能: 服饰的第一个功能——实用，比如说御寒、蔽体，这是服装最基本的作用。 服饰的第二个功能——地位。服饰可以体现出一个人的身份、地位。 服饰的第三个功能——满足审美的需要，看一个人会不会穿，穿得大方、得体、漂亮，会让人赏心悦目。从礼仪上讲，会穿也就是他善于选择和搭配适合自己的衣服，美在和谐。不是流行的服装都适合我们。 什么样的服饰才是得体，才是和谐呢？归纳起来有这么几点： 第一， 是色彩要少。 会穿的人在正式场合出来，服装的颜色要少而精。也就是要符合三色原则,在重要场合服装的颜色不要超过三种. 第二， 款式要雅致。 真正大品牌的服装都比较简洁，以简洁为美。 第三，点缀要少。做工要精。 在实际生活中，对于我们学生来讲，穿衣服有三个基本原则需要遵守： 第一， 符合身份。 我们每个人在日常生活和交往中，都有自己特定的身份。 第二， 扬长避短。
听讲
在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师允许后，学生方可离开。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。这样可以促进师生或学生之间的关系，同样可以展现校园面貌。
目录
课堂礼仪上课
听讲
下课
着装礼仪
小学生礼仪表演（解说稿、剧本）
小学生礼仪表演（解说稿、剧本）小学生礼仪表演队解说词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！中华民族素有“礼仪之邦”之美称，传统美德是我们的财富和骄傲。
我们杏花村小学将礼仪教育作为特色教育，以教师的言行示范作用为先导，以学生的行为习惯养成为突破口。
文明礼仪如朵朵杏花绽放在校园。
下面将要展示的是杏花村小学的校园礼仪。
首先进行的是站姿展示。
女生站姿:基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。
前腹式站姿：以表现女孩子娴静、亭亭玉立。
丁字步站姿：要求站得端正、自然、亲切、稳重。
展示完毕男生站姿:基本站姿：抬头挺胸，成立正姿势。
后背式站姿：以表现男孩子的刚健、英武。
展示完毕。
恢复“基本站姿”。
（稍停几秒，等女生把凳子搬过来）接下来将要展示的是坐姿及蹲姿展示：女生坐姿：女生迈着优雅的步子，走到座位前面，右脚后退半步，女生如着裙装，要先轻拢裙摆，然后轻稳地坐于椅子的三分之二处，以表现女生的文明优雅。
1、女生“左侧点式坐姿”，2、女生“右侧挂式坐姿”，3、女生“侧身重叠式坐姿”展示完毕。
男生坐姿：男生迈着坚毅的步子走到座位前面，右脚后退半步而后就坐。
1、“男生“开关式坐姿”，2、男生“后点式坐姿”，展示完毕。
请起立，起立时，右脚向后收半步，而后站起。
（男生把椅子搬回靠墙处）男女生蹲姿展示：蹲姿预备，蹲姿展示，男生两腿微分，女生两腿并拢。
（停三秒）展示完毕。
下面大家看到的是情景展示：举手致意展示年轻者先向年长者致意，男生先向女生致意。
下级先向上级致意，同时说问候语。
展示开始，（两组，一组说你好，一组说hi、hello）展示完毕。
点头致意展示男生和女生相见，男生应主动向女生点头致意，同时说问候语。
展示开始，（两组展示）展示完毕。
尊师礼展示：学生遇见老师，应该立正站好，敬礼并说：老师好！展示开始拾物礼展示捡起被碰掉的物品后，面带歉意目视对方，上身前倾，双手送还，并说“对不起”。
对方应上身前倾，双手接过物品，并说“没关系，谢谢”。
礼仪表演解说词
礼仪表演解说词赵青岭走姿：是人体运动中的形态动作，良好的走姿不仅能够展现人的形态美，还能展示一个人的精神面貌。
其基本要求：挺胸、收腹、立腰、收臀，双手前后自然摆动，步速均匀，能展现女性的优雅美。
站姿：是日常生活中最基本的举止，其基本要求：头正、肩平、挺胸、收腹、女性将双手置于腹部，展现出现代女性的优雅、庄重、自信美。
蹲姿：也能展现一个人的形象，在现实生活中，不管是全蹲还是半蹲，都不要使上身弯曲，女性可使用高跟式蹲，一脚在前，一脚在后，两腿尽量靠紧。
也可使用交叉式的蹲姿，一脚在前，一脚在后，前面的小腿垂直于地面，全脚着地。
坐姿：是日常生活中常用的举止，其基本要求是头正，上体自然垂直，立腰，双肩放松。
男士行走时应步履有力，潇洒，豪迈，步伐稍大，展现刚健、英俊的阳刚之美。
男士站立时身体立直，挺胸，抬头，两脚可分开些，双手自然下垂，或背于背部。
要表现出刚健，强壮，潇洒，英武的风采。
男士坐姿的基本要求：头正，上体立直，两脚可以分开些，手放在腿上，展示出男士的庄重与文雅。
打招呼也是生活中的常见礼节，如学生在校园遇见老师可行鞠躬礼，双手置于身体两侧，上身前倾。
介绍是重要的交际礼仪，在生活中需要介绍两人相识时，应面带微笑，手掌伸开，指向被介绍者，被介绍者要面带微笑，互相鞠躬，握手问好。
课堂礼仪是作为学生必须掌握的礼仪，介绍新同学时全体同学应鼓掌表示欢迎。
课堂上，如果同学物品不慎掉地，应主动帮忙捡起，同学应双手接起，并表示感谢。
老师走上讲台，示意上课，班长喊起立，全体同学应立正站好，待老师还礼后再坐下。
课堂上回答问题要举手发言，老师示意下课，学生应全体起立，目送老师走出教室，学生方可自由活动。
礼仪表演到此结束，谢谢大家。
校园礼仪表演解说词【范本模板】
校园礼仪表演解说词(音乐起，出场)（齐）：各位领导、老师、同学们，大家好！我们的祖国是一个文明古国，素以礼仪之邦享誉世界。
现代生活中，人们往往把讲究礼貌、礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，青年学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪,为顺利走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。
