2017高考答题技巧之图文转换
命题探讨
（一）从所供材料角度分为两种： 1、 表（格）文（字）转换题 2、 图（又分为“徽标类”和 “漫画类”“图片类”）文转换题 （二）从表达角度分为两种： 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结
考 点 解 说
• 图表是信息交流和传递的一种重要的形式，它 能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化 规律或作者观点态度。 • 近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置， 内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、 工具性特点，在这样的形势下，图表分析题型 理应引起足够重视。 • 图文转换题一般是要求将图表信息转换成陈述 性语言或从原始材料中筛选信息，进行分析、 综合，并运用简明的语言概括出观点。
2、方位表述不准
参考答案：
• 中国科学技术馆新馆 建在奥林匹克公园内， 西傍奥运水系，南望 奥运主体育场，北邻 森林公园。 • （地图---注意：方位 表述恰当／此题还应 注意用语富于变化） • 让学生积累一些表方 位的词语
[小结]方位图答题注意：
• 1、先说出它所处的位置 • 2、看清楚参照物，一定要站在表述物体的
1、描述画面型 2、揭示寓意型 3、编拟广告型 4、看图仿写型 5、据图想像型 6、一图多题型
例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民 族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图 是“中国青年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： 注解 ①请用简洁的语言描述标志 提示 ②请描述该标志所象征的寓意。
2004 年是希望工程创建 15 周年，请你结合下面一段材料和图 片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字） 12 年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照 片——“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我 要读书”的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小 学和中学后，2003年被安徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第 一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希 望小学，辅导小学生们的学习。
5、视感手法：采用并无特殊 含义的简洁而形态独特的抽象图 形，文字或符号。
解读热点，分析考情：
1．“图文转换”题在高考中还占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样. 3.考查难度有所加大.
近年来高考图文转换题命题形式：
1、表格文字转换题 2、图标文字转换题（图标主要有“徽标 图”和“示意图”） 3、图画文字转换题（图画主要有漫画、 宣传画、照片等）
图片类（以摄影作品其他图片为命题材料）
A、摄影照片
(2014· 山东高考)下图是俄罗 斯女摄影师艾琳娜· 舒米洛娃 拍摄的儿子与小兔子在一起 的画面。请仔细观察，对画 面进行准确、生动的描写。 要求：使用比喻或比拟的修 辞手法，不超过80字。(4分)
一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻 触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不 仅仅是一只弱小的兔子，更是人与动物之间的和谐相处， 亲密无间。
(2008年山东卷) 8．右面这幅摄影作品展现的是刘璇 在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排 比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象 的描写，不超过50字。（5分
刘璇腾空一跃，姿态 优美，像鹰击长空， 尽显矫健；像鱼翔浅 底，尽显自由；像仙 女飞天，尽显美丽。
画面中只有凌空展翅的刘璇。抓住她此时的动作 姿态、表情细节充分运用给定的修辞手法展开描 写，揭示她作为一名体操运动员的美丽、矫健等 美好特质即可得满分。
●
规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
5、据图想像型
（19、右边是一幅剪纸画。请 以其中一个人物的身份写一段 文字，表现画面“情深”的意 蕴。要求语言鲜明、生动，运 用两种以上（含两种）的修辞 方法。
参考：您温暖的眼神像 一缕春风，轻轻鼓励着 我；您谆谆的教诲像一 场细雨，默默滋润着我； 您高大的身影像一把大 伞，时时保护着我。谢 谢您，妈妈。
示例：①爱心资 助润花蕾，反哺 之义暖人心。 ②献出爱心， 希望的种子会生 根发芽，开出花 朵。
照片类 图文转换题目切入角度
(1)从画面的构成入手→摄影的画面构成，包括人 与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙 组合以及光影的搭配，体现了摄影师的主观意图 和情感。 (2)从震撼人心的场景和细节入手→摄影作品常常 给人瞬间的美感，画面定格的是人或物在特定场 景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突 出的特征。 (3)从图片背后的故事入手→读图不能仅仅叙述图 片故事，要透过画面，分析图片的内涵及主题。 (4)从想象人物的心声入手→读图时要延伸画意， 想象人物可能的心理活动。
图文转换、表文转换 专题解题技巧2017
“图文转换”是一种综合性、技巧 性强，具有创新特色的题型。它要求考 生根据图或表中的有关内容，分析有关 材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对 材料进行综合性评价或推断，然后，用 恰当的语言表述出来。
它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多个考点，综 合考查考生的语言表达运用能力。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言 简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读 徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内 涵。
总结——徽标类题目答题要点
方法指津
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点） →象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体： 准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）
下图是一组真实的照 片。二十年前奶奶推 着孙子，20年后孙子 推着奶奶，照片拍摄 于同一个地点。请紧 扣画面细节，续写下 面一段话，不超过 100字。 时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了， 您却老了。…… 二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年， 推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早 已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用 我的青春年华，推出您安康的晚年。
考情回顾 鉴往知来
新课标高考语文全国卷 年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年 语言文字运用题型——（16、17题） 仿句 补写句子 仿句 长句变短句 仿句 补写句子 图文转换（徽标） 补写句子 图文转换（活动构思框架）补写句子 图文转换（徽标） 补写句子 图文转换（活动构思框架）补写句子
标志的寓意深刻：“心”象征着 爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
一、描述标志内容: 图形组合
二、揭示标志意义: 象征意义 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
提示和注解、各 要素的合成
联想：作者的意图、 画面信息跟现实生活 相联系
先后次序、力求 全面
三、编拟广告语
6. 下面是“中国电信 （China TeleCom）” 的图标，仔细观察后， 根据要求答题。 (1) 根据你的理解，请 用简明的语言说明电信 图标的创意； (2)结合这一图标，为 中国电信拟一广告语， 不超过20个字。
•1、从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进， 中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 •1、审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病
2、中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中 部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南 走便走到奥运主体育场。 中国科学技术馆位于奥林匹克公园， 在它的西边是奥运水系，南边是奥 运主体育场，北边是森林公园。 3、没注意“用语富于变化”的要求
角度去看方位。
• 3、用准方位词例如西望、北临、南傍、东接
等等。
• 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序 介绍）
积累一些表方位的词语： • 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
• 2、请根据下面的示意图，对广州新体 育馆的所在位置作一个介绍。（5分）
B、方位图
• 此类题通常是提供一幅方 位示意图，要求考生给游客描 绘去某地的路径或是某地在某 个区域的具体方位。做好这种 考题的关键是要求考生能准确 识别并清楚地交待好方位。
(2006 年 全 国 Ⅱ 卷 )2006 年 5 月 9 日 中国科学技术馆 新馆奠基。请根 据下面的示意图， 对中国科学技术 馆新馆的所在位 置作一个介绍。 要求方位表述准 确，用语富于变 化。（5分）
1.该图以十字为中心，左 侧是变型的齿轮，右侧 是橄榄枝叶。（2分） 2.十字象征卫生健康，齿 轮象征劳动，橄榄叶象 征和平安全。（2分
1.该标识以“志”字为基本 原型构图，并融入了鸽子、 彩带和心字等元素。（2分 2.鸽子展翅飞翔，象征着爱 的传递；彩带形成“心” 的字样，象征着心与心相
今年3月22日至28日为第十 九届“中国水周”。请仔细 观察右图的中国节水标志图 案（黑色部分原图为绿色）， 简要描述该图案，并说明你 对该图案内涵的理解。 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球 ，象征节约用水是保护地球生态 画面描述应该用描述性的语言表述，切 的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水， 忌加入自己的主观看法。如有标题，一 手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要 定要写出来，内容要囊括所有画面，不 公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水； 要丢三落四。 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
徽标类（以徽标为命题材料）
徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，
是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
1、表象手法：采用与标 志对象直接关联形象。 2、象征手法：采用与标 志内容有某种意义上的联 系的事物图形、文字、符 号、色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含 义相近似或具有寓意性的形象， 以暗示、示意的方式表现标志的 内容和特点。 4、模拟手法：用特性相近事 物形象模仿或比拟所标志对象特 征或含义的手法。
图标 组成
问题 要求
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
高考语文图文转换答题技巧
高考语文图文转换答题技巧图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
答题技巧：1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
1.漫画的构成元素注释（可以没有)：是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景。
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2.漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3.一般命题形式a.画面描述；b.揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4.解题指导（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
2017高考答题技巧之图文转换
一、图 文 转 换 题
图文转换 3大题型：
（一）漫画类（以漫画为命题材料） （二）徽标类（以徽标为命题材料） （三）图片类（以图片为命题材料）
漫画类
图文转换
漫画题的命题形式
１.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告
教学目的
• 1、了解漫画及它的命题形 式。
• 2、掌握漫画题的解题方法
《砍》
描 述
漫画的构成元素：
说
明
注释（可以没有):
画
是对画面情景的提
面
示与注解。
内
容
图画：是主体各
某君下蛋
“因素”构成的情 景；
标题（可以没有）：即题目，往往告
知或暗示漫画的主题思想。
再次回顾漫画题的命题形式:
语 一、 描述（ 说明）画面
言
运 二、揭寓意
用
题 三、拟标题（公益广告）
题型一：描述画面
（一）从所供材料角度分为两种： 1、 表（格）文（字）转换题 2、 图（又分为“徽标类”和
“漫画类”“图片类”）文转换题 （二）从表达角度分为两种：
1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结
考点解说
• 图表是信息交流和传递的一种重要的形式，它 能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化 规律或作者观点态度。
“图文转换”是一种综合性、技巧 性强，具有创新特色的题型。它要求考 生根据图或表中的有关内容，分析有关 材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对 材料进行综合性评价或推断，然后，用 恰当的语言表述出来。
它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多个考点，综 合考查考生的语言表达运用能力。
命题探讨
由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清要求，准确表达。 描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
2017年高考专题图文转换拓展试题及答案
“图文转换”拓展练习题组一活动流程图1．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析：这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：①前期准备；②目的地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；③目的是丰富课余生活、增长见识。
明确了这些内容，用简洁的语言表达出来即可。
参考答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