下面，请欣赏xx班的校园礼仪表演。
站姿：站立时要挺胸收腹,双肩展平，双腿并拢，目视前方,面带微笑.（男士退场) 女士站姿：脚跟靠紧,脚掌分开呈v字形，右手搭在左手上，贴于腹部。
在此基础上，两脚成丁字型站立,更显女士端庄、大方的气质。
(女士退场)男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂.要象青松一样端正、挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。
行姿:行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。
步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
（搬椅入场）坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚？？（表演各种坐姿）。
(换场）男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间.腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。
男士坐姿形式还有？？（表演各种坐姿)。
握手。
一般在相互见面、祝贺、慰问、离别等情况下使用。
标准的握手姿势，右手手指握对方手掌，持续1~3秒，双目注视对方，面带微笑。
男女之间握手，要等女士先伸手,男士再把手伸出去。
身份地位不同时,要等长辈或身份高的伸出手后，再把手伸出去，以示尊重.介绍。
介绍是人与人相识的一种手段.落落大方的介绍和自我介绍能显示良好的交际风度。
为他人介绍：为他人介绍时，要把年轻的、身份低的，先介绍给年长的、身份高的。
社交场合的惯例，介绍人一般应该是女主人。
校园文明礼仪校园文明礼仪的演讲词的内容资料
校园文明礼仪校园文明礼仪的演讲词的内容资料尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天我非常荣幸站在这里，向大家演讲校园文明礼仪的重要性。
校园文明礼仪是我们每个人在校园里应当遵守的基本规范，它关系到我们校园内的和谐与平安。
今天，我想通过以下几个方面来阐述校园文明礼仪的重要性和意义。
首先，校园文明礼仪是一种尊重他人的表现。
在校园中，同学们来自不同的地方、有着不同的背景和经历，我们要尊重他人的个性和差异。
尊重他人的言行举止，尊重他人的权益，是我们树立起良好人际关系的基础。
爱护公共设施，排队等候，礼貌交流，这些都是我们尊重他人的表现。
只有在互相尊重的基础上，我们才能和谐共处，营造一个良好的校园氛围。
其次，校园文明礼仪培养了良好的生活习惯和道德尺度。
校园文明礼仪要求我们遵守纪律，遵守课堂纪律，不打扰他人学习；遵守宿舍纪律，保持环境卫生和安静；遵守食堂纪律，不允许浪费食物。
同时，我们要保持良好的仪表，注意言行举止的规范，增强自己的道德品质。
这些习惯和规范将伴随我们一生，成为我们成长的重要遗产。
最后，校园文明礼仪是我们塑造良好形象的重要方式。
在校园中，我们时常会遇到和老师、同学、校外人员的交流，我们的言行举止代表着我们自己和我们学校的形象。
一个文明有礼的学生，将获得他人的尊重和亲近。
礼貌待人、热心助人、宽容待人，这些都是我们塑造良好形象的重要方面，也是我们成长的重要指导。
在大家塑造校园文明礼仪的过程中，我也希望我们每个人能够起到一个榜样的作用。
通过自己的表现和友善的交流，影响身边的同学，传递积极向上的价值观。
让我们共同努力，为创造一个文明礼仪的校园而奋斗。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园礼仪表演解说词（音乐起，出场）（齐）：各位领导、老师、同学们，大家好！我们的祖国是一个文明古国，素以礼仪之邦享誉世界。
现代生活中，人们往往把讲究礼貌、礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，青年学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，为顺利走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。
下面，请欣赏xx班的校园礼仪表演。
站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。
（男士退场）女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈v字形，右手搭在左手上，贴于腹部。
在此基础上，两脚成丁字型站立，更显女士端庄、大方的气质。
（女士退场）男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂。
要象青松一样端正、挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。
行姿：行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。
步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
（搬椅入场）坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚??（表演各种坐姿）。