2．下面是O2O(即online to offline)商业模式图，请根据图示概述这一模式，要求：内容完整，表述准确，语言连贯(80字以内)答：解析：解答此题，要认真观察此图。
图中，实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台；消费者到网络平台上进行挑选并下单，然后获取订单凭证；消费者凭借订单凭证到实体门店提取商品或享受服务。
参考答案：O2O模式是实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。
3．下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析：这类“树状图”把概念之间的包含关系展示得很明确，表述时可由主干开始，逐步向枝叶展开。
注意并列的概念之间的先后顺序，如“小组”和“班级”，应是先分组进行，再在班内展示；“主题”“书目”“作业”，应是“作业”在后；“海报展示”“笔记漂流”“投票评比”，也应是“投票评比”在最后。
参考答案：班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。
4．下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
高考图文转换题解题方法
高考图文转换题的解题技巧方法一、解答“图表类图文转换题”的方法1.认真审题，明确要求审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。
有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求学生去续写。
2.仔细认读图表，全面准确捕捉信息对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。
具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住个要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3.依据题干要求，规范作答不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。
答题时应注意：（1）题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等这样一些标志性词语，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干往往有“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等这样一些标志性的词语。
（2）题目中有特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，永福句表达要表明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
（3）在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了**倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”等，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念“近一半（50%左右）”“大部分（55%——70%）”“绝大多数（70%以上）”“所有”“约几成”等。
总之，要根据图表数据的变化规律来选用词语表达。
高考语文复习：图文转换题答题技巧全攻略
高考语文复习图文转换题答题技巧全攻略图文转换题是近年来高考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循，来学习一下！知识篇1图文转换题解题思路与步骤整体的解题思路，即读—思—写1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示：1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。
注意在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类题答题技巧：1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点：1.细察漫画，抓住矛盾，看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处。
2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音。
看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了……警示了……，歌颂（赞扬）了……）2高考语文：图文转换高分技巧图文转换看似只是表达形式的相互转换，其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点，综合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、分析问题的能力。
为使考生在复习备考中有更强的针对性，笔者针对图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目，从考生在图文转换中的易错点出发进行分析，讲解解题技法，以期帮助考生有更大的突破。
2017高考语文图文转换题答题技巧
第四十一页，编辑于星期五：六点 十七分。
描述画面
参考答案
这 幅 名 为 《砍》的漫 画中，有许多树桩，一个 人脚踏在树桩上，站立着 。他一手拿着一把大斧， 一手放在抬起的腿上。 他砍光了树，脑袋也不翼 而飞。
《砍》
第四十二页，编辑于星期五：六点 十七分。
题型1、画面描述题
参考答案：
①当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。 ②当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好 的状态。
第三十四页，编辑于星期五：六点 十七分。
○湖北卷
右边的绘画和书 法作品，展现了 画家和书法家心 中的奔马的神韵 。请用诗或文的 形式描绘你心中 的奔马。
要求：
①必须原创； ②运用比喻、比 拟两种修辞手法 ；③不超过60字 。（4分）
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一 句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画 寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这 样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
第四十三页，编辑于星期五：六点 十七分。
• 1、找主体，抓特征。介绍漫画内容时，要抓住能 反映画面寓意的特征进行详细说明，否则便不能清楚地揭 示漫画的内涵。
1、注重整体阅读。把握一个大主题或方向。
2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问 题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得 到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视， 他往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。根据考题要求进行答才能有 的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提 示性。
第三十九页，编辑于星期五：六点 十七分。
画面分析:
最新高考语文答题技巧之图文转换、表文转换ppt课件
注意如下问题：
1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 。
2．把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键 概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）
3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及 作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折、 承接等
• （2013年新课标Ⅰ）下面是我国颁布的“中 国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。（5分）
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发型的 邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
答案：画面中心是椭圆 形的地球，画面右侧是 一直手正在拒绝和防止 来自外部的污染，保护 着画面左边的三条鱼， 整幅图寓意保护水环境 ，表达了人类保护地球
一是去前的“准备”——查阅资料了解瑶族的情况 和准备好考察行装；二是到达之后的“实施”过程 ——四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考 察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分)
• 答案：图像由橄榄枝和多面 旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构 成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不 同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔 着橄榄枝，强化了和平寓意，整 个图形表示各国应齐心协力，维 护和平。
• 分析：解答此题，需要看懂 图标，明白图表中各种元素所代 表的的意思。
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划 的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整 ，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）
2017高考图文转述徽标类
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水 环境发行的邮票中的主题图标，请写出构图 要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句 子通顺，不超过80个字。(6分)
体悟考题
(2015新课标II) 下面是联合国发行的“联 合我们的力量”邮票中 的主体图形，请写出构 图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句 子通顺，不超过85个字。 (6分)
着开启民智的重任（1分）。
•
人大校徽呈圆形，以三个并列的篆书“人”字图形为基础， 结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。其中三 个“人”字分别寓意“人民”、“人本”、“人文”，即“人民 的大学”、“以人为本的精神”和“以人文社会科学为主的特 色”，揭示了学校的特色、优势和传统；三个“人”字排列，还 隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”、“携手劳作”、 “同向并行”、“目标一致”、“辛勤耕耘”、“团结协作”等 意，象征学校师生实事求是、注重实践、团结拼搏、艰苦奋斗的 优良传统和兼容并蓄、开放进取、与时俱进的精神风貌。校徽设 计者以专门配制的、体现理性、大气和包容性的“人大红”作为 校徽标准色；以取自吴玉章老校长行书手迹的“中国人民大学” 作为校徽专用标准字体。
从哪些角度理解徽标含义？
----紧扣主旨
题目 首字母暗示 汉字、数字及变形 色彩暗示
多角度联想
形象代表性 行业特征 发展愿景 地域特点
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
• 下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校 徽的设计内容和特点。要求：①准确说明校徽的结构特 点。②解释校徽的寓意。(6分)
●
●规范答题：构图元素(外形)→象征 义(寓意)
结语： 徽标在我们的生活中无处不在，需要 你用一双慧眼去观察，更需要你的心 灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处 皆语文，语文时时现生活，让生活走 进语文，让语文更贴近生活，希望大 家能用饱满的热情去拥抱语文。
2017全国新课标卷高考语文图文转换答题技巧精选【精】
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％ 41％
由表可知：
42％
（1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大
（2）2018—各-01省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事 物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋 势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…” 等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减 少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用 倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多 数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
历者更高。
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补充：
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
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①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对
漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝 加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
2017年高考语文图文转换知识点小结
2017年高考语文图文转换知识点总结图文转换（一）图表转换一、以表格为命题材料二、以示意图为命题材料三、以方位图为命题材料四、以流程图为材料五、以漫画为命题材料（单说）考题类型此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据是有规律地排列着的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。
一、以表格为命题材料设题方式：一般设置两道问题第一题往往是对图表画面内容的概述。
要求考生要把握重点内容，主要信息。
第二题往往是对图表所蕴涵的信息进行概括表述。
要求考生要注意和图表直接相关的内容，尽量不要跳过图表内容，进行随意的推测。
一般表述内容是和图表相关的最直接的内容。
答题技巧：①对图表画面内容进行概述：要忠实于图表，一般不能进行想象甚至虚构，只需把图表内容客观地表述（说明）出来即可。
不要加入自己的看法。
一般用描述性的语言回答。
②对图表所蕴涵的信息进行概括表述：这个问题就可以用自己的观点来表述了，也就是自己从该图中得出什么观点或结论。
一般用议论性的语言回答。
1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主，次之。
这说明：；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以60年代出生、教龄在11~20年的为主；50年代出生和教龄在10年以内的次之。
这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
2、（1995全国卷）选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。
（6分）某地区男女职工人数及增长情况对照表要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。