（换场）男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。
腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。
男士坐姿形式还有??（表演各种坐姿）。
握手。
一般在相互见面、祝贺、慰问、离别等情况下使用。
标准的握手姿势，右手手指握对方手掌，持续1~3秒，双目注视对方，面带微笑。
男女之间握手，要等女士先伸手，男士再把手伸出去。
身份地位不同时，要等长辈或身份高的伸出手后，再把手伸出去，以示尊重。
介绍。
介绍是人与人相识的一种手段。
落落大方的介绍和自我介绍能显示良好的交际风度。
为他人介绍：为他人介绍时，要把年轻的、身份低的，先介绍给年长的、身份高的。
社交场合的惯例，介绍人一般应该是女主人。
在国际交往中介绍人一般是三种人。
第一种是专业对口人员。
第二种是公关礼宾人员。
第三如果对方是贵宾的话，礼仪上讲身份对等，就是在场的人里职务最高的。
递交名片：在国际交往中，没有名片的人，将被视为没有社会地位的人。
一个不随身携带名片的人，是个不懂得尊重别人的人。
名片不仅要有，而且要带着。
一般说来，把自己的名片放于容易拿出的地方，不要将它与杂物混在一起，以免要用时手忙脚乱，甚至拿不出来；若穿西装，宜将名片置于左上方口袋；若有手提包，可放于包内伸手可得的部位。
地位低的人先向地位高的人递名片，男性先向女性递名片。
当对方不止一人时，应先将名片递给职务较高或年龄较大者；或者由近至远处递，依次进行，切勿跳跃式地进行，以免对方误认为有厚此薄彼之感。
向对方递送名片时，应面带微笑，稍欠身，注视对方，将名片正对着对方，用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角送给对方，如果是坐着的，应当起立或欠身递送。
出示名片还应把握好时机。
当初次相识，自我介绍或别人为你介绍时可出示名片；当双方谈得较融洽，表示愿意建立联系时就应出示名片；当双方告辞时，可顺手取出自己的名片递给对方，以示愿结识对方并希望能再次相见，这样可加深对方对你的印象。
接受他人递过来的名片时，应尽快起身或欠身，面带微笑，用双手的拇指和食指接住名片的下方两角，态度也要必恭必敬，使对方感到你对名片很感兴趣，接到名片时要认真地看一下，可以说：“谢谢！”、“能得到您的名片，真是十分荣幸”等等。
然后郑重地放入自己的口袋、名片夹或其它稳妥的地方。
电话礼仪电话是人们最常用的通讯工具。
打电话时，要考虑对方是否方便。
一般应在早上八时后晚上十时前。
拨通电话后，应首先向对方问好，自报家门和证实以方的身份。
通话时，语言要简洁明了。
事情说完，道一声“再见”，及时挂上电话。
电话铃响后，要迅速拿起电话机问候“您好”，自报家门，然后询问对方来电事由。
要认真理解对方意图，并对对方的谈话作出积极回应。
应备有电话记录本，对重要的电话做好记录。
电话内容讲完，应等对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示尊敬。
基本蹲姿交叉式蹲姿在实际生活中常常会用到蹲姿，如集体合影前排需要蹲下时，女士可采用交叉式蹲姿，下蹲时右脚在前，左脚在后，右小腿垂直于地面，全脚着地。
左膝由后面伸向右侧，左脚跟抬起，脚掌着地。
两腿靠紧，合力支撑身体。
臀部向下，上身稍前倾高低式蹲姿下蹲时右脚在前，左脚稍后，两腿靠紧向下蹲。
右脚全脚着地，小腿基本垂直于地面，左脚脚跟提起，脚掌着地。
左膝低于右膝，左膝内侧靠于右小腿内侧，形成右膝高左膝低的姿态，臀部向下，基本上以左腿支撑身体下蹲拾物时，应自然、得体、大方，不遮遮掩掩。
两腿合力支撑身体，避免滑倒。
应使头、胸、膝关节在一个角度上，使蹲姿优美。
女士无论采用哪种蹲姿，都要将腿靠紧，臀部向下。
蹲着三要点：迅速、美观、大方。
若用右手捡东西，可以先走到东西的左边，右脚向后退半步后再蹲下来。
脊背保持挺直，臀部一定要蹲下来，避免弯腰翘臀的姿势。
男士两腿间可留有适当的缝隙，女士则要两腿并紧，穿旗袍或短裙时需更加留意，以免尴尬。
赠礼礼仪在日常交往中，人们往往通过赠礼来表达谢意的祝贺，以增进友谊。
馈赠礼品时要尽可能考虑受礼人的喜好，“投其所好”是赠礼的最基本原则。
礼不在重而在合适，正所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”；又是送太贵重的礼品反而会使受礼人感到不安。
赠礼的方式一般一面交为好。
接受礼品后应立即表示感谢，并当面拆看，不论其价值大小。
都应表示赞赏。
交谈礼仪态度诚恳，表情自然、大方，语言和气亲切，表达得体。
谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。
谈话时要保持一定距离。
在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属的异性应避免长时间的攀谈、耳语。
篇二：校园礼仪表演解说词er校园礼仪表演解说词（音乐《安妮的仙境》起，出场）我们的祖国是一个文明古国，素以礼仪之邦享誉世界。
现代生活中，人们往往把讲礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养。
文明礼仪从我做起，文明礼仪从我们小学生抓起。
接下来，请欣赏四年级四班为大家带来的文明礼仪展示。
1、女生16人，各8从南北上舞台（展示走姿）女生站姿展示：基本站姿站姿展示：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。
脚跟靠紧，脚掌分开呈v字形，双手自然垂下。
前腹式站姿：双手叠加放在腹前，丁字站姿：两脚成丁字型站立，更显女生端庄、大方的气质。
女生坐姿：基本坐姿：双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿上。
左侧点式坐姿，右侧挂式坐姿，侧身重叠式坐姿（下台）2、男生16人，各8从南北上舞台（展示走姿）男生站姿展示：基本站姿，两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手自然下垂。
要像青松一样端正、挺拔，后背式站姿：双手在背后交叉，双脚打开与肩同宽坐姿展示：基本坐姿，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。
腰背挺直，开关式坐姿，后点式坐姿，正身重叠式坐姿以上是四年级四班同学的站姿坐姿展示，接下来是3、课堂礼仪展示：男生：（1）学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。
班长：起立！老师好！同学们好！（老师回礼后，坐下）（2）如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步：报告！请进！。
在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。
（3）老师提问公仪休是个怎样的人呢？学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。
这节课就讲到这儿，下课！起立！“老师请休息”（回礼，退场）（换场）4、课间礼仪:（1）值日生要及时擦黑板，以便下一节教师讲课。
课间要喝水，（拿水杯排队），按次序接水，千万不要拥挤。
（2）课间休息要做健康有益的游戏，（打羽毛球、跳绳??）仪颖朔，杜俊志带羽毛球拍子，王展飞，小豆豆带跳绳5、交往礼仪：与人交往时要行礼施仪，体现自身良好的道德和文化修养。
（一）打招呼。
见面时要主动向对方打招呼，或点头致意。
（1）你好你好（2）老师好你好（二）道歉：课间活动中不小心踩了别人的脚或碰痛了同学，要说：“对不起！”，并关心地向人家问是否受伤了，真对不起！摔疼了没有？我来给你揉一揉！四年级四班礼仪表演到此结束，再次预祝同学们在文明优雅的学习和生活环境中开心、进步！让我们携手传承文明礼仪，共建和谐校园、和谐家园。
祝愿我们亲爱的领导、老师、同学们，（齐）工作顺利、身体健康（下场）篇三：校园礼仪表演解说词校园礼仪表演解说词2010-6-7 13:54:37 来源：社交礼仪网编辑：转载阅读：161次字体：大中小我要投稿找工作？就上魅力广德网这里有很多便宜的房子哦，快来看看吧！对此有话要说？上论坛发表看法找工作？就上魅力广德网这里有很多便宜的房子哦，快来看看吧！音乐起，出场）我们的祖国是一个文明古国，素以礼仪之邦享誉世界。
现代生活中，人们往往把讲究礼貌、礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，青年学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，为顺利走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。
（台前站一排）下面，请欣赏xx班的校园礼仪表演。
（齐）：各位领导、老师、同学们，大家好！站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。
（男士退场）女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈v字形，右手搭在左手上，贴于腹部。
在此基础上，两脚成丁字型站立，更显女士端庄、大方的气质。
（女士退场）男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂。
要象青松一样端正、挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。
（做不规范动作）象这样的姿势可不规范！（换场）走姿：行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。
步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
（搬椅入场）坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚……（表演各种坐姿）。
（换场）男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。
腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。
男士坐姿形式还有……（表演各种坐姿）。
谈话时，可以侧坐，上身与腿同时转向一侧，面向对方。
（做不规范坐姿）象这样的姿势可不够美哟。
课堂礼仪：（1）学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。
起立！同学们好！老师好！（老师回礼后，坐下）（2）如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步：报告！请进！。
在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。
（3）老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。